Hôm không cho bà tiền lẻ, không sẻ cho bà bát cơm Tôi uống trà nhng không rót cho bà chén Tôi không xua đuổi bà, không buông thõng câu cửa miệng nh nhiều ngời hàng phố Tôi cời khẩy, bĩu môi nhìn bà lạnh lùng dối trá thản nhiên: Đà tuần thất nghiệp từ hôm qua đến đến cha hạt cơm vào bụng đâu Khi thấy vẻ tẽn tò đến ngơ ngác bà lÃo ăn mày Tuy nhiên nhận vẻ kinh ngạc bà Am thảng đến khổ đau: Thật tội nghiệp! Bà Am chép miệng buông tiếng thở dài đến nÃo ruột Đoạn bà Am lặng lẽ ngồi xuống Bà thong thả tháo tay nải vai, thận trọng më tõng nót bc Tõ tõ bµ lÊy tay nải túi vải nhỏ Đó túi khâu tay vụng Bà Am tháo hai kim băng gài miệng túi lấy đồng tiền nhàu, cũ, loang lổ dầu mỡ Bà chọn lấy tờ mời nghìn đồng trông lành lặn cầm bàn tay run lẩy bẩy, giọng nói phều phào: Cậu cầm lấy mua cho cháu ăn Tôi giật nhìn tờ giấy bạc, nghe sống mũi cay cay (Phỏng theo Ninh Đức Hậu) Truyện Vợ chồng A Phủ đợc đời nh no? Truyện Vợ chồng A Phủ viết quÃng năm 1952, 1953 Thời kì ấy, đội nhân dân bớc vào chiến dịch Tây Bắc, giải phóng ba tỉnh Sơn La, Lai Châu Hoàng Liên Sơn Bớc đờng hình thành câu chuyện với nhân vật, t tởng nhân vật thành hình dần, đến chiến dịch kết thúc thắng lợi đà nghĩ xong viết Có nghĩa câu chuyện Vợ chồng A Phủ đà xây dựng đợc mắt thấy tai nghe cảm nghĩ ngời việc chiến đấu giải phóng quê hơng dân tộc thiểu số anh em biên giới Tây Bắc đất nớc Đà có nhiều dịp viết có trả lời câu hỏi bạn đọc nh viết Vợ chồng A Phủ đà viết Vợ chồng A Phủ nh nào? Có câu hỏi ấy, phần bạn đọc muốn đợc trao đổi hiểu biết công việc bếp núc sáng tác, nhng có phần bạn ®äc biÕt t«i vèn sinh sèng ë ®ång b»ng, cã thể trớc viết Vợ chồng A Phủ cha có hiểu biết dân tộc miền núi, lẽ mà đà viết đợc Âu tò mò bạn đọc đáng quý cho ngời viết 283 Tôi đà viết trả lời nhiều lần vấn đề trên, bạn tìm đọc thêm trao đổi kinh nghiệm viết văn, mà khỏi nói lại nhiều nguồn tình cảm với dân tộc Mông dân tộc Tày, Thái, Dao, Mờng mà hầu nh suốt kháng chiến chín năm chống thực dân Pháp đà đợc với dân tộc anh em với công tác kháng chiến Biết khó khăn cho mà lúc đầu tởng nh vợt qua đợc, việc tìm hiểu chân tơ kẽ tóc, sống chung đụng với học hỏi cần thiết cho ngời cầm bút, nh phải am tờng gốc gác, phong tục tập quán, với ngôn ngữ sức lòng dân tộc anh em gánh vác công tác kháng chiến Phải có lòng thiết tha với công phu đến nh thế, dám cầm bút viết truyện Vợ chồng A Phủ sau này, viết thêm tiểu thuyết Miền Tây tiểu thuyết Họ Giàng Phìn Sa Riêng nói tập trung suy nghĩ số vấn đề hình thức nội dung truyện Vợ chồng A Phủ Ngời dân tộc Mông núi cao, đà bao đời vất vả Trong nỗi vất vả phải kể đến khổ cực kiệt số phận ngời phụ nữ Không đói khát, ngày đêm nơng kiếm ăn lói hói bÕp tõ lóc trêi ch−a tan s−¬ng, mà đời ngời gái dân tộc Mông từ ngày bớc chân lấy chồng phải dấn vào địa ngục khủng khiếp lời tả đợc Mê tín thần quyền mà xà hội thời coi tuyệt đối thiêng liêng, đà bắt ngời đàn bà bán cho "cái ma" nhà "cái ma" nhà cầm giữ ngời đàn bà chết, hội đợc giải thoát Ngay việc làm vô nhân đạo nh kẻ giàu có lực dùng tiền bạc lực chúng ®Ĩ "c−íp" mét ng−êi ®µn bµ nµo ®ã ®em vỊ "trình ma" coi nh "cái ma" vô hình quái gở đà tròng vào cổ ngời đàn bà án chung thân cấm cố khổ sai Phải suốt đời nhà Nếu chẳng may chồng chết ngời đàn bà phải tiếp tục làm vợ ngời đàn ông nhµ Êy, cã thĨ lµ mét ng−êi anh chång giµ lơ khơ, cịng cã thĨ lµ mét ng−êi em chång vắt mũi cha Và ngời "chồng" chết lại tiếp tục "làm vợ" ngời đàn ông khác nhà Khi Tây Bắc giải phóng, đà nhìn thấy cảnh ngời đàn ông cỡi ngựa chợ, đằng sau lũ vợ theo, có ngời vợ già đà móm mém, có ngời vợ đơng tuổi xuân Cũng có ngời phụ nữ thoát đợc "nhà chồng" địa ngục Đó có ông bố bà mẹ thơng con, dành dụm đợc tiền, đồng bạc 284 trắng, đem đến nộp trả nợ cho nhà ngời chồng đà chết gái Ngời ta cúng lễ cho ngời đàn bà đợc "cái ma" buông tha khỏi nhà chồng Nhng mà ngời đàn bà goá chồng không đợc nhà đâu Ngời đàn bà phải đến nhà quan thống lí quyền hành nh ông vua vùng Bố mẹ lại nộp lễ "rửa cửa" cho nhà quan ®Ĩ quan thèng lÝ nhËn cho ng−êi ®µn bµ tõ chết phải ăn nh đầy tớ nhà quan thống lí Những ngời đàn bà dân tộc Mông truyện Vợ chồng A Phủ nh Mị truyện ấy, tất đà trải qua ngày tháng hÃi hùng Bao nhiêu khủng khiếp đà qua không trở lại nữa, nhng câu chuyện thơng tâm, nỗi đau kiếp ngời đọng lại mÃi qua hệ nh lời cảnh báo nhắc nhở Nhng điều kì cực đến thế, lực tội ác giết chết đợc sức sống ngời Lay lắt đói khổ, nhục nhÃ, Mị sống, âm thầm, tiềm tàng, mÃnh liệt Những thơng đau nh đời Mị, truyện Vợ chồng A Phủ chuyển thành phim Vợ chồng A Phủ, diễn viên đóng vai phim đà đợc lên khảo sát thực tế vùng cao huyện Bắc Yên huyện Trạm Tờu, đợc nghe kể lại, tởng nh bóng ma cũ lảng vảng khắp xó xỉnh rừng núi Mị A Phủ đà gặp hoàn cảnh thật khốc liệt éo le Những số phận ngời bên bờ chết Thoạt nghe, tởng nh tình cờ sè phËn, hai ng−êi khèn khỉ tho¸t chÕt, đà trốn khỏi nơi địa ngục Nhng để ý kĩ đời Mị A Phủ, ta cã thĨ thÊy tõng b−íc ph¸t triĨn cđa sè phận phân tích đợc Trong tình cảnh tởng nh tuyệt vọng, họ đà biết tận dụng hội để vùng lên tự cứu Và sức mạnh vùng lên phát triển lên mÃi để có gặp gỡ số phận riêng t với xu phát triển tự nhiên xà hội Tình yêu tuổi trẻ đà chiến thắng tù ngục phong kiến Cuộc kháng chiến tất dân tộc đất nớc ta chống đế quốc phong kiến đà đa ngời lên đờng chiến đấu bảo vệ hạnh phúc họ giải phóng quê hơng Sự phát triển đời Mị A Phủ có trình hài hoà nh tất yếu Vẻ đẹp tuổi trẻ tình yêu chan chứa, phong phú tất mặt, từ nụ cời đến tính nết, đến lòng Nhng ngời thoi thóp quẫn nh Mị, trớc hết vẻ đẹp tâm hồn Mị A Phủ Vẻ đẹp đợc thể hành động dũng cảm cởi trói cho A Phủ Làm việc tức Mị sẵn sàng chấp nhận chết Nhng Mị đà 285 không chút sợ hÃi Mị đà vợt lên đợc tất Hành động cởi trói cho A Phủ diễn khoảnh khắc, nhng khoảnh khắc mang ý nghĩa Vẻ đẹp Mị vẻ đẹp lòng nhân ái, vị tha, đức