KẾ HOẠCH ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP LỚP 12 ( TỪ NGÀY 19/ 04 ĐẾN NGÀY 30/ 05 / 2010 ) Tuần 1: ( bắt đầu từ ngày 19/04/10 ) Tiết : 01 Ngày soạn : 11/04/10 ĐỘNG TỪ + TO + V-INF ; ĐỘNG TỪ + V-ING I .MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về động từ “ to + V-inf và động từ đi với V-ing, bài tập “ to+ V-inf ; V= V-ing “ và hình thức bài tập liên quan II. Language content: 1. Vocabulary: các từ mới được lấy ở động từ trong phần nội dung 2. Grammar: V-ing ; to + vinf ; V= giới từ + Ving III. Techniques : Hoạt động trong phương pháp là học nhóm ,cặp , cá nhân học sinh IV. Teaching aids: bảng phụ của học sinh, phấn , sách đề cương. VI. Procedures : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài dạy Hoạt động 1: Giáo viên đưa ra từ mới lên bảng giải nghĩa cho học sinh nều học sinh quên. Học sinh : chép từ và đọc theo giáo viên Chú ý Động từ nào đứng sau các động từ bên động từ đó phải có “to” Examples: GV; đưa ra ví dụ Mary learned to swim when she was very young. The committee decided to postpone the meeting. Hoạt động 2: Giáo viên cho bài tập cũng cố cho hoạt động 1 Học sinh làm bài tập trên bảng phụ theo cá nhân. GV: đi kiểm tra và giúp đỡ học sinh. Hoạt động 3 Giáo viên giới thiệu câu ví dụ : yêu cầu học sinh nhận xét ví dụ và đưa ra công thức về hình thức thêm đuôi ing Học sinh : thực hiện theo cặp, GV: nhận xét HS : làm bài tập = bảng phụ , theo nhóm Giáo viên : nhận xét- quan sát Hoạt động 4 Gv: giới thiệu về các hình thức thêm –ing qua ví dụ . Hs : thực hiện. GV: yyeeu cầu học sinh học dễ nhớ nhất đó là : V1 + to + V2-ing V1 + O + to + V2 -ing 1. ĐỘNG TỪ LÀM TÂN NGỮ: có hai loại Loại 1: Verb + to-infinitive 1. agree: đồng ý 2. attempt: nỗ lực, cố gắng 3. decide: quyết định 4. demand: đòi hỏi, yêu cầu 5. hope: hy vọng 6. intend: dự định 7. learn: học (biết) 8. offer: biếu, tặng, tỏ ý muốn 9. expect: mong chờ, cho rằng, nghĩ rằng 10. fail: thất bại 11. hesitate: ngập ngừng, do dự 12. Plan: lập kế hoạch 13. prepare: chuẩn bị 14. refuse: từ chối 15. seem: dường như 16. tend: có khuynh hướng 17. want: muốn 18. wish: ao ước Examples: Mary learned to swim when she was very young. The committee decided to postpone the meeting. Loại 2: Verb + V-ing * prefer *like *prefer *hate *love avoid: tránh can't help: không thể ngăn, tránh delay: trì hoãn, cản trở enjoy: thích finish: hoàn thành miss: bỏ lỡ deny: từ chối can’t stand practice: rèn luyện quit: bỏ, thoát khỏi suggest: đề nghị consider: xem (là) mind: lưu ý, chú ý, quan tâm recall: nhớ lại, triệu hồi về Examples: We enjoyed seeing them again after so many years. She can’t stand seeing him at home all day. 2. ĐỘNG TỪ THEO SAU GIỚI TỪ: (Xem thêm ở bảng ***) Lưu ý: Tất cả các động từ đứng ngay sau giới từ đều phải ở dạng V-ing. VERB + PREPOSITION + VERB-ING Sau đây là bảng các động từ có giới từ theo sau, vì vậy các động từ khác đi sau những động từ này phải dùng ở dạng verb- GV: hướng đẫn kỹ năng làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh Chú ý : ( đối tựơng học sinh DT, yếu, kém đó là nhìn vào trước và sau khoảng trống . GV : cho ví dụ cụ thể học sinh quan sát. Gv: yêu cầu học sinh làm bài tập với hình thức trắc nghiệm. Hs: làm bài tập theo nhóm bằng bảng phụ GV: nhận xét và xem xét hõh sinh làm theo đối tượng = học sinh khá kèm học sinh yếu, kém Hoạt động 4 GV: giải thích lại cho học sinh về cách sữ dụng đại từ quan hệ. Học sinh : nghe và ghi chép làm thử Hoạt động 5 GV: cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm. Hoạt động 6 GV : cho bài tập về nhà ở sách đề cương ôn tập . Gv: hướng đẫn lại cách làm bài tập trắc nghiệm có 04 phương án lựa chọn HS: nhắc lại tiết học hôm nay êm học được gì cách sữ dụng nó như thế nào ? Gv: yêu cầu – học sinh khá yêu cầu – học sinh yếu nhất nhắc lại lần 2 ing. Verb + prepositions + V-ing give up keep on depend