Đề thi thử vào lớp 10 THPT năm học:2010-2011 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm bài: 120', không kể thời gian giao đề Ngày 10 tháng 6 năm 2009 (buổi sáng) Đề thi gồm: 1trang Đề bài: Câu 1 (1 điểm ) Cho câu thơ sau: Kiều càng sắc sảo mặn mà a. Chép lai theo trí nhớ ba câu thơ tiếp theo miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều b. Cho biết đoạn thơ vừa chép nằm ở đoạn trích nào? Tác giả là ai? Nêu vị trí đoạn trích và bút pháp nghệ thuật chủ yếu đợc nằm trong đoạn trích đó? Câu 2 (1 điểm). Giải thích ý nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ liên quan đến phơng châm hội thoại nào? a. Ông nói gà, bà nói vịt. b. Nói nh đấm vào tai. c. Ăn ốc nói mò. d. Lúng búng nh ngậm hột thị. Câu 3 (3 điểm). Viết một văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê hơng. Cõu 4 (5 im) Phm cht v s phn ngi ph n thi phong kin qua nhõn vt V Nng trong Chuyn ngi con gỏi Nam Xng ca Nguyn D. II.Đáp án và thang điểm Câu Đáp án Điểm 1 (1điểm) Chép lại chính xác ba câu thơ tiếp theo miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều : So bề tài sắc lại là phần hơn: Làn thu thủy, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hớn kém xanh" - 0.25 đ - Đoạn thơ đó nằm trong đoạn trích "Chị em Thúy Kiều". Tác giả Nguyễn Du. - Vị trí đoạn trích : Nằm phần đầu của tác phẩm "Truyện Kiều"- "Gặp gỡ và đính ớc" của Nguyễn Du. - Bút pháp nghệ thuật chủ yếu trong nằm trong đoạn trích đó là: Bút pháp ớc lệ - 0.25 đ - 0.25 đ - 0.25 đ 2 (1điểm) Giải thích ý nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ liên quan đến phơng châm hội thoại nào? a. Ông nói gà, bà nói vịt-> Những ngời tham gia hội thoại không nói đúng đề tài giao tiếp, mỗi ngời nói một đằng dẫn đến không hiểu nhau=> Phơng châm quan hệ. b. Nói nh đấm vào tai-> Cách nói rất khó nghe, thô lỗ, khó chấp nhận => Phơng châm lịch sự. c. Ăn ốc nói mò-> Nói không có căn cứ => Phơng châm về chất d. Lúng búng nh ngậm hột thị-> cách nói ấp úng, không thành lời, không rành mạch => Phơng châm cách thức. - 0,25 đ - 0,25 đ - 0,25 đ - 0,25 đ 3 (3điểm) bi yờu cu HS vit mt vn bn ngh lun (khụng quỏ mt trang giy thi) v ch quờ hng. õy l dng bi ngh lun xó hi (v mt vn t tng, o lớ) vi hỡnh thc khỏ m, to iu kin cho HS cú th trỡnh by ý kin, cm nhn ca mỡnh xoay quanh ch quờ hng (nh vai trũ ca quờ hng i vi i sng con ngi, tỡnh yờu, s gn bú i vi quờ hng ). Tuy vy, HS cn ỏp ng c hai yờu cu chớnh sau õy: * V hỡnh thc: Trỡnh by bi vit ỳng vi yờu cu ca : vn bn ngh lun cú ba phn (m bi, thõn bi, kt lun), v khụng quỏ mt trang giy thi. * V ni dung: HS cú th din t theo nhiu cỏch, song cn m bo c mt s ý chớnh sau: Ni dung chớnh cn nờu trong bi ngh lun : - Gii thớch khỏi nim quờ hng: cú th hiu khỏi quỏt l ni ta sinh ra, ln lờn, cú gia ỡnh, k nim thi th u - V trớ, vai trũ ca quờ hng trong i sng ca mi con ngi: + Mi con ngi u gn bú vi quờ hng, mang bn sc, truyn thng, phong tc tp quỏn tt p ca quờ hng. Chớnh vỡ th, tỡnh cm dnh cho quờ hng mi con ngi l tỡnh cm cú tớnh cht t nhiờn, sõu nng. + Quờ hng luụn bi p cho con ngi nhng giỏ tr tinh thn cao quớ (tỡnh lng ngha xúm, tỡnh cm quờ hng, gia ỡnh sõu nng ). + Quờ hng luụn l im ta vng vng cho con ngi trong mi hon cnh, l ngun c v, ng viờn, l ớch hng v ca con ngi. - 1,25 đ (Lưu ý: HS lấy dẫn chứng trong đời sống, trong văn học để chứng minh) - Bàn bạc mở rộng: + Tình yêu quê hương cũng đồng nhất với tình yêu đất nước, Tổ quốc. + Yêu quê hương nên họ đã gắn bó cả cuộc đời với nơi chôn rau cắt rốn. Họ đã từng chiến đấu, hi sinh để bảo vệ từng tấc đất của quê hương. Họ đã suy nghĩ, vươn lên làm giàu để xây dựng quê hương + Phê phán một số người không coi trọng quê hương, không có ý thức xây dựng quê hương, thậm chí quay lưng, phản bội quê hương, xứ xở. - 0, 75 ® - Phương hướng, liên hệ: + Xây đắp, bảo vệ quê hương, phát huy những truyền thống tốt đẹp của quê hương là trách nhiệm, là nghĩa vụ thiêng liêng của mổi con người. + Là HS, ngay từ bây giờ phải tu dưỡng, tích lũy kiến thức để sau này xây dựng, bảo vệ quê hương. + Khẳng định