Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 Tiết 1 LÝ THUYẾT LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT Ngày dạy: / / Ngày soạn: / / A. Mục tiêu 1, Kiến thức - Nắm được lợi ích tác dụng của TDTT góp phần giáo dục hình thành nhân cách con người 2, Kỉ năng : Biết vận dụng vao trong tập luyện, rèn kuyeenj hàng ngày 3, Thái độ: Có hành vi ứng xử đúng, kiên trì trong rèn luyện B. Phương pháp : giang giải, nêu câu hỏi C. Chuẩn bị 1, Gv: tranh vẽ, 2, HS: giấy bút D. tiến trình lên lớp Hoạt động của GV, HS Nội dung ? Em hãy cho biết tập luyện TDTT nhằm mục đích gì? - ở cấp 1, các em đã học được những môn TDTT nào? - Ngoài môn học TDTT ở trên lớp các em có tham gia tập luyện TDTT không? - Hãy kể các môn TT mà em được tập luyện? - Theo em, TDTT có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng học tập không? Vì sao? A. Mục tiêu, nội dung chương trình TD lớp 6: 1. Mục tiêu - Biết được 1 số kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khỏe nâng cao thể lực - Tạo cho HS tác phong nhanh nhẹn tính kỷ luật cao. - Đạt tiêu chuẩn RLTT, phát triển năng khiếu - Biết vận dụng những điều đã học vào nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà trường. 2. Giới thiệu chương trình TD lớp 6: - LT, ĐHĐN, bài TD phát triển chung, chạy nhanh, chạy bền, bật nhảy, ném bóng, môn TT tự chọn B. Lợi ích góp phần giáo dục, hình thành nhân cách HS: - Có sức khỏe tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển tốt hơn HS sẽ học tập và hoạt động đạt hiệu quả cao để các em trở thành người có ích cho xã hội. - Khi tham gia hoạt động TDTT đòi hỏi HS phải có tính kỷ luật cao, tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn tính trung thực - Giúp HS có 1 nếp sống lành mạnh học và làm việc khoa học. - Tập luyện TDTT là cách phòng bệnh tích cực, cơ thể phát triển cân đối Võ Kim Cương 1 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 - Em hãy cho VD TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức ? * Củng cố: Lợi ích tác dụng của TDTT? * Đánh giá giờ học * BTVN: học thuộc phần mục tiêu, lợi ích. ============================================================= Tiết 2 ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC Ngày soạn : / / Ngày giảng: / / A. Mục tiêu 1, Kiến thức - ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay dằng sau, cách chào,báo cáo, xinh phép ra – vào lớp - Bài thể dục: học 3 động tác: vươn thở, tay, ngực 2, Kỉ năng : thực hiện được cơ bản các kỉ năng ĐHĐN, bài thể dục 3, Thái độ : Tính tổ chức kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn B. Phương pháp : Tập theo nhóm và tập đồng loạt C. Chuẩn bị 1, GV: bài thể dục 2, HS: vệ sinh sân tập D. Tiến trình lên lớp Nội dung Lượng vận động Phương pháp tổ chức I- Mỡ đầu 1, Nhận lớp, nắm sỉ số 2, Phổ biến nội dung bài học 3, Khởi động * Khởi động chung: - Khởi động các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp hông, gối. Tập bài TD sáng - Khởi động chuyên môn: Tại 8 -12 1 2 3 -5 3 - Cán sự lớp tập trung lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sĩ số cho gv. - GV phổ biến * (csl) * * * * * * Võ Kim Cương 2 