Trang 1/15 mã đề 158 Sở GD&ĐT ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2010-2011 Môn sinh học I. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (gồm 32 câu từ câu 1 đến câu 32) Câu 1: Ở ruồi giấm, tính trạng mắt trắng do gen lặn nằm trên NST X ở đoạn không tương đồng với Y, alen trội tương ứng qui định mắt đỏ. Cho ruồi đực mắt đỏ giao phối với ruồi cái mắt trắng, tỉ lệ phân tính ở F 1 A. 50% cái mắt trắng : 50% đực mắt đỏ B. 50% cái mắt đỏ : 50% đực mắt trắng C. 25% cái mắt đỏ : 25% cái mắt trắng : 50% đực mắt đỏ D. 25% cái mắt đỏ : 25% cái mắt trắng : 50% đực mắt trắng Câu 2: Thể 3 nhiễm của loài 2n = 8. Khi giảm phân, khả năng hình thành loại giao tử không bình thường có số lượng NST là A. 4 B. 5 C. 6 D. 9 mã đề 299 Trang 2/15 mã đề 158 Câu 3: Trong chu ổi thức ăn: cỏ → cào cào → ếch → rắn → đại bàng. Đại bàng thuộc bậc dinh dưỡng nào? A. Bậc1 B. Bậc 5 C. Bậc 2 D. Bậc 4 Câu 4: Gen A dài 5.100A 0 bị đột biến thành gen a. Khi gen a nhân đôi liên tiếp 3 lần, môi trường nội bào cung cấp 21.014 nu. Đột biến trên thuộc dạng A. mất 1 cặp nu B. mất 2 cặp nu C. thêm 1 cặp nu D. thêm 2 cặp nu Câu 5: Cơ quan tương đồng có ý nghĩa gì trong tiến hóa? A. Phản ánh sự tiến hóa phân li B. Phản ánh sự tiến hóa đồng qui C. Phản ánh nguồn gốc chung D. Phản ánh chức năng qui định cấu tạo Câu 6: Phần lớn đột biến điểm A. có lợi B. có hại C. thường vô hại D. gây chết hoặc làm mất khả năng sinh sản Câu 7: Gen có 3.000nu, trong đó nu loại A bằng 2/3 nu loại khác. Một đột biến điểm không làm thay đổi chiều dài của gen nhưng Trang 3/15 mã đề 158 làm tăng lên 1 liên kết hiđrô. Khi gen bị đột biến này tái bản thì môi trường nội bào cần cung cấp số nu mỗi loại: A. A=T= 601 ; G=X=899 B. A=T= 599 ; G=X=901 C. A=T= 901 ; G=X=599 D. A=T=899 ; G=X=601 Câu 8: Một quần thể ngẫu phối có 300 cây kiểu gen AA, 500 cây kiểu gen Aa, 200 cây kiểu gen aa. Tần số các alen của quần thể ở thế hệ đang xét là A. p(A) = 0,2 ; q(a) = 0,8 B. p(A) = 0,45 ; q(a) = 0,55 C. p(A) = 0,55 ; q(a) = 0,45 D. p(A) = 0,8 ; q(a) = 0,2 Câu 9: Trình tự các giai đoạn phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất là: 1:tiến hóa tiền sinh học 2:tiến hóa tiền hóa học 3:tiến hóa hóa học 4:tiến hóa sinh học Phát biểu đúng là: A. 2-3-4 B. 3-1-4 C. 2-3-1-4 D. 2-1-3-4 Câu 10: Cây tứ bội BBbb giảm phân bình thường cho các giao tử với tỉ lệ A. 1BB:2Bb:1bb B. 1BB:1Bb C. 1BB:4Bb:1bb D. 1BB:1Bb:1bb Trang 4/15 mã đề 158 Câu 11: Chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi rồi cho phát triển trong cơ thể nhiều con cái khác để tạo hàng loạt nhiều con có kiểu gen giống nhau gọi là phương pháp A. Cấy truyền hợp tử B. công nghệ sinh học tế bào C. nhân bản vô tính động vật D. cấy truyền phôi Câu 12: Kể từ đầu 3 , của mạch mã gốc, trình tự gen cấu trúc gồm các phần A. vùng điều hòa - vùng mã hóa - vùng kết thúc B. vùng mã hóa - vùng điều hòa - vùng kết thúc C. vùng điều hòa - vùng khởi động - vùng mã hóa D. vùng khởi động - vùng điều hòa - vùng mã hóa Câu 13: Ở người tính trạng tóc quăn do gen trội T nằm trên NST thường, alen lặn t qui định tính trạng tóc thẳng. Trong gia đình có bố và mẹ đều tóc quăn, sinh đứa con gái đầu lòng tóc quăn, đứa con trai thứ có tóc thẳng. Kiểu gen của bố và mẹ: A. X t Y x X T X t B. TT x Tt C. Tt x Tt D. X T Y x X T X t Câu 14: Sự không phân li của bộ nhiễm sắc thể 2n ở tế bào thuộc đỉnh sinh trưởng của một cành cây sẽ tạo nên Trang 5/15 mã đề 158 A. thể tứ bội. B. cành tứ bội trên cây lưỡng bội C. cây đa bội . D. thể bốn nhiễm. Câu 15: Đặc điểm nào sau đây thể hiện quy luật di truyền của gen ngoài nhân? A. Bố di truyền tính trạng cho con gái B. Tính trạng luôn di truyền theo dòng mẹ C. Mẹ di truyền tính trạng cho con trai D. Tính trạng biểu hiện chủ yếu ở nam giới Câu 16: Gen đa hiệu là trường hợp A. một gen qui định nhiều tính trạng khác nhau B. một gen qui định một tính trạng C. nhiều gen qui định nhiều tính trạng D. nhiều gen cùng qui định một tính trạng Câu 17: Nguyên nhân tiến hóa theo ĐacUyn: A. sự thay đổi của ngoại cảnh B. biến dị cá thể C. sự thay đổi tập quán hoạt động của động vật D. CLTN thông qua đặc tính biến dị và di truyền Trang 6/15 mã đề 158 Câu 18: Dựa và sự thích nghi của thực vật với ánh sáng, người ta chia chúng thành 1. Nhóm cây ưa sáng 2. Nhóm cây ưa bóng 3. Nhóm cây chịu sáng 4. Nhóm cây chịu bóng 5. Nhóm cây ưa tối Phương án đúng là A. 1,2,3,5 B. 1,2,3,4,5 C. 1,2,4 D. 2.4.5 Câu 19: Yếu tố ảnh hưởng đến sự biến động số lượng cá thể của quần thể 1: sức sinh sản 2: sức tử vong 3: xuất cư 4: nhập cư Phát biểu đúng là A. 1,2 B. 3,4 C. 1,2,4 D. 1,2,3,4 Câu 20: Hình thành loài bằng cách li sinh thái thường gặp ở các loài A. động vật ít di chuyển xa và thực vật B. thực vật C. động vật di chuyển xa D. động vật và thực vật Câu 21: Các gen phân li độc lập, mỗi gen qui định một tính trạng và trội hoàn toàn. Số kiểu gen và kiểu hình tạo ra từ phép lai : BbDd x BbDD Trang 7/15 mã đề 158 A. 6 kiểu gen, 2 kiểu hình B. 6 kiểu gen, 4 kiểu hình C. 9 kiểu gen, 4 kiểu hình D. 9 kiểu gen, 2 kiểu hình Câu 22: Sự phân bố đồng đều trong quần thể có ý nghĩa sinh thái gì? A. Các cá thể hổ trợ nhau chống lại các yếu tố bất lợi của môi trường B. Các cá thể tận dụng được nguồn sống trong môi trường C. Làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể D. Các cá thể cạnh tranh gay gắt để giành nguồn sống Câu 23: Trên một cánh của nhiễm sắc thể gồm các gen được kí hiệu : ABCDEFGH. Sau đột biến, trình tự các gen như sau là ABCFEDGH. Đột biến trên thuộc dạng A. chuyển đoạn tương hỗ. B. lặp đoạn. C. chuyển đoạn không tương hỗ D. đảo đoạn Câu 24: Cơ thể có kiểu gen Aa bd BD có hoán vị giữa 2 gen với tần số 20% , về mặt lí thuyết thì giảm phân sẽ cho loại giao tử A BD với tỉ lệ: A. 20% B. 5% C. 40% D. 10% Trang 8/15 mã đề 158 Câu 25: Quần thể tự thụ có đặc điểm di truyền gì? A. Tần số tương đối các alen luôn thay đổi nhưng tần số các kiểu gen duy trì không đổi qua các thế hệ B. Tần số tương đối các alen duy trì không đổi nhưng tần số các kiểu gen luôn thay đổi qua các thế hệ C. Tần số tương đối các alen và tần số các kiểu gen luôn duy trì không đổi qua các thế hệ D. Tần số tương đối các alen và tần số các kiểu gen luôn thay đổi qua các thế hệ Câu 26: Quy trình tạo giống có ưu thế lai cao 1: tạo dòng thuần 2: chọn các tổ hợp gen có ưu thế lai cao 3: lai khác dòng đơn hoặc kép Phát biểu đúng là: A. 1→3→2 B. 3→1→2 C. 1→2→3 D. 2→1→3 Câu 27: Bệnh bạch tạng ở người do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Bố và mẹ đều dị hợp về gen nói trên, xác suất sinh con bình thường là A. 50% B. 100% C. 25% D. 75% Trang 9/15 mã đề 158 Câu 28: Cơ thể có kiểu gen AaBBDdee tự thụ qua nhiều thế hệ sẽ cho được bao nhiêu dòng thuần? A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 Câu 29: Biến động di truyền là hiện tượng A. Đột biến phát sinh mạnh trong quần thể lớn làm thay đổi tần số các alen B. Di nhập gen ở quần thể lớn làm thay đổi tần số các alen C. Môi trường thay đổi làm thay đổi giá trị thích nghi nên làm thay đổi tần số các alen D. Sự thay đổi tần số các alen trong quần thể do các yếu tố ngẫu nhiên Câu 30: Prôtêin điều hoà liên kết với vùng nào trong Opêron Lac để ngăn cản quá trình phiên mã? A. Vùng mã hoá B. Vùng vận hành C. Vùng khởi động D. Vùng điều hoà Câu 31: Dạng cách li cần thiết để các nhóm cá thể đã phân