on rely on succeed in think about look forward to worry about think of Examples: John gave up smoking because of his doctor’s advice. We are not looking forward to going back to school. MULTIPLE CHOICE : Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành mỗi câu sau. Câu 1. She doesn’t really like_______ up early. A. get B. to get C. geting D. getting Câu 2. Would you give _______ playing football if you broke your leg? A. in B. up C. at D. out Câu 3. Which do you enjoy doing _______ to music or _______ it yourself ? A. listen - play B. to listen – to play C. listening- playing D. listened – played Câu 4. She is afraid of _______ away by the strong wind. A. to be taken B. being taken C. being taking D. taking Câu 5. My father often spends hours on the river without _______ anything A. catch B. to catch C. catched D. catching Câu 6. Football seems _______ the most popular game in England. A. be B. to be C. being D. been Câu 7. I don’t mind_______ homework. A. done B. doing C. to do D. do Câu 8. Mrs Ken is _______ in going shopping. A. interest B. to interest C. interesting D. interested Câu 9. She hates _______ milk. A. drink B. drinking C. drank D. to drink Câu 10. Her mother can’t stand _______ her at home all day. A. seeing B. see C. to see D. seen VOCABULARY 1. I have to live on unemployment benefit because I am ______. A. out of duty B. off work C. out of work D. out of job 2. There weren’t any______ in the company for secretaries. A. situations B. species C. vacancies D. locations 3. She was filling in the ______ form A. application B. applicant C. apply D. appliance 4. People who are out of work are_____. A. unemployed B. unemployment C. employed D. employee 5._____are written to make people laugh A. Tragedies B. Novels C. Funny stories D. Fictions Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Tuần 1: ( bắt đầu từ ngày 19/04/10 ) Tiết : 02 Ngày soạn : 01/04/10 BÀI TẬP VỀ TIẾT LÝ THUYẾT ĐÃ HỌC I .MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về TẤT CẢ KIẾN THỨC ĐÃ HỌC QUA DẠNG KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM. 1. She has been talking to somebody _____the telephone for two hours. A. at B. on C. in D. by 2. I usually get up late and _____breakfast at 7.30 a.m. A. eat B. have C. take D. get 3. It was _____to listen to the story which the guide told. A. exciting B. excited C. excite D. excitement 4. He smokes a lot. He is a______ smoker. A. heavy B. hard C. much D. big 5. It was______ to see my old friends again after a long time. A. surprised B. surprise C. surprisingly D. surprising 6. He fell off his bike, and he’s been in bad ______for several days now. A. circumstance B. condition C. situation D. development 7. Mary and her younger sister have many_____. A. different B. difference C. differ D. differences 8. During the trip to Japan, we_____ a lot of pictures A. took B. did C. made D. got 9. The ______of Hanoi is about 5 million. A. populated B. population C. popular D. populate 10. Because the weather is very hot, she is not feeling _____today. A. well B. good C. strong D. healthy ______________________________________________________ WRITING ( Chọn phương án đúng nhất ) 1. my/I/asking/for/money/hate/parent/pocket/. A. I hate asking pocket money for my parents. B. I hate asking my parents for pocket money. C. I hate asking my parents for money pocket. D. I hate asking for pocket money my parents. 