KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 1 Thứ ngày Môn dạy Đề tài Mọi lúc mọi nơi Thứ hai 22/9/2008 Bài số 1 TDBS LQMTXQ GDÂN HĐVC Hô hấp1, tay1, chân1, bụng3, bật1 1Lớp mẫu giáo của chúng ta (T1) Đi học về (T1) chơi theo các góc - Cho trẻ xem tranh lớp mẫu giáo đàm thoại . - Luyện hát bài “Đi học Về” bằng 2 thứ tiếng . Thứ ba 23/9/2008 Bài số 2 LQVT LQVH HĐVC Dài- ngắn ( kơ jung- kơ đeh) Hoa kết trái (T1) Trò chơi: Trồng nụ – trồng hoa Chơi theo các góc - Tìm đồ vật dài ngắn xung quanh lớp. - Luyện đọc thơ chữ to. Tìm những loại hoa có trong bài thơ “Hoa kết trái” Thứ tư 24/9/2008 Bài số 3 TDCK LQCC HĐTH HĐVC Đi trên ghế băng tay chống hông Gạch các nét xiên – nét thẳng đứng Làm quen với đồ dùng để vẽ, làm thủ công Trò chơi : Kéo co Chơi theo ý thích các góc - Cho trẻ tập gạch các nét xiên, nét thẳng đứng vào bảng con. - Trẻ vẽ theo ý thích. Thứ năm 25/9/2008 Bài số 4 LQMTXQ GDÂN HĐVC Lớp mẫu giáo của chúng ta (T2) Đi học về (T2) chơi theo ý thích các góc - Xem tranh“Bé đến trường mầm non”và trò chuyện . - Luyện hát và vỗ tay theo phách Thứ sáu 26/9/2008 Bài số 5 LQVT LQCC HĐVC Cao – thấp Gạch các nét cong– nét móc Trò chơi : Mèo đuổi Chuột Chơi theo các góc - Trẻ so sánh với nhau để phân biệt cao thấp - Liên hệ thực tế, tập gạch nét cong, nét móc. Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2008 BÀI SỐ 1 1. Đón trẻ, kiểm tra vệ sinh, họp mặt đầu tuần . 2. Thể dục buổi sáng : Hô hấp1, tay1, chân 1, bụng3, bật 1 3. Tổ chức hoạt động học tập: LQMTXQ: Lớp mẫu giáo của chúng ta. Âm Nhạc: Tập hát “Đi học về” Nhạc và lời Hoàng Long (T1) 4. Hoạt động vui chơi: Chơi theo các góc. HỌP MẶT ĐẦU TUẦN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết kể 1 số công việc làm ở nhà giúp Bố, Mẹ và tự phục vụ bản thân . - Giáo dục trẻ thực hiện tốt 5 tiêu chuẩn bé ngoan và các chuyên đề như : lễ giáo, vệ sinh và an toàn giao thông . - Nhằm đưa trẻ vào nề nếp học tập tốt cho 1 tuần mới . II. CHUẨN BỊ : - Nội dung buổi họp mặt . - Lấy gương tốt ở trẻ để giáo dục cả lớp. III.HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cho trẻ đọc bài thơ “Giúp Mẹ”. - Hôm nay là thứ mấy nhỉ? - Đúng rồi hôm nay thứ 2 là ngày đầu tuần chúng ta họp mặt đầu tuần nhé .Vậy thứ 7 và chủ nhật các con ở nhà làm những việc gì giúp Bố, Mẹ và tự phục vụ bản thân hãy kể cho cô và các bạn nghe nào. - Cho trẻ xung phong kể, cô gợi ý để trẻ kể tốt . - Cô tóm tắt ý trẻ và tuyên dương trẻ kòp thời . - Cô giáo trẻ thực hiện tốt 5 tiêu chuẩn bé ngoan và các chuyên đề như : Đã vào năm học rồi các con phải đi học đều, đúng giờ, tắm rửa sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng, đến lớp phải biết vâng lời cô, đoàn kết thương yêu bạn cùng nhau vui chơi và học tập để cô vui lòng, ngoan suốt cả tuần để cuối tuần được cô phát phiếu bé ngoan . hàng ngày đi học ra đường nhớ đi bên lề phải - Cả lớp đọc thơ . - Thưa cô thứ 2 ạ! - Trẻ xung phong kể . - Trẻ lắng nghe và tiếp thu. không được chạy qua đường khi có xe hoặc trâu bò, không la cà chơi giữa lòng đường sẽ xảy ra tai nạn giao thông. - Cho trẻ đọc 5 tiêu chuẩn bé ngoan. - Cho trẻ đăng ký bé ngoan trong tuần . IV. KẾT THÚC : - Cho trẻ hát bài “Sáng thứ hai”. - Trẻ đọc 5 tiêu chuẩn bé ngoan . - Trẻ đăng ký bé ngoan . - Cả lớp hát . MÔN :THỂ DỤC BUỔI SÁNG ĐỀ TÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÒNG TRÒN : HH1, T1, C1, B3, B1. