tiết 97: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA (Truyền thống và hiện đại)

41 503 0
tiết 97: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA (Truyền thống và hiện đại)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tiết 97: Nước Đại Việt ta Thân chào các bạn đồng nghiệp! Tôi soạn tiết dạy này với mục đích minh họa (nghĩa là không hoàn toàn trình chiếu các tiết mà các bạn thường thấy).Trong tiết dạy vẫn sử dụng bảng đen, phấn trắng truyền thống, các sile trình chiếu này chỉ nhằm minh họa cho bài dạy của Cách dạy này hiện được các trường học thành phố Đà Lạt thực hiện Ở Đà Lạt, ngành giáo dục chú việc chống chiếu chép (thay cho đọc – chép trước đây) Bài dạy này đã soạn và dạy mẫu cho hội nghị tổng kết sử dụng phòng bô môn và ứng dụng CNTT giảng dạy Nhìn chung các bạn đồng nghiệp nhất trí cao cách dạy này, vì nó hoàn toàn không thoát li cách dạy truyền thống Nếu các bạn đồng cảm, mời bạn cùng chia sẻ Thân chào! KiĨm tra bµi cị Đọc thuộc đoạn: “Ta thường tới bữa quên ăn … vui lòng” (Hịch tướ ng só – Trần Quốc Tuấn) Nêu ý đoạn trích Ta thường tới bữa qn ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta cũng vui lòng Ý chính: Đau xót đến quặn lòng trước cảnh tình đất nước, căm thù giặc đến bầm gan tím ruột, mong rửa nhục đến ngủ quên ăn, nghóa lớn mà coi thường xương tan thịt nát Tiết 97 Nước Đại Việt ta Trích “ Bình Ngô đại cáo” Nguyễn Trãi (1380 –1442) - Có công lớn kháng chiến chống quân Minh xây dựng đất nước - Là người Việt Nam UNESCO công nhận danh nhân văn hóa giới (năm 1980) (xem lại sách Ngữ văn 7, tập 1, trang 79) NGŨN TRÃI 1380- 1442 - Nguyễn Trãi quê huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương Sau dời đến làng Nhị Khê, huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây Đỗ Thái học sinh - tiến só (1400), làm quan thời nhà Hồ -Ông tham gia khởi nghóa Lam Sơn với vai trò lớn bên cạnh Lê Lợi trở thành nhân vật lịch sử lỗi lạc, toàn tài có, bậc “khai quốc công thần” -Bị họa tru di tam tộc vào năm 1442 Mãi đến năm 1464 vua Lê Thánh Tông rửa oan ca ngợi: “Ức Trai tâm thượng quang Khuê tảo” (Tâm hồn Ức Trai sáng Khuê) - Tác phẩm tiếng: “Quân trung từ mệnh tập” “Ức Trai thi tập” (chữ Hán), “Quốc âm thi tập” (chữ Nôm), “Bình Ngô đại cáo” (chữ Hán) Cổng đền thờ Nguyễn Trãi Côn Sơn Toàn cảnh đền thờ Nguyễn Trãi Côn Sơn - Chí Linh - Hải Ý nghĩa nhan đề - Bình: Dẹp yên - Ngô: Tên nước Ngô thơì Tam Quốc (Trung Quốc) - Đại cáo: Bài cáo tuyên bố kiện trọng đại - Bình Ngô đại cáo: Tuyên bố nghiệp đánh dẹp giặc Ngô (giặc Minh) “Bình Ngơ đại cáo” chữ Hán Nghi thức cưới hỏi Nhuộm đen Tục mời trầu Trầu têm cánh phng Bụ ụ n trõu Nguyên lí nhân nghĩa Yeõn dân Bảo vệ đất nùc để yên dân Trừ bạo Giaởc Minh xaõm lửụùc Chân lí tồn ®éc lËp cã chđ qun cđa dÂn téc ®¹i viƯt Văn hiến lâu đời Lãnh thổ riêng Phong tục riêng Lịch sử riêng Chế độ, chủ quyền riêng Long sàng triều Đinh Quốc kì triều Lí Tiền thời Đinh Tiền thời Trần Rồng đá thời Hậu Lê Tiền thời Tiền Lê Tiền thời Hậu Lê Báu vật thời Lý Họa tiết người Việt cở Ấn tín thời Ngũn Tồn cảnh Hoa L Nguyên lí