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 chỗ đánh tay, chạy tại chỗ, nâng cao đùi tại chỗ. 4. Kiểm tra bài cũ : không II- Cơ bản 1, Đội hình đội ngủ - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Đứng nghiêm, nghỉ, quay trái- phải, quay đằng sau - Cách chào, báo cáo, xin phép ra- vào lớp 2Bài thể dục. - Học đt: vươn thở, tay, ngực 4, Cũng cố: + Các kỉ năng ĐHĐN học sinh còn yếu + 3 Động tác bài TD 5, Thả lỏng: + Rủ mềm tay, chân III – Kết thúc - Nhận xét giờ học - BTVN: + Ôn lại các kỉ năng ĐHĐN đã học + Tập các bài tập bổ trợ chạy nhanh đã học, luyên tập chạy bền - Dặn dò: vệ sinh tốt sân tập 25 8 -10 10 – 13 2 2 4 1 2 1 * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV làm mẩu, đó tổ chúc lớp t/h 1-2 lần sau đó tổ chức lớp thành 3 nhóm ôn GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV Làm mẩu, p/t sau đó điều kiển cả lớp tập - Gọi 2-4 em lên thực hiện, GV và lớp nhận xét - Tại chổ 3 hàng ngang thực hiện - GV và lớp nhận xét - Gv hướng dẩn =========================================================== Tiết 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI T–Ể DỤC –CHẠY BỀN Ngày dạy: / / Ngày soạn: / / A. Mục tiêu ` 1, Kiến thức - ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; dàn hàng ngang, dồn hàng - Bài thể dục: ôn 3 động tác đã học; tập động tác chân, bụng - Chạy bền: Chạy vòng số 8 2, Kỉ năng : thực hiện được các kỉ năng ĐHĐN, 3 động tác thể dục đã học Võ Kim Cương 3 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 3, Thái độ : tính tích cực, tác phong nhanh nhẹn B. Phương pháp : tập theo nhóm, C. Chuẩn bị 1, GV: còi, tranh 2, HS: vệ sinh sân tập D. Tiến trình lên lớp Nội dung Lượng vân động Phương pháp tổ chức I- Mở đầu 1, Nhận lớp: nắm sĩ số 2, Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học 3, Khởi động * KĐ chung - Xoay các khớp tập bài TD sáng * KĐCM: ép dọc, ép ngang, các đt căng cơ 3, Bài củ: 3đt bài thể dục II- Cơ bản 1. Đội hình đội ngũ: - Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, quay đằng sau 2, Bài thể dục - Ôn: đt vươn thở, tay, chân - Học: động tác chân, bụng 3, Chạy bền: chạy vòng số 8 4, Củng cố: + Học sinh thực hiện các kỹ năng vừa học 5, Thả lỏng: Rủ mèm tay chân III. PHẦN KẾT THÚC . Nhận xét tiết học . BTVN: + Ôn các kỉ năng ĐHĐN đã học + Ôn các đt bài TD đã học . Dăn dò: vệ sinh sân tập 10 - 12 1 2 3- 5 2 – 3 1 – 2 30 10 – 13 10 – 13 5 -6 2 2 4 1 2 1 Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo. - GV điều khiển lớp KĐ - Gọi 2- 4 em lên thực hiện * Tổ chức lớp thành 3 nhóm ôn, cán sự nhóm đk * Ôn đội hình 3 hàng ngang GV điều khiển. Học đt mới: GV làm mẩu, p/t sau đó tổ chức học sinh ôn theo nhóm * Chạy lần lượt theo nhóm * Häc sinh ë díi líp quan s¸t, nªu nhËn xÐt bµi tËp cña b¹n. Gi¸o viªn nh¾c l¹i bµi, gióp häc sinh söa sai * Tại chổ thực hiện - Gv và lớp nhận xét - Gv hướng dẩn Tiết 4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC Võ Kim Cương 4 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A. Mục tiêu 1, Kiến thức - ĐHĐN : Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại - Bài TD: Ôn 5 động tác đã học; học động tác: văn mình, phối hợp 2, Kỉ năng: thực