PH PH ÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN NÚI THÀNH HUYỆN NÚI THÀNH TR TR ƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG ƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG GIÁO VIÊN: HUỲNH THỊ TUYẾT Câu hỏi 1: Hãy nêu những nguồn nhiệt Câu hỏi 1: Hãy nêu những nguồn nhiệt mà em biết ? mà em biết ? Trả lời: -Ngọn lửa của các vật bị đốt Trả lời: -Ngọn lửa của các vật bị đốt cháy. cháy. -Bếp điện, lò sưởi điện, bếp ga -Bếp điện, lò sưởi điện, bếp ga -Mặt trời -Mặt trời -Khí bi ô ga -Khí bi ô ga Câu hỏi 2: Nêu vai trò của các nguồn Câu hỏi 2: Nêu vai trò của các nguồn nhiệt ? nhiệt ? Trả lời: Các nguồn nhiệt dùng vào Trả lời: Các nguồn nhiệt dùng vào việc đun nấu, sấy khô, sưởi ấm . việc đun nấu, sấy khô, sưởi ấm . Câu hỏi 3: Em và gia đình đã làm gì để tiết Câu hỏi 3: Em và gia đình đã làm gì để tiết kiệm các nguồn nhiệt ? kiệm các nguồn nhiệt ? Trả lời: -Tắt bếp điện khi không dùng Trả lời: -Tắt bếp điện khi không dùng -Không để lửa quá to khi đun bếp -Không để lửa quá to khi đun bếp -Theo dõi khi đun nước không để nước -Theo dõi khi đun nước không để nước sôi cạn ấm sôi cạn ấm -Không đun thức ăn quá lâu -Không đun thức ăn quá lâu -Không bật lò sưởi khi không cần thiết -Không bật lò sưởi khi không cần thiết KHOA HỌC KHOA HỌC Hoạt động 1: Một số cây và con vật có thể Hoạt động 1: Một số cây và con vật có thể sống ở xứ lạnh hoặc xứ nóng sống ở xứ lạnh hoặc xứ nóng . . Câu hỏi 1: Câu hỏi 1: Kể tên một số cây và con vật có thể sống ở Kể tên một số cây và con vật có thể sống ở xứ lạnh hoặc xứ nóng mà em biết ? xứ lạnh hoặc xứ nóng mà em biết ? Trả lời: Trả lời: -Cây xứ lạnh: Hoa tuy líp, cây bạch dương, cây thông -Cây xứ lạnh: Hoa tuy líp, cây bạch dương, cây thông -Cây xứ nóng: cây xương rồng, cây phi lao, cỏ tranh -Cây xứ nóng: cây xương rồng, cây phi lao, cỏ tranh -Con vật xứ lạnh: Gấu bắc cực, chim cánh cụt, cừu -Con vật xứ lạnh: Gấu bắc cực, chim cánh cụt, cừu -Con vật xứ nóng: Cáo, voi, lạc đà -Con vật xứ nóng: Cáo, voi, lạc đà Câu hỏi 2: Nêu vai trò của nhiệt đối với con người, động vật và thực vật ? Trả lời: Nhiệt độ có ảnh hưởng đến sự lớn lên, sinh sản và phân bố của động vật, thực vật Câu hỏi 3: Nếu phải sống trong điều kiện nhiệt độ không thích hợp mà cơ thể không tự điều chỉnh được thì điều gì sẽ xảy ra ? Trả lời: Trả lời: Nếu phải sống trong điều kiện nhiệt độ Nếu phải sống trong điều kiện nhiệt độ không thích hợp mà cơ thể không thể tự điều không thích hợp mà cơ thể không thể tự điều chỉnh được thì mọi sinh vật sẽ chết, kể cả con chỉnh được thì mọi sinh vật sẽ chết, kể cả con người. người. Kết luận Kết luận : : Nhiệt độ có ảnh hưởng đến sự lớn lên, sinh sản Nhiệt độ có ảnh hưởng đến sự lớn lên, sinh sản và phân bố của động vật, thực vật. Mỗi loại đông vật, và phân bố của động vật, thực vật. Mỗi loại đông vật, thực vật có nhu cầu về nhiệt độ thích hợp. Nếu phải thực vật có nhu cầu về nhiệt độ thích hợp. Nếu phải sống trong điều kiện nhiệt độ không thích hợp mà cơ sống trong điều kiện nhiệt độ không thích hợp mà cơ thể không tự điều chỉnh được hoặc không có biện pháp thể không tự điều chỉnh được hoặc không có biện pháp nhân tạo để khắc phục, mọi sinh vật sẽ chết, kể cả con nhân tạo để khắc phục, mọi sinh vật sẽ chết, kể cả con người. người. Hoạt động 2:Vai trò của nguồn nhiệt đối với sự Hoạt động 2:Vai trò của nguồn nhiệt đối với sự sống trên trái đất sống trên trái đất . quá lâu -Không bật lò sưởi khi không cần thiết -Không bật lò sưởi khi không cần thiết KHOA HỌC KHOA HỌC Hoạt động 1: Một số cây và con vật có thể Hoạt động 1: Một số cây và con vật có