LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG Thursday, July 17, 2014 LĐ QL hoạt động GDNG LL LĐ QL hoạt động DH lớp LĐ QL hoạt động GD KỸ NĂNG SỐNG CỦA HỌC SINH Thursday, July 17, 2014 2 Mục tiêu Phát biểu Đề xuất biện pháp đổi quản lý giải thích hoạt động giáo dục nhằm phát triển toàn vấn đề lãnh diện HS, hướng tới phát triển nhân cách đạo quản HS lý phát triển Hình thành niềm tin giáo dục toàn mong muốn vận dụng diện HS phổ kiến thức học vào công tác lãnh đạo quản lý thông Thursday, July 17, 2014 phát triển giáo dục toàn diện HS sở Nội dung Thursday, July 17, 2014 Thảo luận 1.Trình bày quan niệm lãnh đạo quản lý phát triển giáo dục tồn diện học sinh? Trình bày biện pháp lãnh đạo quản lý hoạt động DH nhằm phát triển giáo dục tồn diện học sinh? Trình bày biện pháp lãnh đạo quản lý hoạt động GDNGLL nhằm phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh? Trình biện pháp lãnh đạo quản lý hoạt động GD đạo đức nhằm phát triển giáo dục toàn diện học sinh? Thursday, July 17, 2014 5.Trình bày biện pháp lãnh đạo quản lý HĐGD thể chất nhằm phát triển giáo dục tồn diện học sinh? 6.Trình bày biện pháp lãnh đạo quản lý HĐGD thẩm mỹ nhằm phát triển giáo dục toàn diện học sinh? 7.Trình bày biện pháp lãnh đạo quản lý HĐGD hướng nghiệp nhằm phát triển giáo dục toàn diện học sinh? Thursday, July 17, 2014 Néi dung1 Quan niệm lónh o v qun lý phát triển giáo dục toàn diƯn häc sinh phỉ th«ng Thursday, July 17, 2014 Kinh nghiƯm Singapore Víi Mơ hình trường học ưu việt hướng tới: - Sự khỏe mạnh học sinh - Giảng dạy học tập - Đánh giá học sinh - Phát triển lĩnh vực hoạt động GDNGLL - Phát triển lực lãnh đạo học sinh Thursday, July 17, 2014 Chương trình phát triển học sinh Mỹ học: Nghệ thuật, Khiêu vũ, Âm nhạc… Chương trình khơng bắt buộc: - Giáo dục tính cách - Giáo dục sức khoẻ - Giáo dục thể chất - Triết lý đạo đức - Công dân động Chương trình phát triển học sinh Chương trình lồng ghép - Biểu diễn nghệ thuật - Thể thao trị chơi - Nhóm đồng phục - Câu lạc đồn thể Chương trình trao i vi nc ngoi 10 Các lĩnh vực đề cập Khả học sinh tự hoàn thiện phát triển thể chất lành mạnh Mức độ phát triển thể chất học sinh Khả học sinh tham gia đạt thành tích môn thể thao/ thi đấu cá nhân nhóm 78 Kết cần đạt - HS có khả học tập kỹ năng, phát triển lực thái độ trì sức khoẻ thể chất - Khả tự rèn luyện sức khoẻ thể chất tù lËp thêi kho¸ biĨu lun tËp thĨ chÊt cho thân - Khả tham gia số môn thĨ thao phỉ biÕn - Møc ®é tham gia nhiƯt tình 79 Biện pháp 1.Chỉ đạo nâng cao chất lượng hiệu dạy học thể dục Đưa môn thể thao tự chọn vào dạy nhà trường Tăng cường tổ chức thi đấu TDTT Thực phương thức tổ chức GDTC GD khoá tự giáo dục sức khoẻ 80 81 82 Thursday, July 17, 2014 83 Các hoạt động thể thao Hàng năm trường tổ chức 26 môn thể thao Winners get awards under the Master Plan of Awards Some schools go on to build niche areas in some sports Thursday, July 17, 2014 84 Thể thao biển Thursday, July 17, 2014 85 Giáo dục ngồi trời Bộ GD có trung tâm MOE has Adventure Centres for Schools to conduct outdoor education Nhiều nhà trường có đội leo tường đá Thursday, July 17, 2014 86 BiƯn ph¸p Nâng cao hiệu dạy học môn thể dục Dạy môn thể thao tự chọn thành lập câu lạc TDTT Tăng cường hoạt động ngoại khoá TDTT tổ chức thi đấu TDTT Kết hợp giáo dục khoá tự giáo dục sức khoẻ 87 LÃnh đạo quản lý giáo dục kỹ nng sống cho học sinh Hiệu trưởng lÃnh đạo quản lý chương trỡnh giáo dục kỹ nng sống nhằm hỡnh thành cho học sinh kỹ nng sèng cho häc sinh Kü lµm chđ cc sèng phòng chống tệ nạn xà hội Thursday, July 17, 2014 Kü làm chủ häc tËp (tù giác, tích cực, tự lực, sáng tạo học tập) Kỹ nng giao tiếp v hội nhập Kỹ định h­ íng nghỊ nghiƯp 88 88 Nội dung L·nh đạo quản lý Phát triển nng lực lÃnh đạo cho häc sinh Thursday, July 17, 2014 89 Ph¸t triĨn lực lÃnh đạo - Tạo hội gi vai trò lÃnh đạo cho HS trường - Tổ chức hoạt động giáo dục khả nng lÃnh đạo cho HS - Chia sẻ kinh nghiệm nhà trường đảm bảo hiệu hoạt động giáo dục phỏt trin khả nng lÃnh đạo HS Thursday, July 17, 2014 90 Kinh nghiệm - Phân tích nguyên nhân thiếu hụt gia kết kết mong muốn - Tạo can thiệp kịp thời - Sử dụng thông tin từ kết đánh giá để nâng cao hiệu hoạt động giáo dục nng lực lÃnh đạo cho HS 91 Thursday, July 17, 2014 91 Xin chân thành cám ơn! Thursday, July 17, 2014 9292 ... 2014 15 Quan niệm lãnh đạo quản lý phát triển giáo dục toàn diện HS phổ thơng L§ QL hoạt động DH – GD giúp HS phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân,... Hình thành niềm tin giáo dục toàn mong muốn vận dụng diện HS phổ kiến thức học vào công tác lãnh đạo quản lý thông Thursday, July 17, 2014 phát triển giáo dục toàn diện HS sở Nội dung Thursday, July... 2014 2 Mục tiêu Phát biểu Đề xuất biện pháp đổi quản lý giải thích hoạt động giáo dục nhằm phát triển toàn vấn đề lãnh diện HS, hướng tới phát triển nhân cách đạo quản HS lý phát triển Hình thành