hiện dược cơ bản các kỉ năng ĐHĐN, bài TD 3, Thái độ : tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn B. Phương pháp : tập theo nhóm C. Chuẩn bị : 1,GV: còi, tranh 2, HS: vệ sinh đảm bảo D. Tiến trình lên lớp Nội dung Lượng vận động Phương ohaps tổ chức I. Mỡ đầu 1, Nhận lớp: nắm sĩ số 2, Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học 3, Khởi động * KĐ chung - Xoay các khớp tập bài TD sáng * KĐCM: ép dọc, ép ngang, các đt căng cơ 3, Bài củ: 5đt bài thể dục II- Cơ bản 1. Đội hình đội ngũ: - Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, quay đằng sau 2, Bài thể dục - Ôn: đt vươn thở, tay, chân - Học: động tác chân, bụng 4, Củng cố: + Học sinh thực hiện các kỹ năng vừa học 5, Thả lỏng: Rủ mèm tay chân III. PHẦN KẾT THÚC . Nhận xét tiết học . BTVN: + Ôn các kỉ năng ĐHĐN đã học + Ôn các đt bài TD đã học . Dăn dò: vệ sinh sân tập 10 - 12 1 2 3- 5 2 – 3 1 – 2 30 10 – 13 10 – 13 5 -6 2 2 4 1 2 Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo. - GV điều khiển lớp KĐ - Gọi 2- 4 em lên thực hiện * Tổ chức lớp thành 3 nhóm ôn, cán sự nhóm đk * Ôn đội hình 3 hàng ngang GV điều khiển. Học đt mới: GV làm mẩu, p/t sau đó tổ chức học sinh ôn theo nhóm * Häc sinh ë díi líp quan s¸t, nªu nhËn xÐt bµi tËp cña b¹n. Gi¸o viªn nh¾c l¹i bµi, gióp häc sinh söa sai * Tại chổ thực hiện - Gv và lớp nhận xét - Gv hướng dẩn Võ Kim Cương 5 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 1 =========================================================== Tiết 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A. Mục tiêu 1, Kiến thức - ĐHĐN : đi đều , đi đều vòng phải, đi đều vòng trái - Bài TD: Ôn 7 động tác đã học - Chạy bền: trò chơi hai lần hít vào, 2 lần thở ra; chạy theo vòng số 8 2, Kỉ năng: thực hiện dược cơ bản các kỉ năng ĐHĐN, bài TD 3, Thái độ : tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn B. Phương pháp : tập theo nhóm C. Chuẩn bị : 1,GV: còi, tranh 2, HS: vệ sinh đảm bảo D. Tiến trình lên lớp . Nội dung Lượng vân động Phương pháp tổ chức I - Mỡ đầu 1, Nhận lớp: nắm sĩ số 2, Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học 3, Khởi động * KĐ chung - Xoay các khớp tập bài TD sáng * KĐCM: ép dọc, ép ngang, các đt căng cơ 3, Bài củ: 5đt bài thể dục II- Cơ bản 1. Đội hình đội ngũ: - Đi đều, đi đều vòng phải, đi dều vòng trái 2, Bài thể dục - Ôn: 7 đt dã học ( vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, văn mình, phối hợp) 3, Chạy bền: - Trò chơi hai lần hít vào, 10 - 12 1 2 3- 5 2 – 3 1 – 2 30 10 – 13 10 – 13 Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo. - GV điều khiển lớp KĐ - Gọi 2- 4 em lên thực hiện * Tổ chức lớp thành 3 nhóm ôn, cán sự nhóm đk * Ôn đội hình 3 hàng ngang GV điều khiển sau đó tổ chức HS ôn theo nhóm * Tại chổ 3 hàng ngang GV đk Võ Kim Cương 6 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 hai lần thở ra - Chạy theo vòng số 8 4, Củng cố: + Học sinh thực hiện các kỹ năng vừa học 5, Thả lỏng: Hít thở sâu rủ mềm tay chân III. PHẦN KẾT THÚC . Nhận xét tiết học . BTVN: + Ôn các kỉ năng ĐHĐN đã học + Ôn các đt bài TD đã học . Dăn dò: vệ sinh sân tập 5 -6 2 2 4 1 2 1 chơi. Chạy theo nhóm * Gọi 