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ổn đònh đội hình đội ngũ cho trẻ . - Trẻ biết tập theo cô 5 động tác thể dục buổi sáng. - Nhằm phát triển thể lực và trí tuệ cho trẻ. - Giáo dục trẻ có nề nếp thể dục buổi sáng. II. CHUẨN BỊ : - Cô tham khảo các động tác và xem lại trò chơi ngửi hoa. - Sân phẳng rộng, sạch sẽ. III. HƯỚNG DẪN : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Khởi động: - Cô cho trẻ ra sân xếp 3 hàng dọc theo tổ, dãn đềutheo hiệu lệnh . - Cho trẻ múa hát bài “Đi Vòng Tròn”, đứng thành vòng tròn dãn đều cách nhau một sải tay . 2. Trọng động : Cô dạy trẻ tập 5 động tác sau mỗi động tác 2 lần kết hợp với hát bài “Dậy đi thôi”.: - Động tác hô hấp 1: “Gà Gáy”. Khum 2 tay trước miệng bắt chước gà gáy ò ó o…. Gà gáy to ngân càng dài càng tốt. - Động tác tay Vai 1: “2 tay đưa trước, đưa cao”. (tập 2 lần x 8 nhòp) - Trẻ xếp hàng múa hát đi vòng tròn sau đó dàn đội hình - Trẻ tập theo cô kết hợp với hát bài “Dậy đi thôi”â. + TTCB: Đứng thẳng khép chân 2 tay thả xuôi. + Nhòp 1: Bước chân trái sang bên một bước rộng bằng vai 2 tay dưa trước, lòng bàn tay sấp. + Nhòp 2: Đưa 2 tay lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau. + Nhòp 3: Như nhòp 1. + Nhòp 4: Về TTCB + Nhòp 5, 6, 7, 8: Thực hiện như trên chân phải bước sang bên. - Động tác chân 1: “Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao”. (tập 2 lần x 8 nhòp) + TTCB: Đứng khép chân 2 tay chống hông. + Nhòp 1: Đưa thẳng chân trái ra trước lên cao. Trọng tâm dồn chân phải. + Nhòp 2: Về TTCB + Nhòp 3: : Đưa thẳng chân phải ra trước lên cao. Trọng tâm dồn chân trái. + Nhòp 4: Về TTCB + Nhòp 5, 6, 7, 8: Thực hiện như trên - Động tác bụng Lườn 3: “Đứng nghiêng người sang bên”. (tập 2 lần x 8 nhòp) + TTCB: Đứng khép chân 2 tay chống hông. + Nhòp 1: Bước chân trái sanmg bên một bước rộng bằng vai, 2 tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhauhoặc gập sau gáy. + Nhòp 2: Nghiêng người sang bên trái. + Nhòp 3: Như nhòp 1. + Nhòp 4: Về TTCB + Nhòp 5, 6, 7, 8: Đổi chân nghiêng người sang phải. - Động tác bật 1: Bật tiến về phía trước. (tập 2 lần x 8 nhòp) + TTCB: Đứng khép chân 2 tay chống hông. + Thực hiện: bật 2 chân về phía trước 4 nhòp. Quay sau bật về chỗ cũ 4 nhòp. 3. Hồi Tónh: Trò Chơi “Ngửi Hoa” - Cô hướng dẫn cách chơi sau đó cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng . IV. KẾT THÚC : + Các con vừa tập thể dục buổi sáng có khoẻ không? - Vậy các con phải thường xuyên tập thể dục buổi sáng cho người khoẻ mạnh và thông