A/ ÔN TẬP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC 1/ Chuyển động cơ học là gì? Cho ví dụ? 2/Nêu một ví dụ chứng tỏ một vật có thể chuyển động so với vật này, nhưng lại đứng yên so với vật khác? 3/Độ lớn của vận tốc đặc trưng cho tính chất nào của chuyển động? Công thức tính vận tốc? Đơn vị vận tốc? Công thức: Đơn vị : m/s hoặc km/h s v t = A/ ÔN TẬP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC 4/Chuyển động không đều là gì? Viết công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều? Công thức: tb s v t = 5/Lực có tác dụng như thế nào đối với vận tốc? Nêu ví dụ minh hoạ? 6/Nêu các đặc điểm của lực và cách biểu diễn lực bằng một vectơ? 7/Thế nào là hai lực cân bằng? Một vật chịu tác dụng của các lực cân bằng sẽ thế nào khi: a/Vật đứng yên? b/Vật đang chuyển động? A/ ÔN TẬP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC Công thức: Đơn vị: N/m 2 hoặc Pa 8/Lực ma sát xuất hiện khi nào? Nêu ví dụ về lực ma sát? 9/Nêu hai ví dụ chứng tỏ vật có quán tính? 10/Tác dụng của áp lực phụ thuộc những yếu tố nào? Công thức tính áp suất. Đơn vị áp suất? F p S = A/ ÔN TẬP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC Công thức: F A = dV V: Thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ. d: Trọng lượng riêng của chất lỏng 11Một vật nhúng chìm trong chất lỏng chịu tác dụng của một lực đẩy có phương, chiều, độ lớn như thế nào?/ A/ ÔN TẬP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC -Vật chìm khi: P > F A hay d v > d l - Vật nổi khi: P < F A hay d v < d l - Vật lơ lửng khi : P = F A hay d v = d l 12/ Điều kiện để một vật chìm xuống, nổi lên, lơ lửng trong chất lỏng? A/ ÔN TẬP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC Công thức:A = F.s F: Lực tác dụng vào vật (N) S: Quãng đường vật chuyển động (m) A: Công của lực F (J) 13/Trong khoa học thì công cơ học chỉ dùng trong trường hợp nào? 14/ Viết biểu thức tính công cơ học. Giải thích rõ từng đại lượng trong biểu thức tính công. Đơn vị công. A/ ÔN TẬP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC Công thức: P = A/t A: công thực hiện (J) t: Thời gian thực hiện công đó(s) P: Công suất (W) 15/Phát biểu định luật về công. 16/ Công suất cho ta biết điều gì? Em hiểu thế nào khi nói công suất của một chiếc quạt là 35W? Công suất của quạt 35w nghĩa là: Trong 1giây, quạt thực hiện một công là 35J. 17/ Thế nào là sự bảo toàn cơ năng? Nêu ba ví dụ về sự chuyển hoá từ dạng cơ năng này sang dạng cơ năng khác?? Hoan hô, bạn đã trả lời đúng. Rất tiếc, bạn đã nhầm A/ cùng phương, cùng chiều, cùng độ lớn. C/ cùng phương, cùng độ lớn, cùng đặt lên một vật. D/ cùng đặt lên một vật, cùng độ lớn, phương cùng nằm trên một đường thẳng, chiều ngược nhau. B/ cùng phương, ngược chiều, cùng độ lớn. Rất tiếc, bạn đã nhầm Rất tiếc, bạn đã nhầm CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG I/Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án trả lời mà em cho là đúng? 1/Hai lực được gọi là cân bằng khi: Hoan hô, bạn đã trả lời đúng. Rất tiếc, bạn đã nhầm A/ngả người về phía sau. C/nghiêng người sang phía phải D/xô người về phía trước. B/nghiêng người sang phía trái. Rất tiếc, bạn đã nhầm Rất tiếc, bạn đã nhầm CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG I/Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án trả lời mà em cho là đúng? 2/Xe ô tô đang chuyển động đột ngột dừng lại.Hành khách trong xe bị: Hoan hô, bạn đã trả lời đúng. Rất tiếc, bạn đã nhầm A/Các mô tô chuyển động đối với nhau. C/các mô tô đứng yên đối với ô tô. B/Các mô tô đứng yên đối với nhau. D/các mô tô và ô tô cùng chuyển động đối với mặt đường. Rất tiếc, bạn đã nhầm Rất tiếc, bạn đã nhầm CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG I/Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án trả lời mà em cho là đúng? 3/Một đoàn mô tô chuyển động cùng chiều, cùng vận tốc đi ngang qua một ô tô đỗ bên đường. Ý kiến nhận xét nào sau đây là đúng? [...]