2 -4 em lên thực. Gv và lớp nhận xét, nêu cách sửa sai * Tại chổ thực hiện - Gv và lớp nhận xét - Gv hướng dẩn ============================================================ Tiết 6 BÀI ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC- CHẠY BỀN Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A. Mục tiêu 1, Kiến thức - ĐHĐN : đi đều , đi đều vòng phải, đi đều vòng trái - Bài TD: Ôn 7 động tác đã học - Chạy bền: trò chơi hai lần hít vào, 2 lần thở ra; chạy theo vòng số 8 2, Kỉ năng: thực hiện dược cơ bản các kỉ năng ĐHĐN, bài TD 3, Thái độ : tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn B. Phương pháp : tập theo nhóm C. Chuẩn bị : 1,GV: còi, tranh 2, HS: vệ sinh đảm bảo D. Tiến trình lên lớp . Nội dung Lượng vân động Phương pháp tổ chức I - Mỡ đầu 1, Nhận lớp: nắm sĩ số 2, Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học 3, Khởi động * KĐ chung - Xoay các khớp tập bài TD sáng * KĐCM: Chạy bước nhỏ, nâng cao 10 - 12 1 2 3- 5 2 – 3 Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo. - GV điều khiển lớp KĐ - Tại chổ 3 hàng ngang KĐ Võ Kim Cương 7 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 3, Bài củ: 5đt bài thể dục II- Cơ bản 1 – 2 30 - Gọi 2- 4 em lên thực hiện 1. Đội hình đội ngũ: - Ôn tập: Một số kỹ năng đã học: + Đi đều + Đi đều quay vòng trái, + Đi đều vòng phải 8 - 10 Giáo viên hô cho lớp tập mỗi kỹ thuật từ 1 - 2 lần. Sau đó cán sự lớp hô từ 2 - 3 lần. 2. Bài thể dục: - Ôn 7 động tác đã học + ĐT vươn thở, tay, ngực, chân , bung, vặn mình, phối hợp + Học ĐT: nhảy, điều hóa 3, Chạy bền - Trò chơi hai lần hít vào, hai lần thở ra - Chạy theo vòng số 8 8 - 10’ 5 -7 Giáo viên hô 1 - 2 lần. Cán sự hô 1 lần. Yêu cầu học sinh tập đúng, chính xác và đẹp các động tác đã học. + Gv làm mẩu và P/T, cả lớp tập theo - GV tổ chức HS cho cả lớp chơi - Chạy theo nhóm 4, Củng cố: + Học sinh thực hiện các kỹ năng đã học. + Tập 9 động tác. 5, Thả lỏng: Hít thở sâu rủ mềm tay, chân 1-2 2 Giáo viên và học sinh ở dưới lớp quan sát, nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắc lại những điểm cơ bản để học sinh nắm vững bài - Tại chổ thực hiện III. PHẦN KẾT THÚC - Nhận xét giờ học - BTVN: + Ôn luyên các kỉ năng đã học + Luyên tập 7 đt bài thể dục đã học - Dăn dò: vệ sinh sân tập 4 1 2 1 - Tập trung lớp thành 3 hàng ngang - GV hướng dẩn Võ Kim Cương 8 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 Tiết 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BÈN Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A. Mục tiêu 1, Kiến thức - ĐHĐN: Tập đi đều, đứng lại, vòng trái, vòng phải, đổi chân khi đi sai nhịp - Bài TD: Ôn 9 động tác đã học - Chạy bền: chạy theo vòng số 8 2, Kỉ năng: thực hiện dược cơ bản các kỉ năng ĐHĐN, bài TD 3, Thái độ : tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn B. Phương pháp : tập theo nhóm C. Chuẩn bị : 1,GV: còi, tranh 2, HS: vệ sinh đảm bảo D. Tiến trình lên lớp Nội dung Lượng vân động Phương pháp tổ chức I - Mỡ đầu 1, Nhận lớp: nắm sĩ số 2, Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học 3, Khởi động * KĐ chung - Xoay các khớp tập bài TD sáng * KĐCM: Chạy bước nhỏ, nâng cao 3, Bài