minh nhé. - Cho trẻ đọc bài thơ “ Sáng ngủ dậy” - Trẻ chơi trò chơi . - Cô nhận xét khen lớp –tổ –cá nhân. - Trẻ đọc bài thơ. MÔN : LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI : LỚP MẪU GIÁO CỦA CHÚNG TA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cho trẻ biết tên lớp, tên cô, tên các bạn trai, bạn gái, có nhiều tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi của lớp - Trẻ biết cùng nhau đoàn kết vui chơi, học tập. - Giáo dục trẻ thực hiện tốt nề nếp lớp học. II. CHUẨN BỊ : - Cô trang trí lớp hấp dẫn . - Đồ dùng đồ chơi các góc phong phú, gọn gàng đẹp mắt. III. HƯỚNG DẪN : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô cho trẻ hát bài “Vui đến trường”. - Hàng ngày các con vui đến trường tức là đến lớp mẫu giáo của chúng ta để học hành và vui chơi đấy .Hôm nay cô cho các con làm quen với lớp mẫu giáo của chúng ta nhé . - Cho trẻ đọc bài thơ “Trong Lớp”. - Cô giới thiêu tên lớp mẫu giáo của chúng ta là lớp mẫu giáo làng Kuk Đak. + Khi đến lớp có ai dạy các con? + Cô giáo tên gì? - Đúng rồi trong lớp có cô giáo, có các bạn trai, bạn gái. Ví dụ: Bạn khiu là bạn trai . Bạn phei làbạn gái . - Lớp mình là lớp ghép nên có bạn 3 tuổi, bạn 4 tuổi, bạn 5 tuổi. Những bạn 5 tuổi năm sau sẽ đựơc lên lớp1. Những bạn 3-4 tuổi vẫn tiếp tục học mẫu giáo. + Các con thấy lớp mình có đông vui không? - Vậy các con cùng nhau thi đua học tập giỏi, nề nếp tốt đoàn kết với bạn bè nhé . - Trong lớp chúng ta có rất nhiều tranh ảnh, đồ dùng và đồ chơi. - Cô chỉ và cho trẻ đọc tên một số tranh ảnh và đồ dùng đồ chơi như: Bàn, ghế, bảng, ảnh Bác Hồ, bảng bé ngoan, ô tô, gấu, kệ đồ chơi sách, vở, sáp màu … - Cả lớp hát. - Vâng ạ! - Trẻ đọc thơ. - Trẻ đọc tên lớp vài lần. - Cô giáo. - Cô tên Lý. - Trẻ gọi tên bạn - Có ạ! - Trẻ đọc tên đồ dùng đồ chơi. - Cô giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận, chơi xong cất vào nơi quy đònh, vâng lời cô sẽ được cô thương yêu nhiều . - Cho trẻ trực tiếp chơi đồ chơi ở các góc . IV. KẾT THÚC : - Cô củng cố dặn dò, khen lớp –tổ –cá nhân - Cả lớp hát bài “Cô và Mẹ”. - Trẻ chơi theo góc . - Cả lớp hát. MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI : ĐI HỌC VỀ(T1) Nhạc và lời : Hoàng Long. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thuộc lời bài hát, biết hát theo cô cả bài “ Đi học về” - Rèn luyện kỹ năng hát cho trẻ. - Giáo dục trẻ biết chào Bố, Mẹ và người lớn trong nhà trước khi đi học cũng như khi đi học về . II. CHUẨN BỊ : - Cô thuộc bài hát cả 2 thứ tiếng . - Nắm vững trò chơi “Gà gáy Vòt kêu”. III. HƯỚNG DẪN : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động tập thể : 1. Tập hát : - Cả lớp hát bài “ Lời chào buổi sáng”. - Các con đi đến đâu thấy người lớn cũng phải chào .Khi thấy bạn nhỏ đi học về chào Bố Mẹ rất ngoan nên chú hoàng Long đã sáng tác ra bài hát “Đi học về” “Năm hook brook”. - Cô hát lần 1 tiếng Bah Nar . - Cô hát lần 2 bằng tiếng Việt. - Bài hát có nội dung