hi sinh giá trị nhân văn vĩnh cửu dân tộc ta Sự tồn ngời cộng đồng dân tộc có lịch sử hàng nghìn năm dựng nớc giữ nớc nh dân tộc ta tồn lòng nhân hậu tinh thần xả thân nghĩa Dân tộc Việt Nam tồn phát triển đợc nh ngày nhờ vào truyền thống quý báu Văn học Việt Nam, truyền thống nh đại văn học mà chủ nghĩa nhân đạo thấm nhuần sâu sắc tác phẩm Đó tinh thần xuyên suốt tác phẩm văn học chân từ xa tới Nh vậy, truyện Vợ chồng A Phủ đợc đời nh kết tất yếu trình sống, quan sát, suy ngẫm sáng tạo Nó tác phẩm văn học đà kết tinh sức sống tinh thần nhân đạo dân tộc Việt Nam (Theo Tô Hoài, Nhà văn nói tác phẩm, Hà Minh Đức biên soạn su tầm, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2004) Từ trang viết Tôi bắt đầu viết truyện ngắn trở lại miền Bắc năm 1956, 1957, phần lớn lấy đề tài từ kháng chiến chống thực dân Pháp Hồi ấy, công tác Phòng Văn học Đài Tiếng nói Việt Nam, việc biên tập, viết cho Đài, tranh thủ viết truyện ngắn, in tuần báo Văn học, Văn nghệ Kế đến viết tiểu thuyết vừa, tiểu thuyết đầu tay, Một trun chÐp ë bƯnh viƯn TiỊn th©n cđa cn tiĨu thuyết truyện ngắn viết theo câu chuyện kể đời nữ cán miền Nam Truyện ngắn có tên Ngời chị, dài độ 20 trang, đợc Đài Tiếng nói Việt Nam phát buổi đọc truyện D luận bạn nghe đài cho câu chuyện xúc động, hấp dẫn Nhng chuyên môn, ngời cầm bút có uy tín bảo với rằng: "Đây cốt truyện hay, nhng phù hợp với truyện vừa dài truyện ngắn không dung chứa nổi" Tôi thấy ý kiến có lí, nên không gửi in báo, mà phá ra, xây dựng lại thành tiểu thuyết vừa Hồi ấy, thành lập Hội Nhà văn, ngời đợc kết nạp vào đợt Các hội viên Hội Nhà văn lúc đợc hởng chế độ nghỉ ba tháng để sáng tác, dù hội viên quan khác Tôi xin với Đài để viết Vào ngày mùa đông năm 1957, viết xong truyện, 286 nhà số 19, Tôn Đản, Hà Nội Chép thảo, ngẫm nghĩ cha biết đặt tên truyện Cuối cùng, câu chuyện để nhân vật chị T Hậu kể cho nghe bệnh viện, trớc lúc lên bàn mổ, nên đặt Một truyện chép bệnh viện Cái tên truyện cha nói lên điều nhng thâm tâm linh cảm đợc vừa viết đợc câu chuyện xúc động ngời phụ nữ, trải qua kháng chiến với bao hi sinh, mát nhng đà vơn lên cách dũng cảm Để cho câu chuyện trở nên thật hơn, hồn nhiên hơn, không miêu tả theo lối "dựng" mà theo lối "kể" Thật "kể" "dựng", chẳng qua muốn chọn cách để ngời đọc tới truyện mau Tuy nhiên, cách có u điểm mà có nhợc điểm Nhợc điểm câu chun diƠn theo lêi kĨ cđa nh©n vËt chÝnh, hoạt động đinh với nhân vật chính, miêu tả việc, tợng quan hệ với nhân vật Về giọng điệu dành cho truyện, chọn nét trữ tình, cố phả lên truyện chất thơ, dịu dàng, trẻo qua kết hợp bối cảnh biển, với tiếng sóng, tiếng gió để làm nên âm hởng "nỊn" Mét trun chÐp ë bƯnh viƯn dùa trªn mét chuyện đời thật, chị Huỳnh kể, đà đổi tên chị thành Hậu Chẳng đổi tên ngời mà xếp đặt, xốc xáo lại việc Có làm nh thế, truyện viết đợc thật Cái cần giảm giảm, cần tăng tăng Thâu tóm thực tinh thần khái quát hoá