nhân nghĩa Yeõn daõn Baỷo veọ đất nùc để yên dân Trừ bạo Giặc Minh xâm lửụùc Chân lí tồn độc lập có chủ quyền dn tộc đại việt Vaờn hieỏn laõu đời Lãnh thổ riêng Phong tục riêng Lịch sử riêng Chế độ, chủ quyền riêng Cợt mớc nước Đại Việt Bản đồ Đại Việt Thảo luận nhóm nhỏ: phút Có thể nói: Ý thức dân tộc ở đoạn trích “Nước Đại Việt ta” là sự tiếp nối và phát triển ý thức dân tộc ở bài thơ “Sông núi Nước Nam” được không? Hãy giải thích? Gợi ý: Những yếu tố nào được nói tới “Sông núi nước Nam”, những yếu tố nào được bổ sung “Nước Đại Việt ta” Sơng núi Nước Nam Bình Ngơ đại cáo - Lãnh thổ - Chủ quyền - Lãnh thổ Chủ quyền Văn hiến Phong tục tập quán Lịch sử riêng  Tuyên ngôn độc lập lần thứ nhất  Tun ngơn đợc lập lần thứ hai Nguyªn lÝ nh©n nghÜa Yên dân Bảo vệ đất nùc để yên dân Trừ bạo Giặc Minh xâm lược Ch©n lÝ tồn độc lập có chủ quyền dn tộc đại việt Vaờn hieỏn laõu ủụứi Laừnh thoồ riêng Phong tục riêng Lịch sử riêng Søc m¹nh cđa nhân nghĩa sức mạnh độc lập dân tộc Cheỏ độ, chủ quyền riêng Hãy hoàn thành sơ đồ khái quát trình tự lập luận đoạn trích Nước Đại Việt ta Đưa tư tưởng nhân nghóa làm sở để khẳng định tính chất nghóa kháng chiến Những yếu tố: văn hiến, lãnh thổ, phong tục, lịch sử, chủ quyền khẳng định chủ quyền độc lập tầm vóc Đại Việt Khẳng định tính chất phi nghóa quân xâm lược thất bại tất yếu chúng HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Học (vở ghi), thuộc lòng đoạn trích “Nước Đại Việt ta” Soạn bài: Hành động nói ... quyền riêng Cợt mớc nước Đại Việt Bản đồ Đại Việt Thảo luận nhóm nhỏ: phút Có thể nói: Ý thức dân tộc ở đoạn trích ? ?Nước Đại Việt ta? ?? là sự tiếp nối và phát triển... thơ “Sông núi Nước Nam” được không? Hãy giải thích? Gợi ý: Những yếu tố nào được nói tới “Sông núi nước Nam”, những yếu tố nào được bổ sung ? ?Nước Đại Việt ta? ?? Sơng núi... cị Đọc thuộc đoạn: ? ?Ta thường tới bữa quên ăn … vui lòng” (Hịch tướ ng só – Trần Quốc Tuấn) Nêu ý đoạn trích Ta thường tới bữa qn ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa;

Ngày đăng: 14/07/2014, 05:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Tiết 97: Nước Đại Việt ta Thân chào các bạn đờng nghiệp! Tơi soạn tiết dạy này với mục đích minh họa (nghĩa là tơi khơng hoàn toàn trình chiếu như các tiết mà các bạn thường thấy).Trong tiết dạy tơi vẫn sử dụng bảng đen, phấn trắng trùn thớng, các sile trình chiếu này chỉ nhằm minh họa cho bài dạy của tơi. Cách dạy này hiện đang được các trường học trong thành phớ Đà Lạt thực hiện. Ở Đà Lạt, ngành giáo dục đang chú trong việc chớng chiếu chép (thay cho đọc – chép trước đây). Bài dạy này tơi đã soạn và dạy mẫu cho hợi nghị tởng kết sử dụng phòng bơ mơn và ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Nhìn chung các bạn đờng nghiệp nhất trí cao cách dạy này, vì nó hoàn toàn khơng thoát li cách dạy trùn thớng. Nếu các bạn đờng cảm, mời bạn cùng chia sẻ. Thân chào!

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Tiết 97

  • Slide 5

  • Slide 6

  • và đền thờ Nguyễn Trãi ở Côn Sơn

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan