Công văn số 1894/ SGD&ĐT-KH&CNTT của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế

5 398 0
Công văn số 1894/ SGD&ĐT-KH&CNTT của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM  Độc lập - Tự do - Hạnh phúc  Huế, ngày 3 tháng10 năm 2008  !"#$" !%&'()*+,)-&./&01))&012%3 )42&5/677#6778  Kính gửi :Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố Huế Các trường Trung học, Trung tâm trực thuộc Sở  &./&01)&9-&: ;!677!#)*<=>!!677/?@A 0BC+3/%<<C-DC%E)&012%3-F5)*-G2/?@*0BC+3/2H2)C)I *0BC+3/J&K-&L)*I*0BC+3/-&'M)*NO=P)I*0BC+3//&O=P))*&01J )42&5/677#677Q&9-&:RSS!677!#)*<=>7!!677 %E-4)*/'M)**0T)*+D=IU<C-DC%<V)*+3)*/L)*)*&1-&L)*-0) -FC)*)*<)&*0BC+3/*0@0UCD)677#676QWBC/BCR>6!# )*<=;!!677/?@X0BC+3/%<<C-DC%E-K)*YZ-)42 &5/677;[677%<J&'\)*&'()*)&012%3)42&5/677[677I X#&'()*+,)/3-&])&012%3V)*+3)*#)42&5/ 677#677 1. Quán triệt tinh thần nhiệm vụ năm học. B//\RX*0BC +3//H)^OB)-F01--0)&-&H)/&?UE)42&5/"Năm học ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” -_)*0BC%0P))&`2)G)*/@C)&_)-&V/I -FB/&)&012/?@/B)WAI*0BC%0P)-FC)*U\)%:8FP)/\RXU0EO-F@I Y&TCRB-&01)-FD)*%E-D0/L)*%4)R; S!"#$" )*<=!!677/?@X#%E%01//&Oa)W:A0)*&:)42 677/B/b&c)*#IU\)%:-F./-&OA/dP)YZ&CD/&-F0])Y&@0/3 -&]/B/V)*+3)*/&CU\)%:8&?-F'X)*/B//eJ^OT)df*0BC +3/I/B//\RX*0BC+3/-F./-0ZJ/&9UDCI-K/&V/-F0])Y&@0/B/W01) J&BJU]Ua=2D)&V)*+3)*%<C/L)*-B//&O=P)2L)%< ^OT)df8 2. Tổ chức dạy-học : 2.1 Năm học 2008-2009, môn tin học là môn học chính khoá, bắt buộc đối với cấp THPT. Thời lượng: Lớp 10 : 2tiết/tuần; Lớp 11, 12 : 1,5 tiết/tuần. Các trường THCS trực thuộc và các phòng GD-ĐT chỉ đạo dạy học tự chọn, bắt buộc đối với học sinh chọn môn tự chọn Tin học (nếu đã chọn môn Tin học phải học suốt cả cấp học). Thời lượng: 2tiết/tuần; Mở rộng dạy học tự chọn cho các trường Tiểu học có điều kiện. Các Trung tâm GDTX, KTTH-HN có điều kiện CSVC nên mở rộng dạy môn Tin học của các loại hình cho học sinh và nhân dân địa phương. Khuyến khích các trường có tổ chức dạy học tin học tiến hành bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn tin học. Đối với các trường Tiểu học, THCS chưa có điều kiện bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn Tin học, Sở yêu cầu Trung tâm Tin học phối hợp cùng các đơn vị tổ chức các lớp bồi dưỡng năng khiếu Tin học cấp Tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn Thành phố Huế và vùng phụ cận nhằm tạo nguồn cho các kỳ thi học sinh giỏi môn Tin học các cấp. Tích cực động viên học sinh tham gia các cuộc thi sáng tạo, tin học trẻ,… 2.2. Việc tổ chức học kỹ thuật ứng dụng (hoặc nghề phổ thông) đối với môn Tin học: Đối với THPT thực hiện theo hướng dẫn của phòng GDTrH. Cấp THCS sẽ được Trung tâm Tin học và các trung tâm KTTH-HN tổ chức các lớp dạy K.T.