Đề bài: NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: nghe kể câu chuyện: Người bán quạt may mắn, nhớ lại nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK, thêm một chiếc quạt giấy lớn viết một số chữ Hán bằng mực tàu (nếu có điều kiện). III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A. Bài c ũ (5 phút) B.Bài mới -Gv mời 2,3 hs đọc lại bài: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật. -Gv nhận xét, chấm điểm. -Nhận xét bài cũ. -Nêu mục đích yêu cầu của tiết -2,3 hs làm bài tập. -Lớp theo dõi. 1.Gt bài (1 phút) 2.HD hs nghe kể chuyện (5-6 phút) (15-16 phút) học. -Ghi đề bài. a.Hs chuẩn bị: -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập và các câu hỏi gợi ý. -Gv cho hs quan sát tranh trong SGK ( Bà lão bán quạt đang ngủ bên gốc cây, Vương Hi Chi viết chữ lên những chiếc quạt). b.GV kể chuyện -Gv kể chuyện - kết hợp giải nghĩa từ: -Lem luốc: bị dây bẩn nhiều chỗ. -2 hs đọc lại đề bài. -1 hs đọc yêu cầu của bài tập, lớp đọc thầm theo. -Lớp quan sát tranh. -Hs chăm chú lắng nghe. -Cảnh ngộ: tình trạng không may mà người ta gặp phải. -Kể xong lần 1, Gv hỏi: +Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì ? +Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì ? -Bà lão bán quạt đến nghỉ dưới gốc cây, gặp ông Vương, bà phàn nàn bán quạt ế nên chiều nay cả nhà bà không có cơm ăn. -Ông Vương Hi Chi viết chữ, đề thơ vào những chiếc quạt vì tin rằng bằng cách ấy (9-10 phút) +Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt ? -GV kể lại lần 2. c.Hs thực hành kể chuyện và tìm hiểu chuyện. -GV chia lớp thành các nhóm để các em tập kể chuyện. -Mời đại diện các nhóm thi kể. -Gv và cả lớp nhận xét về các kể chuyện của mỗi hs. -Cuối cùng, Gv hỏi: sẽ giúp được bà lão. Chữ của ông đẹp nổi tiếng, nhận ra chữ ong, mọi người sẽ đến mua quạt. -Vì mọi người nhận ra nét chữ, lời thơ của ông trên quạt, họ mua quạt như mua một tác phẩm nghệ thuật. -Hs chú ý lắng nghe. +Qua câu chuyện, em biết gì về Vương Hi chi ? +Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu chuyện này ? -Gv chốt ý: Người viết chữ đẹp cũng là một nghệ sĩ, có tên gọi là nhà thư pháp. Nước Trung Hoa cổ có nhiều nhà thư pháp nổi tiếng. Ở nước ta cũng có một số nhà thư pháp. Đến Văn Miếu, Quốc Tử Giám (ở thủ đô Hà Nội) , ta có thể đươc xem những tác phẩm thư pháp nổi tiếng của họ. -Tập kể theo nhóm. -Đại diện các nhóm thi kể. - Lớp lắng nghe, nhận xét. -Ông Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ. -Em biết thêm một nghệ thuật là thư pháp. 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút) -Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. -Nhận xét tiết học, tuyên dương những hs học tốt. -Gv dặn hs nhà tập kể lại chuyện cho mọi người cùng nghe. -Chuẩn bị bài sau: Kể về lễ hội -Nghe, nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. . Đề bài: NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: nghe kể câu chuyện: Người bán quạt may mắn, nhớ lại nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên lão bán quạt đang ngủ bên gốc cây, Vương Hi Chi viết chữ lên những chiếc quạt) . b.GV kể chuyện -Gv kể chuyện - kết hợp giải nghĩa t : -Lem luốc: bị dây bẩn nhiều chỗ. -2 hs đọc lại đề. -Kể xong lần 1, Gv hỏi: +Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì ? +Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì ? -Bà lão bán quạt đến nghỉ dưới