được + Trứng đồng tế bào + Giai doan phéi xuat hién nhiéu té bao biét hoa khac tao phôi + Từ phôi phân hố hình thành quan có hình thái chức khác + Khi thể sinh có đầy đủ - Lớp trao đổi nhận xét, bổ sung va quan + Tuổi dậy hình thành tính trạng sanh dục thứ sinh phân biệt sai khác g1ữa nam nữ — ŒV nhận xét, đánh giá khẳng định để HS hiểu rõ + Phát triển tạo sai khác giai đoạn thể + Phát triển bao gồm sinh trưởng - HS khái quát kiến thức Phát triển động vật bao gồm q trình liên quan mật thiết là: Sinh trưởng phân hố tế bào, phát sinh hình thái quan Ví dụ: người Hợp tử —> phơi vị với nhiều tế bào khác (làm tổ mẹ) —> phát triển thành 116 mam quan —> thành thể đầy đủ quan có cấu tạo chức khác - GV nêu vấn đề + Có phải thể sinh vật sinh trưởng đạt đến kích thước tối đa phát không? triển hay + Sự sinh trưởng phát triển liên quan đến môi nào? trường — HS xem phim ếch biết hay Mối quan hệ sinh trưởng va phát tranh phát triển triển nhận kiến thức cầu hỏi trả lời + Con nòng nọc lớn đến mức độ định biến thành ếch có nghĩa sinh trưởng phát triển không tách rời + Ếch lớn lên đến mức kích thước định sinh sản — ŒV nhận xét, đánh giá yêu cầu HS khái quát kiến thức mối quan hệ sinh trưởng phát triển + Sinh trưởng phát triển ếch liên quan chặt chế với trường nước mơi ¬ Sự sinh trưởng ln liên phát triển thể thiết với quan nhau, mật đan xen lần lên quan đến môi trường sống — Sinh trưởng tạo tiền đề cho phát triển — Toc độ sinh trưởng diễn không đồng giai đoạn phát triển khác 117 — GV yéu cau HS tra loi cau hoi muc SGK trang 141 V — HS van dụng kiến 1,5kg, thức trả lời: + Nên xuất chuồng gà ri vi gøà ri đạt khối lượng trưởng thành khoảng nuôi tiếp tục gà r1 không lớn tốn thức an + Gà Hồ đạt tới khối lượng 3kg nên cần nuôi tiếp Các giai đoạn sinh — GV giang giai: Sinh trưởng phát triển gồm trưởng phát triển - GV yêu cầu: ĐỔI: * Phân cắt trứng giai doan: Giai doan phôi giai đoạn hậu phơi + Quan sát hình 37.1 SGK trang 141 + Phân tích đặc điểm phơi giai đoạn — ŒWV nhận xét, đánh giá giảng gải bổ sung kiến thức a) — HS hoạt động cá nhân + Quan sát kĩ hình + Nhận biết ø1a1 đoạn — Đại diện HỆ trình bày tranh —> lớp nhận xét, bổ sung Giai đoạn phôi Từ tế bào hợp tử nhờ phân bào nguyên nhiễm cho 2, 4, tế bào tạo nên phơi đa bào làm tăng kích thước * Phôi nang Gồm lớp tế bào với tế bào khác bao trung tâm lấy xoang * Phơi vị Hình thành phơi khác nhau: Lá phơi ngồi, phơi trong, 118 phơi * Mầm quan Phôi gồm nhiều - GV yêu cầu: + Quan sát hình 37.2 trang 142 40.1 trang 153 hình + Trình bày đặc điểm giai phơi đoạn hậu — HS quan sát tranh phân tích được: + Nòng nọc lớn lên + Gà lớn lên dần + Nong noc tế bào biệt hoá khác tạo nên mô khác mầm quan b) Giai đoạn hậu phơi có hình thái khác với ếch + Gà giống øà mẹ hình dáng kích thước nhỏ —> CHa1 đoạn hậu phơi khác lồi — ŒV nhận xét, đánh giá giúp HS hoàn thiện kiến thức dong vat — Dai dién HS tra lời, lớp nhận xét — Giai doan hau phôi gồm nhiều giai đoạn — Dựa khác biệt non trưởng thành người ta phân biệt hai kiểu phát triển: Phát triển qua biến thái phát triển khơng qua biến thái Hoạt động TÌM HIỂU CÁC KIỂU PHÁT TRIỂN 119 Mộc tu: - HS phân biệt phát triển qua biến thái phát triển không qua biến thái - Phân biệt phát triển biến thái hồn tồn biến thái khơng hồn tồn Hoạt động GV Hoạt động cua HS — GV yêu cầu HS: —- HS hoạt Nội dung động + Quan sát tranh hình nhóm: 40.1 trang 153 hinh 37.2 trang 142 hoac phim + Cá nhân nhận biết kiến thức từ việc quan sát so sánh + Hoàn thành nội dung phiếu học tập tranh hình "Tìm hiểu phát triển" + Thảo luận nhóm kiểu thống ý kiến để - GV chiếu phiếu học tập số nhóm máy —> lớp nhận xét — Đạ1 diện nhóm trình bày đáp án máy thái sung qua biến thái — ŒV nhận xét, đánh giá thông báo đáp án chi phiếu học tập — lớp nhận xét, bổ - Có kiểu phát triển: + Phát triển qua biến + Phát triển không — Lớp theo dõi sửa chữa ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP Loại phát triển không qua biến thái Nội dung Giai đoạn phôi (trong trứng) - Trứng thụ tinh tạo thành hợp tử - 120 Phát triển qua biến thái > Phát triền Hợp tử phát triển Biến thái " khơng hồn tồn |- Trứng tạo thành hợp tử thụ Biên thái hoàn toàn tỉnh - Hợp tử phát triển thành thành phôi phôi - Các tế bào phôi — Phdi phân chia thành |- Trứng hợp tử thụ tỉnh — phdi > ấu trùng phân hoá Cơ quan Giai đoạn thành ấu trùng - Con non (mới nở hay đẻ) giống trưởng thành hình hậu phơi (Sau nở hay sinh ra) dạng - Con non nở giống trưởng thành - Con non trải qua nhiều lần lột xác để thành trưởng thành kích thước nhỏ - Con non sinh phát triển trưởng không trải qua trưởng thành thành lột xác - Con non có hình dạng, đặc điểm sinh lí khác hồn tồn trưởng thành - Con non biến đổi thành trưởng thành nhờ tác động hoocmôn tuyến giáp (ếch) - Con non trải qua giai đoạn nhộng thành trưởng thành (sâu), phát triển biến thái mang tính thích nghi — Cá, chim, người, | - Châu chấu, tơm, cua động vật có vú Đại diện — GV yéu cau HS tra lời câu hoi: — HS vận dụng kiến thức phiếu học tập không thái không giống + Phát triển biến thái gidng thành trưởng triển không + Phát triển qua biến thái phát triển khác nào? hoàn qua toàn biến phát triển biến thái khơng hồn tồn khác đặc điểm gì? - Ếch, sâu, ruồi để trả lời: + Phát triển non trưởng thành + Phát hay qua biến thái khơng có lột xác + Phát triển qua biến thái hoàn toàn non khác hoàn toàn trưởng thành, có * Liên hệ: Trong sản xuất nơng nghiệp hiều biết biến thái có ý thể nhộng — HS có giai vận dụng đoạn kiến 121 nghĩa nào? thức trả lời được: + Đối với sâu bướm hại trồng nông dân biết gi1a1 đoạn phát triển để có biện pháp tiêu diệt * Kết luận chung + Với lồi động vật có | HS đọc kết luận SGK ich (tam) người lấy tơ sử dụng nhộng làm thức ăn IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GV yêu cầu HS tóm tắt kiến thức V DẠN DO — Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu điều kiện ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật Bai 38 CAC NHAN TO ANH HUONG DEN SINH TRUGNG VA PHAT TRIEN Ở ĐỘNG VAT l MUC TIEU Kiên thức — HS liét ké duoc va giải thích chế tác động nhóm hoocmơn sinh trưởng (tuyến yên) tiroxIn (tuyến giáp) sinh trưởng - Liệt kê nhóm hoocmơn vai trị chúng điều hồ biến thái sâu bọ, ếch nhái, điều hoà tạo thành tính trạng sinh dục thứ sinh, điều hồ chu kì sinh sản — Giải thích sơ đồ tượng chu kì kinh nguyệt - HS nâng cao ý thức hiểu biết biện pháp bảo vệ sức khoẻ sinh sản Kĩ — Quan sát tranh hình nhận biết kiến thức - Phân tích, khái quát, tổng hợp — Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn 122 II THIẾT BỊ DẠY — HOC — lranh hình SGK — Tranh hình 38.3 SGK co ban trang 154 Th«ng tin bz sung: % Hoocmơn điều hoà sinh trưởng: Quan trọng điều hoà sinh trưởng người hoocmôn sinh trưởng ƠH tiroxin Hoocmôn sinh trưởng tiết từ thuỳ trước tuyến n có tác dụng tăng cường q trình sinh trưởng thể, hiệu sinh trưởng cịn phụ thuộc vào loại mơ giai đoạn phát triển chúng Ví dụ: Hoocmơn ŒH làm cho xương trẻ em dài xương người lớn tăng tiết GH sinh bệnh to đầu xương chi Hoocmôn tiroxin sản sinh từ tuyến giáp có tác dụng làm tăng tốc độ chuyển hố bản, tăng cường sinh trưởng trẻ em, thiếu tiroxin làm cho xương mô thân kinh sinh trưởng khơng bình thường va gây bệnh đần độn Đối với người lớn, tiroxin khơng có tác dụng xương hệ thần kinh sinh trưởng đầy đủ * Hoocmơn điều hồ phát triển Điều hồ biến thái: Sự phát triển biến thái sâu bọ thường điều hồ loại hoocmơn ecđixơn Juvenin tiết từ tuyến ngực Tuỳ theo mức độ tác động khác loại hoocmôn mà lồi sâu bọ có kiểu biến thái hồn tồn (bướm) kiểu biến thái khơng hồn tồn (châu chấu) Điều hồ người khơng mà cịn khác hình thành tính trạng sinh dục thứ sinh: giai đoạn trưởng thành sinh dục đực quan sinh dục (con đực có tinh hồn, nhiều đặc điểm hình thái sinh Động vật khác có buồng trứng) lí gọi tính trạng sinh dục thứ sinh Ví dụ: Sư tử đực có bờm, hươu đực có sừng, đàn ơng có râu Các tính trạng sinh dục thứ sinh điều hoà hai loại hoocmôn sinh dục ơstrôgen testosteron đực Ill HOAT ĐỘNG DẠY - HOC Kiém tra Thế sinh trưởng, phát triển Sự sinh trưởng khác phát triển đặc điểm nào? 123 - Phân biệt phát triển biến thái hoàn toàn phát triển biến thái khơng hồn tồn Trọng tâm - Sự sinh trưởng phát triển động vật chịu tác động yếu tố bên thể giới tính hoocmơn, hoocmơn quan trọng — Sự sinh trưởng động vật điều hồ hoocmơn sinh trưởng hoocm6n tiroxin - Sự phát triển qua biến thái điều hoà hoocmôn ecđixơn (sâu bo) va hoocm6n tiroxin (0 ếch) - Chu kì động dục động vật, chu kì kinh nguyệt người điều hồ hoocmơn FSH, LH, ơstrôgen, progesteron, HCG Bài Hoạt động I TÌM HIEU ANH HUONG CUA CAC NHAN TO BEN TRONG DEN SINH TRUGNG PHAT TRIEN Mộc tu: — HS ảnh hưởng nhân tố giới tính, hoocmơn sinh trưởng — Phân tích ảnh hướng loại hoocmôn — Vận dụng vào thực tiễn Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS: - HS hoạt động +Quan sát hình 38.1 | nhân Nội dung cá | Giới tính SGK trang 144 — Yêu cầu nêu được: + Nhận xét phụ | + Tốc độ sinh trưởng thuộc tốc độ sinh | trai gái trưởng vào giới tính | khác ` Ww A * + Con trai tốc độ sinh nguol: trưởng tăng lúc tuổi 17 tuổi + Con trưởng 13 gái tốc đô sinh mạnh tuổi — HS phân tích ví dụ 124 — GV nhận xét, đánh giá yêu cầu HS khái quát kiến thức SGK muc I (1) trang 144 va lay thém vi du thuc tién dé minh hoa — lrong loài su sinh truong va phat trién duc va có khác — GV nêu câu hỏi: + Hoocmơn điều hồ sinh trưởng có loại nào? + Hoocmôn