Ư.D (nghề PT) cho các trường THCS, THPT. Trường THCS không tổ chức dạy KTƯD mà chỉ dạy học Tin học theo chương trình phổ thông. 68>8B/-F'M)*U'@+H)/B/J&H)2E22g)*Oh)2XIJ&H) 2E2/iWT)^O=E)&jJJ&BJ%<C*0T)*+D=)&'$0)*k/lIJl) k/lIm0FlnCNI)0Yl=oWA*p-0Z)*01-qIB/&1U0EO&<)&WO-OI r0)ONI888AJ&H)2E2%4)J&c)*Jl)k/l/i-&]U'j/-&@=-&Z 2A-J&H)/B/)A0+O)*-FC)*RB/&*0BCY&C@-'\)*V)*8B/U\)%: J&T0/&O=])&s)R@)*+t)*WA2gO)0/C+l-&lCu7I-O=1- U0Y&L)*-0ZJ-3/Rv+3)*/B/WA2gY&B/)&'I888-FC)* *0@C+:/&U01)-v8 3. Nâng cao hiệu quả sử dụng máy tính và mạng: Các đơn vị chú trọng việc sử dụng hệ thống máy tính đã được Sở trang cấp, đồng thời coi trọng việc thường xuyên bảo trì, bảo dưỡng và bảo vệ tránh hư hỏng, mất mát. Phấn đấu vận dụng các nguồn xã hội hóa để tự trang cấp thêm máy tính và nối mạng theo định hướng của Sở GD-ĐT8 0@CFO)*-G20)&5/&'()*+,)/B/U\)%:-F0])Y&@0%01/YZ- )0)-lF)l-W4)*-&L)*FA)*%<-F0])Y&@0-&v)*&012&1-&)*l# 2@0d/?@CC*dl/&C&5/R0)&IU]2w0&5/R0)&/i2A-U:@/&9l#2@0d -&lC-P)20E)/?@RX"I*0T2/&0J&xUHO-'2B=/&?%<^OT) -F:2D)*8 @)/&:O-FB/&)&012NG=+.)*2L&y)&-F0])Y&@0-&x U0]2  &1  -&)*  %0+lC  /C)nlFl)/lI  zlW  /C)nlFl)/l  %<  @O+0C /C)nlFl)/lU]-K/&V/&5JI&A0)*&:^O@2D)*IU]UZ)/O0)42&5/ /i-&]-&v)*&012#6J&0P)&5J-&lC&y)&-&V/)<=8 4. Chỉ đạo, tổ chức triển khai chương trình công nghệ giáo dục, ứng dụng CNTT vào dạy và học trong các trường. Đẩy nhanh ƯD CNTT trong giảng dạy, học tập và quản lý trên cơ sở thành quả đạt được trong những năm qua. Sở lưu ý các đơn vị chỉ đạo và thực hiện tốt các việc sau : 6 4.1 Tạo điều kiện thường xuyên cho giáo viên và các tổ chuyên môn soạn, giảng trên cơ sở phần mềm dạy học tương ứng với các môn học. Các đơn vị tiếp tục triển khai và nhân rộng mô hình soạn, giảng giáo án điện tử kết hợp với việc sử dụng phần mềm dạy học và các phương pháp giảng dạy bộ môn nhằm đổi mới phương pháp dạy học cho tất cả các cấp học, bậc học và loại hình học tập. Tháng 12/2008 Sở sẽ tổ chức thi Giáo án điện tử lần thứ V, các đơn vị tham khảo mẫu trình bày giáo án tại địa chỉ http://edu.net.vn/forums/p/54385/354012.aspx#354012. Những đơn vị có điều kiện xây dựng nhiều bài giảng điện tử dựa trên chuẩn SCORM (Sharable Content Reference Model) là tập hợp các tiêu chuẩn và mô tả cho một chương trình e-learning dựa vào web để chuẩn bị tham dự kỳ thi do Bộ tổ chức. 4.2 a=2D)&/L)*-B/U<C-DCIWh0+'{)*%EY0Z)-&V/%<Y| )4)*/&C}r%</B//eJ8Các trường tham gia Chương trình Dạy học của Intel tiếp trục triển khai và áp dụng vào các lớp, đến tháng 12/2008 Sở sẽ tổ chức sơ kết việc áp dụng của các trường tham gia Chương trình. Trong tháng 6 và 8/2008 Sở GD-ĐT đã phối hợp với Công ty Microsoft tổ chức tập huấn cho hơn 500 giáo viên các cấp. Để tăng hiệu quả của các đợt tập huấn, Sở yêu cầu các trường tự tổ chức đào tạo giáo viên theo Chương trình PiL cho các giáo viên chưa được tham gia Chương trình. Động viên giáo viên tham gia cuộc thi sáng tạo được tổ chức hàng năm của Microsoft; Sở sẽ tổ chức tập huấn cho giáo viên tham dự kỳ thi này. 8 FP)/\RX/?@YZ-^OTNvdxIJ&G)-x/&+~d01OYZ-^OTYy-&0 )42677IX"/&9UDCI-K/&V//&C&01O-F'X)*/B/-F'M)* )*&0P)/VOIF•-Y0)&)*&012/&C/L)*-B/^OT)dx%<UB)&*0BYZ-^OT &5/-_J/?@&5/R0)&/?@2w0-F'M)*8 5. Đẩy mạnh tin học hoá quản lí hành chính/?@RX"I NG=+.)*%<J&B--F0])zlWR0-l/?@XI-&./&01)%01/YZ-)0-&L)* -0)U0EO&<)&W`)*%4)WT)U01)-v*0~@X%<A"I*0~@X%< /B/-F'M)*8Các trường cần đào tạo cán bộ văn phòng, cán bộ thí nghiệm,… sử dụng tốt các phần mềm quản lý mà trường hiện đang sử dụng. Tăng cường sử dụng các phần mềm quản lý thật hiệu quả để tiến tới hình thành môi trường điện tử hóa các công việc quản lý hành chính. 0ZJ-3/-F0])Y&@0J&H)2E2^OT)dx-F'M)*&5/ %<&1-&)*-&L)*-0)^OT)dx*0BC+3/I/\RX+~d01O%E&5/R0)&I*0BC %0P)€I-FC)*Ui/i&5/WD%<WT)*U0]2U01)-vIJ&H)2E2^OT)df )*G)&<)*UE-&08Tích cực tham gia Educare để việc phối hợp giữa Nhà trường và phụ huynh được tốt hơn. •w0&5/R0)&/i2A-2gR-&‚&5/R0)&F0P)* -F'(/2ƒ-Rv+3)*-&lC&1-&)*^OT)df/?@„+O/@Fl8 Tăng cường công tác nghiên cứu khoa học và ứng dụng CNTT trong công tác nghiên cứu khoa học, công nghệ. Xây dựng chương trình nghiên cứu về công nghệ giáo dục theo tinh thần áp dụng CNTT trong quá trình dạy và học. 6. Tiếp tục triển khai /B//&'\)*-Fy)&&jJ-B/^O/-Z%E UgU'j/YfYZ--F'(/UG=8 > 7. Một số chỉ tiêu phấn đấu. ;8•w0b&c)*"I-F'M)*IFO)*-G2o*50-ƒ-d</B/U\)%:q /i-P)20E)F0P)*/?@U\)%:U]-&0Z-d_JzlWR0-l%<&1-&)*l2@0d ^OT)df8•w0/B)WA/?@b&c)*I2w0*0BC%0P)%<&5/R0)&%< b/i2A-l#2@0d-&lC-P)20E)/?@b&c)*I-F'M)*o%01/-DCl2@0d -&lC-P)20E)/?@U\)%:-FP))E)*2@0dq8B/U\)%:UEO/i/B)WA /&O=P)-FB/&%EU]-&lC+p0%01//O)*/eJ%</_J)&_--&L)* -0)/&C-F@)*zlW/?@U\)%:8 ;86•w0-F'M)*0]O&5//ix-)&e-d<J&c)*2B=-x)&Q/i -0-&0]O6J&c)*2B=-x)&%<-F'M)*b/ix-)&e->J&c)*2B= -x)&-e-/TUEOJ&T0)02D)*)A0WA%<YZ-)0)-lF)l-W4)*-&L)* FA)* r  &C…/ ^O@ Ri)*  +0  UA)*8 o(0  R d'j)* x-  )&e- d<  6S 2B=!J&c)*q8Z)/O0)42677IJ&e)UeO77†/B/-F'M)*UEO U'j/YZ-)0)-lF)l-W4)*-&L)*FA)*r&C…/^O@Ri)*+0UA)*8 ;8>L)*-B/W0P)RCD)W<0*0T)*U01)-v877†R-F'M)*0]O &5/IIb-DC2(0-&P2)&0EOW<0*0T)*U01)-v/?