Đang tải... (xem toàn văn)
Bài soạn là kế hoạch của giáo viên để dạy từng tiết học, nó thể hiện một cách sinh động mối liên hệ hữu cơ giữa mục tiêu, nội dung, phương pháp và điều kiện học tập. Vì vậy đề nâng cao chất lượng đào tạo dạy học cho giáo viên, cần hình thành kỹ năng soạn bài cho họ. Kỹ năng soạn bài gồm nhiều kỹ năng bộ phận, có mối quan hệ mật thiết với nhau bao gồm: Kỹ năng xác định mục tiêu bài dạy. Kỹ năng xác định loại bài dạy, nội dung và cấu trúc bài. Kỹ năng xác định nguồn gốc thông tin phục vụ cho hoạt động dạy học(tài liệu tham khảo). Kỹ năng xác định chiến lược hoạt động dạy học cho phù hợp(phương pháp dạy học).
Câu1. Bài: Mở rộng vốn từ: Gia đình Ôn tập câu : Ai là gì? Phân môn : Luyện từ và câu – lớp 3 Tiếng Việt tập 1 I. Mục tiêu:Giúp học sinh(HS) 1. Kiến thức :Mở rộng vốn từ về gia đình. - Tiếp tục ôn kiểu câu Ai ( cái gì ; con gì) là gì? 2. Rèn kỹ năng : - Tìm được một số từ ngữ từ chỉ gộp những người trong gia đình; xếp được các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp. - Đặt được câu theo mẫu câu Ai là gì ? 3. Thái độ: - Thêm yêu quý gia đình của mình. - Tự hào về ngôn ngữ Việt Nam thêm Yêu thích môn Tiếng Việt. II. Tài liệu và phương tiện: 1. Chuẩn bị của giáo viên(GV) -SKG; Sách giáo viên, bảng phụ, phấn mầu - máy chiếu đa năng. 2. Chuẩn bị của học sinh(HS) - Vở Tiếng Việt, SGK Tiếng Việt , đồ dùng học tập III. Các Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: Nội dung: Cho HS hát bài Bàn tay mẹ. có lời và hình ảnh. Mục tiêu: Ổn định lớp , tạo tâm thế thoải mái cho HS. 2 Tiến trình tiết dạy. T/g Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3-5 / P 2.1 Kiểm tra bài cũ: Bài tập: Tìm các hình ảnh so sánh có trong các câu sau: a, Ngọn đèn sáng tựa trăng rằm. b, Quê hương là chùm khế ngọt cho con trèo hái mỗi ngày. - Gọi HS đọc to - Gọi 2 HS lên bảng làm bài ( mỗi em làm 1 phần) - Gọi HS nhận xét ( NX) → GV chốt đúng - NX cho điểm - GVNX chung phần kiểm tra - HS đọc -HS lên bảng gạch chân HS NX , lắng nghe Mục tiêu: 2- 3ph 2.2 Bài mới 1 P a, Giới thiệu bài Mục tiêu: Hỏi : Trong tuần vữa qua các con được học những bài tập đọc chủ điểm gì? Giới thiệu: Dưới mỗi mái ấm là cả gia đình với những người thân yêu, ruột thịt với bao tình cảm ấm áp, thâ thương. Giờ LTVC hôm nay, cô sẽ giúp các em mở rộng vốn từ về gia đình đồng thời ôn tập kiểu Câu Ai là gì ? GV ghi đầu bài lên bảng ( bằng phấn màu) → GV gọi Hs nêu lại tên bài Yêu cầu HS mở SGK Tr.64 HS trả lời ( HSTL): chủ điểm Mái ấm - HS Ghi vở - ! Hs nhắc lại 26- 28 p b, Hướng dẫn HS làm bài tập 8-9 P * Bài 1 Mục - Gọi Hs đọc yêu cầu ( YC) - Gv giúp HS tìm hiểu mẫu - 1 HS đọc tiếu: Tìm được 1 số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình + Ông bài là từ chỉ gộp những ai? + Thế còn từ chú chấu là từ chỉ gộp những người nào? - YCHSNX - GV khẳng định HSTL: ông và bà Chú và cháu HSNX - YCHS dựa vào mẫu thaỏ luận nhóm đôi và ghi ra nháp những từ chỉ gộp những người trong gia đình HSTL và làm bài - Chữa bài: ( hình thức thi tiếp sức) + Phổ biến luật chơi + Tổ chức cho Hs chơi ( Viết trên bảng lớp) - NX đánh giá → Gv gọi đại diện nhóm đọc kết quả phần thi của mình. - YCHSNX ( nếu nhóm tìm sai → chữa vì sao sai?) - 2 nhóm mỗi nhóm 5 HS - HS lắng ngh - Hs chơi - Đại diện nhóm đọc - HS lắng nghe - GV chốt kết quả đúng, khen đội thắng - Cho Hs quan sát bảng tổng hợp những từ chỉ gộp những người trong gia đình - cho cả lớp đọc đồng thanh * Giúp Hs hiểu nghĩa 1 số từ ngữ ( trong quá trình chơi) VD như: + Con hiểu từ chỉ gộp " chú cháu" là từ chỉ rõ những ai? + Cụm từ cô dì chú bác có ý nghĩa như thế nào? + Ngoài các từ các nhóm tìm được, nhóm nào tìm được các nhóm từ khác? ( từ con tìm được chỉ gộp những ai?) - Hãy đặt câu với từ: - HS quan sát đọc đồng thanh chú và cháu từ chỉ gộp 4 người cô, dì, chú, bác - Hs nêu - HS đặt câu - Sau trò chơi GV hỏi HS cả lớp: Qua bài tập trên, con hiểu tà chỉ gộp những ngời trong gia đình là như thế nào? - Các từ cả lớp tìm được thuộc là những từ chỉ 2 ngời trong gia đình trở lên. chủ điểm nào? * Chốt: các từ trên thuộc chủ điểm Gia đình. các em cần ghi nhở để sử dụng trong giao tiếp và học tập cho đúng Vậy những ngời trong gia đình đối xử và có tình camrntn với nhau? chumngs ta cần tìm hieur qua bài tập 2. - Chủ điểm Gia đình. * Bài tập 2 Mục tiêu: xếp được các từ ngữ vào các nhóm thích hợp - Gọi 1 Hs đọc YC bài tập 2 - GV hướng dẫn Hs làm - Em hiểu câu: Con hiền cháu thảo có nghĩa là già? - Vậy câu này càn xếp vào cật nào? - GV gọi HSNX - GV khẳng định và YC HS thảo luạn làm bài theo nhóm 4 ( Hướng dẫn HS chỉ ghi SGK và chỉ ghi a,b, hay c vào cột ) * Chữa bài: - 1HS đọc HSTL : con cháu phải thảo hiền ngoan ngoãn với ông bà - Xếp vào cột 2 - HSNX - HS thảo luận nhóm 4 và làm bài tập vào + Chiếu bài của 1 nhóm lên bảng, YCHS đọc bài làm + YCHS đối chiếu với bài của nhóm mình NX ( sửa sai nếu cho là sai) - GVNX, chốt kết quả đúng SGK HS quan sát HS đối chiếu NX HS lắng nghe * GV giúp Hs hieur: + Vì sao điền câu " b" vào cột 2 + Con hiểu câu " c" và câu " d" có ý nghĩa ntn? Vì con cái ngoan ngoãn, giỏi giang sẽ làm mẹ tự hào, vẻ vang. + Con có cha sẽ được cha bảo vệ, che chở khỏi bị bắt nạt, con có mẹ sẽ được mẹ ôm ấp, chăm sóc, yêu thương - GVYCHSNX HSNX - GV chốt ý nghĩa của 2 câu tục ngữ trên: Hai câu trên nói lên tầm quan tringh của cha mẹ đối với con cái. Con cái có cha mẹ là niềm hạnh phúc lớn lao HS lắng nghe - Để làm đúng các bài tập này, con cần chú ý điều gì? Hiểu nội dung , ý nghĩa của câu tục ngữ, thành ngữ - Qua các câu thành ngữ, tục ngữ tren con hiểu được điều gì? - HS liên hệ: + Có cha mẹ sẽ rất hạnh phúc + Con cái phải hiếu thảo với cha mẹ + Anh chị em phải thương yêu đoàn kết - Ngoài các câu thành ngữ, tục ngữ trên, ai tìm được các câu tực ngữ, ca dao, thành ngữ khác nói về tình cảm gia đình? ( GV có thể hỏi thêm ý nghĩa của các câu thành ngữ, tục ngữ tìm được YCHS đặt câu với các từ ngữ, thành ngữ đó) 10- 12 ph . Câu1 . Bài: Mở rộng vốn từ: Gia đình Ôn tập câu : Ai là gì? Phân môn : Luyện từ và câu – lớp 3 Tiếng Việt tập 1 I. Mục tiêu:Giúp học sinh(HS) 1. Kiến thức :Mở rộng vốn từ về gia đình. - Tiếp. tục ôn kiểu câu Ai ( cái gì ; con gì) là gì? 2. Rèn kỹ năng : - Tìm được một số từ ngữ từ chỉ gộp những người trong gia đình; xếp được các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp. - Đặt được câu. người trong gia đình + Ông bài là từ chỉ gộp những ai? + Thế còn từ chú chấu là từ chỉ gộp những người nào? - YCHSNX - GV khẳng định HSTL: ông và bà Chú và cháu HSNX - YCHS dựa vào mẫu