sinh từ đâu va co tác dụng nào? — HS nghiên cứu SGK Các hoocmôn sinh trang 144, 145 để trả trưởng phát triển lời + Có loại hoocmơn điều hồ sinh trưởng + Nơi sản sinh hoocmôn tuyến giáp tuyến yên + Tác dụng chủ yếu tăng cường — ŒWV nhận xét, đánh giá yêu cầu HS khái quát kiến thức a) Hoocmon diéu hoa sinh — HS nêu ví dụ: + Tre em: GH lam cho xuong dai + Người lớn: Tăng tiết GH làm to đầu xương ch1 truong: Hoocmôn sinh trưởng tiroxin * Hoocmôn sinh trưởng — Do thuỳ trước tuyến yên tiết — Tác dụng + Tăng cường qua trình tổng hợp prơtêin quan tế bào, mô, + Tăng cường qua trình sinh trưởng 125 thể + Hiệu sinh trưởng phụ thuộc vào loại mô, giai đoạn phát triển * Hoocmôn tfIroxin - Do tuyến giáp tiết — Tac dung tăng tốc Ta độ chuyển hoá bản, tăng cường trưởng — GV néu cau hoi thảo luận: + Giải thích ø1ai đoạn trẻ em thừa GH dẫn đến bệnh khổng lồ, thiếu GH gây bệnh lùn? + Muốn chữa bệnh lùn trẻ em cần tiêm GH giai đoạn nào? Tại sao? + Tại phần ăn hàng ngày trẻ em thiếu lốt dẫn độn? đến đần — HS vận dụng kiến thức bài, kiến thức sinh hoc 8, va von hiéu biét thuc té thảo luận nhóm — Yêu cầu nêu được: + Trẻ em thừa GH thúc đẩy trình nhanh sinh trưởng thường nhiều bình + Trẻ em thiếu GH tốc độ sinh trưởng chậm lại bị lùn + Muốn chữa bệnh lùn cho trẻ em cần tiêm GH tuổi thiếu nhi trưởng 126 sinh thành tốc độ sinh trưởng chậm lại dừng, hoocmơn khơng có tác dụng + Trong thành phần firoxin có Iốt, thiếu lốt tirơxin khơng tiết nên mô thần kinh không phát — ŒV hỏi: Cuộc vận động toàn dân s Ử dụng muối i6t cé ý nghĩa nào? _ ¢ Ư^ LIICH ` ` ĐIl)N] dan don ` ^ TOoWUOoOnO CAV CC v — HS tra 101: + Bao vệ sức cho người khoẻ + Bảo vệ hệ trẻ để có phát triển trí não tốt b) Hoocmơn điều hồ - GV nêu vấn đề + Hoocmơn điều hồ phát triển gồm - Để phân tích loại nào? + Tác dụng loại hoocmơn gì? hoocmơn điều hồ biến thái, GV — HS trả lời được: + Có loại hoocmôn + Tác dụng tạo nên sai khác phát triển * Điều thái hoà biến tiến hành + Cho HS quan sat tranh hinh 38.3 SGK sinh hoc so ban + Yéu cau HS e Cho biết tên hoocmơn điều hồ 127 biến thái sẢnh hoocmôn hưởng đến biến thái thể nào? — ŒV nhận xét, đánh giá yêu cầu HS khái quát kiến thức — HS quan sát tranh hình, ý kích thước mũi tên mau thể nồng độ hoocmôn Juvenin — Yêu cầu HS phan tích được: + Juvenin: ức chế biến đối sâu thành nhộng + Juvenin ngừng tiết th ecđixơn tiết biến sâu thành nhộng, — Hoocmôn Juvenin ecđixơn tuyến ngực sâu bọ tiết có tác dụng điều hoà phát triển biến thái — Mức độ tác động khác loại hoocmôn mà sâu bọ có biến thái hồn tồn hay biến thái khơng hồn tồn bướm — GV phan tich anh hưởng hoocmơn lên biến thái khơng hồn chấu tồn châu — GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Biến thái ếch nhái điều hoà hoocmôn nào? — HS van dung kiến thức 37 trả lời: Ở ếch nhái biến thái hoocmôn giáp điều hoà tuyến - GV giảng giải để HS phân biệt tính trạng sinh dục nguyên sinh tính trạng sinh dục thứ sinh (như 125 * Sự tạo thành tính trạng sinh thứ sinh — HS nghiên cứu SGK dục sách GV trang 167) — GV hoi Tinh trang sinh duc thứ sinh gi điều hồ hoocmơn nào? trang 145 trả lời + Khái niệm tính trạng sinh sinh