nói về bạn nhỏ đi học về biết vào nhà vòng tay chào Bố Mẹ con đi học về, đã được bố mẹ khen ngoan và Mẹ âu yếm hôn lên má. - Cô hát từng câu bằng tiếng Bah Nar, bắt nhòp dạy trẻ đến hết bài. -Cô bắt nhòp dạy trẻ hát từng câu đến hết bài bằng tiếng Việt. - Cả lớp hát . - Trẻ đọc tên bài hát . - Trẻ lắng nghe . - Trẻ hát theo cô bằng tiếng Bah Nar 2 lần . - Trẻ hát theo cô bằng tiếng Việt 2 lần. * Hoạt động nhóm: 2. Vận động theo bài hát: “Đi học về” cô cho 1 nhóm hát, nhóm 2 và 3 vỗ tay. - Sau đó luân phiên các nhóm. - Cô sửa sai và khen trẻ kòp thời trong khi dạy hát. - Cô mời một vài cá nhân hát cả lớp vỗ tay. 3. Trò chơi âm nhạc: “Gà gáy vòt kêu” - Vừa rồi các con hát và vỗ tay rất giỏi, bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi âm nhạc “gà gáy vòt kêu” nhé. - Cô nói cách chơi: Đội mũ gà trống 2 tay đưa lên miệng vươn người về phía trước kêu ò ó o….Cô đố các con đó là tiếng gáy của con gì? Âm thanh nghe có ngân dài không? - Cho trẻ đội mũ vòt bắt chước tiếng kêu củavòt“Cạp,cạp, cạp” không ngân dài . - Cho trẻ chơi 3-4 lần, cô chú ý sửa sai và khen trẻ kòp thời . IV. KẾT THÚC : - Cho cả lớp hát bài “Đi học về”. - Cô nhận xét khen lớp –tổ –cá nhân . - Các nhóm luân phiên 1 nhóm hát 2 nhóm vỗ tay. - Trẻ quan sát lắng nghe. - Trẻ trả lời câu hỏi . - Trẻ chơi 3-4 lần - Cả lớp hát . HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ CHƠI Ở CÁC GÓC CHƠI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thích chơi ở các góc chơi . - Rèn trẻ có thói quen nề nếp hoạt động góc . - Giáo dục trẻ chơi đúng góc của mình và đoàn kết bạn bè . II. CHUẨN BỊ : - Cô sắp xếp các góc chơi gọn gàng đẹp mắt . - Nhiều đồ dùng, đồ chơi phù hợp . III. HƯỚNG DẪN : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô cùng cả lớp vừa đi vừa hát bài “Cô và mẹ”. - Cô giới thiệu các góc chơi và hướng dẫn cách chơi . 1. Góc học tập: Xem tranh trường mẫu giáo trò chuyện với nhau . 2. Góc nghệ thuật: Luyện hát vỗ tay, gõ đệm bài - Cả lớp hát . - Trẻ quan sát lắng nghe . “Đi Học Về”. 3. Góc xây dựng: Xây dựng lớp mẫu giáo của chúng ta . 4. Góc vui chơi : Chơi “Mẹ con”. 5. Góc thiên nhiên : Nhổ cỏ tưới nước cho cây . Theo ai? Theo ai ? - Cô cho trẻ theo cô hát bài “Vui đến trường”đi về góc của mình tiến hành chơi, cô quan sát nhắc nhở giáo dục trẻ chơi đúng góc, đoàn kết, giữ gìn đồ chơi cẩn thận . IV. KẾT THÚC : - Cô nhận xét khen từng nhóm, dặn dò. - Cho trẻ đọc bài thơ “Đồ Chơi” và cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy đònh . -Theo cô –theo cô . - Trẻ hát và đi đến góc chơi . - Trẻ vừa đọc thơ vừa cất đồ chơi . Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2008 BÀI SỐ 2 1. Đón trẻ kiểm tra vệ sinh . 2. Thể dục buổi sáng . 3. Tổ chức hoạt động học tập . LQVT: Dài –Ngắn (Kơjung-kơđeh) (ayoi). LQVH: Hoa Kết Trái (T1). 4. Hoạt động vui chơi : Trò chơi “Trồng Nụ Trồng Hoa”. Chơi theo các góc . MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI : DÀI –NGẮN (Kơjung-kơđeh) (ayoi). I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ phân biệt được dài ngắn . - Biết xác đònh dài ngắn trong thực tế . -Nhằm cung cấp cho trẻ hiểu biết về biểu tượng kích thước dài –ngắn. II. CHUẨN BỊ : - 2 thứơc kẻ gỗ và nhựa dài ngắn khác nhau. - 2 dây nơ dài ngắn khác nhau và khác màu. - 2 băng bìa xanh đỏ dài ngắn khác nhau và rộng bằng nhau. - Mỗi trẻ 2 que tính dài ngắn và khác màu. III. HƯỚNG DẪN : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động tập thể : - Cho trẻ hát bài “Vui đến trường” - Cô nói : Các con đến trường học có bạn đi đường ngắn có bạn đi đường dài vì ở xa. - Hôm nay cô sẽ dạy các con nhận biết về khái niệm dài - ngắn nhé. (Đoán xem) 2 - Cô tặng lớp mình 1 hộp gì nhé. - Cô mời một trẻ cùng cô mở hộp quà và nói có gì. - Đúng rồi cô tặng lớp mình 1 hộp đồ dùng học toán để các con học cho giỏi. - Cô giới thiệu dây nơ, thước kẻ, băng bìa. - Cho trẻ nói màu sắc của các dây nơ, thước kẻ, băng bìa. - Cô đặt 1 thước nhựa chồng lên 1 thước gỗ một đầu bằng nhau và đầu kia dài ngắn. - Cho trẻ quan sát cô chỉ và nói thước gỗ thừa ra 1 đoạn từ đây đến đây gọi là dài hơn. - Cho trẻ đọc : Thước gỗ dài hơn . Thước nhựa ngắn hơn . - Cô mời 1 vài trẻ lên chỉ phân biệt dài ngắn + Vì sao con biết dài hơn ? + Vì sao con biết ngắn hơn ? - Tương tự cô cho trẻ phân biệt 2 băng bìa xanh -đỏ, dài –ngắn. - Cô buộc 2 dây nơ vào đầu của 1 trẻ để cả lớp so sánh dài ngắn . - Cô mời 2 trẻ lên so sánh sải tay ai dài hơn và sải tay ai ngắn hơn. - Cô phát mỗi trẻ 2 que tính để trẻ so sánh và phân biệt dài ngắn . * Hoạt động nhóm : - Cô hướng dẫn cách chơi sau đó cho trẻ hát 1 bài đi về nhóm chơi . + Nhóm 1: Vẽ đường dài –ngắn. + Nhóm 2: Xếp hột hạt đường dài –ngắn. + Nhóm 3: Buộc dây nơ dài –ngắn. - Cả lớp hát . - Vâng ạ! - Một trẻ lên mở hộp quà nói tên đồ dùng. - Trẻ quan sát lắng nghe. - Lớp –tổ –cá nhân đọc. - Một trẻ lên thực hiện. - Trẻ tiếp tục so sánh và phân biệt dài ngắn. - Trẻ quan sát lắng nghe. - Trẻ về nhóm chơi. IV. KẾT THÚC : - Cô cho trẻ đi quan sát từng nhóm nhận xét chỉ ra đâu dài hơn, đâu ngắn hơn . - Cô cho trẻ liên hệ dài –ngắn trong lớp như: Sáp màu với bút chì, Dây hoa màu đỏ với dây hoa màu vàng… - Cô nhận xét, khen trẻ, dặn dò . - Trẻ nghỉ tay cùng cô quan sát nhận xét. - Trẻ liên hệ thực tế . MÔN : LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC ĐỀ TÀI : HOA KẾT TRÁI (T1) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Trẻ hiểu nội dung bài thơ . - Trẻ được làm quen với một số loại hoa . - Giáo dục trẻ yêu hoa và chăm sóc bảo vệ hoa . II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ một số loại hoa và một số loại hoa thật . - Cô thuộc bài thơ đọc diễn cảm . - Rối và tranh thơ chữ to có từ khó bằng chữ to . III. HƯỚNG DẪN : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động tập thể : - Cô cho trẻ hát bài “Màu Hoa”. -Trong vườn nhà cô trồng rất nhiều loài hoa. Hôm nay cô hái một số loai hoa lên cho các con xem. Hoa dùng để làm cảnh và hoa còn kết trái cho chúng ta ăn - Hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe bài thơ “Hoa Kết Trái. Do cô Thu Hà sáng tác nhé . - Cô đọc diễn cảm lần 1 bằng tiếng Bah Nar . - Cô đọc lần 2 bằng tiếng Việt. Chú ý nhấn giọng mạnh sau các từ láy: Tim tím, vàng vàng, chói chang, nho nhỏ, xinh xinh. Đọc thay đổi giọng sau mỗi câu để phân biệt các loại hoa khác nhau. Đọc hết câu 8 ngắt giọng lâu hơn một chút, 4 câu cuối đọc chậm rãi . -Cô đọc lần 2 bằng tiếng việt có tranh minh hoạ . -Cô tóm tắt giảng giải nội dung: Bài thơ nói về một số loài hoa. Mỗi cây hoa có 1 màu sắc khác nhau, hình dạng khác nhau. Hoa cà thì tim tím, hoa mướp vàng vàng, hoa lựu chói chang đỏ như đốm lửa, hoa vừng - Cả lớp hát . - Trẻ đọc tên bài thơ . - Trẻ quan sát lắng nghe . [...]... 25 tháng 10 năm 2008 BÀI SỐ 4 1 Đón trẻ, kiểm tra vệ sinh 2 Thể dục buổi sáng 3 Tổ chức hoạt động học tập : LQMTXQ : Lớp mẫu giáo của chúng ta.(T2) ÂM NHẠC : Đi học về (T2) 4 Hoạt động vui chơi : Chơi theo ý thích ở các góc chơi MÔN: LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: LỚP MẪU GIÁO CỦA CHÚNG TA I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết một số quy đònh về lớp như : Chào hỏi, nề nếp, học tập, sinh hoạt - Giáo. .. - Biết ngồi tô màu đúng tư thế - Giáo dục trẻ có nề nếp học tập tốt, giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận và cất đúng nơi quy đònh II CHUẨN BỊ: - Bút chì, sáp màu, đất nặn, kéo hồ dán - Giấy màu thủ công, phấn viết, bảng con, vở tạo hình đủ cho trẻ III HƯỚNG DẪN : Hoạt động của cô * Hoạt động tập thể: - Cả lớp đọc bài thơ “Trong lớp” - Các con biết không Trong chương trình học của các con có rất nhiều... quy đònh, theo ý thích ngăn nắp IV.KẾT THÚC: - Cô tóm tắt nội dung bài giáo dục trẻ thực hiện tốt nội quy của lớp - Cô cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu đây là - Cả lớp hát trường Mầm non” MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: ĐI HỌC VỀ (T2) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hát thuộc bài hát - Trẻ biết hát và vỗ tay theo nhòp bài hát - Nhằm giáo dục trẻ ngoan ngoãn, lễ phép với ông bà, cha mẹ II.CHUẨN BỊ: - Cô... bài hát “Đi học về” để về nhà hát cho Ông Bà, Bố , M nghe nhé 1 Tập hát :(tiếp) - Cô hát tiếng Bah Nar cả bài một lần và nhắc lại tên bài, tên tác giả - Cô hát lần 2 cả bài bằng tiếng việt - Cô tóm tắt nội dung bài hát, giáo dục trẻ đi học về phải chào Ông, Bà, Bố, Mẹ, Anh, Chò và khách trong nhà mới xứng đáng là bé ngoan - Cô dạy lớp hát từng câu đến hết bài 2 lần - Cô dạy từng tổ luân phiên - Cô... - Trẻ nghỉ tay nhận xét - Trẻ cất đồ dùng Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2008 BÀI SỐ5 1 Đón trẻ kiểm tra vệ sinh 2 Thể dục buổi sáng 3 Tổ chức hoạt động học tập : LQVT : Cao –Thấp (kơ jung-kơ đeh ) (dâng) LQCC: Gạch nét cong –nét móc 4 Hoạt động vui chơi : Trò chơi vận động “Mèo Đuôûi Chuột” Chơi