Tìm chữ cái trong từ *Mục đích -Yêu cầu Trẻ nhận biết chữ các trong từ ngữ và phát âm đúng chữ cái đã được học. *Chuẩn bị 5-6 trẻ vẽ có hình và từ chỉ tên gọi của đồ vật trong hình vẽ (chứa các chữ cái trẻ đã học). *Hướng dẫn -Chơi tập thể cả lớp. -Cô treo một bức tranh lên bảng. Cô gọi một trẻ lên, trẻ tìm những chữ cái đã được học và đọc to chữ cái đó.Nếu trẻ chưa tìm đúng chữ cái và không phát âm được,cô gọi trẻ khác lên tìm tiếp và phát âm lại cho đúng .Sau đó, cô lần lượt treo tiếp các tranh khác và cho trẻ chơi. -Cô có thể gọi hai trẻ chơi cùng để thi xem ai tìm nhanh và đọc đúng chữ cái.Ví dụ : Cô treo hai tranh "Con voi" và "Con vịt" rồi gọi 2 cháu lên tìm chữ V trong tranh và phát âm chữ V. Ghép các chữ cái thành từ *Mục đích: Trẻ chọn các chữ cái có trong từ đã cho và ghép đúng theo từ *Chuẩn bị -Mỗi trẻ 1 tờ giấy nhỏ,đã viết sẵn một từ nào đó (hoặc tên của trẻ). -Các thẻ chữ cái có trong các từ đã viết trên tờ giấy,với số lượng đủ để trẻ ghép theo các từ. *Hướng dẫn -Chơi tập thể cả lớp. -Cô phát cho mỗi trẻ một tờ giấy nhỏ có ghi từ (hoặc tên của trẻ).Trẻ nhìn vào từ ghi trên giấy và chọn thẻ chữ cái để tập ghép thành từ đó. -Khi trẻ ghép chữ xong,cô đánh vần các từ cho trẻ nghe rồi cho trẻ bắt chước cách đánh vần từ đó. -Cô có thể cho trẻ chơi "Thi xem ai xếp chữ nhanh và đúng". Đổi số *Mục đích: Nghe và nhận ra ký hiệu số, phản xạ, chuyển đổi vị trí chính xác * Cách chơi: - Viết trên sân nhiều con số mỗi con số khoanh tròn lại to hơn 2 bàn chân trẻ, số lượng số ít hơn số trẻ là 1 - Cho các trẻ bước vào con số mình chọn. 1 trẻ ở ngoài gọi to:" Các bạn có số 1, 5 đổi chỗ". Khi trẻ hô xong trẻ phải cùng chạy vào con số nào trống , những bạn có số vừa gọi không nhanh chân đổi sẽ bị ra ngoài và gọi tiếp các số khác - Lúc đầu gọi 2 số, sau tăng lên 3- 5 số, rồi tất cả các số . Tìm chữ cái trong từ *Mục đích -Yêu cầu Trẻ nhận biết chữ các trong từ ngữ và phát âm đúng chữ cái đã được học. *Chuẩn bị 5-6 trẻ vẽ có hình và từ chỉ tên gọi của đồ vật trong hình. chữ cái trẻ đã học). *Hướng dẫn -Chơi tập thể cả lớp. -Cô treo một bức tranh lên bảng. Cô gọi một trẻ lên, trẻ tìm những chữ cái đã được học và đọc to chữ cái đó.Nếu trẻ chưa tìm đúng chữ. đích: Trẻ chọn các chữ cái có trong từ đã cho và ghép đúng theo từ *Chuẩn bị -Mỗi trẻ 1 tờ giấy nhỏ,đã viết sẵn một từ nào đó (hoặc tên của trẻ). -Các thẻ chữ cái có trong các từ đã viết trên