... B/Chỉ khi vật đang r i xuống C/Chỉ khi vật lên t i i m cao nhất D/Cả khi vật đang i lên và đang r i xuống CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG II/Trả l i câu h i: 1/Ng i trong xe ô tô đang chạy, ta thấy hai hàng cây bên đường hành mở nắp chaing i trên xe ô động ta ph i lót 3/Các chuyển cây đang bị vặn ngược l i Gi i thấy Hai hàng động theo chiều chặt, ngư i theo 2/Vì sao khi khách... lượng của vật đó b)Em học sinh ng i học( V là thể tích vật, d là FA = Pv = dV b i trọng bình đựng c)nước ép lên thành lượng riêng của vật) d)nước chảy xuống từ đập chắn nước Các trường hợp có công cơ học: a, d CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG III/B i tập: Một ngư i i xe đạp xuống một c i dốc d i 120m hết Gi i: 25s Xuống hết dốc xe lăn tiếp đoạn đường d i 50m Vận tốc trung bình... hiện tượng xe cao ngư i sangchọn tr i H i lúc đóxe mình vảinghiêng chuyển động thẳng, đột ngột bị hay đang chiều ngược l i bằng3/Khi này su? vì nếu phía ô tô làm mốc, xe đang đượccâysang ph i, ngư i hành khách trên xe l i quành về phíachuyển động tương đ i thì l i c i sẽ nào? còn quán tính cũ chưa kịpngư i so v i ô tô và đ i hướng cùng xe nên bị nghiêng sang tr i CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ... 2p1= 15000.2 = 30000(N/m2) CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG III/B i tập: Gi i: d1 3/ M và N là hai vật giống hệt nhau được thả vào hai a /- Vì cả hai vật giống hệt nhau nên: P1 = P2 (1) chất lỏng khác nhau có trọng lượng riêng d1 và d2 -Cả hai vật đều n i nên: P1 = FA1và P2 = FA2 (2) a/So sánh lực đẩy Acsimet tác dụng lên M và N? Từ (1) lượng riêng FA1 chất b/Trọngvà (2) suy ra:...CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG I/ Khoanh tròn chữ c i đứng trước phương án trả l i mà em cho là đúng? 4/Hai th i hình trụ, một bằng nhôm, một bằng đồng có cùng kh i lượng được treo vào hai đầu cân đòn Khi nhúng ngập cả hai vào nước thì đòn cân: A/nghiêng về bên ph i B/nghiêng về bên tr i HoanRất tiếc, bạntrả l i đúng hô, bạn bạn đã nhầm Rất tiếc, đã đã nhầm Rất tiếc, bạn... bằng D/nghiêng về phía th i được nhúng sâu trong nước hơn CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG Khoanh tròn chữ c i đứng trước phương án trả l i mà em cho là đúng? 5/Để chuyển một vật nặng lên cao, ngư i ta dùng nhiều cách Liệu có cách dư i nào đây cho ta l i về công không? A/Dùng ròng rọc động HoanRất tiếc, bạntrả l i đúng hô, bạn bạn đã nhầm Rất tiếc, đã đã nhầm Rất tiếc, bạn đã... mặt phẳng nghiêng D/Cả ba cách trên đều không cho l i về công CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG I/ Khoanh tròn chữ c i đứng trước phương án trả l i mà em cho là đúng? 6/Một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng Khi nào vật vừa có thế năng, vừa có động năng? A/Chỉ khi vật đang i lên HoanRất tiếc, bạntrả l i đúng hô, bạn bạn đã nhầm Rất tiếc, đã đã nhầm Rất tiếc, bạn đã nhầm... d1V1 và FA2 = d2V2 Suy ra: d1V1 = d2V2 Quan sát hình vẽ: V1 > V2 Vậy d1 < d2 d2 CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG III/B i tập: 5/Một lực sĩ cử tạ nâng Gi i: tạ kh i lượng 125kg lên cao quả 70cm trong th i gian 0,3giây Trong trường hợp này lực Tóm tắt: sĩ đã hoạt động v i công suất là bao nhiêu? Công suất của lực sĩ là: P =10m =10.125=1250N t = 0,3s h = 70cm= 0,7m P =? P = A/t... r i m i1 00 hẳn Tính vận tốc trung bình dừng s1 vtb1 = i = = 4( đường của ngườit xe trên m i đoạnm / s )và trên cả quãng 25 1 đường Vận tốc trung bình của xe trên đoạn nằm ngang: vtb 2 s2 50 = = = 2, 5( m / s ) t2 20 Vận tốc trung bình của xe trên cả quãng đường: s1 + s2 100 + 50 vtb = = = 3,33(m / s ) t1 + t2 25 + 20 CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG III/B i tập: 2/Một ngư i. .. 2/Một ngư i có khốiGi i: 45kg Diện tích tiếp xúc v i lượng Tóm tắt: của m i bàn chân là 150cm2.ngư i p suất đất mặt đất a/Áp suất của Tính lên mặt ngư i đó tác dụng mặt đất cả P =10m =10.45=450N lênkhi đứngkhi:hai chân: S =a/Đứng cả=0,03m2 2.150cm2 hai chân b/Co một chân p1=? p2=? p1 = P/S = 450/0,03 = 15000(N/m2) b/Khi co một chân: Vì diện tích tiếp xúc giảm ½ lần nên áp suất tăng hai lần: p2= 2p1= . + Gi i: CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG III/B i tập: 2/Một ngư i có kh i lượng 45kg. Diện tích tiếp xúc v i mặt đất của m i bàn chân là 150cm 2 . Tính áp suất ngư i. công cơ học: a, d. CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG III/B i tập: Một ngư i i xe đạp xuống một c i dốc d i 120m hết 25s. Xuống hết dốc xe lăn tiếp đoạn đường d i 50m. 15000(N/m 2 ) b/Khi co một chân: Vì diện tích tiếp xúc giảm ½ lần nên áp suất tăng hai lần: p 2 = 2p 1 = 15000.2 = 30000(N/m 2 ) CÂU H I VÀ B I TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC B/ VẬN DỤNG III/B i tập: 3/