193 Ngày soạn: 31-1-2010 Tuần 24 Tiết 45 Bài 21: ÔN TẬP CHƯƠNG IV I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Thấy được sự phát triển toàn diện của đất nước ta ở thế kỉ XV – đầu thế kỉ XVI. - So sánh điểm giống và khác nhau giữa thời Lê Sơ với thời Lý- Trần. 2. Kó năng Hệ thống các thành tựu lòch sử của một thời đại. 3. Thái độ Lòng tự hào, tự tôn dân tộc về một thời thònh trò của phong kiến Đại việt ở thế kỉ XV – đầu thế kỉ XVI. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bò của giáo viên - Lược đồ lãnh thổ Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ. - Sơ đồ tổ chức bộ máy chính quyền thời Lý – Trần và thời Lê sơ. - Tranh ảnh về các công trình nghệ thuật, nhân vật lòch sử tiêu biểu thời Lê Sơ. 2. Chuẩn bò của học sinh Đọc và tìm hiểu kó bài học trước ở nhà chương IV theo yêu cầu nội dung của bài 21 SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổ n đònh tình hình lớp (1’) Kiểm tra só số lớp, vệ sinh lớp, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra 15’ : * Câu hỏi : Nêu những cống hiến của Nguyễn Trãi đối với sự nghiệp của nước Đại Việt. * Đáp án : - Ông là nhà chính trò, quân sự đại tài, danh nhân văn hoá thế giơí. - Ông có nhiều tác phẩm có giá trò lớn về văn học, sử học, đòa lí học. - Là người có tư tưởng nhân nghóa, yêu nước thương dân. 3. Giảng bài mới - Giới thiệu bài (1’): Chúng ta vừa học qua một giai đoạn lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XV – đến đầu thế kỉ XVI. Hơm nay chúng ta hệ thống hố tồn bộ kiến thức về mọi mặt: Kinh tế, chính trị, xã hội, văn học, nghệ thuật của thời kì được coi là thịnh trị của chế độ phong kiến Việt Nam. - Tiến trình bài dạy Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 3’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu điểm khác nhau giữa bộ máy nhà 1-Điểm khác nhau nước thời Lê sơ với thời Lý - Trần giữa bộ máy nhà nước thời Lê sơ với thời Lý – Trần. - Triều đình: Tăng cường tính tập quyền và hệ thống thanh tra, giám sát. - Đơn vò hành chính tổ chức chặt chẽ hơn, đặc biệt là cấp Thừa tuyên và cấp xã. - Cách đào tạo, tuyển dụng quan lại theo phương thức phải có học, thi đỗ, có bằng cấp mới được làm quan. Tổ chức HS thảo luận nhóm. Phát phiếu câu hỏi thảo luận, yêu cầu báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung câu hỏi 1 SGK. Gv: treo lược đồ thời Lê sơ giới thiệu về lãnh thổ nước Đại Việt thời Lê sơ. Gv nhận xét, đánh giá, bổ sung. Chia lơp 4 nhóm (tổ), cử thư kí ghi chép, tổ trưởng chủ trì thảo luận và báo cáo kết quả nhận xét, bổ sung. - Triều đình: + Bãi bỏ các chức quan cao cấp nhất và trung gian, tăng cường tính tập quyền. + Tăng cường hệ thống thanh tra giám sát (6 bộ,3 cơ quan chuyên môn) . - Các đơn vò hành chính tổ chức chặt chẽ, hệ thống giám sát quan lại. Đặc biệt là cấp đạo Thừa tuyên và cấp