Họ và tên Học sinh: KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KÌ I Môn : Toán (Bốn) Bài 1: Đặt tính rồi tính: ( 2 điểm) 648 054 + 945 + 37 368 234 468 – 73 369 468 x 7080 374 328 : 468 Bài 2: Tính giá trò biểu thức: ( 1,5 điểm) 780 000 – 378 x 468 + 40 365 : 65 Bài 3: Tìm y: ( 1,5 điểm) y x 486 = 168 156 + 14 58 120 : y x 4 = 20 Bài 4: Khoanh tròn chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất: ( 1 điểm) a. 20 tạ 40 kg = A. 204 yến B. 20040 kg C. 200400g D. Cả ba đều đúng. b. 25 m 2 25cm 2 = cm 2 A. 2525 B. 25250 C. 25025 D. 250025 Bài 5: ( 3 điểm) Một thủa ruộng hình chữ nhật có chu vi là 336 và gấp 6 lần chiều rộng. a. Tính diện tích thủa ruộng b. Người ta trồng lúa trên thủa ruộng đó , cứ 100 m 2 thì thu hoạch được 48 kg thóc. Hỏi cả thủa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc? Tóm tắt: Giải Bài 6: Tính nhanh:(1 điểm) 45 x 997 + 45 + 3 x 45 + 995 Họ và tên Học sinh: KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KÌ I Môn : Toán (Bốn) Bài 1: Viết và đọc các số sau, biết số đó gồm: a. 8 trăm triệu, 9 triệu,7 chục nghìn, 8 nghìn, 3 chục và 8 đơn vò: b. 7 chục triệu, 8 triệu, 6 chục vạn,6 nghìn, 3 chục và 9 đơn vò: Bài 2: Đặt tính rồi tính: 864 + 75 689 + 468 048 453 249 – 61 488 4 782 x 308 875 964 : 79 Bài 3: Đổi đơn vò đo: 2 m 2 30 dm 2 = ………… cm 2 60 900 cm 2 = ………m 2 …………dm 2 12 dm 2 7 cm 2 = ………… cm 2 30 m 2 600 cm 2 = ……….dm 2 Bài 4: Khoanh tròn chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất: ( 1 điểm) a. 13 m 2 6 dm 2 = A. 13060 dm 2 B. 130600cm 2 C. 1360 dm 2 D. Cả ba đều sai. b. Trong các thời gian sau: 300 giây; 5 phút 5 gây; 10 1 giờ ; 4 phút 59 giây. Thời gian dài nhầt lá; A. 300 giây B. 5 phút 5 giây C. 10 1 giờ D. 5 phút 59 giây. Bài 5: Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi 168m. Chiều dài hơn chiều rộng 150m. a) Tính diện tích miếng đất? b) Người ta dùng dây kẽm gai rào 4 vòng xung quanh miếng đất đó. Tính số dm dây kẽm gai dùng để rào, biết lối ra vào là 38 dm. Tóm tắt: Giải Bài 6: Tính nhanh: 144 000 : ( 15 x 16 ) + 400 00 : 250 : 4 Họ và tên Học sinh: KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KÌ I Môn : Toán (Bốn) Bài 1: Đặt tính rồi tính: 738 + 75 816 + 468 297 234 756 – 54 369 4850 x 306 678 542 : 146 Bài 2: a) Tính giá trò biểu thức: b) Tìm y: 360 000 – 378 x 846 : 162 + 978 974 + 25 x y = 10 000 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 3: Thành lập biểu thức rồi tính giá trò biểu thức đó: Hiệu của 84 378 và 56 427 nhân với 24 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . trả lời đúng nhất: ( 1 điểm) a. 13 m 2 6 dm 2 = A. 13 060 dm 2 B. 13 0600cm 2 C. 13 60 dm 2 D. Cả ba đều sai. b. Trong các thời gian sau: 300 giây; 5 phút 5 gây; 10 1 giờ ; 4 phút 59 giây. Thời. 6: Tính nhanh: 14 4 000 : ( 15 x 16 ) + 400 00 : 250 : 4 Họ và tên Học sinh: KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KÌ I Môn : Toán (Bốn) Bài 1: Đặt tính rồi tính: 738 + 75 816 + 468 297 234. Bài 2: Tính giá trò biểu thức: ( 1, 5 điểm) 780 000 – 378 x 468 + 40 365 : 65 Bài 3: Tìm y: ( 1, 5 điểm) y x 486 = 16 8 15 6 + 14 58 12 0 : y x 4 = 20 Bài 4: Khoanh tròn