TRƯỜNG THCS TỔ: VĂN - SỬ  KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HỌC: LỊCH SỬ LỚP CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 1 Môn học: Lịch sử Chương trình: Cơ Nâng cao Khác Học kỳ: I Năm học: 2010.-2011 Họ tên giáo viên Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn Văn – sử Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Tuần thứ hai thứ tư hàng tháng Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học ( theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: Chủ đề Phần I: Khái quát lịch sử giới trung đại Kiến thức T1: Hiểu trình hình thành XH phong kiến châu âu, cấu xã hội bao gồm hai giai cấp: lãnh chúa nông nô - Hiểu thành thị trung đại xuất - Kinh tế thành thị khác với kinh tế lãnh địa T2: - Nguyên nhân hệ phát kiến địa lý yếu tố tạo tiền đề cho hình thành quan hệ SX TBCN - Q trình hình thành quan hệ SXTBCN lịng xã hội phong kiến châu âu T3: - Nguyên nhân, trình bày khái niệm, nội dung ý nghĩa phong trào văn hóa phục hưng - Nguyên nhân, diễn biến, hệ PT cải cách tôn giáo -Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa chiến tranh nông dân Đức T4: - Nắm nết bật tình hình trị Trung Quốc thời phong kiến - Những nết chủ yếu tình hình kinh tế Trung Quốc thời Tần Hán, thời Đường Kĩ N1: Biết sử dụng đồ châu âu để xác định vị trí quốc gia phong kiến - Biết so sánh kiện lịch sử -N2: -Bồi dưỡng kĩ quan sát đồ đồ, biết khai tác tranh ảnh lịch sử N3: Biết cách phân tích cấu giai cấp để từ thấy nguyên nhân sâu xa chiến tranh giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến N4: Biết lập niên biểu triều đại phong kiến Trung Quốc - Bước đầu biết vận dụng tư để phân tích hiểu sách xã hội thời đại Từ rút học lịch sử T5: Nét bật tình hình trị Trung Quốc thời Tống – Nguyên, thời Minh – Thanh - Những nét chủ yếu tình hình kinh tế Trung Quốc thời Tống – Nguyên, thời Minh – Thanh - Những thành tựu tiêu biểu văn hóa Trung Quốc T6: - Học sinh nắm trang sử Ấn Độ - Những nét Ấn Độ thời Phong Kiến - Biết Ấn Độ có văn hóa lâu đời, trung tâm văn hóa lớn lồi người T7: - Học sinh xác định vị trí, điểm chung bật điều kiện tự nhiên nước Đông nam Á - Trình bày hình thành quốc gia Đông nam Á Phần II: Lịch sử VN từ TKXđến TK XIX Chương I Buổi đầu độc lập thời NgôĐinh – Tiền Lê N5: Biết lập niên biểu triều đại phong kiến Trung Quốc - Biết phân tích kiện lịch sử - N6: Rèn kĩ đồ, khai thác tranh ảnh lịch sử N7: - Biết xác định vị trí quốc gia cổ Đông Nam Á quốc gia phong kiến Đông Nam Á - Lập niên biểu giai đoạn phát triển chủ yếu lịch sử khu vực Đơng Nam Á T8: - Trình bày nét N8: - Biết xác định vị trí vương vương quốc Cam-pu-chia vương quốc quốc Cam-pu-chia vương quốc Lào Lào - Lập niên biểu giai đoạn phát triển chủ yếu lịch sử khu vực Đông Nam Á T9: - Biết so sánh qt hình thành N9:- Làm quen với phương pháp phát triển xhpk nước phương tổng hợp, khái quát hố Đơng phương Tây để rút điểm khác kiện, biến cố lịch sử, từ rút biệt nhận xét, kết luận cần thiết - Trình bày nét chung sở kinh tế - xã hội chế độ pk N10: - Rèn kĩ lập bảng niên T10: - Giúp em hệ thống lại phần kiến biểu, kĩ phân tích, so sánh thức học thông qua