Giáo án Tin học lớp 10 Tiết 57, 58 theo PPCT Ngày soạn: 12 / 04 / 2008 Đ20. mạng máy tính A. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Biết đợc khái niệm mạng máy tính, nhu cầu kết nối mạng máy tính và lợi ích của mạng máy tính. - Biết tên các thiết bị sử dụng để kết nối các mạng máy tính. - Biết phân loại, các mô hình mạng và ứng dụng của nó trong thực tế. 2. Về kĩ năng - Nhận biết và phân biệt các loại mạng qua hình vẽ và trong thực tế. B. Đồ dùng dạy học - Giáo án, máy tính, máy chiếu. - Một số thiết bị mạng đã tháo rời (vỉ mạng, cáp mạng, đầu RJ45). C. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò và hình minh họa Hoạt động 1: Cung cấp cái nhìn tổng quan về mạng máy tính bao gồm: Các tiện ích của việc kết nối và các thành phần của mạng máy tính. - Phát vấn học sinh: Tại sao phải kết nối các máy tính?. - Trình chiếu hình ảnh mô phỏng đã thiết kế trong giáo án để gợi ý cho học sinh trả lời. Kết nối mạng máy tính nhằm: - Sao chép, truyền dữ liệu. - Chia sẻ tài nguyên (thông tin, thiết bị); - Tạo thành hệ thống tính toán lớn. Mạng máy tính - Giáo viên đặt câu hỏi phát vấn tạo tình huống: Các máy tính đợc nối với nhau về mặt vật lí đã trở thành một mạng máy tính cha? - Giáo viên phân tích để học sinh thấy rằng một mạng máy tính phải bao gồm ba thành phần: + Các máy tính. + Các thiết bị mạng đảm bảo việc kết nối các máy tính với nhau. +Phần mềm cho phép thực hiện việc giao tiếp giữa các máy tính. - Trong quá trình phân tích giáo viên nên Học sinh trả lời - Trao đổi thông tin - Truyền dữ liệu Học sinh: có, cha Trần Anh Trúc Tổ Toán Tin THPT Việt Bắc 1 Giáo án Tin học lớp 10 giải thích thêm cho học sinh: Các thực thể tham gia vào mạng ngoài máy tính còn có thể có một số thiết bị khác nh: Máy in, máy fax, điện thoại di động Hoạt động 2: Giới thiệu các phơng tiện và giao thức truyền thông của mạng máy tính. - GV trình chiếu hình ảnh của các phơng tiện truyền thông và các ví dụ về giao thức tuyền thông và giải thích: + Phơng tiện truyền thông: Là môi trờng vật lí sử dụng để kết nối các máy tính. + Giao thức truyền thông: Là bộ các quy tắc cần tuân thủ khi trao đổi thông tin. Phơng tiện truyền thông Gồm 2 loại: - Kết nối có dây. - Kết nối không dây. Với mỗi loại kết nối, giáo viên nêu tên các thiết bị kết nối (vỉ mạng, cáp mạng, bộ chuyển mạch Switch, bộ tập trung Hub, bộ định tuyến Router) và bổ sung thông tin về công dụng của từng thiết bị. Qua đó, nên chỉ ra các yếu tố cần tính đến khi thiết kế những mạng trên nh số lợng máy tính tham gia mạng, tốc độ truyền thông trong mạng, địa điểm lắp đặt, khả năng tài chính. Giao thức tryền thông - GV đa ra những ví dụ nh trao đổi thông tin bằng điện thoại, gửi th qua đờng bu điện Qua đó phân tích để học sinh hiểu rằng khi trao đổi thông tin bằng các hình thức trên cần tuân thủ những quy tắc nhất định đợc gọi là giao thức. - Trình chiếu khái niệm giao thức truyền thông của mạng máy tính. Hoạt động 