điển hình hoá theo công việc mà nhà văn thiết phải thực hiện, có chuyện lỗi thời, cũ kĩ Chị Huỳnh, ngời phụ nữ kể chuyện cho viết ấy, sau sách in ra, chị trách vẽ với chuyện không có, nhng chị sau đà nhận ra, bảo làm phải "cách thế" sáng tác văn học Giờ chị đà bảy mơi, sống Nha Trang cháu Vào buổi tra cuối năm 1961 nhận lệnh trở lại chiến trờng miền Nam với nhiệm vụ sáng tác văn học Có thể nói ®ã, mét thùc tÕ míi, nãng báng ®· ®Õn víi Tám năm trời xa quê hơng, trở hoà nhập vào quê hơng không bình yên chút Khói lửa đà rừng rực bốc cháy, báo hiệu trận chiến lớn hơn, dội Tuy nhiên ruộng đồng ruộng đồng thân thiết Xóm làng, kênh rạch, đìa bàu, tôm cá Tất hoà quyện vào cách mau lẹ Từ bà mẹ già, anh du kích, cô gái tải đạn phút chốc đà bên, cận kề đà trở thành hình tợng ngời mà dễ dàng nắm bắt để chuẩn bị tạo dựng, miêu tả trang viết Nhng cha viết vội, hoà nhập, quan sát ghi chép ý thức đề tài chiến 287 tranh cách mạng rõ ràng, nhng lần có ý thức cao nghề nghiệp, nên cần phải tiếp tục suy nghĩ kĩ Tôi nghĩ đề tài chiến tranh cách mạng có tính thời cao, lại ngời mạnh bàn cÃi Nhng nói nói, dù ta có chủ đề tốt, có đề tài hay nhng ta không đủ vật liệu, chi tiết sống ta làm truyện ngắn có hình hài, diện mạo, xơng thịt hấp dẫn đợc Những chi tiết sống sợi để dệt nên "tấm áo" tác phẩm Vì lẽ đó, Đồng Tháp Mời, đám trực thăng Mĩ ào đổ quân, đà tập trung quan sát ghi đoạn đặc tả Thật việc nhớ đợc, nhng ghi chép theo kiểu đặc tả tức thời có u điểm chối cÃi Nhờ đoạn văn đặc tả mà sau cã trun ng¾n Khãi rÊt cã hån Khi viÕt truyện Giấc mơ ông lÃo vờn chim lại kế vờn chim Nhờ thế, miêu tả cảnh buổi chiều cò diệc hạ cánh xuống vờn chim chân thực sinh động Còn nhớ viết truyện Đất lúc địch dồn dân vô ấp chiến lợc gắt gao, không khí chung, nhng có bề "hiện tại" cha đủ, cần phải có chiều sâu "quá khứ" truyền tới ngời đọc ý nghĩa sống đất Cái việc điển hình nhân vật ông Tám Xẻo Đớc khấn vái trớc bàn thờ tổ tiên sau tuẫn tiết vốn việc có thật đà xảy ấp chiến lợc thuộc tỉnh Sóc Trăng Nhng để viết nên truyện Đất việc cha đủ, mà phải huy động vốn sống thân, phải tìm hiểu lịch sử vùng đất từ thuở sơ khai, phải tìm gặp vị bô lÃo địa để đợc giáo Tóm lại, ông Tám Xẻo Đớc nhân vật đợc xây dựng theo nguyên tắc điển hình hoá, khái quát hoá sáng tạo nghệ thuật Tôi nghiệm rằng, hội đủ điều kiện bùng nổ đợc truyện ngắn Còn cha đủ điều kiện có không viết nổi, có viết cịng chÕt u Cịng nªn nhí, dï ng−êi viÕt cã tính toán đờng nớc bớc cho truyện ngắn đầy đủ, đến đâu lô-gic sống đợc phản ánh truyện có phát triển biện chứng nó, nhiều vợt ý muốn chủ quan tác giả Điều đà xảy viết truyện Con chị Lộc Đoạn kết truyện bất ngờ, ý định Do diễn biến xô xát chuyến tàu đày, sau tên lính nguỵ tính liệng đứa trẻ chị Lộc xuống biển, không cỡng đợc việc ngời tù cớp tàu, buộc tên lái hớng tàu mũi Viên An Cà Mau 288 (Lợc trích theo Anh Đức, Nhà văn nói tác phẩm, sđd) Nghĩ nghề văn