việc làm tập lịch sử T11: -Ngô Quyền xây dựng độc lập N11: -Bồi dưỡng kĩ lập biểu tự chủ đồ, sử dụng đồ cho học sinh -Nắm trình thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh T12: -Thời nước chỉnh -Nhà Tống lược Đinh- Tiền Lê máy nhà N12: -Bồi dưỡng kĩ vẽ sơ đồ, xây dựng tương đối hoàn lập biểu đồ học tập phát động chiến tranh xâm nhanh chóng bị quân dân ta đánh trả T13: -Các vua Đinh bước đầu xây dựng kinh tế tự chủ phát triển nông nghiệp, thủ công nghiệpthương nghiệp -Cùng với phát triển kinh tế, văn hố, xã hội có nhiều thay đổi Chương II: T14: -Các sách nhà Lý để xây Nước Đại dựng đất nước, dời đô Thăng Long, đặt Việt thời tên nước Đại Việt, chia lại khu vực hành Lý chính, tổ chức máy quyền trung ương địa phương- xây dựng luật phát, xây dựng quân đội T15: -Âm mưu xâm lược nước ta nhằm bành trướng lãnh thổ đồng thời để giải khó khăn tài xã hội -Cuộc tiến cơng tập kích song đất Tống Lý Thường Kiệt hành động tự vệ đáng T16: -Sơ lược kháng chiến chống Tống giai đoạn thắng lợi to lớn nhân dân Đại Việt T17: - Giúp em hệ thống lại phần kiến thức học thông qua việc làm tập lịch sử T18: -Hệ thống kiến thức lịch sử giới trung đại lịch sử Việt Nam X- XI -Khắc sâu kiến thức bản, trọng tâm cho học sinh N13: -Rèn kĩ phân tích rút ý nghĩa lịch sử thành tựu kinh tế văn hố N14: -Phân tích nêu ý nghĩa, sách xây dựng bảo vệ đất nước nhà Lý -Rèn luyện kĩ đánh giá công lao nhân vật lịch sử tiêu biểu thời Lý N15: -Rèn cho học sinh kĩ sử dụng đồ để tường thuật kháng chiến -Phân tích nhận xét nhân vật, đánh giá kiện lịch sử N16: -Sử dụng lược đồ trình bày diễn biến kháng chiến phòng tuyến Như Nguyệt N17: - Rèn kĩ lập bảng niên biểu, kĩ phân tích, so sánh N18: -Rèn cho học sinh nhớ kiện lịch sử tư logic, giúp học sinh có cách nhìn tồn diện lịch sử Việt Nam lịch sử giới -Rèn kĩ trình bày diễn biến theo đồ T19: -Đánh giá việc học tiếp N19: -Rèn luyện kĩ tư duy, kĩ thu kiến thức học sinh qua kiểm tra viết học sinh T20: -Dưới thời Lý đất nước ổn N20: -Quan sát phân tích định lâu dài, nơng nghiệp thủ công nét đặc sắc số công nghiệp, thương nghiệp có chuyển biến trình nghệ thuật đạt số thành tựu định -Việc buôn bán với nước ngồi mở rộng T21: -Thời Lý có phân hoá mạnh mẽ N21: Rèn kĩ lập bảng so sánh, giai cấp tầng lớp xã hội vẽ sơ đồ -Văn hoá, giáo dục phát triển mạnh Hình thành văn hố Thăng Long Chương III: Nước ĐạiViệt Thời Trần T22: Nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập, việc nhà Trần thành lập góp phần củng cố chế độ quân chủ trung ương tập quyền vững vàng thông qua việc sửa đổi pháp luật thời Lý T23: -Thế kỉ XIII nhà Tần thực nhiều biện pháp tích cực để xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế đất nước kinh tế phát triển, qn đội, quốc phịng vững mạnh T24: -Âm mưu xâm lược Đại Việt qn Mơng Cổ -Chủ trương, sách việc làm quân dân Trần N22: -Đánh giá thành tựu xây dựng nhà nước, pháp luật thời Trần N23: Làm quen với phương pháp so sánh N24: -Trình bày diễn biến trận đánh qua lược đồ -Đọc, vẽ lược đồ -Phân tích, đánh giá, nhận xét kiện lịch sử T25: -Việc chuẩn bị chống quân Nguyên N25: -Rèn luyện kĩ sử dụng nhà Trần chu đáo đồ để thuật lại diễn biến kháng -Sự chuẩn bị chu đáo, đường lối đánh chiến giặc đắn, tâm cao quân dân Đại Việt giành thắng lợi vẻ vang T26: - Quân Nguyên tâm xâm lược N26: -Rèn luyện kĩ sử dụng Đại Việt lần thứ ba lược đồ để tóm tắt diễn biến - Vua nhà Trần tâm tiến hành kháng chiến kháng chiến chống lại nhà Nguyên với trận đánh lớn: Vân Đồn, Bạch Đằng giành thắng lợi vẻ vang - Nguyên nhân thắng lợi ý Nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên T27: - Biết số nét chủ yếu N27: - Nhận xét, đánh giá tình hình kinh tế, xã hội nước ta sau thành tựu kinh tế, văn hố chiến tranh chống xâm lược Mơng- - So sánh phát triển thời Lý Nguyên thời Trần - Biết số thành tựu phản ánh phát triển văn hoá, giáo dục, khoa học kinh tế thời Trần T28: - Đời sống tinh thần nhân dân ta N28: - Giúp học sinh nhìn nhận thời Trần phong phú, đa dạng phát triển xã hội văn hoá - Một văn hoá phong phú mạng đạm qua phương pháp so sánh với thời sắc dân tộc rạng rỡ cho văn kì trước hố Đại Việt - Phân tích, đánh giá, nhân xét - Giáo dục khoa học, kĩ thuật thời Trần thành tựu văn hoá đặc sắc đạt tới trình độ cao nhiều cơng trình nghệ thuật tiêu biểu T29: - Tình hình kinh tế xã hội cuối thời N29: - Phân tích, đánh giá, nhận Trần: vua quan ăn chơi sa đoạ không xét nhân vật lịch sử quan tâm đến sản xuất, làm cho đời sống nhân dân ngày cực khổ - Các đấu trang nông nơ, nơ tì diễn rầm rộ T30: - Nhà Hồ lên thay nhà Trần hoàn cảnh đất nước gặp nhiều khó khăn, nhân dân đói khổ - Sau lên cầm quyền Hồ Quý Ly cho thi hành nhiều sách cải cách để trấn hưng đất nước T31: Thấy khởi nghĩa diễn địa phương T32: - Củng cố kiến thức thời LýTrần Hồ - Nắm thành tựu chủ yếu mặt trị, kinh tế, văn hoá Đại Việt thời Lý-Trần-Hồ Chương IV : T33: - Thấy rõ âm mưu hành Đại Việt Từ động bành trướng nhà Minh TK15 nước xungquanh trước hết Đại TK19Thời Việt Lê Sơ - Nắm diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa qúy tộc Trần Tiêu biểu khởi nghĩa Trần Nguyên Thôi, Trần Nguyên Khang T34: - Giúp học sinh hệ thống kiến thức lịch sử thời Trần kỉ XIII-XIV T35: - Giúp học sinh hệ thống kiến thức lịch sử từ đầu học kì I T36: Củng cố kiến thức môn lịch sử từ Hk I N30: - Phân tích, đánh giá nhân vật Hồ Quý Ly N31: Rèn hs so sánh phân tích kiện lịch sử N32: - sử dụng lược đồ - Phân tích tranh ảnh -Lập bảng thống kê N33: - Lược thuật kiện lịch sử - Đánh giá công lao nhân vật lịch sử, ý nghĩa kiện lịch sử N34: - Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ, kĩ tư lịch sử N35: - Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ, kĩ tư lịch sử N 36: Rèn kĩ làm tập phần tự luận Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế - Giáo dục học sinh lòng yêu nước, biết ơn người có cơng với nước - Giáo dục truyền thống yêu nước, tinh thần bất khuất, kiên cường lòng tự hào dân tộc - Giáo dục học sinh niềm tự hào thời kì thịnh trị đất nước có ý thức bảo vệ tổ quốc Mục tiêu chi tiết Mục MỤC TIÊU CHI TIẾT tiêu Bậc Bậc Bậc Lớp Phần I: Khái quát lịch sử giới trung đại Bài Sự hình -Hiểu trình hình thành Biết sử dụng đồ - Biết so sánh thành phát XH phong kiến châu âu, châu âu để xác định vị kiện lịch triển XHPK cấu