Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 18: Bài 10 : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song, định lý về hai đường thẳng song song cách đều, tính chất của các điểm cách một đường thẳng cho trước một khoảng cho trước. - Biết vận dụng định lý về đường thẳng song song cách đều để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau. Biết chứng tỏ 1 điểm nằm trên 1 đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước. Vận dụng các kiến thức đã học vào giải bài toán và ứng dụng vào trong thực tế. II/ Phương pháp : - Nêu vấn đề - HS thảo luận hoạt động theo nhóm. III/ Chuẩn bị : - GV: Thước êke, compa, bảng phụ hình 93, 95, 96. - HS : SGK, thước êke, compa, bảng phụ. IV/ Các bước : Ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Nêu d ấu hiệu nhận biết h ình chữ nhật ? ? Làm bài t ập -HS trả bài -HS làm vào v ở 113 sách bài t ập trang 72. bài tập BÀI MỚI Hoạt động 2 : Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song I/ Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song: a A B b -Nhắc lại khoảng cách từ m ột điểm đến một đư ờng thẳng? -Các điểm cá ch đư ờng thẳng d m ột khoảng bằng h nằm tr ên đường nào ? -Kho ảng cách từ m ột điểm đến một đư ờng thẳng là do ạn th ẳng vuông góc h ạ từ điểm đó đến đư ờng thẳng. -HS vẽ h ình và H K Vậy: BK = h -Đ ịnh nghĩa : SGK trang 101. -Cho HS làm ?1 SGK -N ếu lấy bật kỳ 1 điểm tr ên đư ờng thẳng a ở hình 93 thì c ũng cách b m ột khoảng l à bao nhiêu ? -GV gi ới thiệu h là kho ảng cách giữa 2 đư ờng th ẳng song song a và b. -Gi ới thiệu định ngh ĩa SGK trang 101. trả lời ?1 (tr ình bài miệng) -HS đọc và vi ết định nghĩa v ào vở. Hoạt động 3 : Tính chất của các điểm cách đều một đường thẳng cho trước II/ Tính chất c ủa các điểm cách đều một đường thẳng cho trước: Tính ch ất : SGK trang 101. -Nh ận xét : SGK trang 101. -Cho HS làm ?2 , GV cho HS trả lời và rút ra ra nhận xét các đi ểm cách b một kho ảng bằng h sẽ nằm ở vị trí nào? - GV đưa ra tính chất -Cho HS làm ?3 và đọc nhận xét. -HS làm ?2 , g ọi 2 HS chúng minh: M  a , M  a’ -HS th ảo luận nhóm ?3 -HS đ ọc nhận xét trong SGK trang 101. Hoạt động 4 : Đường thẳng song song cách đều III/ Đườ thẳng song song cách đều: Đ ịnh nghĩa các đư ờng thẳng song song cách đều. a A b B c C d D Đ ịnh lí : SGK trang 102 -GV treo b ảng phụ h ình 96 SGK trang 102. -Gi ới thiệu định nghĩa các đư ờng th ẳng song song cách đều. -Cho HS làm ?4 . Từ đó đưa ra định lý. -HS ghi đ ịnh nghĩa. -HS th ảo luận nhóm ?4 Ch ọn nhóm nhanh nhất trình bày. Hoạt động 5 : củng cố bài -Cho HS đọc v à làm bài t ập 69 SGK trang 103 -HS làm và trả lời miệng. Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà -Học b ài theo vở ghi và SGK. - LBT 69, 68 SGK trang 102 . Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 1 8: Bài 10 : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song,. song, định lý về hai đường thẳng song song cách đều, tính chất của các điểm cách một đường thẳng cho trước một khoảng cho trước. - Biết vận dụng định lý về đường thẳng song song cách đều để. đều một đường thẳng cho trước II/ Tính chất c ủa các điểm cách đều một đường thẳng cho trước: Tính ch ất : SGK trang 101. -Nh ận xét : SGK trang 101. -Cho HS làm ?2 , GV cho