Đề bài: NHÀ ẢO THUẬT. I.Mục tiêu: A.Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, dải băng đỏ, rạp xiếc. - Giọng đọc phù hợp vớí trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4 (khác giọng kể từ tốn ở đoạn: 1,2,3). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: 1. Hiểu nghĩa đã được chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài. - Hiểu nội dung chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em. B.Kể chuyện: 1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, hs biết nhập vaikể lại tự nhiên câu chuyện theo lời của Mác hoặc Xô-phi. 2.Rèn kĩ năng nghe: theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK (tranh phóng to -nếu có). III.Các hoạt động dạy học: Ti ến tr ình dạy học Ho ạt đ ộng c ủa gi áo vi ê n Ho ạt đ ộng c ủa Hs A,Bài c ũ (5 phút) - 2 h s đ ọc b ài : Chi ế c m áy b ơ m, tr ả lời: - 2 hs đ ọc b ài v à tr ả l [ if câu hỏi. B.Bài mới 1.Gt bài (2 phút) 2.Luyện đọc (15-20 phút) 3.Tìm hiểu bài +Ac - si - m ét đ ã ngh ĩ ra c á ch g ì đ ể làm cho nước chảy ngược lên, giúp nông dân đỡ vất vả? -Nhận xét bài cũ. -Gv giới thiệu chủ điểm: Nghệ thuật và bài đọc. -Ghi đề bài: Nhà ảo thuật. 2.1.Gv đọc diễn cảm toàn bài 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc câu nối tiếp: -Hs đọc câu nối tiếp lần 1. -Rèn từ khó đọc: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, dải băng đỏ… -Hs đọc câu nối tiếp lần 2. b. Đọc đoạn nối tiếp: -Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. -1 hs đọc phần chú thích. c. Đọc từng đoạn trong nhóm. d.Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài một lần. -Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời: +Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật? -Hs lắng nghe. -Hs chú ý lắng nghe. -Đọc câu nối tiếp. -Đọc đoạn nối tiếp. -1 hs đọc phần chú thích. -Đồng thanh toàn bài 1 lần. -Đọc thầm đoạn 1. -Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần (15 ph út ) -Hs đọc thầm đoạn 2: +Hai chị em Xô- phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào? -Giảng từ: tình cờ: -Yêu cầu hs đặt câu: +Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào rạp xiếc ? -1 hs đọc thành tiếng đoạn 3,4 .Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: +Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác ? +Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người ngồi uống trà ? ti ền ch ữa b ệnh cho b ố , các em không dàm xin tiền mẹ mua vé. -Đọc thầm đoạn 2. -Tình cờ gặp chú LÍ ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc -Hôm qua, em tình cờ gặp lại người bạn cũ. -Hai chị em nhớ lời mẹ dặn: không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn. -1 hs đọc đoạn 3,4. -Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan đã giiúp đỡ chú. -Cả nhà đã chứng kiến hết bất ngờ này đến bất ngờ khác: một cái bánh bỗng biến thành hai cái bánh, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đường 4.Luyện đọc lại (15-18 phút) -Giảng từ: chứng kiến. -Yêu cầu hs đặt câu. +Hai chị em nhìn chú Lí bằng ánh mắt như thế nào: -Giảng từ: thán phục, đại tài. -Yêu cầu hs đặt câu với từ: thán phục. +Theo em, hai chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa ? -Gv chốt ý: Nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng đã tìm đến tận nhà 2 bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ sợ cám ơn đối với hai bạn nhỏ, sự ngoan ngoãn và lòng tốt của 2 bạn đã được đền đáp. - Từng nhóm (4 hs) nối tiếp nhau thi đọc 4 đoạn truyện, gv kết hợp hướng dẫn các em đọc đúng một số câu, ví dụ: Nhưng / hai chị em không dám b ắn ra, m ột ch ú th ỏ trắng mắt hồng bỗng nằm trên chân Mác. -Chúng em đã được chứng kiến cảnh nguyệt thực. -Hai chị em thán phục nhìn chú Lí, một nhà ảo thuật đại tài. -Em rất thán phục bạn Nhi. -Hai chi em đã được xem ảo thuật tại nhà. Kể chuyện (18-20 phút) xin tiền mua vé / vì bố đang nằm viện / các em biết mẹ rất cần tiền//. Nhưng / từ lúc chú ngồi vào bàn, / cả nhà cứ chứng kiến hết bất ngờ này đến bất ngờ khác. // Xô-phi lất một cái bánh, /đến lúc đặt vào đĩa lại thành hai cái. //Khi mẹ mở nắp lọ đường, / có hàng mét dải băng đỏ, / xanh, / vàng bắn ra. //Còn Mác đang ngồi bỗng cảm thấy có một khối nóng mềm trên chân. // Hoá ra / đó là một chú thỏ trắng mắt hồng//. -Hs thi đọc 4 đoạn truyện theo nhóm -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất. 1.Gv nêu nhiệm vụ: 2.Gv hướng dẫn hs kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh. -Hs quan sát tranh, nhận ra nội dung truyện theo từng tranh. -Gv nhắc hs : Khi nhập vai mình là Xô-phi (hay Mác), em phải tưởng tượng chính mình là bạn đó, lời xưng hô phải nhất quán: tôi hoặc em -Một hs khá, giỏi nhập vai Xô-phi -4 hs thi đọc 4 đoạn trong bài. -Nghe, nhận xét. 5.Củng cố. dặn dò (2 phút) k ể l ại 1 đ o ạn truy ện theo tranh . -4 hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn câu chuyện theo lời Xô-phi hoặc Mác. -Một hs kể toàn bộ chuyện. -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất. -Gv hỏi: +Các em học được ở Xô-phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào: +Truyện còn ca ngợi ai ? -Gv chốt ý: Truyện ca ngợi hai chị em Xô-phi và Mác rất yêu thương cha mẹ, hai bạn rất ngoan ngoãn và sẵn sàng giúp đỡ mọi người. Ca ngợi chú Lí- một nghệ sĩ ảo thuật tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs kể lại chuyện cho mọi người nghe. -Chuẩn bị bài sau: Chương trình xiếc đặc sắc. - 1 hs kh á k ể m ẫu . -4 hs kể nối tiếp nhau 4 đoạn truyện. -1 hs kể lại toàn bộ chuyện. -Nghe, nhận xét bạn kể. -Hs nêu ý kiến. . Đề bài: NHÀ ẢO THUẬT. I.Mục tiêu: A .Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, dải băng đỏ, rạp xiếc. - Giọng đọc phù hợp vớí. chủ điểm: Nghệ thuật và bài đọc. -Ghi đề bài: Nhà ảo thuật. 2.1.Gv đọc diễn cảm toàn bài 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc câu nối tiếp: -Hs đọc câu nối tiếp. từ khó đọc: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, dải băng đỏ… -Hs đọc câu nối tiếp lần 2. b. Đọc đoạn nối tiếp: -Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. -1 hs đọc phần chú thích. c. Đọc từng