KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Đề thi đề xuất NĂM HỌC 2010 – 2011 (Gồm 01 trang) Môn thi : Ngữ văn Thời gian : 120 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Câu 1: (3,0 điểm ) Đọc kỹ đoạn văn sau: “Từ phòng bên một cô bé rất xinh mặc chiếc áo may ô con trai và vẫn còn cầm thu thu một đoạn dây sau lưng chạy sang. Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này. Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ ?” - Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? (1,0 điểm ) - Giới thiệu vài nét sơ lược về hoàn cảnh ra đời của tác phẩm? (1,0 điểm ) - Các từ in đậm thể hiện phép liên kết nào? (1,0 điểm ) Câu 2( 3,0 điểm ) Môi trường hiện nay đang bị tàn phá, ô nhiễm nặng nề ở một số nơi. Em hãy nêu suy nghĩ của mình về hiện tượng ấy. Câu 3 ( 4,0 điểm ) Cảm nhận của em về bài thơ “Viếng lăng Bác ”của Viễn Phương. HẾT KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Hướng dẫn chấm NĂM HỌC 2010 – 2011 (Gồm 02 trang) HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi : Ngữ văn Câu 1: (3,0 điểm ) -Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm Bến quê của tác giả Nguyễn Minh Châu (1,0 điểm ) -Truyện ngắn Bến quê in trong tập truyện ngắn cùng tên của Nguyễn Minh Châu, xuất bản 1985 (1,0 điểm ) - Phép liên kết câu: phép thế (1,0 điểm ) Câu 2: (3,0 điểm ) *Yêu cầu chung:Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ và dẫn chứng chính xác *Yêu cầu cụ thể:Thí sinh có những cách trình bày khác nhau nhưng cần phải đảm bảo các nội dung sau: -Nêu các nguyên nhân gây ra: chặt phá rừng nguyên sinh; xả rác bừa bãi; nước thải sinh hoạt, sản xuất chưa qua xử lý; khói bụi, … -Hậu quả: hạn hán, ngập lụt, khí hậu trái đất biến đổi, bệnh tật,… -Xác định thái độ, hành vi: đối với bản thân mình, cho mọi người *Biểu điểm: - Điểm 3: Bài làm đảm bảo tốt các yêu cầu về nội dung và hình thức kĩ năng nghị luận. - Điểm 2: Bài làm đáp ứng được phần lớn yêu cầu, nội dung, còn mắc một vài lỗi dùng từ đặt câu. - Điểm 1: Bài làm quá sơ sài, lủng củng. - Điểm 0: Bài làm lạc đề. Câu 3: (4,0 điểm ) *Hình thức: Bài làm thể hiện được kĩ năng nghị luận văn học, có luận điểm, luận cứ, lập luận chặt chẽ. *Nội dung thể hiện những ý chính sau đây: - Cảm xúc của tác giả trong bài thơ là cảm xúc chung của toàn dân tộc đối với Bác Hồ kính yêu. - Cảm xúc đó thể hiện ở lòng kính yêu chân thành, nỗi xúc động thiêng liêng của nhà thơ khi đến lăng Bác Hồ. - Tự hào, tôn kính và biết ơn sâu lắng. - Niềm tiếc thương vô hạn thể hiện ở nỗi nhớ Bác . - Lòng lưu luyến không rời xa khi nghĩ ngày mai về lại miền Nam . - Toàn bài giọng điệu thành kính, trang nghiêm, nhiều hình ảnh ẩn dụ đã diễn tả một cách xúc động tình cảm kính yêu, nhớ thương và biết ơn sâu lắng của nhân dân miền Nam nói riêng, của dân tộc Việt Nam nói chung đối với Bác Hồ . *Biểu điểm: - Điểm 4: Bài làm đảm bảo các yêu cầu về nội dung và hình thức kĩ năng nghị luận tốt. - Điểm 3: Bài làm đáp ứng được phần lớn yêu cầu, nội dung, còn mắc một vài lỗi dùng từ đặt câu. - Điểm 1-2: Bài làm quá sơ sài, lủng củng. - Điểm 0: Bài làm lạc đề. HẾT . KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Đề thi đề xuất NĂM HỌC 2010 – 2011 (Gồm 01 trang) Môn thi : Ngữ văn Thời gian : 120 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Câu 1: (3,0 điểm ) . ấy. Câu 3 ( 4,0 điểm ) Cảm nhận của em về bài thơ “Viếng lăng Bác ”của Viễn Phương. HẾT KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Hướng dẫn chấm NĂM HỌC 2010 – 2011 (Gồm 02 trang) HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi : Ngữ. cầu cụ thể:Thí sinh có những cách trình bày khác nhau nhưng cần phải đảm bảo các nội dung sau: -Nêu các nguyên nhân gây ra: chặt phá rừng nguyên sinh; xả rác bừa bãi; nước thải sinh hoạt, sản