Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 Tiết 164: TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN (Tiếp theo ) I. Các kiểu văn bản đã học trong chương trình ngữ văn THCS II. Phần tập làm văn trong chương trình ngữ văn THCS III. Các kiểu văn bản trọng tâm 1. Văn bản thuyết minh 2. Văn bản tự sự 3. Văn bản nghị luận Kiểu văn bản Kiểu văn bản Văn bản thuyết Văn bản thuyết minh minh Văn bản tự sự Văn bản tự sự Văn bản nghị luận Văn bản nghị luận Mục đích Mục đích Đặc điểm cơ Đặc điểm cơ bản bản Cách làm Cách làm Các yếu tố kết Các yếu tố kết hợp hợp Ngôn ngữ Ngôn ngữ Tri th Tri th ức khách ức khách quan, thái độ đúng quan, thái độ đúng đắn đắn Bi Bi ểu hiện con người ểu hiện con người cuộc sống, bày tỏ cuộc sống, bày tỏ thái độ, tình cảm thái độ, tình cảm Thuy Thuy ết phục mọi người ết phục mọi người tin theo cái đúng, tốt, tin theo cái đúng, tốt, từ bỏ cái sai, xấu từ bỏ cái sai, xấu Sự việc, hiện tượng Sự việc, hiện tượng khách quan khách quan Sự việc, nhân vật, Sự việc, nhân vật, người kể chuyện người kể chuyện Luận điểm, luận Luận điểm, luận cứ, lập luận cứ, lập luận Kiểu văn bản Kiểu văn bản Văn bản thuyết Văn bản thuyết minh minh Văn bản tự sự Văn bản tự sự Văn bản nghị luận Văn bản nghị luận Mục đích Mục đích Đặc điểm cơ Đặc điểm cơ bản bản Cách làm Cách làm CÓ CÓ tri thức về đối tri thức về đối tượng thuyết minh tượng thuyết minh Các phương pháp Các phương pháp thuyết minh thuyết minh Giới thiệu, trình Giới thiệu, trình bày diễn biến sự bày diễn biến sự việc theo trình tự việc theo trình tự nhất định nhất định Xây dựng hệ thống Xây dựng hệ thống lập luận chặt chẽ, lập luận chặt chẽ, thuyết phục thuyết phục Các yếu tố kết Các yếu tố kết hợp hợp Kết hợp các Kết hợp các phương thức biểu phương thức biểu đạt đạt Kết hợp các Kết hợp các phương thức biểu phương thức biểu đạt đạt Kết hợp các phương Kết hợp các phương thức biểu đạt thức biểu đạt ( mức độ ( mức độ vừa phải ) vừa phải ) Ngôn ngữ Ngôn ngữ Chính xác, cô Chính xác, cô đọng dễ hiểu đọng dễ hiểu Ngắn gọn, giản dị Ngắn gọn, giản dị gần gũi với cuộc gần gũi với cuộc sống thường ngày sống thường ngày Chuẩn xác, rõ ràng, gợi Chuẩn xác, rõ ràng, gợi cảm cảm Tri th Tri th ức khách ức khách quan, thái độ đúng quan, thái độ đúng đắn đắn Bi Bi ểu hiện con người ểu hiện con người cuộc sống, bày tỏ cuộc sống, bày tỏ thái độ, tình cảm thái độ, tình cảm Thuy Thuy ết phục mọi người ết phục mọi người tin theo cái đúng, tốt, tin theo cái đúng, tốt, từ bỏ cái sai, xấu từ bỏ cái sai, xấu Sự việc, hiện tượng Sự việc, hiện tượng khách quan khách quan Sự việc, nhân vật, Sự việc, nhân vật, người kể chuyện người kể chuyện Luận điểm, luận Luận điểm, luận cứ, lập luận cứ, lập luận Văn bản nghị luận Nghị luận xã hội Nghị luận văn học Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí Nghị luận về một tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích ) Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Các bước làm bài: Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý Bước 2: Lập dàn bài Bước 3: Viết bài Bước 4: Đọc lại bài viết và sửa chữa 1. Dàn bài chung của kiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống: A. Mở bài: Giới thiệu sự việc, hiện tượng có vấn đề. B. Thân bài: Liên hệ thực tế, phân tích các mặt, đánh giá, nhận định. C. Kết bài: Kết luận, khẳng định, phủ định, lời khuyên. 