xã (3ti). - Cách đào tạo, tuyển dụng quan lại theo phương thức phải có học, thi đỗ, có bằng cấp mới được làm quan. Các nhóm, nhận xét, bổ sung 2’ * Hoạt động 2. Tìm hiểu đặc điểm khác nhau giữa nhà nước Lê Sơ và nhà nước thời Lý – Trần 2. Đặc điểm khác nhau giữa nhà nước Lê sơ và nhà nước thời Lý – Trần - Thời Lý – Trần: Nhà nước quân chủ q tộc. - Thời Lê Sơ: Nhà nước quân chủ quan liêu chuyên chế. - Khác nhau ở đặc điểm nào? - Thời Lý – Trần: Nhà nước quân chủ quý tộc - Thời Lê Sơ: Nhà nước quân chủ quan liêu chuyên chế 2’ * Hoạt động 3. Tìm hiểu điểm giống và khác nhau giữa pháp luật thời Lê Sơ và Lý – Trần 3. Pháp luật thời Lê Sơ và thời Lý - Trần - Giống ở điểm nào? - Giống: Bảo vệ quyền lợi của vua, triều đình, giai cấp thống trò, khuyến khích sản xuất phát triển, bảo vệ quyền tư hữu tài sản. - Khác: Luật Hồng Đức đầy đủ hồn - Giống: bảo vệ quyền lợi của vua, giai cấp thống trò, khuyến khích sản xuất, bảo vệ quyền tư hữu tài sản. - Khác ở điểm nào? chỉnh hơn. Bảo vệ quyền lợi cho nhân dân, phụ nữ. - Khác : Luật Hồng Đức đầy đủ, hồn chỉnh hơn, bảo vệ quyền lợi cho nhân dân, phụ nữ. 7’ Hoạt động 4. Tìm hiểu sự giống và khác nhau về tình hình kinh tế thời Lê Sơ và thời Lý – Trần 4. Tình hình kinh tế - Tình hình kinh tế thời lê sơ có gì giống và khác nhau thời Lý – Trần? + Về nông nghiệp? + Về thủ công nghiệp? + Về thương nghiệp? Đến thời Lê Sơ tình hình kinh tế đã phát triển mạnh. Đại việt là quốc gia cường thònh nhất ở Đông Nam Á thời bấy giờ. - Quan tâm mở rộng diện tích đất trồng trọt. Thời Lê sơ diện tích trồng trọt được mở rộng nhanh chóng bỡi các chính sách khai hoang của nhà nước. - Chú trọng xây dựng hệ thống đê điều. Thời Lê Sơ có đê Hồng Đức. - Sự phân hoá ruộng đất ngày càng sâu sắc. Thời Lý ruộng đất công chiếm ưu thế thời Lê Sơ ruộng đất tư ngày càng phát triển. - Hình thành và phát triển các ngành nghề thủ công truyền thống. - Thời Lê Sơ có các phường, xưởng sản xuất (Cục bách tác). - Chợ làng ngày càng được mở rộng. Thăng Long trở thành trung tâm thương nghiệp hình thành từ thời Lý đến thời Lê Sơ trở thành đô thò buôn bán sầm uất. a. Nông nghiệp - Mở rộng diện tích trồng trọt. - Xây dựng đê điều . - Sự phân hoá chiếm hữu ruộng đất ngày càng sâu sắc. b. Thủ công nghiệp Phát triển ngành nghề truyền thống. c. Thương nghiệp Chợ phát triển. 6’ * Hoạt động 5. Tìm hiểu xã hội thời Lý – Trần và thời Lê Sơ có gì khác nhau 5. Xã hội thời Lý – Trần và thời Lê Sơ Gv treo sơ đồ tổ chức bộ máy chính quyền Lý – HS quan sát sơ đồ và trả lời. - Giống: Giai cấp thống trò và bò trò, các Trần và thời lê sơ. - Xã hội thời Lý – Trần và Lê sơ có những giai cấp, tầng lớp nào? Có gì khác nhau. - Giống: Đều có giai cấp thống trò và bò trò, các tầng lớp khác. - Khác: + Thời Lý – Trần tầng lớp vương hầu q tộc rất đông đảo, nắm mọi quyền