vai trò của quê hương đối với cuộc sống của mỗi con người. - 0,75 ® 5 (5®iÓm) HS trên cơ sở cảm nhận về phẩm chất và số phận của nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ, khái quát lên phẩm chất và số phận của người phụ nữ dưới xã hội phong kiến. Có thể trình bày cảm nhận, suy nghĩ bằng nhiều cách khác nhau, nhưng cần đáp ứng được một số ý chính sau: 1. Giới thiệu sơ lược về tác giả Nguyễn Dữ, tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương và nhân vật Vũ Nương: - Nguyễn Dữ là tác giả nổi tiếng ở thế kỷ XVI, học rộng, tài cao nhưng chỉ làm quan một năm rồi sống ẩn dật như nhiều trí thức đương thời. - Chuyện người con gái Nam Xương có nguồn gốc từ một truyện dân gian, là một trong số 20 truyện của Truyền kỳ mạn lục - một kiệt tác văn chương cổ, từng được ca ngợi là “thiên cổ kỳ bút”. - Vũ Nương là nhân vật chính của truyện. Đây là một người phụ nữ có nhan sắc, có đức hạnh nhưng phải chịu một số phận bi thảm. 0,5 đ 2. Trình bày cảm nhận về phẩm chất và số phận nhân vật Vũ Nương: a. Là người có phẩm chất tốt đẹp: - Ngay từ đầu đã được giới thiệu “tính đã thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp”. - Là vợ đảm đang, biết giữ gìn khuôn phép, một lòng một dạ chung thủy với chồng (thể hiện trong những cư xử khéo léo để gia đình không lâm vào cảnh thất hòa, dù người chống có tính đa nghi; trong lời dặn dò ân tình, đằm thắm khi tiễn chồng đi lính; chung thủy chờ chồng “cách biệt ba năm giữ gìn một tiết”). 1,5 ®iÓm - Là một người mẹ hiền, dâu thảo: vừa một mình nuôi dạy con thơ vừa làm tròn phận sự của một nàng dâu (chăm sóc, thuốc thang khi mẹ chồng đau ốm, ma chay chu tất khi bà qua đời). - Là một người trọng danh dự và giàu lòng vị tha b. Là người có số phận bất hạnh: - Nạn nhân của chế độ nam quyền, của cuộc chiến tranh phong kiến phi nghĩa: cuộc hôn nhân của nàng không xuất phát từ tình yêu; phải đằng đẵng chờ chồng khi chồng đi chiến trận. - Bị chồng nghi ngờ lòng chung thủy chỉ vì lời nói ngây thơ của con trẻ (chú ý các lời thoại của Vũ Nương: cố phân trần với chồng, biện bạch cho mình mà không được, đau khổ tuyệt vọng khi bị chồng mắng nhiếc, đánh đuổi đi, bị dồn vào bước đường cùng: phải tự vẫn ở bến Hoàng Giang để bảo toàn danh dự). - Đoạn kết của truyện tuy mang màu sắc cổ tích (kết thúc có hậu) nhưng vẫn không làm mờ đi bi kịch của Vũ Nương: nàng không thể trở về dương thế sống bên cạnh chồng con được nữa. 1,5 ®iÓm 3. Từ nhân vật Vũ Nương, khái quát lên phẩm chất và số phận của người phụ nữ dưới xã hội phong kiến: - Nguyễn Dữ đã đặt nhân vật Vũ Nương vào nhiều hoàn cảnh khác nhau để làm bật lên phẩm chất và cả sự bất hạnh của nàng. Cách dẫn dắt tình tiết sinh động, hấp dẫn, sự đan xen các yếu tố kỳ ảo với những yếu tố thực khiến cho nhân vật vừa mang những đặc điểm nhân vật của thể loại truyền kì vừa gắn với cuộc đời thực. - Vũ Nương là người phụ nữ mang vẻ đẹp mẫu mực của người phụ nữ dưới xã hội phong kiến. Lẽ ra nàng phải được hưởng hạnh phúc trọn vẹn nhưng lại phải chết oan uổng, đau đớn. Phẩm chất và số phận bi thảm của nàng gợi phẩm chất tốt đẹp và số phận bi thảm của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa kia. - Qua nhân vật Vũ Nương, Nguyễn Dữ cất lên tiếng nói thông cảm, bênh vực người phụ nữ đồng thời phản ánh, tố cáo xã hội phong kiến bất công, vô nhân đạo. 1.0 ®iÓm 4- Nêu thái độ của bản thân, liên hệ với cuộc sống của người phụ nữ trong xã hội hiện nay. 0,5 ®iÓm . Đề thi thử vào lớp 10 THPT năm học :20 10 -20 11 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 ', không kể thời gian giao đề Ngày 10 tháng 6 năm 20 09 (buổi sáng) Đề thi gồm: 1trang Đề bài: Câu. không rành mạch => Phơng châm cách thức. - 0 ,25 đ - 0 ,25 đ - 0 ,25 đ - 0 ,25 đ 3 (3điểm) bi yờu cu HS vit mt vn bn ngh lun (khụng quỏ mt trang giy thi) v ch quờ hng. õy l dng bi ngh lun xó hi. Du. - Bút pháp nghệ thuật chủ yếu trong nằm trong đoạn trích đó là: Bút pháp ớc lệ - 0 .25 đ - 0 .25 đ - 0 .25 đ 2 (1điểm) Giải thích ý nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ liên quan