@/B/2L) &5/oU…/W01-/&C/T/B/2L)Y&C@ &5/Ng&A0)&'4)IvI:@I &D/I5@q-&@2*0@+.-&0*0BCB)/eJ/\RX8 $&O=Z)Y&x/&*0BC%0P)-&@2Y&TC/B/-<0d01OIW<0*0T)*U01)-v /?@Uh)*)*&01J-FC)*/L)*-B/*0T)*+D=RC)*/H)J&B-&O=-x)& -x/&/./&5/-_J-&L)*^O@-&TCdO_))&i2I-K/&V//&C&5/R0)&-_J *0T0^O=Z-%e)UEIY&O=Z)Y&x/&/B/&RO=)*&|UA/d_J%<RO=N‡-I J&T)W01)dD0%e)UE8FB)&dD2+3)*-&B0^OB8 ;8 ix-)&e-d<>7†U\)%:Rv+3)*/B/J&H)2E22g)*Oh) 2X-FC)*/L)*-B/^OT)df%<*0T)*+D=)&'Jl)k/lI)0Yl=I m0FlmCN8 ;8SC<)-&<)&--)&012%3-F0])Y&@0&1-&)*-&L)*-0)^OT) df*0BC+3/o)&'b•I„•88q+CAI3/%<X/O)*/eJ8 ;8ub&e)UeOUZ)&Z-)42&5/677[677/i77†}r%< ;7†*0BC%0P)/B//eJ/i/&V)*/&90)&5/Q-&@2*0@/B/d(JWh0 +'{)*Yˆ)4)*%<BJ+3)*UK02(0bb%<C+D=&5/%<^OT) df*0BC+3/8 ‰)42&5/677[677IA0BC+3/%<<C-DCRŠ/&x)&-&V/ U'@/&9-0PO-&0UO@%EV)*+3)*-FX-&<)&2A--0PO/&xU] UB)&*0B%<W0]O+'\)*/B//\RX*0BC+3/%</B//B)&G)Ug/i Ui)**iJ-x/&/./%EV)*+3)*-FC)**0BC+3/8FP)/\RX &'()*+,)/?@A0BC+3/%<<C-DCIX0BC+3/%<<C-DC-K /&V/UB)&*0BINZJ&D)*%<Y&l)-&'X)*/B/U\)%:I/\RX*0BC+3/I /B//B)&G)/i-&<)&-x/&NOe-Rƒ/-FC)*%01/V)*+3)*%< UB)&*0BNZJ&D)*zlWR0-l/?@/B//\RX*0BC+3/8  rên đây là những nội dung cụ thể về tổ chức dạy học tin học và định hướng một số hoạt động UD CNTT trong năm học 2008-2009 và những năm tiếp theo, các đơn vị cần tổ chức thực hiện nghiêm túc những vấn đề trên, các nội dung khác không nêu ở công văn này vẫn được thực hiện theo các hướng dẫn trước đây. Trong quá trình thực hiện tại các đơn vị, nếu có những vấn đề gì nảy sinh cần báo cáo xin ý kiến của lãnh đạo Sở GD-ĐT để được giải quyết.  GIÁM ĐỐC \0)&_)  - &'-FP)I ogYfq - 3/oU]W!/q - B/boU]/&9UDCq - B/J&c)*W@)X# - r'ObI$"  NGUYỄN THỊ THU HÀ S . trình Dạy học của Intel tiếp trục triển khai và áp dụng vào các lớp, đến tháng 12/2008 Sở sẽ tổ chức sơ kết việc áp dụng của các trường tham gia Chương trình. Trong tháng 6 và 8/2008 Sở GD-ĐT đã. •w0&5/R0)&/i2A-2gR-&‚&5/R0)&F0P)* -F'(/2ƒ-Rv+3)*-&lC&1-&)*^OT)df/?@„+O/@Fl8 Tăng cường công tác nghiên cứu khoa học và ứng dụng CNTT trong công tác nghiên cứu khoa học, công nghệ. Xây dựng chương trình nghiên cứu về công nghệ giáo dục theo tinh thần. tháng 6 và 8/2008 Sở GD-ĐT đã phối hợp với Công ty Microsoft tổ chức tập huấn cho hơn 500 giáo viên các cấp. Để tăng hiệu quả của các đợt tập huấn, Sở yêu cầu các trường tự tổ chức đào tạo giáo

Ngày đăng: 10/07/2014, 13:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan