Đại học Thái Nguyên Trường đại học sư phạm Khoa ĐTGV THCS Đề tài nghiên cứu khoa học: ứng dụng phần mềm Crocodile Physics giảng dạy phần điện học thuộc chương trình vật lý lớp lớp Sinh viên : Trịnh Thị Thanh Hoa Giáo viên hướng dn : Ló Quý Hoón Thái Nguyên, tháng năm 2007 Tên đề tài: ứng dụng phần mềm Crocodile Physics giảng dạy phần điện học thuộc chư ơng trình vËt lý líp vµ líp Đề tài gồm phần: Phần I: Giới thiệu chung Phần II: Nội dung Phn III: Kết luận ý kiến đề xuất Phần một: Những vấn đề chung Lí chọn đề tài Mục đích đề tài Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ đề tài Phương pháp nghiên cứu Nội dung đề tài Lớ chn ti 1.1 Ưu điểm việc dạy học giáo án điện tử - Sự bùng nồ CNTT nói riêng KHCN nói chung tác động mạnh mẽ vào phát triển tất ngành đời sống xà hội có ngành Giáo dục Tào tạo - Vận dụng CNTT thiết bị dạy học đổi phư ơng pháp giáo dục tất môn học trường phổ thông nói chung trường THCS nói riêng, có nhiều ưu điểm có tác dụng nâng cao chất lượng đào tạo rõ rệt 1 Khả ứng dụng phần mềm Crocile Physics vào giảng dạy vật lý nói chung phần điện học nói riêng Phần mềm Crocodile clips phần mềm áp dụng vào giảng dạy rộng rÃi giới, nhiều trường học sử dụng, có khả ứng dụng vào tất môn học nói chung như: hoá học, sinh học, toán học môn vật lý nói riêng Không giống mô khác, hay phần mềm minh hoạ khác, Crocodile Physics phần mềm dành cho môn vật lý, đầy đủ, linh hoạt, phong phú dễ sử dụng; phần mềm mô tất liên quan đến vật lý mô hình điện học, chuyển ®éng, c¸c t¸c dơng cđa c¸c lùc, vỊ sãng, vỊ ánh sáng Nhờ tính linh hoạt bạn khai thác từ trang Crocodlie Physics nhiều tính khả ứng dụng vào thực tế tất vấn đề vật lý Và trợ giúp cho bạn nhiều việc nghiên cứu, tìm hiểu học tập môn vật lý đặc biệt lĩnh vực điện học THCS Với việc sử dụng phần mềm Crocodile Physics bạn tìm thấy nhiều ứng dụng chất lượng cao để minh hoạ vào học vật lý nói chung phần điện học nói riêng Vì ưu điểm, tính ưu việt khả ứng dụng phần mềm Crocodile Physics giảng dạy vật lý mà đà chọn làm đề tài 1.3 Những khó khăn thiết bị dạy phần điện trường THCS Mục đích đề tài Nghiên cứu phần mềm Crocodile Physics để ứng dụng dạy học phần điện học chương trình vật lý vật lý THCS Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu, phần mềm Crocodile Physics sách giáo khoa m«n vËt lÝ ë THCS NhiƯm vơ cđa đề tài + Nghiên cứu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics + Nghiên cứu khả sử dụng phần mềm dạy học phần điện học chương trình vật lí cho học sinh THCS 5 Phương pháp nghiên cứu + Nghiên cứu phần mềm Crocodile Physics + Nghiên cứu lí luận dạy học + Nghiên cứu cách soạn giảng, thiết kế giảng điện tử dạy học vật lí có ứng dụng phần mềm + Nghiên cứu tài liệu SGK vật lí trường THCS Nội dung đề tài Gồm hai chương: Chương 1: Giới thiệu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics Chương 2: Một số ví dụ ứng dụng phần mềm Crocodile Physics việc thiết kế thí nghiệm ảo soạn phần hai: Nội Dung Chương 1: Giới thiệu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics Chương 2:Một sè vÝ dơ øng dơng phÇn mỊm Crocodile Physics việc thiết kế thí nghiệm ảo soạn Chương 1: Giới thiệu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics 1.1 Giới thiệu phần mềm Crocodile physics (CP) 1.2 u cầu cấu hình máy tính cài phần mềm Crocodile Physics 1.3 Cài đặt phần mềm CP 1.4 Hướng dẫn sử dụng phần mềm CP 1.1 Giới thiệu phần mềm Crocodile physics (CP) Công ty Crocodile Clips thành lập thành lập năm 1994, phát triển từ hãng Edinburgh [Scotland] Công ty phát triển xuất phần mềm giáo dục (cho) trường học trường đại học giới Sản phẩm phát hành phẩn mềm Crocodile Clips, bao gồm thí nghiệm ảo thuộc phần điện học Sau phiên phát hành năm 1994, nhanh chóng sử dụng trường Vương quốc Anh xuất cảng tới Châu Âu, Bắc Mỹ viễn đông Phần mềm Crocodile Clips sử dụng rộng rãi 50 quốc gia giới sử dụng 70% số trường học Vương quốc Anh Những phần mềm dịch sang tiếng Pháp, tiếng Bồ Đào Nha, Đức Brazil Nó cịn phát triển Nhật tặng giải thưởng nâng cao chất lượng giáo dục – giải 'Reconnu d'Interet Pedagogique' Bộ trưởng bọ giáo dục Pháp trao tặng Phần mềm Crocodile Physics (CP) phát triển đặc biệt cho giáo dục, phát triển dựa ý kiến đóng góp giáo viên dựa vào nhu cầu thực sinh viên Trên tất cả, phần mềm bảo đảm vừa dễ dàng việc sử dụng lại vừa thực xác 1.2 Yêu cầu cấu hình máy tính cài phần mềm Crocodile Physics Máy tính cài Windows Windows 98, ME, NT, 2000, XP hơn; Pentium III, tốc độ 500 MHz cao hơn; 128 MB RAM; cạc âm 16-bit; duyệt web Máy tính cài Mac Mac OS 10.2 cao hơn; G3 400 MHz tốt hơn; 128MB RAM; cạc âm 16-bit; duyệt web 1.3 Cài đặt phần mềm CP Cài phần mềm Crocodile Physics máy tính dùng hệ điểu hành Windows - Đưa đĩa CD- Rom vào ổ CD- Rom Đĩa CD gọi CP005CD Đĩa CD tự động chạy máy tính bạn: vậy, tới bước Kích vào nút "Start" Chọn "Run" - Nếu đĩa không tự động chạy bắt đầu sau: Trong hộp thoại chạy có kiểu cài đặt d:\ setup' ( Nếu D :\ Là tên (của) ổ đĩa CD-ROM (của) bạn) Kích "OK" để bắt đầu cài đặt phần mềm CP Chọn "Install Crocodile Physics" Tiếp tục theo hướng dẫn xuất hình Sau cài đặt thành cơng phần mềm hình xuất biểu tượng Kích đúp vào để bắt đầu làm việc với phần mềm Kíck vào nút " Edit Licence" hộp thoại nhập mã cho phép sử dụng bạn tên người sử dụng 1.4 Hướng dẫn sử dụng phần mềm CP 1.4.1 Màn hình làm việc phần mềm Crocodile Physics 1.4.2 Ý nghĩa biểu tượng 1.4.3 Cách lấy dụng cụ thí nghiệm ảo Ch­¬ng Mét sè vÝ dơ øng dơng phÇn mỊm Crocodile Physics viƯc thiết kế thí nghiệm ảo soạn 2.1 Ví dụ cách khai thác phần mềm để lắp ghép thí nghiệm 2.2 Một số soạn giảng theo hướng ứng dụng phần mềm Crocodile Physics 2.1 Ví dụ cách khai thác phần mềm để lắp ghép thí nghiệm + Tên thí nghiệm: Dùng điện trở - khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn + Mục đích, yêu cầu thí nghiệm: - Giáo viên bố trí thí ảo để khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn - Giáo viên tiến hành thí nghiệm khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn - Từ kết thí nghiệm HS vẽ đồ thị biểu diễn mối quan hệ cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn + Thiết lập thí nghiệm phần mềm Bước 1: Tìm kiếm cơng cụ Bước 2: Chuẩn bị cơng cụ Bước 3: thiết lập kết nối công cụ thành hoàn chỉnh Bước 4: Bắt đầu tiến hành thí nghiệm "ảo" Bước 5: Rút kết luận 2.2 Một số soạn giảng theo hướng ứng dụng phần mềm Crocodile Physics Bµi 1: Sù phơ thc cđa c­êng độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn (Trang 4, SGK Vt lý 9) Bài 2: Bài tập vận dụng định luật Ôm (Trang 17, SGK Vt lý 9) Bài 3: Sơ đồ mạch điện - Chiều dòng điện (Trang 58, SGK Vt lớ 7) Bài 4: Hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng ®iƯn (Trang 72, SGK Vật lý 7) PhÇn ba: KÕt luận ý kiến đề xuất Kết luận Phần mềm Crocodile Physics ứng dụng nhiều trường phổ thông trường Đại học giới, đà đánh giá cao, trường phổ thông nước ta ứng dụng phần mềm cải thiện phần chất lượng giáo dục Qua nghiên cứu nhận thấy với việc sử dụng phần mềm hỗ trợ giảng dạy phần điện học thuộc chương trình vật lý vật lý có hiệu quả, nâng cao khả nhận thức học sinh 2 Đề xt ý kiÕn §Ĩ cã thĨ tiÕp cËn víi xu hướng Tin học hóa giáo dục đòi hỏi trường phổ thông phải trang bị thiết bị đại máy tính, máy chiếu, máy Projector mua quyền phần mềm thông qua trang web: http://www.crocodile-clips.com Đề nghị Khoa ĐTGV THCS, Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên mua quyền phần mềm để sinh viên có điều kiện tiếp cận với phần mỊm nµy  ... liệu, phần mềm Crocodile Physics sách giáo khoa môn vật lí THCS Nhiệm vụ đề tài + Nghiên cứu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics + Nghiên cứu khả sử dụng phần mềm dạy học phần điện học chương... dụng phần mềm Crocile Physics vào giảng dạy vật lý nói chung phần điện học nói riêng Phần mềm Crocodile clips phần mềm áp dụng vào giảng dạy rộng rÃi giới, nhiều trường học sử dụng, có khả ứng dụng. .. bị dạy phần điện trường THCS Mục đích đề tài Nghiên cứu phần mềm Crocodile Physics để ứng dụng dạy học phần điện học chương trình vật lý vật lý THCS Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu, phần