Truyện ngắn, dung lợng câu chữ hạn chế nên nhà văn cần tập trung vào ý tởng, vấn đề Cũng hạn chế độ dài mà chi tiết truyện ngắn phải tập trung thể chủ đề tính cách nhân vật; số lợng nhân vật truyện ngắn hạn chế Tôi viết nh thúc từ bên Những cảm xúc suy t đòi hỏi phải viết Thực chất, viết văn, trớc tiên viết cho mình, cho mơ ớc, gửi gắm Tôi nghĩ chế xà hội thay đổi đợc lơng tâm nhà văn viết lẽ sống cao đẹp đời sống, tâm hồn Khi sáng tác truyện ngắn, chi tiết vô quan trọng Truyện ngắn đầy ắp chi tiết Tôi nói chi tiết Vào năm đói, có ý định viết tập truyện "Đói" Cái đói thờng đen tối thê thảm Ngày ngời chết đói đầy đờng, đầy chợ Mỗi sáng, ngời ta phải nhặt hàng xe bò ngời chết đem chôn Tôi muốn viết đói nhng ngời hớng sống hoàn cảnh giáp mặt với chết Ngày đó, ngời đói nhiều, họ đói đến mức cớp cám để ăn Trong hoàn cảnh sống nh thế, ngời sống theo đạo lí, phân biệt đợc phải trái Dù đói, ngời sống có có dới Tôi đợc biết thời gian có nhà nho già chết khăn xếp, áo the Con cháu ông ăn xin lễ phép tha gửi tập truyện này, muốn nhấn mạnh đến khía cạnh Con ngời, dù chÕt, hä vÉn nghÜ ®Õn cc sèng ë phÝa tr−íc, nghĩ đến giỗ chạp, tổ tiên, đến mùa màng, làng xóm đạo làm ngời Sau này, ý định không thành nhng truyện Vợ nhặt nhiều đà thể đợc ý tởng ban đầu Vợ nhặt truyện đợc h cấu Thật anh Tràng, cô gái nh bà mẹ nh Đó nhân vật h cấu Tuy nhiên, nhân vật h cấu đợc bắt nguồn từ thật đà đợc quan sát, suy ngẫm 289 Nhân vật Tràng nhng có nhiều gắn bó với Nhân vật Tràng đợc lấy từ nhiều hơn, nhng viết nghĩ đến anh Nguyên, ngời ngụ c làng Tôi nhiều anh, biết anh ngời kéo xe bò khoẻ mạnh Về tên truyện, Vợ nhặt mang châm biếm, hài hớc Nhng đằng sau ẩn giấu nỗi buồn Buồn thân phận ngời bị rẻ rúng Anh cu Tràng có vợ nhờ bát bánh đúc chợ Đúng "nhặt vợ" Kết truyện lối mở tự nhiên sáng Kết có sở từ thực Ngày phong trào cách mạng đà có làng Lá cờ đỏ đoạn kết hứa hẹn tơi sáng, hi vọng Nhng truyện này, nh đà nói, muốn nói chủ yếu đến đói, đến nhân phẩm đạo lí làm ngời ngời hoàn cảnh sống tăm tối Nói đến tình yêu thơng, đùm bọc ngời đói với Nghiệm từ sáng tác tôi, truyện để lại đôi chút dấu ấn với ngời đọc viết Và viết không theo chuyện có thật ghi chép đợc, chuyện dựa vào cảnh đời lúc giờ, dựa vào vài việc sử dụng đợc đặt Mà đặt tự nhiên không gò bó theo ý muốn từ trớc NhiỊu chi tiÕt vỊ ng−êi, vỊ c¶nh viÕt tù nhiên nảy Viết hình nh vừa chủ động vừa nh chủ động đợc Chính ngời khác Mình hoá thân vào ngời khác, chàng trai, ông già, cô gái Tôi gửi gắm mong mỏi, khao khát, gửi gắm vào nhân vật dòng chữ Có lẽ vừa điển hình, vừa điểm mạnh vừa điểm yếu Tôi nghĩ có lẽ có đợc nhân vật, tức ngời viết phải có đợc thái độ lớp ngời đời sống Thái độ rõ ràng dứt khoát xây dựng tính cách nhân vật sâu sắc, độc đáo đợc (Lợc trích theo Kim Lân, Nhà văn nói tác phẩm, sđd) Tuần 14 290 Tiết 40 Tiếng Việt Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (Tiếp theo) A Kết cần