dục thứ + Các hoocmơn điều hồ là: ơstrơgen testosteron — HS khái quát kiến thức — Tinh trang sinh duc thứ sinh tính trạng hình thái tập tính khác ø1ữa đực cal - Hoocmơn điều hồ tính trạng thứ sinh gồm: — HS néu vi du minh hoa + Sư tử đực có bờm + Cơng đực có lơng CVF VEN 2D đài CHUA vy Us có wT - khả nang xoe rong + Đàn ơng có râu, phát triển, giọng trầm sinh dục + Ostrôgen: Do buồng trứng tiết có tác dụng điều hồ phát triển tính trạng sinh dục + Testosterơn: Do tinh hồn tiết triển tính dụng điều sinh dục đực có hồ tác phát trạng - GV u cầu HS: + Quan sát tranh hình 38.2 SGK trang 146 — HS quan sát tranh e Thời — Trao đổi nhanh nhóm để trả lời + Nhận xét gian độ dài 129 chu kì, thời gian rụng trứng e Những thay đổi buồng trứng e Thời gian có kinh + Thời gian chu kì: 26 ngày + Thay buồng thành đổi trứng: nang Hình trứng thể vàng + Thay đổi con: lên Niêm mạc dày + Từ3- ngày + Thời gian rung trứng là: Sau l4 ngày có kinh — ŒV nhận xét, đánh giá — GV hoi: Hoocmơn có ảnh hướng tới chu kì kinh nguyệt nào? — Các nhóm trình bày lớp nhận xét, bổ sung — HS nghiên cứu SGK trang 147 mục b để trả lời + Các hoocmôn: FSH, LH, ơstrôgen + Hoocmôn gây rụng trứng + Hoocmôn làm thay — ŒV nhận xét, đánh gia va giup HS hoan thiện kiến thức đổi niêm mac da chuẩn bị đón trứng + Trứng thụ tinh khơng thụ tinh — Đại diện Hồ trình bày tranh hình —> lớp nhận xét, bổ sung 130 — HS khái quát kiến thức tuổi dậy chu kì kinh nguyệt * Tuổi dậy Là glai đoạn phát triển thể có khả sinh sản * Chu kì kinh nguyệt điều hồ chu kinh nguyệt kì — Chu kì kinh nguyệt kéo dài 28 - 32 ngày gồm pha + Pha nang trứng (14 ngày) nồng độ FSH, JH, ơstrôgen tăng dần kích thích nang trứng phát trứng triển + Pha thể vàng: Nang trứng thành thể vàng — Điều nguyệt hồ chín biến kinh + Trứng thụ tỉnh tạo thành hợp tử eThé vàng tiết progetsteron phối hợp với Ơstrôgen ức chế tết FSH LH tuyến yên —> ức chế phát triển nang trứng e Niêm mạc dày lên —> giúp phôi 1231 làm tổ ® Nhau (thai hình thành tiết HCG trì thể vàng nên trứng khơng chín rụng + lrứng không thụ tỉnh không làm tổ đạ ~ Thể vàng teo ~ Trứng tiếp tục chín rụng lặp lại chu kì * Lién hệ: Hiểu biết chu kì kinh nguyệt có ý nghĩa trẻ vị thành niên? — HS thảo luận, vận dụng kiến thức thông tin đài báo để trả lời — HS can trang bi kiến thức tuổi dậy thi, chu kì kinh nguyệt thụ thai - Bảo vệ thể HS nữ thời kì có kinh nguyệt — Khơng quan hệ tình dục trước nhân — Sử dụng biện pháp tránh thai - GV nhận xét bổ sung kiến thức sinh sản biện pháp tranh thai 132 thời điểm cần thiết * Kết luận chung HS đọc kết luận cuối bai IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - GV yêu cầu HS tóm tắt kiến thức - GV cho HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm Sự sinh trưởng điều hoà a) GH va ecdixon c) GH va tiroxin b) Tiroxin va juvenin d) Ecdixon va juvenin Hai loại hoocmơn điều hồ tạo thành tính trạng sinh dục thứ sinh a) GH ecđixơn c) Ởstrôgen testostêrôn b) Ecđixơn ơstrôgen d) Testostêrơn Juvenin Những hoocmơn tác động kích thích phát triển nang trứng gây rụng trứng xảy 14 ngày đầu chu kì kinh nguyệt người? a) Ởstrôgen prôgestêrôn c) FSH