GIÁO ÁN KHỐI 3 TIẾT 19 HỌC HÁT: BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM I. MỤC TIÊU Kỹ năng: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 1 bài Em yêu trường em, một bài hát gần gũi với học sinh Việt Nam. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và kết hợp kỹ năng gõ đệm. Thái độ: - Giáo dục HS yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục bài Em yêu trường em. - Băng nhạc , máy nghe, tranh vẽ cô giáo và các em HS quây quần trong sân trường. - Chép lời một lên bảng (Hai dòng là một câu hát). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. ổn định lớp 2. bài cũ 3.bài mới Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Học hát Em yêu trường em 1.Giới thiệu về bài hát: Mái trường thân thương giống như một gia đình, nơi có bạn bè HS ghi bài HS theo dõi và thầy cô giáo , nơi chúng ta học tập , rèn luyện để trở thành những người tốt, mai sau xây dựng cuộc sống. Hình ảnh về mái trường với bạn bè, thầy cô, lớp học, sách vở , bút mực, bảng đen , phấn trắng sẽ mãi không phai mờ trong trí nhớ của chúng ta. Đó là nội dung bài hát Em yêu trường em mà chúng ta sẽ học trong tiết này. 2.Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày. 3.Đọc lời ca: Bài hát có hai lời, HS đọc lời một 4.Đọc lời theo tiết tấu lời ca: Hình tiết tấu chính của bài hát là: GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần. GV chỉ định một vài HS gõ lại tiết tấu. HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca. Hoạt động 2 : Luyện thanh 1-2 phút Tập hát từng câu: ( Hai dòng trên bảng là một câu hát, cả bài gồm 8 câu ). GV hát mẫu câu một, sau đó đàn HS nghe và cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS theo dõi HS nghe HS gõ lại HS đọc lời HS luyện thanh HS tập hát giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp (đếm 1-2) cho HS hát cùng với đàn. Tập tương tự với các câu tiếp theo. Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau. GV hát hai câu , đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn. GV nhắc HS mỗi câu hát phải lây hơi đều đặn 2 lần. GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này. Tiến hành dạy những câu tiếp theo tương tự. Hát đầy đủ lời một: -Cả lớp cùng hát hòa giọng. -Chia lớp thành hai nửa , mỗi nửa hát một câu đến hết lời một. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Có thể dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 110. GV yêu cầu HS hát thể hiện sự sôi nổi, vui tươi và nhí nhảnh. Sử dụng một vài cách hát tập thể: -Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát từ đầu đến “muôn vàn yêu thương”, tất cả hát hòa giọng phần tiếp theo. -Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát một câu, đối đáp đến hết bài(lời 1). -Tập hát và gõ tiết tấu lời ca: Chia lớp thành hai nửa, một bên HS thực hiện HS tập lấy hơi HS trình bày HS hát lời một HS trình bày HS hát đúng sắc thái HS thực hiện HS thực hiện HS trình bày hát câu 1-3-5-7 , một bên gõ theo tiết tấu lời ca câu 2-4-6 Sau đó đổi lại cách trình bày Trình bày hoàn chinh: GV đạo nhạc, lời một dùng cách hát đối đáp. GV dạo nhạc giữa bài, lần hai dùng cách hát lĩnh xướng. Kết thúc bài bằng cách hát câu cuối thêm một lần. Củng cố bài: -Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp. -GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn. HS thực hiện HS ghi nhớ Rút kinh nghiệm Ngày …tháng…năm Ngày…tháng…năm Khối trưởng BGH . GIÁO ÁN KHỐI 3 TIẾT 19 HỌC HÁT: BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM I. MỤC TIÊU Kỹ năng: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 1 bài Em yêu trường em, một bài hát gần gũi với học sinh Việt. Thái độ: - Giáo dục HS yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục bài Em yêu trường em. - Băng nhạc , máy. động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Học hát Em yêu trường em 1.Giới thiệu về bài hát: Mái trường thân thương giống như một gia đình, nơi có bạn bè HS ghi bài