Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 4 Lớp: 1 Thứ 2, ngày 01 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện đọc - Luyện viết I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng con, vở luyện viết. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 10’ 5’ 1. Luyện đọc: - GV yêu cầu HS tìm tiếng có các âm đã học. - Ghi bảng các âm, tiếng, từ : + ê, v, e, b, l, h, o, c, ô, ơ, i, a. + ba, bà, bá, bả, bã, bạ, bô, bồ, bố, bổ, bỗ, bộ, bơ, bờ, bớ, bở, bỡ, bợ, bo, bò, bó, bỏ, bõ, bọ, lê, lề, lễ, lệ, le, lè, lé, lẻ, lẽ, lẹ, lo, lò, lọ, lô, lồ, lố, lộ, lơ, lờ, lỡ, lợ……… + bi ve, bờ hồ, ba lô, cổ cò, lá hẹ, vỗ về, lí lẽ, vo ve, bi bô, bò bê, hè về. + bé hà có vở ô li, bé vẽ cô, vẽ cờ. - GV sửa lỗi phát âm. Nghỉ giữa giờ - HS tìm - Luyện đọc các âm, tiếng, từ, - Phân tích các tiếng, từ. 20’ 2. Luyện viết: a. Luyện viết bảng con: - Đưa chữ mẫu. - Vừa viết vừa nêu qui trình. - Nhận xét, sửa lỗi viết bảng. b. Luyện viết vở: - Hướng dẫn HS cách tô và viết. - Đọc nội dung bài viết. - Quan sát và nhận xét : + cỡ chữ, cấu tạo tiếng. + Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng. - Luyện viết bảng con. - Nhận xét. - Thi viết vở bảng con vở LV Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn - Lưu ý HS khoảng cách giữa các con chữ và giữa các tiếng, vị trí dấu thanh. - Quan sát HS viết bài, sửa tư thế ngồi, cầm bút. c. Chấm, nhận xét bài viết. - Tuyên dương những bạn viết đẹp. 5’ 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học. Điều chỉnh bổ sung: Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 4 Lớp: 1 Thứ 2, ngày 01 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện toán I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 5. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành toán. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 10’ 5’ 1. Luyện toán: Bài 1: Số ? - Đưa nội dung bài - Y/c học sinh quan sát và nêu yêu cầu của bài tập. 2 < 1 < < 3 2 < > 3 5 > > 3 5 > = < 3 < - GV nhận xét, chấm điểm. * Chốt: - Cách làm dạng bài tập này. Nghỉ giữa giờ - HS mở vở. - Nêu yêu cầu của bài toán. - HS nêu cách làm bài. - HS làm bài - Chữa bài bảng lớp. - Nhận xét và bổ sung. vở LT 10’ Bài 2 : <, >, = ? 3 5 5 5 5 3 1 4 1 1 3 2 4 5 4 2 5 2 3 4 5 - Nhận xét, cho điểm. * Chốt: - HS nêu yêu cầu bài toán. - HS nêu cách làm - HS làm bài, chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn 10’ - Cách làm dạng bài tập này. - Lưu ý HS khi làm bài tập là: đầu mũi nhọn của dấu lớn và dấu bé luôn hướng về số bé, hai số giống nhau thì điền dấu bằng. Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s vào - Số liền trước của số 5 là số 4 - Số liền sau của số 3 là số 4 - Số liền sau của số 3 là số 5 * Chốt về thứ tự số, phân biệt cho HS thế nào là liền trước, liền sau. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài, chữa bài. - HS nhận xét. 5’ 2. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò cho bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 4 Lớp: 1 Thứ 3, ngày 02 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện đọc - luyện toán I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 5. - Rèn kĩ năng đọc, viết các âm đã học. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở toán, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 10’ 10’ 1. Luyện toán: Bài 1: <, >, = ? 1 3 5 3 4 2 1 4 2 3 3 2 3 5 - Nhận xét, cho điểm. * Chốt: - Cách làm dạng bài tập này. - Lưu ý HS khi làm bài tập là: đầu mũi nhọn của dấu lớn và dấu bé luôn hướng về số bé, hai số giống nhau thì điền dấu bằng. Bài 2 : Nối 1 > 2 > 3 > 4 > - GV tổ chức cho HS thi nối giữa các - HS nêu yêu cầu bài toán. - HS nêu cách làm - HS làm bài, chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. - HS nêu yêu cầu bài toán. - HS thi nối. - Nhận xét, bổ sung. vở toán 1 2 3 4 5 Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn 5’ nhóm. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Tuyên dương đội thắng cuộc. Nghỉ giữa giờ 10’ 2. Luyện đọc: - GV ghi bảng: + a, i, ô, ơ, n, m, l, h, o, c, b, v, e, ê. + nơ, nở, nỡ, nợ, no, nó, nỏ, nọ, nô, nổ, nỗ, nộ, mơ, mờ, mớ, mở, mỡ, mợ, mô, mồ, mổ, mộ, mo, mò, mó, mỏ, mõ, mọ. + ca nô, ba lô, bó mạ, lá me, lọ mỡ, cò mổ, no nê, lề mề, cổ lọ. + bé lê có vở vẽ, bé vẽ bò, bé vẽ bê. - HS luyện đọc âm. - HS phân tích tiếng. - HS phân tích từ, ghép từ. - HS phân tích câu. - Luyện đọc cả bài. b. phụ 5’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò cho bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 4 Lớp: 1 Thứ 5, ngày 04 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện đọc - luyện toán I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 6, cấu tạo số 6. - Rèn kĩ năng đọc, viết các âm đã học. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở toán, bảng phụ, bộ thực hành tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 10’ 10’ 1. Luyện toán: Bài 1: <, >, = ? 4 5 6 6 6 3 2 5 3 1 3 2 4 6 - Nhận xét, cho điểm. * Chốt lại cách so sánh. Bài 2 : Số ? 6 gồm và 6 gồm và - HS nêu yêu cầu bài toán. - HS nêu cách làm - HS làm bài, chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. - HS nêu yêu cầu. - Thi nối giữa các nhóm. - HS quan sát và nhận xét. - Nêu cấu tạo số. vở toán Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn 5’ 6 gồm và Nghỉ giữa giờ 10’ 2. Luyện đọc: - GV yêu cầu HS tìm và ghép tiếng có âm d, đ, t, th. - Luyện đọc : + tò mò, lí do, lò dò, lá đa, thi đỗ, - Làm bài tập: + Nối tiếng ở cột trái với tiếng ở cột phải để tạo thành từ có nghĩa. + GV giải nghĩa từ. Thợ dế Bé tí Đổ mỏ - HS tìm và ghép tiếng. - HS phân tích tiếng. - HS phân tích từ, ghép từ. - HS đọc yêu cầu bài tập. - Thi nối trên bảng lớp. - HS đọc từ vừa nối được. bộ THTV 5’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò cho bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 4 Lớp: 1 Thứ 6, ngày 05 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện đọc - Luyện viết I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, nghe, viết cho học sinh. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở luyện viết. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 15’ 5’ 1. Luyện đọc: - GV yêu cầu HS tìm tiếng có các âm đã học: n, m, d, đ, t, th. - Ghi bảng các âm, tiếng, từ : + n, m, d, đ, t, th. + nơ, nỏ, mỏ, dế, đá, đa, thồ, thỏ. + ca nô, bó mạ, da dê, đi bộ, bí đỏ, tò mò, ô tô, thợ nề, đá dế, thỏ đế. + bố bé là thợ nề, mẹ bé là thợ vẽ. Nghỉ giữa giờ - HS tìm - Luyện đọc các âm, tiếng, từ, - Phân tích các tiếng, từ. 15’ 2. Luyện viết: - GV cất bảng phụ ghi nội dung bài đọc. - GV đọc cho HS viết chính tả. + Viết các chữ: m, đ, th mỗi chữ - HS lắng nghe yêu cầu của GV. - HS viết bài. Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn một dòng. + e, h, v, l, n, d, thi vẽ, lò dò, bé tí, thỏ thẻ, đổ dế, bó đỏ, da bò, bố bé là thợ mỏ. - GV đọc cho HS soát lỗi. - GV thu bài để chấm. - HS soát lỗi. 5’ 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học. Điều chỉnh bổ sung: [...]... toán: Bài 1: >, 2=2+ vở toán - HS nêu yêu cầu bài toán - HS tự làm bài, chữa bài - Nhận xét bài làm của bạn +1 2< 1+ Bài 3: Số? +1= 2 1+ 1+ =3 = +1 + 2=2 + 10 ’ +1= 3 1+ > - Đọc yêu cầu bài toán - Đọc các số đã cho - Nêu cách làm bài - HS làm... dạy Môn: Hướng dẫn học Tuần: 5 Lớp: 1 Bài: Thứ 6, ngày 12 tháng 10 năm 2007 Luyện đọc - Luyện viết I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, nghe, viết cho học sinh - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập II Đồ dùng dạy học: - Vở luyện viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy 15 ’ 1 Luyện đọc: - GV yêu cầu HS tìm tiếng có các âm