hành. Tầng lớp nông nô, nô tì chiếm số đông trong xã hội. + Thời Lê Sơ : Tầng lớp nô tì giảm dần và được giải phóng, tầng lớp đòa chủ phát triển. tầng lớp khác. - Khác: + Lý – Trần tầng lớp vương hầu q tộc rất đông đảo, nắm mọi quyền hành. Tầng lớp nông nô, nô tì ngày càng đông. + Lê Sơ : Tầng lớp nô tì giảm, tầng lớp đòa chủ nhiều hơn. 6’ * Hoạt động 6. Tìm hiểu những thành tựu về lónh vực văn hoá, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ 6. Thành tựu văn hoá, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ - Giáo dục, thi cử: nhà nước quan tâm phát triển. - Văn học yêu nước. - Về khoa học, nghệ thuật có nhiều công trình giá trò. - Giáo dục thi cử thời Lê sơ đạt những thành tựu nào? Khác gì thời Lý – Trần? - Văn học thời lê sơ tập trung phản ánh nội dung gì? - Nhận xét về những thành tựu khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ ? Tranh ảnh, các công trình nghệ thuật, nhân vật lòch sử thời Lê Sơ. Giáo dục lòng tự hào dân tộc nước ta ở thế kỉ XV. - Quan tâm đến phát triển giáo dục, tổ chức thi cử chặt chẽ. - Khác thời Lý – Trần tôn sùng đạo Phật, thời Lê sơ nho giáo chiếm đòa vò độc tôn, chi phối trên lónh vực văn hoá, tư tưởng. - Thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc, khí phách anh hùng. - Phong phú, đa dạng có nhiều tác phẩm sử học, đòa lý học, y học, toán học có giá trò. - Nghệ thuật kiến trúc điêu luyện, nhiều công trình lớn. 4’ * Hoạt động 7. Hướng dẫn về nhà làm bài tập. Em hãy lập bảng thống kê các tác phẩm văn học, sử học nổi tiếng thời Lý – Trần và Lê Sơ: Thời Lý (1010-1225) Thời Trần (1226-1400) Thời Lê sơ (1428-1527) Các tác phẩm văn học - Thời lý (1010-1225) + Văn học: Bài thơ thần- Lý Thường Kiệt. - Thời Trần (1226- 1400) + Văn học: Hòch tướng só – Trần Quốc Tuấn, Các tác phẩm sử học tụng giá hoàn kinh sư – Trần Quang Khải, Bạch Đằng Giang Phú – Trương Hán Siêu. + Sử học: Đại Việt sử kí- Lê Văn Hưu. - Thời Lê Sơ (1428- 1527) + Văn học: Quân Trung từ mệnh tập, Bình Ngô Đại cáo, Chí linh Sơn phú – Nguyễn Trãi, Hồng Đức Quốc âm thi tập, Quỳnh uyển cửu ca, Cổ tâm bách vònh – Lê Thánh Tông. + Sử học: Đại việt sử kí toàn thư - Ngô Só Liên. 4- Dặn dò (1’) - Về xem lại tồn bộ nội dung chương IV và làm bài tập. - Xem lại bài tập phần chương IV, tiết sau làm bài tập. IV- RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG _______________________ Ngày soạn: 1-2-2010 Tuần 24 Tiết 46 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ (phần chương IV) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp HS nắm vững những kiến thức cơ bản của nước Đại Việt từ thế kỉ XV – đầu thế kỉ XVI. 2. Kó năng - Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết, những vấn đề lòch sử. - Có thói quen phán đoán, kết luận một vấn đề lòch sử. 3. Thái độ - Lòng tự hào, dân tộc qua một giai đoạn lòch sử. - Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức học tập. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bò của giáo viên - Câu hỏi, đáp án các dạng bài tập. - Ô chữ, câu hỏi, đáp án. - Bảng phụ. 2. Chuẩn bò của học sinh - Xem lại toàn bộ nội dung, bài tập phần chương IV. - Bảng con, phấn, khăn bảng III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh tình hình lớp (1’) Kiểm tra só số lớp, vệ sinh lớp, tác phong học sinh 2. Kiểm tra bài cũ (4’) Xã hội thời Lý – Trần và thời Lê sơ có những giai cấp, tầng lớp nào? Có gì khác nhau? Dự kiến trả lời: - Có giai cấp: + Thống trò: vua, quan, đòa chủ + Bò trò: nông dân - Tầng lớp: Thò dân, thợ thủ công, thương nhân, nơng nơ, nô tì. - Khác: + Thời Lý – Trần: Tầng lớp vương hầu q tộc đông đảo, tầng lớp nông nô, nô tì ngày càng đông. + Thời Lê Sơ: Tầng lớp nô tì giảm dần, giai cấp đòa chủ nhiều hơn. 3. Giảng bài mới - Giới thiệu bài (1’): Chúng ta đã học xong phần IV thời Lê sơ. Hôm nay chúng ta vận dụng những kiến thức đó để làm bài tập lòch sử. Qua đó nhằm củng cố kiến thức ở chương này. - Tiến trình bài dạy T.g Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 7’ * Hoạt động 1: Cùng thử sức Mời lớp phó học tập làm thư kí ghi điểm cho các tổ. Gv: Nêu thể lệ phần thi này: Tất cả lớp đứng dậy, ai trả lời đúng thì đứng, ai trả lời sai ngồi xuống. Trả lời bằng cách ghi đáp án đúng vào bảng con rồi giơ lên sau 3 giây. - Thang điểm: Tính theo đồng đội, tổ nào trả lời đúng với số người nhiều nhất ở câu thứ mấy thì tính điểm ở câu đó (1 câu 10 điểm). Bài 1. Theo em những câu sau đây có đáp án A,B,C,D câu nào có đáp án đúng nhất? 1. Tại sao cuộc kháng chiến của nhà Hồ bò thất bại nhanh chóng? A. Do cướp ngôi nhà Trần. B. Do đường lối đánh giặc sai lầm không dựa vào nhân dân. C. Do nhà Hồ lo giữ ngai vàng. 2. Lê Lợi đã chọn đòa điểm nào để xây dựng căn cứ khởi nghóa? A. Hoa lư; B. Thăng Long; C. Lam sơn. 3. Nghóa quân Lam sơn mấy lần rút lên núi Chí Linh. A. 2 ; B. 3 ; C.4 4. Ai đề nghò chuyển quân vào Nghệ An. Lớp phó học tập lên làm thư kí. HS nghe thể lệ thi. B C B B C B A. Lê lợi; B. Nguyễn Trãi; C. Nguyễn Chích. 5. Lê lợi dựng cờ khởi nghóa vào ngày tháng, năm nào? A.7/2/1418; B.7/11/1426; C. 3/1/1428. 6. Khi tiến ra Bắc, nghóa quân Lam Sơn chia làm 3 đạo. Đạo nào tiến ra thành Đông quan. A. Đạo 1; B. Đạo 2; C. Đạo 3. 7. Thời Lê Sơ xã hội có những giai cấp và tầng lớp nào? A. Đòa chủ. Tăng lữ, lãnh chúa, thợ thủ công. B. Đòa chủ, quan lại, thợ thủ công, nông dân, thương nhân, nô tì. C. Thò dân, nông nô, lãnh chúa, quan lại, đòa chủ. 8. Quân đội thời Lê Sơ có mấy binh chủng? A. 2 ; B. 3 ; C.4 ; D. 5 9. Thời lê sơ làng nào chuyên đúc đồng? A. Đại Bái ; B. Hợp lễ; C. Chu đậu; D Vân chàng. 