Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 6 : ÔN CHỮ HOA D, Đ. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Kim Đồng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Dao có mài mới sắc Người có học mới khôn. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa D, Đ. - Tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Chu Văn An, Chim khôn, Người khôn. - Nhận xét, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ D, Đ, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - M ột số HS nộp vở TV. - 1 HS đọc. - 3 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có các chữ hoa : D, Đ, K. - 3 HS nh ắc lại, 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Viết mẫu các chữ tr ên cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các ch ữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, tuy ên dương HS viết đúng, viết đẹp. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Kim Đồng - Em biết những gì v ề anh Kim Đồng? lớp theo dõi, l ắng nghe. - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Kim Đồng 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) - Nhận xét, bổ sung. b) Quan sát và nhận xét. - Từ ứng d ụng gồm có mấy chữ? Là nh ững chữ nào? - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Kim Đồng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. - HS tr ả lời: từ gồm 2 chữ: Kim, Đồng. - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) dụng - GV nêu n ội dung câu ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết v ào bảng lớp, bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS viết, tr ình bày vở. - 3 HS đọc. - L ớp chú ý lắng nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau: Ôn ch ữ - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. - Nhận xét bài c ủa bạn. hoa E, Ê. . Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 6 : ÔN CHỮ HOA D, Đ. I - MỤC Đ CH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Kim Đ ng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết. bằng chữ cỡ nhỏ. Dao có mài mới sắc Người có học mới khôn. II - Đ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa D, Đ. - Tên riêng Kim Đ ng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT Đ NG. trìmh viết chữ D, Đ, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - M ột số HS nộp vở TV. - 1 HS đ c. - 3 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng