TẬP ĐỌC HỒ GƯƠM I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc đúng , nhanh cả bài : Hồ gươm ; đọc đúng các từ ngữ khó : khổng lồ , long lanh , lấp ló , xum xuê … - Ôn các vần : ươm , ươp . Tìm tiếng có vần :et, oet - Hiểu được nội dung bài:Hồ gươm là cảnh đẹp của Thủ Đô Hà Nội II. ĐỒ DÙNG - Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK - Bộ chữ HVTH III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : “ Hai chị em” - Trả lời câu hỏi : ? Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình ? 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Luyện tập - GV đọc toàn bài một lần: Giọng đọc chậm , chìu mến ngắt nghỉ dõ sau dấu chấm , dấu phảy . + Luyện đọc tiếng, từ : Khổng lồ, - HS luyện đọc long lanh, lấp ló . - GV đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc câu: - Luyện đọc tất cả các câu . Hướng dẫn HS ngắt hơi khi gặp dấu phảy . - Mỗi câu cho 2 , 3 học sinh đọc . + Luyện đọc đoạn, toàn bài - Một vài HS lên đọc đoạn 1 , 2 - Thi đọc đoạn 1 , 2 giữa các lớp - Cử 2, 3 em làm giám khảo chấm điểm . - 1, 2 HS đọc cả bài . c) Ôn các vần: ươm , ươp - GV nêu yêu cầu 1 trong SGK ? Tìm tiếng trong bài có vần ươm? + Có vần ươm : Đàn bướm bay quanh vườn hoa . + Có vần ươp : Giàn mướp sai trĩu quả ( Hồ gươm ) 2 , 3 HS thi với nhau xem ai nói trước được câu chứa tiếng - HS thi xem ai đặt được trước câu có vần ươm - HS thi xem ai đặt được trước câu có vần ươp . + Chiếc giày đính nhiều hạt cườm + Chim gáy lượm hạt lúa rơi trên cành đồng đã gặt . + Các bạn nhỏ chơi cướp cờ + Mẹ bỏ muối vào ướp cá TIẾT 2: LUYỆN TẬP d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc. - GV gọi HS đọc các đoạn và trả lời câu hỏi ? Hồ gươm là cảnh đẹp ở đâu ? ? Từ trên cao nhìn xuống , mặt Hồ Gươm trông như thế nào ? - Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm. - Hồ Gươm là cảnh đẹp của Thủ Đô . Các em hãy xem các ảnh chụp cảnh Hồ Gươm Đoạn 3: Vì sao cậu em lại thấy buồn khi ngồi chơi một mình? * Chơi trò thi nhìn ảnh , tìm câu văn tả cảnh . - GV nêu đề bài cho cả lớp : các em nhìn các bức ảnh , đọc tên cảnh trong ảnh ghi phía dưới và tìm câu văn trong bài tả cảnh đó . Ai tìm được trước giơ tay . - GV cho 3 em giơ tay đầu tiên , lần lượt - 1 vài HS đọc đoạn 1 ( Hồ gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội ) ( Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ như chiếc gương bầu dục khổng lồ , sáng long lanh ) - Một vài HS đọc đoạn 2 - Một vài HS đọc lại cả bài . mỗi em đọc câu văn tả và cho điểm : + Cảnh trong bức tranh 1 + Cảnh trong bức tranh 2 + Cảnh trong bức tranh 3 4. Củng cố dặn dò . - Mỗi em tìm một bức ảnh chụp cảnh đẹp của quê hương hoặc của nước ta . - GV nhận xét giờ - Về nhà đọc lại bài ĐẠO ĐỨC TỰ CHỌN: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU * HS hiểu : - Cho HS hiểu ích lợi của cây và hoa trong nhà trường , và nơi công cộng đối với đời sống con người . * Học sinh có thái độ: - Biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa trong nhà trường và nơi công cộng II. Tài liệu và phương tiện - Tranh minh hoạ - nơi HS tham quan III. Các họat động dạy và học Hoạt động 1 : - GV hợi ý : cảnh trường rất mát môi trường trong lành . Sân trường vườn trường của em sạch sẽ thoáng mát - Cho HS quan sát trong sân trường - HS thảo luận , trả lời câu hỏi ( Em phải giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cây ) ? Để sân trường vườn trường sạch đẹp em phải làm gì ? Kết luận : Muốn làm cho môi trường trong lành các em phải chăm tưới cây không bẻ cành , hái hoa . Hoạt động 2 : ? Khi em nhìn thấy 1 bạn bẻ cành , em phải làm gì ? ? Em thấy 1 ban trèo lên cây em phải làm gì ? - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - HS thảo luận nhóm - Lớp chia làm 2 nhóm ( Em ngăn bạn không nên bẻ cảnh cây ) ( Em ngăn bạn không nên làm như vậy ) - Đại diện nhóm lên trình bày Thứ ba ngày tháng năm 200 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Củng cố cho HS về cộng trừ trong phạm vi 100 ( cộng trừ không nhớ ) - Củng cố về cách đo độ dài , thời gian - Rèn cho các em yêu thích môn toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định tc 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới - Cho HS làm BT Bài 1 : HS tự làm bài và chữa bài Bài 2 : Tính - HS tự làm bài Bài 3 : Nối đồng hồ với câu thích hợp - Gọi 1 số em lên bảng làm bài - GV nhận xét và chấm điểm - Đặt tính rồi tính 58 21 37 66 14 52 24 23 47 23 33 56 69 20 49 22 20 42 23 16 39 32 25 52 a) 23 + 2 + 1 = 40 + 20 + 1 = 90 – 60 – 20 = - Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng - Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều - Bạn An ngồi học lúc 8 giờ 4. Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Về nhà làm tiếp BT còn lại TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : T, Ư, V I. MỤC TIÊU - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : T, Ư, V - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : + + - - + - - - - Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : T, Ư, V III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định lớp. 2. Bài cũ - 2 HS lên bảng viết chữ hoa: T, Ư, V - GV nhận xét cho điểm 3. Bài mới a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) - Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét chữ : T, Ư, V - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ T, Ư, V trong khung chữ ) b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết - GV hướng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng , và tư thế ngồi - HS quan sát chữ T, Ư, V trong bảng phụ - HS tập viết vào bảng con - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: - Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng + HS tập tô chữ hoa : T, Ư, V và tập viết các từ ứng dụng viết - GV chấm chữa bài . 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ , tuyên dương những bạn viết đúng đẹp - Về nhà tập viết phần còn lại CHÍNH TẢ HỒ GƯƠM I. MỤC TIÊU - Tập chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gươm . - Điền đúng vần ươc hay ươp chữ c hay k II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn trong bài Hồ Gươm . III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Bài cũ - GV nhận xét . 2. Bài mới a) Giới thiệu b) Hướng dẫn tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày - GV kiểm tra hưỡng dẫn HS cách viết các - HS viết trên bảng 2 dòng thơ : Hay chăng dây điện Là con nhện con - HS nhìn bảng phụ . - HS đọc đoạn sẽ tập chép . - HS nêu các chữ khó có thể viết sai chính tả - HS tập viết các từ khó lên bảng . chữ đó . - GV hưỡng dẫn HS đổi vở cho nhau để chữa lỗi chính tả . - GV chấm tại lớp 1 số bài . c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả Điền chữ : c hoặc k Lời giải : Qua cầu , gõ kẻng . - HS tập chép bài chính tả vào vở . 3. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét giờ - GV tuyên dương các em viết chính tả đạt điểm cao , ít lỗi . ÔN: THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện được ở mức tương đối chính xác làm quen với trò chơi : tâng cầu . yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng II. ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường . Dọn vệ sinh nơi tập . GV chuẩn bị 1 còi và ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - GV nên để cán sự lớp tập hợp lớp trước đó giáo viên chỉ đạo giúp đỡ - GV cho HS khởi động 2. Phần cơ bản - Ôn toàn bài thể dục đã học - GV cho HS tập mỗi động tác 2 đến 4 lần ,xen kẽ giữa 2 lần . - GV nhận xét uấn nắn động tác sai cho HS tập lần 2 - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên 1 địa hình tự nhiên ở sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi GS tự chọn - HS ôn 6 động tác đã học - HS thực hành tập theo sự hướng dẫn của GV [...]... sức - Đi theo nhịp và hát - Trò chơi hồi tĩnh - GV cùng HS cùng hệ thống bài học 4 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ và giáo bài tập về nhà Thứ tư ngày tháng năm 200 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố các kỹ năng : - Làm tính cộng trừ , ( không nhớ ) các số trong phạm vi 10 0 - Kĩ năng so sánh hai số trong phạm vi 10 0 - Làm tính cộng , trừ với số đo độ dài - Củng cố kỹ năng giải toán... Cắt, dán và trang trí ngôi nhà” - Cắt, dán được ngôi nhà em yêu thích II CHUẨN BỊ * Giáo viên - Mẫu ngôi nhà có trang trí - 1 tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thước kẻ , bút chì - 1 tờ giấy trắng làm nền * Học sinh - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, bút màu - 1 tờ giấy trắng làm nền - Vở thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG 1 Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2 Bài mới : 3 HS thực hành 1 GV hướng... lên trình bày - GV nhận xét và kết luận Thứ sáu ngày tháng năm 200 TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 ( T1) I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10 - Đo độ dài các đoạn thẳng II HOẠT ĐỘNG 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV nêu yêu - HS tự làm bài và chữa bài cầu của bài: Viết các số từ 0 đến 10 vào vạch... dóng hàng , điểm số - GV quan sát sửa sai - HS thực hành tập theo sự hướng dẫn - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , của GV điểm số - HS thực hành tập 2 , 3 lần - Trò chơi tâng cầu - HS ôn tập dưới sự chỉ đạo của giáo - GV hướng dẫn trò chơi và tóm tắt lại viên cách chơi - HS thực hành chơi trò chơi dưới sự chỉ - Cho HS chơi thử 1 lần đạo của GV 3 Phần kết thúc - HS thực hành điểm số - GV cho HS tập các... Điền số vào ô trống 5 4 5 6 7 10 3 3 9 8 7 6 7 10 9 6 - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Viết dấu thích hợp vào chỗ chem - HS tự làm bài rồi chữa bài 8…5 9…0 5…3 3 ….2 0 1 8 … 8 4 … 10 7…8 - GV nhận xét đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 8>5 5>3 0 0 3 >2 8=8 7 . bài “ Cắt, dán và trang trí ngôi nhà” - Cắt, dán được ngôi nhà em yêu thích. II. CHUẨN BỊ * Giáo viên - Mẫu ngôi nhà có trang trí - 1 tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thước kẻ , bút chì . - 1 tờ giấy. MỤC TIÊU - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : T, Ư, V - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : + + - - + - - - - Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ. hợp - Gọi 1 số em lên bảng làm bài - GV nhận xét và chấm điểm - Đặt tính rồi tính 58 21 37 66 14 52 24 23 47 23 33 56 69 20 49 22 20 42 23 16 39 32 25 52 a) 23 + 2 + 1 =