đạt Kiến thức: Ôn tập, củng cố khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt khái niệm phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Nắm đợc đặc trng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Tích hợp với Văn qua hai Nhàn Độc Tiểu Thanh kí, với Làm văn viết số 3 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích sử dụng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt B Thiết kế dạy học Hoạt động Xác định đặc trng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt GV yêu cầu HS tìm hiểu mục II SGK trả lời câu hỏi: Căn vào khái niệm phong cách ngôn ngữ sinh hoạt đà học tiết trớc, hÃy cho biết đặc trng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt GV gợi dẫn HS trao đổi, thảo luận trả lời: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt có đặc trng sau đây: Tính cụ thể Tính cảm xúc Tính cá thể Có địa điểm (ở đâu) thời a) Thái độ, tình cảm (tôn trọng Mỗi nhân vËt giao tiÕp nãi 291 − coi th−êng, th©n tình lạnh "vô tình" bộc lộ đầy đủ nét riêng (không nhạt ): Có nh©n vËt giao tiÕp gièng ai) nh− sau: − Giäng điệu thân mật hay (những ai) xác định Trình độ học vấn gay gắt Có vai (ai nói với ai) Ngữ điệu bình thờng hay Phông văn hóa giao tiếp xác định Giới tính thất thờng Có mục đích (để làm gì) Cờng độ, cao độ bình Tuổi tác giao tiếp xác định Quê hơng thờng hay mức Có cách diễn đạt (thân mật suồng sÃ, trang trọng nghiêm b) Cách dùng từ ngữ: nôm na, Hoàn cảnh sống túc ) ngôn ngữ xác giản dị, dễ hiểu hay cầu kì, Sở thích sáo rỗng định Tính cách gian (khi nào) xác định c) Cách trì thoại: Vốn từ ngữ Dùng cách gọi, đáp, Khả cộng tác đối thoại hỏi, trách móc quen thuộc Âm sắc, âm điệu đời sống ngày GV định HS lần lợt đọc chậm, rõ Ghi nhớ SGK Hoạt động Hớng dẫn luyện tập Bài tập Đoạn Nhật kí mang nét đặc trng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt nh sau: a) Tính cụ thể: Thời gian: đêm khuya Không gian: rừng núi Nhân vật: Đặng Thùy Trâm tự phân thân để đối thoại (thực độc thoại nội tâm) Nội dung: tự vấn lơng tâm b) Tính cảm xúc: giọng điệu thân mật, có chút nũng nịu c) Tính cá thể: bộc lộ chân dung tâm hồn ngời có trình ®é, cã vèn sèng, cã tr¸ch nhiƯm, cã niỊm tin giàu tình cảm Bài tập Dấu hiệu phong cách ngôn ngữ sinh hoạt thể ë: 292 ... trích theo Kim Lân, Nhà văn nói tác phẩm, sđd) Tuần 14 290 Tiết 40 Tiếng Việt Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (Tiếp theo) A Kết cần đạt Kiến thức: Ôn tập, củng cố khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt khái... tình cảm Bài tập Dấu hiệu phong cách ngôn ngữ sinh hoạt thể ở: 292 Cách xng hô thân mật: ta, cô anh Cách đối thoại: chăng, Cách dùng từ ngữ: đập đất, trồng cà Giọng điệu: tình tứ Bài tập Đoạn... Anh Đức, Nhà văn nói tác phẩm, sđd) Nghĩ nghề văn Truyện ngắn, dung lợng câu chữ hạn chế nên nhà văn cần tập trung vào ý tởng, vấn đề Cũng hạn chế độ dài mà chi tiết truyện ngắn phải tập trung