theo các góc chơi MÔN :LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI :CAO-THẤP (Kơ jung-Kơ đeh) (dâng) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:... Cho trẻ thoả thuận góc chơi và hát bài “ Cháu đi mẫu giáo đi đến góc để chơi Hoạt động của trẻ - Chơigì – chơi gì? - Trẻ quan sát góc chơi - Trẻ nhận góc chơi và chơi 1 Góc học tập : Gạch các nét cong –nét móc 2 Góc nghệ thuật : Tô màu cây cao –cây thấp 3 Góc xây dựng: Xây dưng trường mẫu giáo có nhà cao –thấp 4 Góc vui chơi: Chơi trò chơi “ Cô giáo 5 Góc thiên nhiên: Chơi trồng cây cao – cây thấp... tốt IV.KẾT THÚC: - Cho trẻ quan sát nhận xét quá trình hoạt động của - Trẻ nhận sét kết quả góc bạn cô khen lớp-nhóm-cá nhân - Cả lớp hát - Cả lớp hát bài “ Cô và Mẹ” NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố lại một số kiến thức bài học trong tuần - Trẻ biết nhận xét kết quả các bạn trong tuần và nêu gương bé ngoan - Giáo dục trẻ chuyên đề lễ giáo, vệ sinh, an toàn giao thông và dặn dò trẻ... băng bìa so sánh dài –ngắn 2 Góc nghệ thuật : Tô màu một số loại hoa 3 Góc xây dựng : Xây dựng vườn hoa 4 Góc vui chơi : Chơi trò chơi gia đình 5 Góc thiên nhiên : Trồng một số loại hoa và tưới nước cho hoa - Cô cho trẻ nghỉ tay đi quan sát từng góc nhận xét kết quả chơi IV KẾT THÚC : - Cô hỏi trẻ vừa chơi gì ở từng góc - Cô nhận xét khen lớp –nhóm –cá nhân - Cho trẻ hát bài “Cháu đi mẫu giáo - Theo... hát bài “Cháu đi mẫu giáo - Theo cô –theo cô - Trẻ vừa hát vừa đi đến góc chơi - Trẻ chơi theo góc của mình - Trẻ quan sát nhận xét - Cả lớp hát Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2008 BÀI SỐ 3 1 Đón trẻ, kiểm tra vệ sinh 2 Thể dục buổi sáng 3 Tổ chức hoạt động học tập: TDCK: Đi trên ghế băng hai tay chống hông LQCC: Gạch các nét xiên, nét thẳng đứng HĐTH: Làm quen với đồ dùng để vẽ, làm thủ công và... HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRÒ CHƠI : TRỒNG NỤ TRỒNG HOA I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Trẻ biết cách chơi trò chơi - Củng cố ý thức yêu hoa biết trồng hoa và chăm sóc bảo vệ hoa - Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi II CHUẨN BỊ : - Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát III HƯỚNG DẪN : Hoạt động của cô - Cho trẻ hát bài “Màu hoa” - Trò chơi –trò chơi - Trò chơi “ Trồng nụ trồng hoa” -Cô giải thích cách chơi: - Hai bạn ngồi . . - Trẻ biết tập theo cô 5 động tác thể dục buổi sáng. - Nhằm phát triển thể lực và trí tuệ cho trẻ. - Giáo dục trẻ có nề nếp thể dục buổi sáng. II. CHUẨN BỊ : - Cô tham khảo các động tác và. Các con vừa tập thể dục buổi sáng có khoẻ không? - Vậy các con phải thường xuyên tập thể dục buổi sáng cho người khoẻ mạnh và thông minh nhé. - Cho trẻ đọc bài thơ “ Sáng ngủ dậy” - Trẻ chơi trò. lớp mẫu giáo của chúng ta để học hành và vui chơi đấy .Hôm nay cô cho các con làm quen với lớp mẫu giáo của chúng ta nhé . - Cho trẻ đọc bài thơ “Trong Lớp”. - Cô giới thiêu tên lớp mẫu giáo của