prôgestêrôn b) LH prôgestêrôn d) Ởstrôgen, LH, FSH V DẶN DÒ — Học trả lời câu hỏi SGK — Đọc mục "Em có biết?" Bai 39 CAC NHAN TO ANH HƯỚNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VA PHAT TRIEN Ở ĐỘNG VẬT (tiếp theo) I MỤC TIỂU Kiến thức — Liệt kê phân tích yếu tố mơi trường (thức ăn, nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm, chất độc hại ) ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật - Nhận thức người có khả điều khiển sinh trưởng phát triển động vật phục vụ chăn nuôi gia cầm, gia súc, thuỷ sản người phục vụ kế hoạch hố gia đình, cải thiện dân số — Rèn luyện ý thức thực sách kế hoạch hố gia đình Kĩ — Phân tích, so sánh, khái quát 133 — Liên hệ vận dụng lí thuyết vào thực tiễn II THIẾT BỊ DẠY — HOC — Tranh ảnh gia súc, gia cam nuôi — Tranh ảnh gia súc, trẻ em thiếu chất dinh dưỡng dị tật tác nhân môi trường — Phim tư liệu chăn nuôi địa phương — Tài liệu dân số kế hoạch hoá gia đình lll HOAT DONG DAY — HỌC Kiém tra — Sự sinh trưởng điều hồ hoocmơn nào? - Tuổi dậy có đặc điểm hoocmơn tác động ? - Chu kì kinh nguyệt điều hồ hoocmơn nào? Trọng tâm - Phân tích yếu tố bên ngồi ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật yếu tố thức ăn, điều kiện môi trường O,, CO;, nước, ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm - Áp dụng kiến thức vào thực tiễn chăn nuôi cải tạo giống, cải thiện điều kiện chăn ni, cải thiện dân số kế hoạch hố gia đình Bài Mé bu: — GV dat câu hỏi: Tại trẻ em thiếu ăn lại gầy còm? - Dựa vào ý kiến HS, GV dẫn dắt vào Hoat déng ANH HUONG CUA CAC NHAN TO BEN NGOAI Mộc tu: — Phân tích ảnh hưởng thức ăn, nhiệt độ, ánh sáng, nước đến sinh trưởng — Vận dụng kiến thức vào thực tiễn Hoạt động GV — GV hoi Các nhân tố Hoạt động HS — HS van dung kién ngoại | thức hiểu biết thực cảnh ảnh hưởng |tế để đến sinh trưởng phát | Nhân 134 trả lời được: tố ngoại cảnh Nội dung triển người động vật? - Để hưởng thức trưởng người, gồm: thức ăn, nơi ở, ánh sáng, nhiệt độ, độ am Nhân tố thức ăn tìm hiểu ảnh nhân tố ăn phát động đến sinh triển vat, GV tiến hành sau - GV cho HS quan sát tranh hay theo dõi phim gia súc nuôi, trẻ em thiếu chất dinh nhiễm bệnh - GV yéu nhận xét dưỡng cầu HS — HS theo quan hình dõi phim sát tranh — Trao đối nhóm để nhận biết tượng + Thiếu prôtêm, gluxit, co thé cdi coc, chậm phát triển mắc bệnh + Thiếu vitamn gây hỏng mat A + D nguoi Thiéu vitamin người động vật còi xương, chậm lớn —> HS khái quát: Sinh vật thiếu thức ăn chậm lớn, còi cọc dễ mắc bệnh — GV néu cau hoi: — HS van dung kién 135 ... tuyến - GV giảng giải để HS phân biệt tính trạng sinh dục nguyên sinh tính trạng sinh dục thứ sinh (như 125 * Sự tạo thành tính trạng sinh thứ sinh — HS nghiên cứu SGK dục sách GV trang 167 ) — GV... trạng sinh dục thứ sinh: giai đoạn trưởng thành sinh dục đực quan sinh dục (con đực có tinh hồn, nhiều đặc điểm hình thái sinh Động vật khác có buồng trứng) lí gọi tính trạng sinh dục thứ sinh. .. trạng sinh dục thứ sinh điều hoà hai loại hoocmôn sinh dục ơstrôgen testosteron đực Ill HOAT ĐỘNG DẠY - HOC Kiém tra Thế sinh trưởng, phát triển Sự sinh trưởng khác phát triển đặc điểm nào? 123