củ: 9 đt bài thể dục II- Cơ bản 1. Đội hình đội ngũ: - Ôn tập: Một số kỹ năng đã học: + Đi đều + Đi đều quay vòng trái, + Đi đều vòng phải + Cách đôi chân khi sai nhịp 10 - 12 1 2 3- 5 2 – 3 1 – 2 30 8 - 10 Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo. - GV điều khiển lớp KĐ - Tại chổ 3 hàng ngang KĐ - Gọi 2- 4 em lên thực hiện - Giáo viên hô cho lớp tập mỗi kỹ thuật từ 1 - 2 lần. Sau đó cán sự lớp hô từ 2 - 3 lần. Cách sửa: - Giáo viên tập lại động tác, phân tích chỗ sai và hướng dẫn h/s sửa sai. 2. Bài thể dục: - Ôn 7 động tác đã học + ĐT vươn thở, tay, ngực, chân , bung, vặn mình, phối hợp + Học ĐT: nhảy, điều hóa 3, Chạy bền - Chạy theo vòng số 8 4,Cũng cố:Những lỗi học sinh thường mắc 8 - 10’ 5 – 6 2 - Giáo viên hô 1 - 2 lần. Cán sự hô 1 lần. Yêu cầu học sinh tập đúng, chính xác và đẹp các động tác đã học. - Chạy theo nhóm - GV P/T, nêu cách sữ Võ Kim Cương 9 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 5, Thả lỏng: Hít thở sâu, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai III. PHẦN KẾT THÚC . Nhận xét giờ học . BTVN: - BTVN: + Ôn luyên các kỉ năng đi đều + Luyên tập 9 đt bài thể dục đã học - Dăn dò: vệ sinh sân tập 2 4 1 2 1 - Tại chổ thực hiện - Tập trung lớp thành 3 hàng ngang - GV hướng dẩn ========================================================= Võ Kim Cương 10 [...]... 16 Trường PTDTNT Gio Linh Nhận xét giờ học BTVN: - BTVN: + Ôn luyên các kỉ năng đi đều + Luyên tập 9 đt bài thể dục đã học + Luyện tập chạy bền - Dăn dò: vệ sinh sân tập Thể dục 6 4 1 2 - GV và lớp nhận xét - GV hướng dẩn 1 ================================================================== Tiết 13 KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A Mục tiêu 1, Kiến thức - Bài TD: KiỂMr tra bài thể. .. và lớp nhận xét đi đều 1 + Luyện tập chạy bền - GV hướng dẩn - Dăn dò: vệ sinh sân tập Võ Kim Cương 20 Trường PTDTNT Gio Linh Tiết 16 Thể dục 6 LÝ THUYẾT LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC- THỂ THAO A Mục tiêu 1, Kiến thức - Nắm được lợi ích tác dụng của TDTT góp phần giáo dục hình thành nhân cách con người 2, Kỉ năng : Biết vận dụng vào trong tập luyện, hàng ngày 3, Thái độ: Có hành vi ứng xử đúng, kiên... PHẦN KẾT THÚC 4 Nhận xét giờ học - GV và lớp nhận xét 1 BTVN: - BTVN: + Ôn luyên các kỉ năng - GV hướng dẩn 2 đi đều + Luyên tập 9 đt bài thể dục đã học - Dăn dò: vệ sinh sân tập 1 Võ Kim Cương 11 Trường PTDTNT Gio Linh Tiết 9 Thể dục 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A Mục tiêu 1, Kiến thức - ĐHĐN: đi đều - đứng lại, vòng trái, vòng phải, đổi chân khi đi sai nhịp... II CƠ BẢN 30 1 Nội dung + Bài thể dục phát triển chung (9 - kiểm tra làm nhiều nhóm nhỏ động tác) Gv gọi tên HS vao kiểm tra 2 Cách cho điểm: + Điểm 9 - 10: Hoàn thiện cả 9 động tác của bài thể dục và thực hiện đẹp, hết biên độ động tác Võ Kim Cương 17 Trường PTDTNT Gio Linh + Điểm 7 - 8: Thực hiện đúng cả 9 động tác nhưng chưa đẹp, còn một vài sai sót nhỏ + Điểm 5 - 6: Có 1 - 2 động tác sai, các động... sinh sân tập Võ Kim Cương Thể dục 6 30 15 - 18 - Gọi 2- 4 em lên thực hiện -Tổ chức lớp thành 2 nhóm , cán sự nhóm điều khiển nhóm ôn Thi giữa 2 