Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Tuần: 19 Thứ ngày Tiết ngày Tiết bài Môn dạy Đầu bài dạy Hai 21 / 1 1 19 Chào cờ 2 37 Tập đọc - Hai Bà Trưng 3 19 Kể chuyện - Hai Bà Trưng 4 91 Toán - Các số có bốn chữ số (ĐC) 5 19 Đạo đức - Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế Ba 22 / 1 1 37 Thể dục - Trò chơi: Thỏ nhảy 2 37 TN – XH - Vệ sinh môi trường (tiếp theo) 3 37 Chính tả - Nghe - viết: Hai Bà Trưng 4 92 Toán - Luyện tập 5 19 Thủ công - KT chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản Tư 23 / 1 1 38 Tập đọc - Báo cáo kết quả tháng thi đua: Noi gương chú bộ đội 2 19 LTVC - Nhân hoá. Ôn tập cách đặt câu và trả lời … Khi nào? 3 19 Mó thuật - Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông 4 93 Toán - Các số có bốn chữ số (tiếp theo) (ĐC) Năm 24 / 1 1 38 Thể dục - Ôn ĐHĐN – Trò chơi: Thỏ nhảy 2 19 Tập viết - Ôn chữ hoa N (tiếp theo) 3 94 Toán - Các số có bốn chữ số (tiếp theo) (ĐC) 4 38 TN – XH - Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Sáu 25 / 1 1 38 Chính tả - Nghe - viết: Trần Bình Trọng 2 19 Âm nhạc - Học hát bài: Em yêu trường em (lời 1) (ĐC) 3 19 Tậâp làm văn - Nghe – kể: Chàng trai làng Phù Đổng 4 95 Toán - Số 10000 (ĐC) 5 19 SHL - Kiểm điểm cuối tuần 1 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Thứù hai ngày 21 tháng 1 năm 2008. Tập đọc – Kể chuyện Tiết: 37 - 19 Bài: Hai Bà Trưng I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: A- Tập đọc: 1/ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng các từ: thû xưa, ngút trời, võ nghệ,… - Biết đọc với giọng phù hợp với nội dung diễn biến câu chuyện. 2/ Rèn luyện kỹ năng đọc – hiểu: - Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn ở HKI. - Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung và ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. B- Kể chuyện: 1/ Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào tranh và trí nhớ kể lại được câu chuyện. 2/ Rèn luyện kỹ năng nghe: - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. - Tranh minh họa truyện trong SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TẬP ĐỌC 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Nhận xét quá trình rèn luyện trong HK I; những điều cần chú ý, khắc phục. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu chủ điểm và bài: - Chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc. - Bài Hai Bà Trưng. b) Luyện đọc: - Đọc toàn bài. - Hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghóa từ: - Nhắc nhở để HS chữa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi đúng. - Nhận xét. c) HD tìm hiểu bài: + Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta. - Nghe giới thiệu. - Lắng nghe, tập nhận xét giọng đọc. - Đọc nối tiếp từng câu. - Đọc từng đoạn nối tiếp. - Đọc từng đoạïn trong nhóm. - 4 em đọc 4 đoạn trước lớp. + Thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, bắt dân ta lên rừng săn thú … 2 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào? + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghóa? + Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghóa. + Vì sao bao đời nay, nhân dân ta tôn kính Ha Bà trưng? d) Luyện đọc lại: - Chọn và đọc diễn cảm đoạn 3. - Nhận xét. + Hai Bà rất giỏi võ nghệ; nuôi chí lớn giành lại non sông. + Vì yêu nước, thương dân; căm thù giặc… + Hai Bà mặc giáp phục, bước lên bành voi; đoàn quân rùng rùng lên đường, tiếng trống dội. + Vì Hai Bà là người anh hùng đầu tiên chống ngoại xâm trong lòch sử. - Nghe, nhận xét cách đọc. - Thi đọc đoạn và cả bài. - Nhận xét, bình chọn. KỂ CHUYỆN Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Quan sát tranh rồi kể lại từng đoạn của câu chuyện. 2. HD kể truyện theo tranh: - HD cho HS nhớ lại và kể theo từng tranh (Không cần kể nguyên văn, khi kể cần chú ý nhấn giọng). - Nhận xét về nội dung và cách thể hiện. - Nghe. - Quan sát tranh, kể chuyện theo cặp. - Thi kể trước lớp. - Nhận xét, bình chọn. 4. Củng cố: - Câu chuyện giúp các em hiểu được điều gì? - Nhậïn xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS kể lại cho người thân nghe. Toán Tiết: 91 Bài : Các số có bốn chữ số I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết các số có đến bốn chữ số. - Bước đầu biết đọc, viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trò của các chữ số. - Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng các hàng đơn vò như ở SGK. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Nhận xét sự lónh hội của HS ở HK I; những điều cần chú ý, khắc phụ. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: Các số có bốn chữ số b) Giới thiệu số có 4 chữ số: - Lắng nghe. 3 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 - Giới thiệu số 1423. - Cho HS quan sát khung bảng các hàng đơn vò rồi ghi như ở SGK. - Viết số, nêu vò trí các hàng đơn vò trong số. c) Thực hành: Bài 1: Đọc số - HD thêm cho HS hiểu rõ. - Nhận xét, cho HS sửa bài. Bài 2: Viết (theo mẫu) - HD mẫu. - Nhận xét và cho HS sửa chữa. Bài 3: Điền số ĐC: trả lời miệng, không cần viết - Treo bảng phụ ghi các dãy số. - Nhận xét. - Quan sát. - Nêu cấu tạo của số gồm: 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục và 3 đơn vò. + Viết là: 1423; + Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba. - Quan sát và nêu bài mẫu. - Thảo luận nhóm đôi. - Trình bày trước lớp. - Quan sát. - Đọc các số trong nhóm sao cho thuận rồi ghi vào vở. - Trình bày trước lớp. - Nhận xét và sửa chữa. - Nhận ra đặc điểm của dãy số. - Nêu miệng trước lớp, 1 em lên điền trên bảng. 4. Củng cố: - Chơi trò chơi “Nhớ và đọc số”. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS luyện tập thêm. Đạo đức Tiết: 19 Bài: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 1) I/ MỤC TIÊU: 1. Học sinh biết: - Trẻ em có quyền được kết giao bạn bè; được tiếp nhận thông tin phù hợp; được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. - Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn. Do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau. 2. Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết. 3. ĐC: Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghò với các bạn thiếu nhi nước khác. II/ TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN: - Vở BT Đạo đức 3. - Phiếu học tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Tổng kết quá trình rèn luyện kỹ năng đạo đức. 3. Dạy bài mới: 4 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a)Giới thiệu bài: GV nêu MT của tiết học b) Hoạt động 1: Phân tích thông tin * MT: HS biết thể hiện tình đoàn kết hữu nghò; hiểu trẻ em có Quyền được tự do kết giao bạn bè. * TH: - Chia nhóm, nêu yêu cầu thảo luận: Quan sát tranh và nêu nội dung, ý nghóa của các hoạt động trong tranh. - Kết luận: Các ảnh cho thấy tình đoàn kết hữu nghò giữa thiếu nhi các nước trên thế giới. Đó cũng là Quyền được tự do kết giao bạn bè của trẻ em. c) Hoạt động 2: Du lòch thế giới * MT: HS biết thêm về nền văn hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số nước. * TH: - Kể cho HS nghe đôi nét về văn hoá của dân tộc nào đó, về cuộc sống và học tập. + Thiếu nhi các nước giống nhau ở điểm nào? - Kết luận: Đều yêu thương nhau, yêu quê hương, thiên nhiên, hoà bình; đều có quyền được sống, được đối xử bình đẳng; quyền được giáo dục, bảo tồn văn hoá. d) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * MT: HS biết những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi Quốc tế. * TH: - Chia nhóm, nêu yêu cầu thảo luận: Kể các việc làm thể hiện tình đoàn kết. - Kết luận: Có thể tham gia các hoạt động: Kết nghóa, tìm hiểu về cuộc sống, học tập; tham gia giao lưu, viết thư, gửi ảnh, gửi quà; lấy chữ ký, ủng hộ, quyên góp,… - Nghe giới thiệu. - Thảo luận nhóm. - Trình bày trước lớp. - Lắng nghe. - Thảo luận rồi trình bày. - Thảo luận nhóm. - Trình bày trước lớp. 4. Củng cố: - HS liên hệ thực tế. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS sưu tầm bài báo, tranh ảnh về các hoạt động hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế. Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2008 Thể dục Tiết: 37 Bài: Trò chơi: “Thỏ nhảy” I/ MỤC TIÊU: - Ôn các bài tập TTRLCB. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ tương đối chính xác. - Học trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức tương đối. II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: 5 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 - Đòa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi, sân chơi trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Đònh lượng PP và HT tổ chức 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu. - Khởi động các khớp. - Giậm chân tại chỗ. 2. Phần cơ bản: - Ôn các BT RLTTCB: Ôn các động tác đi theo vạch kẻ sẵn; đi chuyển hướng phải trái; đi hai tay chống hông; đi vượt chướng ngại vật. - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. HD cách chơi: Các em chụm hai chân nhảy về phía trước, ai nhảy về đích trước và đúng là thắng (nhảy như thỏ nhảy). 3. Phần kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay hát. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét. - Giao bài tập: Ôn lại các bài RLTTCB. 6’ 14’ 10’ 5’ x x x x x x x x x x (1)  x x x x x x x x x x (2)  x x x x x  x x x x x  CB XP x x x x x  x x x x x  CB XP Đích - x x x x x x  x x x x x x Tự nhiên và Xã hội Tiết: 37 Bài: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ. - Những hành vi đúng để giữ đúng nhà tiêu hợp vệ sinh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các hình trong sách giáo khoa. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: KT về nôi dung Vệ sinh môi trường ở tiết trước. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: Nêu MT của tiết học (Tiết 2) b) Hoạt động 1: Quan sát tranh * MT: Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. * TH: - HD quan sát. - Nghe giới thiệu bài. - Quan sát các hình trang 70, 71. 6 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 - Nêu yêu cầu thảo luận: + Nêu tác hại của việc phóng uế bừa bãi. + Ta cần làm gì để tránh hiện tượng trên? - Kết luận: Như ở mục Bạn cần biết. c) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * MT: Biết được các loại nhà tiêu và cách sử dụng. * TH: - Chia nhóm và nêu yêu cầu quan sát hình 3, 4 trang 71. - Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh; xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước. - Nêu nhận xét những gì thấy được. - Thảo luận nhóm. - Trình bày trước lớp. - Thảo luận nhóm. - Trình bày trước lớp. - Liên hệ thực tế. - Đọc mục Bạn cần biết. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Thực hiện vệ sinh môi trường. Chính tả Tiết: 37 Bài: Nghe - viết : Hai Bà Trưng I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Rèn kỹ năng viết chính tả: - Nghe viết chính xác đoạn 4 của câu chuyện Hai Bà Trưng. - Điền đúng vào chỗ trống tiếng có vần: iêt / iêc và tìm từ có vần iêt / iêc. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ viết BT 2b, 3b. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: - Nhận xét quá trình rèn luyện viết chính tả; nêu yêu cầu rèn luyện cho HK II. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: Nghe - viết : Hai Bà Trưng b) Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc đoạn 4 của câu chuyện. - HD tìm hiểu nội dung và nhận xét chính tả: + Vì sao nhân dân ta luôn tôn kính Hai Bà Trưng? + Đoạn văn gồm mấy câu? Có những tên riêng nào? * Đọc cho HS viết. * Chấm, chữa bài. - Nghe giới thiệu. - Đọc lại bài CT. - Nhận xét chính tả. - Đọc thầm, ghi ra nháp các tiếng khó. * Viết bài vào vở. 7 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 c) HD làm bài tập: * Bài tập 2: iêt / iêc. - Nhận xét, chốt lời giải: Đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc. * Bài tập 3b: Tìm từ chứa tiếng có vần iêt / iêc - Nhận xét. - Nêu yêu cầu đề bài. - Tự làm ra nháp. - Thi điền đúng. - Thi đọc đúng, sửa bài. - Nêu yêu cầu đề bài. - Thảo luận nhóm. - Trình bày trước lớp. - Nhận xét, thi đọc đúng. - Ghi vào vở. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS luyện viết các tiếng còn sai. Toán Tiết: 92 Bài: Luyện tập I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố về cách đọc, viết các số có bốn chữ số. - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong từng dãy số. - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phiếu học tập. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: GV viết và số có 4 chữ số để HS đọc và phân tích cấu tạo. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: Luyện tập b) Thực hành: Bài 1: Viết theo mẫu - Nhận xét. Bài 2: Viết theo mẫu - Nhận xét. Bài 3: Số? - Viết các dãy số lên bảng. Chú ý: 9499  9500. - Chấm một số vở, nhận xét. - Nghe giới thiệu bài. - Làm theo nhóm đôi (viết số ra nháp rồi đọc). - Trình bày trước lớp. - Trao đổi nhanh trong nhóm đôi (đọc số). Sau đó tự ghi ra nháp. - Trình bày trước lớp. - Làm bài vào vở. - Nhận xét đặc điểm của dãy số. - Tự ghi các số vào vở. - Kiểm tra chéo vở. 8 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Bài 4: Vẽ tia số (Ôn các số tròn nghìn) - Nhận xét. - Tự vẽ tia số vào phiếu học tập. - Kiểm tra chéo phiếu. 4. Củng cố: - Chơi trò chơi: “Nhớ nhanh các số”. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS luyện tập thêm. Thủ công Tiết: 19 Bài: Kiểm tra chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản I/ MỤC TIÊU: - Đánh giá kiến thức, kỹ năng cắt, dán chữ cái qua sản phẩm thực hành của học sinh. II/ GV CHUẨN BỊ: - Mẫu và tranh quy trình các chữ cái đã học. - Giấy thủ công, kéo, hồ, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: Nêu MT của tiết học b) Ôn tập và kiểm tra: - Treo tranh quy trình các chữ cái đơn giản: I, T, V, E, U. - Nhấn mạnh một số điểm cần chú ý và nêu yêu cầu gấp cắt, dán chữ, trình bày. - Quan sát và gợi ý thêm. - Nhận xét, đánh giá. - Nghe giới thiệu. - Quan sát và nhắc lại quy trình cắt, dán chữ cái nhớ lại các thao tác. - Nêu một số điểm khó thực hiện. - Lắng nghe và quan sát để có thêm kinh nghiệm. - Thực hành gấp, cắt dựa vào quy trình và trang trí cho đẹp theo cá nhân. - Trình bày sản phẩm. - Bình chọn. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS tự luyện tập thêm ở nhà. - Chuẩn bò cho bài ôn tập. 9 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2008 Tập đọc Tiết: 38 Bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ: liên hoan, đoạt giải, khen thưởng, - Biết cách ngắt nghỉ hơi, đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng một bản báo cáo. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ trong bài. - Hiểu nội dung bản báo cáo hoạt động của tổ, của lớp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung bản báo cáo. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: KT 3 HS về bài Hai Bà Trưng. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: Nêu ý nghóa của bài báo cáo b) Luyện đọc: - Đọc toàn bài. - HD luyện đọc, giải nghóa từ, kết hợp nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng. - Nhận xét. c) HD tìm hiểu bài: + Báo cáo trên là của ai? Bạn đó báo cáo với những ai? + Bản báo cáo gồm những nội dung nào? + Lớp báo cáo kết quả đó để làm gì? d) Luyện đọc lại: - Đọc lại một đoạn và nêu cách đọc. - Nhận xét. - Nghe giới thiệu bài. - Nghe, nhận xét giọng đọc. - Đọc từng câu trước lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Giải nghóa từ. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - 2 HS thi đọc toàn bài. + Của bạn lớp trưởng. Báo cáo với tất cả các bạn trong lớp. + Có phần: Nhận xét về: học tập, lao động, các công tác khác; nêu đề nghò khen thưởng. + Tự nêu. - Lắng nghe để biết cách đọc. - Thi đọc cả bài. - Nhận xét, bình chọn. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS tiếp tục luyện đọc. - Tập báo cáo. 10 [...]... hoạch bài dạy _ Lớp 3 Tuần: 20 Thứ ngày Tiết ngày Tiết bài Môn dạy Đầu bài dạy 1 3 20 96 Toán 20 Đạo đức - Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế 39 Thể dục - Ôn đội hình đội ngũ 2 39 TN – XH - Ôn tập: Xã hội (ĐC) 3 39 Chính tả - Nghe – viết: Ở lại với chiến khu 97 Toán 5 20 Thủ công - Ôn tập chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản 1 40 Tập đọc - Chú ở bên Bác Hồ 2 20 LTVC 3 20 Mó thuật 4 98 Toán 1 40 Thể dục... vuông 4 x 4 dm 3 Dạy bài mới: 32 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu bài So sánh các số trong phạm vi 10000 b) HD nhận biết dấu hiệu và cách so sánh: * So sánh 2 số có số chữ số khác nhau: - Đọc rồi điền dấu thích hợp, giải thích lý do - Viết lên bảng: 999 … 1000 (cách so sánh) - Nêu dấu hiệu dễ nhận biết * So sánh các số có số... sức 2 20 Tập viết - Ôn chữ hoa N (tiếp theo) 3 99 Toán 4 40 TN – XH - Thực vật 1 Sáu 1/2 Tập đọc 4 Năm 31 / 1 39 1 Tư 30 / 1 2 5 Ba 29 / 1 Chào cờ 4 Hai 28 / 1 20 40 Chính tả - Nghe – viết: Trên đường mòn Hồ Chí Minh 2 20 Âm nhạc - Học hát bài: Em yêu trường em (lời 2) 3 20 4 100 Toán - Phép cộng các số trong phạm vi 10000 (ĐC) 5 20 SHL - Kiểm điểm cuối tuần - Ở lại với chiến khu Kể chuyện - Ở lại... bày trước lớp (có thể đọc ngược từ 10000  9990) - Nhận xét 4 Củng cố: - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: - Dặn HS luyện tập thêm 19 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Sinh hoạt lớp – Tuần 19 I/ MỤC TIÊU: - HS thực hiện tốt nội quy trường lớp - HS biết vâng lời thầy cô, yêu quý bạn bè - Biết cách học và tích cực học tập - GD về thực hiện ATGT, ANTT… những ngày giáp Tết II/ SINH HOẠT LỚP: 1 Nhận xét tình hình lớp học... 8542 … 8 539 - Nêu nhận xét rồi điền dấu (So sánh từng cặp - HD để HS nêu được cách so sánh số từ hàng đơn vò cao nhất) c) Thực hành: - Làm bài vào vở Bài 1: So sánh số - Kiểm tra chéo vở và nêu cách so sánh - Trình bày trước lớp - Nhận xét, chốt lời giải Bài 2: Đổi đơn vò rồi so sánh - Nêu ở nhóm đôi (nêu lý do đưa ra kết quả) - Làm bài vào vở, 2 em lên bảng giải - Chấm một số vở, nhận xét Bài 3: Tìm... Viết số theo thứ tự - HD về cách so sánh rồi xếp theo thứ tự - Thảo luận nhóm 4 - Nhận xét - Trình bày trước lớp (ĐC: Phần b) trả lời Bài 3: Tìm số bé nhất, lớn nhất miệng) - Đọc từng yêu cầu - Viết nhanh kết quả ra nháp - Thống nhất kết quả - Nhận xét 35 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Bài 4: Tìm trung điểm trên tia số - Vẽ tia số - Nhận xét, chốt lời giải: Câu a: 30 0 Câu b: 30 00 4 Củng cố: - Nhận xét tiết học... bài dạy _ Lớp 3 Thủ công Tiết: 20 Bài: Ôn tập chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập, đánh giá kiến thức, kỹ năng cắt, dán chữ cái qua sản phẩm thực hành của HS II/ GV CHUẨN BỊ: - Mẫu và tranh quy trình các chữ cái đã học - Giấy thủ công, kéo, hồ, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra: - Nhận xét kỹ năng cắt, dán chữ cái - Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh 3 Dạy bài... Mở rộng vốn từ về Tổ quốc - Luyện tập về dấu phẩy II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập 1 - Tóm tắt tiểu sử 13 vò anh hùng dân tộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra: KT 3 HS về một số bài ở tiết trước 3 Dạy bài mới: 31 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Hoạt động của giáo viên a) Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC của tiết học b) HD làm bài tập: Bài tập 1: Xếp từ vào các nhóm - Nhận xét, chốt... Dặn dò: - Dặn HS xem lại bài 11 - Trao đổi theo nhóm đôi - Trình bày trước lớp - Đọc yêu cầu đề - Tự nhẩm câu trả lời - Trình bày trước lớp - Nhận xét, viết vào vở những câu hay Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Mó thuật Tiết: 19 Bài: Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông (Có giáo viên chuyên) - Toán Tiết: 93 Bài: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết các... - Toán Tiết: 96 Bài: Điểm ở giữa Trung điểm của đoạn thẳng I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước - Hiểu thế nào là trung điểm II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ kẻ sẵn hình bài tập 3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra: Cho HS làm một số bài mà các em còn lúng túng trong phần số có bốn chữ số 3 Dạy bài mới: 23 Kế hoạch bài dạy _ Lớp 3 Hoạt động của giáo . hoạch bài dạy _ Lớp 3 Tuần: 19 Thứ ngày Tiết ngày Tiết bài Môn dạy Đầu bài dạy Hai 21 / 1 1 19 Chào cờ 2 37 Tập đọc - Hai Bà Trưng 3 19 Kể chuyện - Hai Bà Trưng 4 91 Toán - Các số có. 1 37 Thể dục - Trò chơi: Thỏ nhảy 2 37 TN – XH - Vệ sinh môi trường (tiếp theo) 3 37 Chính tả - Nghe - viết: Hai Bà Trưng 4 92 Toán - Luyện tập 5 19 Thủ công - KT chương II: Cắt, dán chữ. trí hình vuông 4 93 Toán - Các số có bốn chữ số (tiếp theo) (ĐC) Năm 24 / 1 1 38 Thể dục - Ôn ĐHĐN – Trò chơi: Thỏ nhảy 2 19 Tập viết - Ôn chữ hoa N (tiếp theo) 3 94 Toán - Các số có bốn