hóa tích lũy biến dị di truyền theo hướng khác nhau, làm cho thành phần kiểu gen sai khác nhau ngày càng nhiều là A. Cách li trước hợp tử B. Cách li sau hợp tử Trang 10/15 mã đề 158 C. cách li địa lí D. Cách li di truyền Câu 32: Hai loài ếch sống trong cùng một hồ nước, số lượng loài A giảm đi chút ít còn loài B giảm mạnh. Đây là mối quan hệ A. đối địch B. hội sinh C. ức chế - cảm nhiễm D. cạnh tranh II. PHẦN RIÊNG A. PHẦN DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN (gồm 8 câu từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Ở cà chua, gen A qui định quả màu đỏ là trội hoàn toàn so với alen a qui định quả màu vàng. Sự phân tính kiểu hình 1 đỏ : 1 vàng là kết quả của phép lai A. Aa x aa B. AA x aa C. Aa x Aa D. AA x Aa Câu 34: Theo quan niệm hiện đại, cơ chế tác động của CLTN là A. Tác động trực tiếp lên kiểu gen và kiểu hình B. Tác động gián tiếp lên kiểu gen và tác động trực tiếp lên kiểu hình C. Tác động trực tiếp lên kiểu gen và tác động gián tiếp lên kiểu hình D. Tác động gián tiếp lên kiểu gen và kiểu hình [...]... định Câu 47: Môi trường sống của sinh vật gồm các loại môi trường A Đất, nước, không khí B Đất, nước, trên cạn, sinh vật C Đất, nước, không khí, sinh vật D Đất, nước, không khí, trên cạn Câu 48: Sinh vật dị dưỡng gồm sinh vật A sản xuất và phân giải B sản xuất và tiêu thụ C tiêu thụ D tiêu thụ và phân giải Trang 14/15 mã đề 158 - - HẾT - Trang 15/15 mã đề 158 ... Trang 12/15 mã đề 158 Câu 42: Phương pháp thường dùng để tạo ưu thế lai: A lai khác dòng đơn, khác dòng kép, lai thuận nghịch B lai thuận nghịch C lai khác dòng đơn, khác dòng kép D lai khác loài, lai khác thứ Câu 43: Định luật phát sinh sinh vật phản ánh mối quan hệ A giữa phát triển cá thể và phát triển phôi B giữa phát triển cá thể và phát sinh chủng loại C giữa phát triển cá thể và phát sinh loài... có thể tận dụng tốt nguồn sống tiềm tàng trong môi trường là A phân bố đồng đều ngẫu nhiên B phân bố theo điểm C phân bố D phân bố theo nhóm Câu 37: Cơ quan thoái hoá là cơ quan A Thay đổi cấu tạo khác với tổ tiên B Thay đổi cấu tạo phù hợp với chức năng mới C Biến mất hoàn toàn D Phát triển không đầy đủ ở cơ thể trưởng thành Câu 38: Tài nguyên tái sinh gồm A không khí, đất, nước, sinh vật B không... phát triển phôi và phát sinh chủng loại Câu 44: Sản lượng sơ cấp thực tế được tính bằng A sản lượng sơ cấp thô - sản lượng mất đi do hô hấp B sản lượng sơ cấp thô - sản lượng đồng hóa C sản lượng sơ cấp thô + sản lượng mất đi do hô hấp D sản lượng sơ cấp thô + sản lượng đồng hóa Câu 45: Cho biết một NST ban dầu của ruồi giấm có trình tự sắp xếp các nu như sau: Trang 13/15 mã đề 158 a) ABCDEFGHI đã xảy... nước, kim loại C không khí, đất, nước D không khí, nhiên liệu, nguyên liệu Câu 39: Các dạng biến động số lượng cá thể của quần thể là 1 Biến động theo chu kì 2 Biến động không theo chu kì Trang 11/15 mã đề 158 3 Biến động nửa theo chu kì, nửa không theo chu kì 4 Biến động tự do Phương án trả lời đúng là A 1,2,3,4 B 1,2 C 1,2,3 D 1,2,4 Câu 40: Một loài thực vật nếu có cả 2 gen A và B trong cùng một kiểu . Trang 1/15 mã đề 158 Sở GD&ĐT ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2010-2011 Môn sinh học I. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (gồm 32 câu từ câu 1 đến câu 32) Câu. Trình tự các giai đoạn phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất là: 1:tiến hóa tiền sinh học 2:tiến hóa tiền hóa học 3:tiến hóa hóa học 4:tiến hóa sinh học Phát biểu đúng là: A hình thành loại giao tử không bình thường có số lượng NST là A. 4 B. 5 C. 6 D. 9 mã đề 299 Trang 2/15 mã đề 158 Câu 3: Trong chu ổi thức ăn: cỏ → cào cào → ếch → rắn → đại bàng. Đại