nhóm 7- 9 - Chạy theo hàng, nhóm yếu đi bộ 2 2 4 1 2 - Gọi 2-4 em lên thực hiện GV và lớp nhận xét - Tại chổ 3 hàng ngang , GV hướng dẩn HS thực hiện - GV và lớp nhận xét 1 - GV hướng dẩn 19 Trường PTDTNT Gio Linh Tiết 15 Thể dục 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – CHẠY... dẩn HS thực hiện - GV và lớp nhận xét - GV hướng dẩn 1 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC Võ Kim Cương 15 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A Mục tiêu 1, Kiến thức - ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; đi đều vonhgf trái, vòng phải , đổi chân khi sai nhịp - Bài TD: Ôn hoàn thiện bài thể dục 2, Kỉ năng: thực hiện dược cơ bản các kỉ năng ĐHĐN, bài TD 3, Thái độ : tính... số động tác bài 1–2 thể dục II- Cơ bản * Tổ chức lớp thành 2 nhóm 1 Đội hình đội ngũ: 30 - Ôn tập: - Nhóm 1: Tập ĐHĐN 8 -10 + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, + Tổ chức nhóm thành 2 hàng dọc, điểm số; nhóm trưởng điều khiển lớp ôn + Đi đêu vòng trái, vòng phải, đổi chân khi sai nhịp - Nhóm 2: Tập bài TD 8- 10 2, Bài thể dục + Ôn đồng loat 2-4 lần sau đó ôn - Ôn hoàn thiện bài thể dục 9 đông tác theo... tập chạy bền - Dăn dò: vệ sinh sân tập Tiết 21 Thể dục 6 30 20 - Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 3 - 4 em một - GV gọi tên và điều khiển học sinh vào thực hiện - Đi lại hít thở sâu, rủ mềm tay, chân 2 4 2 1 - GV và lớp nhận xét - GV hướng dẩn 1 BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A Mục tiêu Võ Kim Cương 27 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 1, Kiến thức - Bóng chuyền: Một số bài tập làm... bài tập bổ trợ BC + Luyện tập chạy bền - Dăn dò: vệ sinh sân tập Tiết 23 Thể dục 6 2 2 4 1 2 - GV nêu những KN học sinh còn yếu - Đi lại hít thở sâu, rủ mềm tay, chân - GV và lớp nhận xét - GV hướng dẩn 1 BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / A Mục tiêu 1, Kiến thức Võ Kim Cương 30 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 - Bóng chuyền: Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức, bài tập - Chạy bền:... mắc 5, Thả lỏng: Hít thở sâu, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai III PHẦN KẾT THÚC Nhận xét giờ học BTVN: - BTVN: + Ôn luyên các kỉ năng đi đều + Luyên tập 9 đt bài thể dục đã học + Luyện tập chạy bền - Dăn dò: vệ sinh sân tập Thể dục 6 10 - 12 - Nhóm 1: Tập ĐHĐN + Tổ chức nhóm thành 2 hàng dọc, nhóm trưởng điều khiển lớp ôn 10 - 12 2 - Nhóm 2: Tập bài TD + Ôn đồng loat 2-4 lần sau đó ôn theo nhóm . tích cực, cơ thể phát triển cân đối Võ Kim Cương 1 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 - Em hãy cho VD TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức ? * Củng cố: Lợi ích tác dụng của TDTT? * Đánh giá. bài thể dục đã học - Dăn dò: vệ sinh sân tập 4 1 2 1 - Tập trung lớp thành 3 hàng ngang - GV hướng dẩn Võ Kim Cương 8 Trường PTDTNT Gio Linh Thể dục 6 Tiết 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC. bài thể dục II- Cơ bản 1. Đội hình đội ngũ: - Ôn tập: + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; + Đi đêu vòng trái, vòng phải, đổi chân khi sai nhịp 2, Bài thể dục - Ôn hoàn thiện bài thể dục