10. Thời Lê Sơ bao nhiêu năm tổ chức 1 kì thi? A. 3 năm ; B. 5 năm ; C. 7 năm; D. 9 năm u cầu lớp phó học tập ghi điểm cho tổ thắng cuộc lên bảng qua phần thi thứ nhất. C A C B C A A Lớp phó học tập ghi điểm cho đội thắng lên bảng. C A C B C A A 10’ * Hoạt động 2. Ai nhanh hơn GV đưa ra thể lệ. - Mỗi tổ cử 1 đại diện tham gia và bốc Mỗi tổ cử 1 đại diện tham gia. thăm theo chủ đề. GV đọc câu hỏi theo chủ đề, sau hiệu lệnh học sinh có chủ đề trả lời. Trong thời gian 5” khơng trả lời, quyền trả lời thuộc bạn khác. Nếu trả lời sai, bạn khác trả lời hoặc bổ sung. Trả lời đúng được 10 điểm. * Chủ đề 1: Cuộc khởi nghóa 1. Từ tháng 11 –1424 đến tháng 8-1425, nghóa quân Lam sơn giải phóng từ đâu đến đâu? 2. Để tiêu diệt lực lượng Lam sơn, Vương Thông cho quân đánh vào đâu? 3. Đạo quân Minh tiến từ Vân Nam vào hướng Hà Giang do ai chỉ huy? * Chủ đề 2: Chính trò. 1. Khi lên ngôi hoàng đế, Lê Lợi được gọi là gì? 2. Hãy kể tên 6 bộ thời Lê sơ? 3. Thời Lê sơ có phủ Trung đô, vậy phủ Trung đô nay ở đâu? * Chủ đề 3: Kinh tế 1. Thời Lê Sơ ai phụ trách kêu gọi dân phiêu tán trở về quê cũ làm ăn? 2. Thời Lê Sơ các công xưởng nhà nước quản lý gọi là gì? 3. Trong dân gian, hễ có dân là có chợ để lưu thông hàng hoá, mở đường, giao dòch cho dân…” câu này trích ở đâu? * Chủ đề 4: Danh nhân lòch sử 1. Nguyễn Trãi lấy hiệu là gì? 2. Lê Lai là dân tộc nào? 3. Lê Thánh Tông đứng đầu Hội tao đàn gọi là gì ? Sơ kết 2 vòng thi. 1. Thanh Hoá đến đèo Hải Vân. 2. Cao Bộ. 3. Mộc Thạnh. 1. Lê Thái Tổ. 2. Lại, Hộ, Lễ, Binh, Hình, Công. 3. Hà Nội 1. Khuyến nông sứ. 2. Cục bách tác. 3. Điều lệ họp chợ (Đại Việt sử kí toàn thư). 1. Ức trai 2. Mường 3. Chủ soái. Lớp phó học tập. 1. Thanh Hoá đến đèo Hải Vân. 2. Cao Bộ. 3. Mộc Thạnh. 1. Lê Thái Tổ. 2. Lại, Hộ, Lễ, Binh, Hình, Công. 3. Hà Nội 1. Khuyến nông sứ. 2. Cục bách tác. 3. Điều lệ họp chợ (Đại Việt sử kí toàn thư). 1. Ức trai 2. Mường 3. Chủ soái. 18’ * Hoạt động 3. Giải ô chữ Gv treo bảng phụ có vẽ các ô chữ hàng ngang và hàng dọc. - Thể lệ: Mỗi tổ cử 2 bạn tham gia. Mỗi tổ chọn bất kì 1 hàng ngang nào, nếu trả lời HS xem ô chữ số hàng ,số chữ cái. Chọn 2 bạn tham gia. đúng được 20đ , các tổ khác trả lời đúng được 10đ. Nếu không tổ nào trả lời đúng, ô chữ bò khố, nếu trả lời đúng được 1 chữ cái của hàng dọc. Qua 1 lượt, tổ nào đoán ra ô chữ hàng dọc thì được 40 điểm, nếu sai thì loại khỏi vòng chơi này. + Trả lời bằng cách ghi vào bảng con giơ lên, trong thời gian 15”. * Ô chữ: - Hàng 1: (8 chữ cái) Nơi Lê lợi cùng 18 người trong bộ chỉ huy nghóa quân Lam Sơn tổ chức hội thề ? - Hàng 2: (9 chữ) tường giặc bò chặt đầu trong trận đánh ở đèo Mã Yên ? - Hàng 3 (7 chữ): Phường làm giấy nổi tiếng ở kinh thành Thăng Long ? - Hàng 4: (7 chữ) Tướng giặc Minh phải thắt cổ tự tử ? - Hàng 5: (10 chữ) Tác phẩm nổi tiếng của Nguyễn Trãi ? - Hàng 6:(10 chữ) Người anh hùng dân tộc là danh nhân văn hoá thế giới ? - Hàng 7: (4 chữ) Lê Lợi chiến thắng quân nào ? - Hàng 8: (8 chữ) Nơi nghóa quân Lam Sơn dựng cờ khởi nghóa ? - Hàng 9: (5 chữ) Tháng 10-1426 Vương Thông mở cuộc phản công ở đây ? - Hàng 10 :(6 chữ) Lê lợi là hào trưởng có uy tín ở vùng núi này ? - Hàng 11: (7 chữ) bộ Luật ra đời vào thời vua Lê Sơ ? * Hàng dọc: Tên vua ở thời hưng thònh nhất của Lê sơ ? LŨNG NHAI LIỄU THĂNG YÊN THÁI LÝ KHÁNH CÁO BÌNH NGÔ NGUYỄN TRÃI MINH THANH HOÁ CAO BỘ LAM SƠN HỒNG ĐỨC LÊ THÁNH TÔNG (L) (Ê) (T) (H) (Á) (N) (H) (T) (Ơ) (N) (G) LÊ THÁNH TÔNG 3’ * Hoạt động 4. Tổng kết điểm, khen thưởng [...]... XVIII ra sao? Đó là nội dung chính chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay - Tiến trình bài dạy T.g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 15’ * Hoạt động 1 Tìm hiểu tình hình tôn giáo ở nước ta thế kỉ XVI – XVIII Gọi HS đọc phần chữ in lớn ở 1 HS đọc mục 1 SGK mục 1 SGK - Ở thế kỉ XVI – XVIII nước ta - Nho giáo, Phật giáo, Đạo có những tôn giáo nào? giáo sau thêm Thiên chúa - Tình hình Nho giáo, Phật giáo giáo... dân rời rạc, không liên kết thành Đàng ngoài thế kỉ XVIII một phong trào rộng lớn đều thất bại? - Nhóm 3,4: ý nghóa của - Góp phần làm cho chính 2 Những cuộc khởi nghóa lớn a Các cuộc kởi nghóa tiêu biểu - Nguyễn Dương Hưng ( 173 7) - Lê Duy Mật ( 173 8 – 177 0) - Nguyễn Danh Phương ( 174 0- 175 1) - Nguyễn Hữu Cầu (1 274 1- 175 1) - Hoàng Công Chất ( 173 9- 176 9) b Kết quả: Đều thất bại c- ý nghóa: - Góp phần làm... của nhân dân ta II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bò của giáo viên - Lược đồ nơi diễn ra các cuộc khởi nghóa nông dân ở Đàng ngoài thế kỉ XVIII - Bảng thống kê các cuộc khởi nghóa nông dân ở Đàng ngoài thế kỉXVIII - Bảng phụ, bài tập trắc nghiệm 2 Chuẩn bò của học sinh - Đọc và tìm hiểu kó bài học trước ở nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn đònh tình hình lớp (1’) Kiểm tra só số lớp, vệ sinh lớp, tác phong học sinh 2 Kiểm... động cần cù sáng tạo của nông dân, thợ thủ công Việt nam thời bấy giờ II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bò của giáo viên : - Bản đồ Việt nam - Tranh ảnh về đồ thủ công, đô thò Đàng trong và Đàng ngoài - Bảng phụ, phiếu học tập, bài tập trắc nghiệm, bảng so sánh 2 Chuẩn bò của học sinh - Đọc và tìm hiểu kó bài học trước ở nhà - Sưu tầm tranh ảnh về làng nghề, đô thò ở các thế kỉ XVI- XVIII III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn... các năm trong bảng sau: Năm 173 7 173 8- 177 0 174 0- 175 1 173 9- 176 9 174 1- 175 1 Tên các cuộc khởi nghóa - Tạo điều kiện thuận lợi cho nghóa quân Tây Sơn, tiến ra bắc + Thể hiện tinh thần đấu tranh chống áp bức, bóc lột của nhân dân ta X X X X X Nguyễn Dương Hưng Lê Duy Mật Ng Danh Phương Nguyễn Hữu Cầu Hoàng Công Chất Bài 3 Phong trào khởi nghóa nông dân Đàng ngoài có ý