2. Dàn bài chung của kiểu bài nghị luận về một tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích ) A. Mở bài: Giới thiệu tác phẩm, vấn đề cần nghị luận. Nêu ý kiến đánh giá sơ bộ. B. Thân bài: Nêu các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, có phân tích chứng minh bằng các luận cứ tiêu biểu và xác thực. C. Kết bài: Nêu nhận định, đánh giá chung của mình về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích ) Đề bài 1:Em có suy nghĩ gì về ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc của thế hệ trẻ Việt Nam? Đề bài 2: Vẻ đẹp của các nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn qua truyện ngắn “ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê. Đề bài 2: Vẻ đẹp của các nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn qua truyện ngắn “ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê. Lập dàn ý sơ lược cho đề bài trên. 2. Dàn bài chung của kiểu bài nghị luận về một tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích ) A. Mở bài: Giới thiệu tác phẩm, vấn đề cần nghị luận. Nêu ý kiến đánh giá sơ bộ. B. Thân bài: Nêu các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, có phân tích chứng minh bằng các luận cứ tiêu biểu và xác thực. C. Kết bài: Nêu nhận định, đánh giá chung của mình về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích ) Đề bài 2: Vẻ đẹp của các nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn qua truyện ngắn “ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê. Lập dàn ý sơ lược cho đề bài trên. Dàn ý - Nêu ý kiến đánh giá chung nhất của mình về vẻ đẹp của các nữ thanh niên xung phong Thân bài: Phân tích bày tỏ quan điểm cá nhân về những nét đẹp của các nữ thanh niên xung phong - Luận điểm 2: Vẻ đẹp riêng của từng người: Phương Định, Thao, Nho - Luận điểm 3: Ấn tượng sâu sắc về ba cô gái Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm Kết bài: Khái quát những cảm nghĩ, đánh giá của cá nhân mình về các cô gái TNXP và ý nghĩa công việc của họ Nêu suy nghĩ về thế hệ trẻ VN, về cuộc sống và công việc, về sự hi sinh của họ - Luận điểm1: hoàn cảnh sống và công việc của 3 cô gái → Vẻ đẹp chung của các nữ thanh niên xung phong Hướng dẫn về nhà Hướng dẫn về nhà  Lập dàn ý chi tiết cho đề bài 1. Lập dàn ý chi tiết cho đề bài 1.  Viết bài văn hoàn chỉnh cho đề bài 2. Viết bài văn hoàn chỉnh cho đề bài 2.  Chuẩn bị bài: Tiết 165 – Văn bản: Tôi Chuẩn bị bài: Tiết 165 – Văn bản: Tôi và chúng ta. và chúng ta. . năm 2010 Tiết 164: TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN (Tiếp theo ) I. Các kiểu văn bản đã học trong chương trình ngữ văn THCS II. Phần tập làm văn trong chương trình ngữ văn THCS III. Các kiểu văn bản. tâm 1. Văn bản thuyết minh 2. Văn bản tự sự 3. Văn bản nghị luận Kiểu văn bản Kiểu văn bản Văn bản thuyết Văn bản thuyết minh minh Văn bản tự sự Văn bản tự sự Văn bản nghị luận Văn bản. Kiểu văn bản Kiểu văn bản Văn bản thuyết Văn bản thuyết minh minh Văn bản tự sự Văn bản tự sự Văn bản nghị luận Văn bản nghị luận Mục đích Mục đích Đặc điểm cơ Đặc điểm cơ bản bản Cách làm Cách