đã học: x, ch,... Môn: Hướng dẫn học Tuần: 5 Lớp: 1 Bài: Thứ 2, ngày 08 tháng 10 năm 2007 Luyện đọc - Luyện viết I Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập II Đồ dùng dạy học: - Bảng con, vở luyện viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy 10 ’ 5’ 1 Luyện đọc: - GV yêu cầu HS tìm tiếng có các âm đã học - Ghi... bài dạy Môn: Hướng dẫn học Tuần: 7 Lớp: 1 Bài: Thứ 2, ngày 22 tháng 10 năm 2007 Luyện đọc - Luyện viết I Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập II Đồ dùng dạy học: - Bảng con, vở luyện viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG 10 ’ Hoạt động của thầy 1 Luyện đọc: Hoạt động của trò Ghi chú 5’ 20’ - GV yêu cầu... Môn: Hướng dẫn học Tuần: 7 Lớp: 1 Bài: I.Mục tiêu: Kế hoạch bài dạy Thứ 6, ngày 26 tháng 10 năm 2007 Luyện đọc - Luyện viết Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn - Rèn kĩ năng đọc, nghe, viết cho học sinh - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập II Đồ dùng dạy học: - Vở luyện viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy 15 ’ 1 Luyện đọc: - GV yêu... HuyÒn - GV hướng dẫn Hs qui trình viết số - HS mở vở vở LT 0 - Nêu yêu cầu của bài toán - Hướng dẫn HS cách trình bày - HS nêu cấu tạo số 0, cỡ chữ - HS viết bài 10 ’ 10 ’ 5’ Bài 2: Số ? - GV hướng dẫn HS cách điền số - Lưu ý HS dãy số chẵn, lẻ Bài 3: Viết các số 8, 2, 5, 3, 0, 1 theo thứ tự tăng dần - HS nêu yêu cầu bài toán - HS tự làm bài, chữa bài - Nhận xét bài làm của bạn - Đọc yêu cầu bài toán - Đọc. .. dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy 20’ 1 Luyện toán: Bài 1: Tính Hoạt động của trò - HS mở vở - Nêu yêu cầu của bài toán - HS làm bài - Chữa bài bảng lớp - HS đọc các phép tính Ghi chú vở ô li * Chốt: Cách đặt tính, bảng cộng 4 Bài 2: >, < , = 2 + 1 1 + 3 2 + 2 3 + 1 1+ 3 3 + 1 2 + 2 4 Bài 3: Viết phép tính thích hợp: 5’ - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài, chữa bài, - HS khác nhận xét - HS đọc. .. Môn: Hướng dẫn học Tuần: 5 Lớp: 1 Thứ 2, ngày 08 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện toán I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 7 - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành toán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG 10 ’ 10 ’ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Luyện toán: Bài 1: Viết số 6 - GV hướng dẫn. .. + bé thu có mũ lá, bé về bà - GV sửa lỗi phát âm Nghỉ giữa giờ 20’ 2 Luyện viết: Hoạt động của trò - HS tìm - Luyện đọc các âm, tiếng, từ, câu - Phân tích các tiếng, từ - Đọc nội dung bài viết Ghi chú Gi¸o viªn: §µo ThÞ Thu HuyÒn a Luyện viết bảng con: - Đưa chữ mẫu - Vừa viết vừa nêu qui trình - Nhận xét, sửa lỗi viết bảng b Luyện viết vở: - Hướng dẫn HS cách tô và viết - Lưu ý HS khoảng cách giữa... bài dạy Môn: Hướng dẫn học Tuần: 5 Lớp: 1 Bài: Thứ 5, ngày 11 tháng 10 năm 2007 Luyện đọc - luyện toán I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 9, cấu tạo số 9 - Rèn kĩ năng đọc, viết các âm đã học - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập II Đồ dùng dạy học: - Vở toán, bảng phụ, bộ thực hành tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: . Thu HuyÒn Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 4 Lớp: 1 Thứ 2, ngày 01 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện đọc - Luyện viết I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh. - Giúp HS củng cố. dạy Tuần: 4 Lớp: 1 Thứ 3, ngày 02 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện đọc - luyện toán I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 5. - Rèn kĩ năng đọc, viết các âm đã học. - Giúp. Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 4 Lớp: 1 Thứ 5, ngày 04 tháng 10 năm 2007 Bài: Luyện đọc - luyện toán I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 6, cấu tạo số 6. -