3: Giới thiệu các loại máy tính dựa trên ba tiêu chí: Góc độ địa lí, kiểu bố trí các máy tính trong mạng, chức năng của các máy tính trong mạng. - Giáo viên giải thích các tiêu chí để phân loại mạng máy tính và trình chiếu từng loại mạng cụ thể: Học sinh quan sát nhận biết các loại phơng tiện truyền thông của mạng. Mạng máy tính Truy cập Internet không dây Học sinh kể tên các thao tác cần để gửi một bức th cho một ngời bạn. Trần Anh Trúc Tổ Toán Tin THPT Việt Bắc 2 Giáo án Tin học lớp 10 Theo phân bố vị trí địa lí + Mạng cục bộ (LAN). + Mạng diện rộng (WAN): là mạng kết nối các mạng LAN. Giáo viên có thể phát vấn và gợi ý học sinh về nơi ứng dụng của mỗi loại mạng trên. Theo kiểu bố trí máy tính + Mạng đờng thẳng. + Mạng vòng. + Mạng hình sao. GV nên giải thích để học sinh biết mỗi loại mạng có u nhợc điểm khác nhau do đó cần các thiết bị mạng khác nhau, nên chi phí xây dựng, sự phát triển mạng, cách thức quản lí mạng cũng khác nhau. Vì vậy khi thiết kế mạng cần tính đến nhiều yếu tố: số lợng máy, tốc độ truyền, địa điểm, tài chính Theo chức năng của các máy tính trong mạng + Mô hình ngang hàng. + Mô hình khách chủ. GV nên nêu thêm những ứng dụng của từng mô hình trong thực tế đời sống. Ví dụ: - Mô hình ngang hàng: có thể ứng dụng tại phòng máy tính ở các trờng học, cửa hàng truy cập Internet - Mô hình khách chủ: ứng dụng tại các đơn vị hành chính sự nghiệp, doanh nghiệp. Học sinh trả lời - Mạng LAN ứng dụng trong các tr- ờng học, các cơ quan nhỏ - Mạng WAN ứng dụng ở các cơ quan lớn nh ngân hàng (mỗi chi nhánh là một mạng LAN), các công ti lớn có chi nhánh trên toàn quốc Mạng hình sao đợc sử dụng phổ biến. Mô hình khách chủ d. củng cố 1. Những nội dung đã học: - Biết đợc khái niệm mạng máy tính, nhu cầu kết nối mạng máy tính và lợi ích của mạng máy tính. - Biết tên các thiết bị sử dụng để kết nối các mạng máy tính. - Biết phân loại, các mô hình mạng và ứng dụng của nó trong thực tế. - Nhận biết và phân biệt các loại mạng qua hình vẽ và trong thực tế. 2. Câu hỏi và bài tập về nhà: - Môi trờng truyền thông có những loại nào. - Phân tích một số đặc điểm cũa các môi trờng truyền thông. (Theo nhóm) Trần Anh Trúc Tổ Toán Tin THPT Việt Bắc 3 Cli ent Cli ent Se rv er Gi¸o ¸n Tin häc líp 10 - Hs th¶o luËn. TrÇn Anh Tróc Tæ To¸n Tin – THPT ViÖt B¾c 4 . 10 Tiết 57, 58 theo PPCT Ngày soạn: 12 / 04 / 200 8 20. mạng máy tính A. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Biết đợc khái niệm mạng máy tính, nhu cầu kết nối mạng máy tính và lợi ích của mạng máy tính. -. học: - Biết đợc khái niệm mạng máy tính, nhu cầu kết nối mạng máy tính và lợi ích của mạng máy tính. - Biết tên các thiết bị sử dụng để kết nối các mạng máy tính. - Biết phân loại, các mô hình mạng. tình huống: Các máy tính đợc nối với nhau về mặt vật lí đã trở thành một mạng máy tính cha? - Giáo viên phân tích để học sinh thấy rằng một mạng máy tính phải bao gồm ba thành phần: + Các máy tính. +