xã hội bao gồm hai trí quốc gia phong sử châu âu giai cấp: lãnh chúa nông kiến nô - Hiểu thành thị trung đại xuất - Kinh tế thành thị khác với kinh tế lãnh địa Bài 2.Sự suy - Nguyên nhân hệ vong chế độ phát kiến địa phong kiến lý hình thành yếu tố tạo tiền đề CNTB châu cho hình thành quan hệ Âu SX TBCN - Q trình hình thành quan hệ SXTBCN lịng xã hội phong kiến châu âu Bồi dưỡng kĩ quan sát đồ đồ, biết khai tác tranh ảnh lịch sử - Nguyên nhân, trình bày khái niệm, nội dung Bài 3: Cuộc đấu ý nghĩa phong trào tranh GCTS -Nguyên nhân, diễn văn hóa phục hưng chống PK thời kì biến, ý nghĩa - Nguyên nhân, diễn biến, trung đại châu chiến tranh nông dân hệ PT cải cách âu tơn giáo Đức Biết cách phân tích cấu giai cấp để từ thấy nguyên nhân sâu xa chiến tranh giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến - Nắm nết bật tình hình trị Trung Quốc thời phong kiến - Những nét chủ yếu tình hình kinh tế Trung Quốc thời Tần Hán, thời Đường.- Nét bật tình hình trị Bài 4: Trung Trung Quốc thời Tống – Quốc thời Phong Nguyên, thời Minh – kiến Thanh - Những nét chủ yếu tình hình kinh tế Trung Quốc thời Tống – Nguyên, thời Minh – Thanh - Những thành tựu tiêu biểu văn hóa Trung Quốc - Vận dụng tư để phân tích hiểu sách xã hội thời đại Từ rút học lịch sử- Biết phân tích kiện lịch sử Biết lập niên biểu triều đại phong kiến Trung Quốc Biết lập niên biểu triều đại phong kiến Trung Quốc - Học sinh nắm trang sử Ấn Độ - Những nét Ấn Rèn kĩ đồ, Bài 5: Ấn Độ Độ thời Phong Kiến khai thác tranh ảnh lịch thời Phong kiến - Biết Ấn Độ có sử văn hóa lâu đời, trung tâm văn hóa lớn lồi người - Biết xác định vị trí - Học sinh xác định quốc gia cổ Đơng vị trí, điểm chung bật Nam Á quốc gia điều kiện tự nhiên phong kiến Đông Nam - Lập niên biểu nước Đông nam Á Á giai đoạn - Trình bày hình - Lập niên biểu giai Bài 6: Các quốc phát triển chủ thành quốc gia đoạn phát triển chủ yếu gia PK ĐNA yếu lịch sử Đông nam Á lịch sử khu vực khu vực Đơng - Trình bày Đơng Nam Á Nam Á nét vương quốc : - Biết xác định vị trí Cam-pu-chia vương vương quốc Cam-puquốc Lào chia vương quốc Lào - Biết so sánh qt hình - Làm quen với phương thành phát triển pháp tổng hợp, khái So sánh hình xhpk nước phương quát hoá kiện, thành, phát triển Bài 7: Những nét Đông phương Tây để biến cố lịch sử, từ XHPK phương chung XHPK rút điểm khác biệt rút nhận xét, kết Đơng vầy - Trình bày nét luận cần thiết phương Tây chung sở kinh tế xã hội chế độ pk Phần II Lịch sử Việt Nam TK X-giữa TK XIX Chương I: Buổi đầu độc lập thời Ngô-Đinh-Tiền Lê TK X -Ngô Quyền xây dựng độc lập tự chủ -Bồi dưỡng kĩ lập Bài Nước ta -Nắm trình biểu đồ, sử dụng buổi đầu độc lập thống đất nước đồ cho học sinh Đinh Bộ Lĩnh -Thời Đinh- Tiền Lê máy nhà nước xây -Bồi dưỡng kĩ vẽ dựng tương đối hoàn sơ đồ, lập biểu đồ chỉnh học tập Phân tích rút Bài 9: Nươc Đại -Nhà Tống phát động ý nghĩa lịch sử Cồ Việt thời chiến tranh xâm lược thành tựu Đinh- Tiền Lê nhanh chóng bị qn kinh tế văn hố dân ta đánh trả -Các vua Đinh bước đầu xây dựng Bài 10 Nhà Lý đẩy mạnh công xây dựng đất nước Bài 11 Cuộc kháng chiến chóng quân XL Tống Bài 12: Đời sống kinh tế văn hóa