nghóa lòch sử gì? Hãy ghi (Đ) đúng hoặc... thuật dân gian thuật dân gian Gọi HS đọc phần chữ in lớn ở 1 HS đọc sách GK a Văn học: - Văn học chữ Nôm mục 3 SGK - Văn học giai đoạn này gồm - 2 bộ phận: văn học bài học phát triển mạnh hơn trước mấy bộ phận? và văn học dân gian - Văn học thời kì này như thế - Văn học chữ Hán vẫn chiếm * Nội dung: Ca ngợi nào? ưu thế, văn học chữ Nôm hạnh phúc con người phát triển mạnh hơn trước tố cáo những bất công... bảng thống kê các cuộc khởi nghóa tiêu biểu, tên cuộc khởi nghóa, đòa bàn hoạt động - Em hãy kể tên các cuộc - Nguyễn Dương Hưng ( 173 7) khởi nghóa tiêu biểu? - Lê Duy Mật ( 173 8 – 177 0) - Nguyễn Danh Phương ( 174 0 175 1) - Nguyễn Hữu Cầu (1 274 1 175 1) - Hoàng Công Chất ( 173 9- 176 9) - Em nhận xét gì về đòa - Lan rộng khắp đồng bằng và bàn của phong trào nông miền núi dân khởi nghóa ở Đàng ngoài? Gv tường thuật... trắc nghiệm - Tài liệu tham khảo giai đoạn lòch sử từ thế kỉ XVI – XVIII 2 Chuẩn bò của học sinh : - Đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn đònh tình hình lớp (1’) Kiểm tra só số lớp, vệ sinh lớp, tác phong học sinh 2 Kiểm tra bài cũ : (4’) * Câu hỏi : Em biết gì về Lê Thánh Tông? *Dự kiến trả lời: Nước Đại Việt thời Lê sơ, vua Lê Thánh Tông là vò vua anh minh, tài năng suất sắc... lòch sử trên bản đồ treo tường - Đánh giá nguyên nhân dẫn đến nội chiến 3 Thái độ - Bồi dưỡng cho HS ý thức sự đoàn kết thống nhất đất nước chống mọi âm mưu chia cắt lãnh thổ II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bò của giáo viên : - Lược đồ chiến tranh Nam – Bắc Triều và Trònh - Nguyễn - Tranh ảnh SGK - Bảng phụ, bài tập trắc nghiệm 2 Chuẩn bò của học sinh - Đọc và tìm hiểu kó bài học trước ở nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC... tập trắc nghiệm, bảng so sánh 2 Chuẩn bò của học sinh - Đọc và tìm hiểu kó bài học trước ở nhà - Sưu tầm tranh ảnh về lễ hội và điêu khắc thời kì này III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn đònh tình hình lớp (1’) -Kiểm tra só số lớp, tác phong học sinh, vệ sinh lớp 2 Kiểm tra bài cũ (4’) * Câu hỏi : - Hãy cho biết tình hình kinh tế nông nghiệp ở nước ta thế kỉ XVI – XVIII *Dự kiến trả lời: - Đàng ngoài: Chúa Trònh . vấn đề lòch sử. - Có thói quen phán đoán, kết luận một vấn đề lòch sử. 3. Thái độ - Lòng tự hào, dân tộc qua một giai đoạn lòch sử. - Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức học tập. II. CHUẨN BỊ 1 sử từ thế kỉ XVI – XVIII. 2. Chuẩn bò của học sinh : - Đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổ n đònh tình hình lớp (1’) Kiểm tra só số lớp, vệ sinh lớp, tác phong học. (1226- 1400) + Văn học: Hòch tướng só – Trần Quốc Tuấn, Các tác phẩm sử học tụng giá hoàn kinh sư – Trần Quang Khải, Bạch Đằng Giang Phú – Trương Hán Siêu. + Sử học: Đại Việt sử kí- Lê Văn Hưu. -