Giáo án toán lớp 5 - Tiết 7 ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ Tuần : 2 Thứ … ngày…. . tháng …… năm 200 I. MỤC TIÊU :  Giúp HS củng cố các kỹ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số. GV hướng dẫn HS nhớ lại cách thực hiện phép cộng, phép trừ hai phân số có cùng mẫu số và hai phân số có mẫu số khác nhau. Chẳng hạn : GV nêu các ví dụ : 7 5 7 3  và 15 3 15 10  rồi gọi HS nêu cách tính và thực hiện phép tính ở trên bảng, các HS khác làm bài vào vở nháp rồi chữa bài. Chú ý : GV giúp HS tự HS làm tương tự với các ví dụ : 10 3 9 7  và . 9 7 8 7  phần thực hành : Bài 1 : HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 215 5 2 3    nêu nhận xét chung về cách thực hiện phép cộng, phép trừ hai phân số. Chẳng hạn, có thể nêu ở trên bảng như sau : Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 215 5 2 1 3 5 2 3    b) 7 23 7 5 7 28 7 5 4  Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài. Bài giải : Phân số chỉ số bóng màu đỏ và số bóng màu xanh là : 6 5 3 1 2 1  ( số bóng trong hộp) phân số chỉ số bóng màu vàng : 6 1 6 5 6 6  ( số bóng trong Cộng trừ 2 phân số Có cùng m ẫu số Cộng hoặc trừ hai tử số , giữ nguyên mẫu số Có m ẫu số khác nhau Qui đồng mẫu số Cộng hoặc trừ 2 tử số Giữ nguyên mẫu số Hoạt động 2 : Thực hành Chú ý :  HS có thể giải bài toán bằng cách khác. Nhưng GV nên cho HS tự nêu nhận xét để thấy cách giải nêu trên thuận tiện hơn.  Nếu còn thời gian nên cho HS thi đua làm nhanh bài 4 rồi chữa bài. hộp ) ĐÁP SỐ : 6 1 ( số bóng trong hộp ) 4 .Củng cố, dặn dò : IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : . Giáo án toán lớp 5 - Tiết 7 ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ Tuần : 2 Thứ … ngày…. . tháng …… năm 200 I. MỤC TIÊU :  Giúp HS củng cố các kỹ năng thực hiện phép cộng và phép. Hoạt động 1 : Ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số. GV hướng dẫn HS nhớ lại cách thực hiện phép cộng, phép trừ hai phân số có cùng mẫu số và hai phân số có mẫu số khác nhau. Chẳng. hiện phép cộng, phép trừ hai phân số. Chẳng hạn, có thể nêu ở trên bảng như sau : Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5 2 1 3 5 2 3    b) 7 23 7 5 7 28 7 5 4 