Bài 13: Nước kinh tế tự chủ phát triển nông nghiệp, thủ công nghiệp- thương nghiệp -Cùng với phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội có nhiều thay đổi -Các sách nhà Lý để xây dựng đất nước, dời đô Thăng Long, đặt tên nước Đại Việt, -Rèn luyện kĩ chia lại khu vực hành đánh giá công lao chính, tổ chức máy nhân vật lịch sử tiêu quyền trung ương biểu thời Lý địa phương- xây dựng luật phát, xây dựng quân đội -Âm mưu xâm lược nước ta nhằm bành trướng lãnh thổ đồng thời để giải -Rèn cho học sinh kĩ khó khăn sử dụng đồ để tài xã hội tường thuật kháng -Cuộc tiến cơng tập kích chiến song đất Tống Lý -Sử dụng lược đồ trình Thường Kiệt hành động bày diễn biến tự vệ đáng kháng chiến phòng -Sơ lược kháng tuyến Như Nguyệt chiến chống Tống giai đoạn thắng lợi to lớn nhân dân Đại Việt -Dưới thời Lý đất nước ổn định lâu dài, nông nghiệp thủ cơng nghiệp, thương nghiệp có chuyển biến đạt số thành tựu định -Quan sát phân tích -Việc bn bán với nước nét đặc sắc ngồi mở rộng số cơng trình nghệ -Thời Lý có phân hố thuật mạnh mẽ giai cấp tầng lớp xã hội -Văn hố, giáo dục phát triển mạnh Hình thành văn hoá Thăng Long Chương III NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN THẾ KỈ XIII-XIV -Nguyên nhân làm cho - Rèn kỹ so sánh Phân tích nêu ý nghĩa, sách xây dựng bảo vệ đất nước nhà Lý -Phân tích nhận xét nhân vật, đánh giá kiện lịch sử -Rèn kĩ lập bảng so sánh, vẽ sơ đồ -Đánh giá nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập, việc nhà Trần thành lập góp phần củng cố chế độ quân chủ trung ương tập quyền vững vàng thông qua việc sửa đổi pháp luật thời Lý Đại Việt TK -Thế kỉ XIII nhà Tần XIII thực nhiều biện pháp tích cực để xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế đất nước kinh tế phát triển, quân đội, quốc phòng vững mạnh -Âm mưu xâm lược Đại Việt qn Mơng Cổ -Chủ trương, sách việc làm quân dân Trần -Việc chuẩn bị chống quân Nguyên nhà Trần chu đáo -Sự chuẩn bị chu đáo, đường lối đánh giặc Bài 14: Ba lần đắn, tâm cao quân kháng chiến dân Đại Việt giành chống quân XL thắng lợi vẻ vang Mông-Nguyên - Quân Nguyên tâm xâm lược Đại Việt lần thứ ba - Vua nhà Trần tâm tiến hành kháng chiến chống lại nhà Nguyên với trận đánh lớn: Vân Đồn, Bạch Đằng giành thắng lợi vẻ vang - Biết số nét chủ yếu tình hình kinh tế, Bài 15 : Sự phát xã hội nước ta sau triển kinh tế , chiến tranh chống xâm lược Mơng- Ngun văn hoá thời - Biết số thành Traàn tựu phản ánh phát triển văn hoá, giáo dục, khoa học kinh tế thời 10 thành tựu xây dựng nhà nước, pháp luật thời Trần -Trình bày diễn biến trận đánh qua lược đồ -Rèn luyện kĩ sử dụng đồ để thuật lại diễn biến kháng chiến -Phân tích, đánh giá, nhận xét -Rèn luyện kĩ sử kiện lịch sử dụng lược đồ để tóm tắt -Đọc, vẽ lược đồ diễn biến kháng chiến - Nguyên nhân thắng lợi ý Nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên - Giúp học sinh nhìn nhận phát triển xã hội văn hoá qua phương pháp so sánh với thời kì trước - Nhận xét, đánh giá thành tựu kinh tế, văn hoá - So sánh phát triển thời Lý thời Trần - Phân tích, đánh giá, nhân xét Bài 16 : Sự suy sụp nhà Trần cuối TK XIII Bài 17: Ơn tập chương II, III Bài 18 : Cuộc kháng chiến nhà Hoà Trần - Đời sống tinh thần nhân dân ta thời Trần phong phú, đa dạng - Một văn hoá phong thành tựu phú mạng đạm sắc văn hoá đặc sắc dân tộc rạng rỡ cho văn hoá Đại Việt - Giáo dục khoa học, kĩ thuật thời Trần đạt tới trình độ cao nhiều cơng trình nghệ thuật tiêu biểu - Tình hình kinh tế xã hội cuối thời Trần: vua quan ăn chơi sa đoạ không quan tâm đến sản xuất, làm cho đời sống nhân dân ngày cực - Phân tích, đánh khổ - Các đấu tranh giá, nhận xét - Nhà Hồ lên thay nhà nơng nơ, nơ tì nhân vật lịch Trần hoàn cảnh đất diễn rầm rộ sử nước gặp nhiều khó khăn, nhân dân đói khổ - Sau lên cầm quyền Hồ Quý Ly cho thi hành nhiều sách cải cách để trấn hưng đất nước - Củng cố kiến thức thời Lý- Trần Hồ - Phân tích tranh - Nắm thành ảnh - Sử dụng lược đồ tựu chủ yếu mặt - SS kinh tế, VH, - Lập bảng thống kê trị, kinh tế, văn hố trị Lý-Trần Đại Việt thời LýTrần-Hồ CHƯƠNG IV ĐẠI VIỆT TỪ TK XV- ĐẦU TK XIX THỜI LÊ SƠ - Thấy rõ âm mưu hành động bành trướng nhà Minh nước xung quanh - Đánh giá công trước hết Đại Việt - Lược thuật lao nhân vật lịch - Nắm diễn biến, kết kiện lịch sử sử, ý nghĩa quả, ý nghĩa kiện lịch sử khởi nghĩa qúy tộc Trần Tiêu biểu khởi nghĩa Trần Nguyên Thôi, Trần 11 Nguyên Khang Khung phân phối chương trình (theo PPCT Sở GD-ĐT ban hành) Học Kì I, 19 tuần, 36 tiết Nội dung bắt buộc/số tiết Lịch sử Lí địa Bài tập, Ôn tập thuyết phương 27 Lịch trình chi tiết Bài học Bài Sự hình thành phát triển XHPK châu âu Bài 2.Sự suy vong chế độ pkong kiến hình thành CNTB châu âu Bài 3: Cuộc đấu tranh GCTS chống PK thời kì trung đại châu âu Bài 4: Trung Quốc thời Phong kiến Bài 5: Ấn Độ thời Phong kiến ND tự Kiểm tra Tổng số chọn tiết 36 PP/ học liệu, PTDH Phần I: Khái quát lịch sử giới trung đại Tiết Hình thức tổ chức DH Ghi KT-ĐG (9 tiết + tiết tập = 10 tiết) +Trên lớp: - Thuyết trình: đồ Châu Âu - Phát vấn: 13 câu hỏi Tranh ảnh, tài liệu Trả lời - Nhóm: miêu tả nhận xét câu lãnh địa phong kiến H1 sgk hỏi 1,2 + Tự học: Trả lời câu hỏi SGK + Trên lớp: -Bản đồ giới - Thuyết trình: - Tranh ảnh Trả lời - Phát vấn: 8câu hỏi câu + Tự học: hỏi Trả lời câu hỏi SGK + Trên lớp: - Bản đồ giới - Thuyết trình: đồ Châu Âu - Phát vấn: 10 câu hỏi - Tranh ảnh thời Ghi chép + Tự học: kì văn hố phục cá nhân Trả lời câu hỏi 1,2 hưng SGK + Trên lớp: - Bản đồ TQ thời - Thuyết trình: PK - Phát vấn: 10 câu hỏi - Tranh ảnh - Nhóm: Nêu sách đối số cơng trình kiến Trả lời nội Tần Hán,tác động trúc thời PK 4+5 câu sách hỏi 1,2 XHPK + Tự học: Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK + Trên lớp: - Bản đồ Ấn Độ, Trả lời - Thuyết trình: Đơng Nam Á câu - Phát vấn: 10 câu hỏi số tranh ảnh hỏi 2,3 12 Bài 6: Các quốc gia pK ĐNA Bài 7: Những nét chung XHPK Làm tập lịch sử - Nhóm: Ấn Độ đạt thành tựu văn hóa + Tự học: Trả lời câu hỏi SGK + Trên lớp: - Thuyết trình: - Phát vấn: 17 câu hỏi 7+8 + Tự học: Trả lời câu hỏi SGK + Trên lớp: - Thuyết trình: - Phát vấn: câu hỏi - Nhóm: So sành trình hình thành phát triển suy vong XHpK phương Đông phương Tây + Tự học: Trả lời câu hỏi 3,4 SGK + Trên lớp: - Thuyết trình: - Phát vấn: câu hỏi - Nhóm: Lập niên biểu 10 hình thành phát triển xã hội phong kiến Trung Quốc, Ấn Độ Đơng Nam Á cơng trình kiến trúc, tranh điêu khắc Ấn Độ Đông Nam Á - Bản đồ Đông Nam Á - Tranh ảnh, tư liệu - Bản đồ giới (Châu Âu, Châu Á) - Tư liệu xã hội phong kiến phương đông phương Tây Trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi 1,2 Ghi chép cá nhân Phần II: Lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XIX Chương I : Buổi đầu độc lập thời Ngô – Đinh- Tiền – Lê ( TK X) (3 tiết ) Bài Nước ta +Trên lớp: buổi đầu độc lập - Thuyết trình: Lược đồ 12 sứ quân - Phát vấn: 13 câu hỏi -Một số tranh ảnh, 11 + Tự học: tư liệu Trả lời câu hỏi SGK Bài 9: Nươc Đại +Trên lớp: -Một số tranh ảnh, Cồ Việt thời - Thuyết trình: tư liệu Đinh- Tiền Lê - Phát vấn: 18 câu hỏi 12+ - Nhóm: ? Em suy nghĩ 13 cách đánh giặc Lê Hoàn? + Tự học: Trả lời câu hỏi SGK ChươngII : Nước Đại Việt thời Lý( kỉ X – XII ) 13 Trả lời câu hỏi 1,2 Trả lời câu hỏi 1,2 (6 tiết + tiết ôn tập + 1tiết tập = tiết) Bài 10 Nhà Lý +Trên lớp: đẩy mạnh cơng - Thuyết trình: - Tranh ảnh sưu xây dựng - Phát vấn: 10 câu hỏi taàm đất nước - Nhóm: Tại nhà Lý lại Trả lời 14 giao chức vụ cho người thân câu cận nắm giữ hỏi + Tự học: Trả lời câu hỏi 2,3 SGK Bài 11 Cuộc + Trên lớp - Bản đồ Đại Việt kháng chiến - Thuyết trình: thời Lý – Trần Trả lời chóng qn XL 15, - Phát vấn: 16 câu hỏi - Lược đồ câu Tống 16 + Tự học: hỏi 1,2 tiến công để phòng Trả lời câu hỏi 1,2,3 vệ Nhà Lý SGK + Trên lớp: Làm bt lịch sử 17 Thực hành tư giấy Bảng phụ bút + Trên lớp: Ơn tập Bảng phụ ghi nội - Đặt giải vấn đề dung câu hỏi ôn tập - Trực quan , gợi mở hỏi đáp lên bảng 18 - So sánh - Phát vấn câu hỏi Tự học: Ơn tập Chương II,III Trên lớp: Kiểm tra tiết Đề kiểm tra 19 Thực hành tư giấy Giấy bút bút Bài 12: Đời sống Trên lớp: - Tranh ảnh kinh tế văn hóa - Diễn giảng sgk - Nêu vấn đề Trả lời - sưu tầm tranh ảnh 20, câu - So Sánh có liên quan đến 21 hỏi 1,2,3 - Trực quan - Phân tích Tự học: Trả lời câu hỏi 1,2,3 Chương III NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN THẾ KỈ XIII-XIV (9 tiết mới+01 tiết lịch sử địa phương+01 tiết ôn tập=11 tiết) Bài 13: Nước Đại Trên lớp: - Bản đồ nước Đại Việt TK XIII - Diễn giảng Việt thời Trần - Nêu vấn đề ( lãnh thổ VN Trả lời 22, - So Sánh câu đếnTK XV) 23 hỏi 1,2 - Pháp vấn - Sơ đồ tổ chức Tự học: Trả lời câu hỏi máy quan lại đơn vị hành 14 Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân XL Mông-Nguyên Trên lớp: - Nêu vấn đề - Tường thuật kiện - Mô tả , so sánh - Phân tích - Giải thích - Trực quan Tự học: Trả lời câu hỏi 24, 25, 26 Bài 15 : Sự phát triển kinh tế , văn hoá thời Trần Bài 16 : Sự suy sụp nhà Trần cuối TK XIII 27, 28 29, 30 31 Bài 17: Ôn tập 32 Trên lớp: - So sánh ; phân tích - Diễn giảng - Trực quan - Giải thích Tự học: Trả lời câu hỏi Trên lớp: - Phân tích - Giải thích - Mô tả - Trực quan Tự học: Trả lời câu hỏi chánh thời Trần - Bản đồ đế quốc Mông – Nguyên TKXIII - Lược đồ diễn biến kháng chiến lần thứ (1258) chống quân xâm lược - Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên TK XIII - Lược đồ diễn biến cụộc kháng chiến lần thứ chống quân Nguyên (1287-1288) - Lược đồ chiến thắng Bạch Đằng 1288 Tranh ảnh có liên quan - Lược đổ khởi nghóa nông dân cuối TK XIII - Bảng thống kê khởi nghóa - nh thành nhà Hồ Tài liệu lịch sử Lai Châu Trên lớp: Lịch sử địa phương Phân tích ; Phát vấn ; Giải thích Tự học: Sưu tầm tên anh hùng, liệt sĩ di tích lịch sử Điện Biên Trên lớp: Lược đồ nước Đại 15 Trả lời câu hỏi 1,2 Trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi 1,2 Phân tích , phát vấn Sử dụng đồ giải thích Tự học: Ơn tập Chương II,III chương II, III Việt XII Tranh ảnh thành tựu kinh tế văn hoá Bảng thống kê CHƯƠNG IV ĐẠI VIỆT TỪ TK XV- ĐẦU TK XIX THỜI LÊ SƠ (01 tiết mới+01 tiết tập+01 tiết ôn tập+01 tiết Ktra học kì) Trên lớp: Bài 18 : Cuộc Lược đồ Giới thiệu , mô tả , pháp vấn , khởi nghóa đầu TK kháng chiến 33 nêu vấn đề , tường thuật , trực XV nhà Hồ quan Aûnh thaønh nhà Hồ Tự học: Trả lời câu hỏi + Trên lớp: Làm bt lịch sử 34 Thực hành tư giấy Bảng phụ bút + Trên lớp: Ơn tập Bảng phụ ghi nội - Đặt giải vấn đề dung câu hỏi ôn tập - Trực quan , gợi mở hỏi đáp lên bảng 35 - So sánh - Phát vấn câu hỏi Tự học: Ôn tập kiến thức HK I 36 Thi học Kì I Trả lời câu hỏi 1,2 Kế hoạch kiểm tra đánh giá - Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): kiểm tra làm, hỏi lớp, làm test ngắn… - Kiểm tra định kỳ: Hình thức KTĐG Kiểm tra miệng Kiểm tra 15’ Số lần Hệ Thời điểm/nội dung số 1 Theo học trước Tiết 10: Làm tập lịch sử Tiết 28: Sự PT kinh tế văn hóa thời Trần Tiết 19: Chương chương Tiết 36: Kiểm tra 45’ Kiểm tra 90’ 10 Kế hoạch triển khai nội dung chủ đề bám sát (theo PPCT Sở GD-ĐT ban hành) Nhiệm vụ học Tuần Nội dung Chủ đề Đánh giá sinh Trung Quốc thời Sưu tầm tranh Sưu tầm tranh ảnh Trưng bày trước PK ảnh LS LS TQ thời PK lớp 16 theo tổ Nước ta buổi đầu Vẽ lược đồ 12 Vẽ theo tổ Trưng bày trước độc lập sứ quân lớp 12 Ba lần KC chống Vẽ lược đồ db Vẽ cá nhân Trưng bày trước tổ quân xâm lược kc chống lớp Mông - Nguyên quân xâm lược lần I 15 Lịch sử địa phương Sưu tầm anh Sưu tầm theo tổ Trưng bày trước hùng liệt sĩ, lớp di tích lịch sử tỉnh ĐB 11 Kế hoạch triển khai hoạt động giáo dục lên lớp Tuần 1213 17 Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học sinh Ba lần KC chống Vẽ lược đồ db Vẽ theo tổ quân xâm lược kc chống Mông - Nguyên quân xâm lược lần Làm tập lịch sử Lập niên biểu Làm theo tổ thời gian kiện lịch sử từ kỉ X kỉ XV HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Đánh giá Trưng bày sản phẩm trước lớp Trưng bày sản phẩm trước lớp GIÁO VIÊN Đinh Thị Hạnh 17 ... Lược thuật kiện lịch sử - Đánh giá công lao nhân vật lịch sử, ý nghĩa kiện lịch sử N34: - Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ, kĩ tư lịch sử N35: - Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ, kĩ tư lịch sử N 36: Rèn... sánh N18: -Rèn cho học sinh nhớ kiện lịch sử tư logic, giúp học sinh có cách nhìn tồn diện lịch sử Việt Nam lịch sử giới -Rèn kĩ trình bày diễn biến theo đồ T19: -Đánh giá việc học tiếp N19: -Rèn... thống kiến thức lịch sử từ đầu học kì I T36: Củng cố kiến thức môn lịch sử từ Hk I N30: - Phân tích, đánh giá nhân vật Hồ Quý Ly N31: Rèn hs so sánh phân tích kiện lịch sử N32: - sử dụng lược đồ