2. time/It/him/a/the/is/take/for/job/him/to/. A. It is a time to take the job for him. B. It is the time for him to take a job. C. It is a time for him to take a job. D. It is the time to take a job for him. 3. with/the/I/same/day/am/up/thing/fed/every/doing/. A. I am fed up with doing the same thing every day. B. I am fed with up doing the same thing every day. C. I am fed up doing with the same thing every day. D. I am fed up doing the same thing with every day. 4. Britain/people/today/are/out/in/of/many/work/. A. In Britain, many people are out of work today. B. In Britain, many people are of out work today. C. In Britain, many people are out of today work. D. In Britain, many people are of out today work. 5. her/Kent’s/house/to/after/parents/the/want/look/. A. Kent’s parents want her the house to look after. B. Kent’s parents want the house to look after her. C. Kent’s parents want to her look after the house. D. Kent’s parents want her to look after the house. 6. at/what/hate/you/weekends/do/doing/? A. What do you hate doing at weekends? B. What do you hate doing at weekends? C. What do you hate at weekends doing? D. What do you hate doing at weekends? 7. up/on/early/don’t/Sunday/I/mind/getting/. A. I don’t mind getting up early on Sunday. B. I don’t mind getting up on Sunday early. C. I don’t mind on Sunday getting up early. D. I don’t mind getting early up on Sunday. 8. her/living/she/a/not/is/of/city/own/afraid/on/in/big/. A. She is not afraid of living in her own on a big city. B. She is not afraid of living on her own in a big city. C. She is afraid of not living on her own in a big city. D. She is afraid of not living in her own on a big city. 9. half/she/to/an/at/queue/the/bus/stop/has/hour/for/. A. She has to queue at half an hour for the bus stop. B. She has to queue at the bus stop for half an hour. C. She has half an hour to queue for at the bus stop. D. She has half an hour at the bus stop to queue for. 10.cinema/going/interested/with/to/she/friends/is/her/in/the/. A. She is interested with going in the cinema to her friends. B. She is interested with going to her friends in the cinema. C. She is interested in with going her friends to the cinema. D. She is interested in going to the cinema with her friends. Tuần 1: ( bắt đầu từ ngày 19/04/10 ) Tiết : 03 Ngày soạn : 11/04/10 ĐỘNG TỪ + GIỚI TỪ + V-ING I .MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về động từ GIỚI từ với V- ing, bài tập về V-ing “ và hình thức bài tập liên quan II. Language content: 1. Vocabulary: các từ mới được lấy ở động từ trong phần nội dung 2. Grammar: V-ing ; ; V= giới từ + Ving III. Techniques : Hoạt động trong phương pháp là học nhóm ,cặp , cá nhân học sinh IV. Teaching aids: bảng phụ của học sinh, phấn , sách đề cương. VI. Procedures : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài dạy Hoạt động 1: Giáo viên đưa ra từ mới lên bảng giải nghĩa cho học sinh nều học sinh quên. Học sinh : chép từ và đọc theo giáo viên Chú ý Động từ nào đứng sau các động từ bên động từ đó phải có thêm giới từ và có động tư thêm đuôi ing ngay sau giới từ đó Examples: GV; đưa ra ví dụ Mary is interested in swimming when she was very young. The committee is fond of postponing the meeting. Hoạt động 2: Giáo viên cho bài tập cũng cố cho hoạt động 1 Học sinh làm bài tập trên bảng phụ theo cá nhân. GV: đi kiểm tra và giúp đỡ học sinh. Hoạt động 3 Giáo viên giới thiệu câu ví dụ : yêu cầu học sinh nhận xét ví dụ và đưa ra công thức về hình thức thêm đuôi—ing sau giới từ ( tất cả các giới từ ) Học sinh : thực hiện theo cặp, GV: nhận xét HS : làm bài tập = bảng phụ , theo nhóm Giáo viên : nhận xét- quan sát Hoạt động 4 Gv: giới thiệu về các hình thức thêm –ing qua ví dụ . Hs : thực hiện. GV: yyeeu cầu học sinh học dễ nhớ nhất đó là : S + Be + tính từ + giới từ + V-ing V1 + giới từ + V2 -ing GV: hướng đẫn kỹ năng làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh 2. ĐỘNG TỪ THEO SAU GIỚI TỪ: (Xem thêm ở bảng ***) Lưu ý: Tất cả các động từ đứng ngay sau giới từ đều phải ở dạng V-ing. VERB + PREPOSITION + VERB-ING Sau đây là bảng các động từ có giới từ theo sau, vì vậy các động từ khác đi sau những động từ này phải dùng ở dạng verb- ing. Verb + prepositions + V-ing give up keep on depend on rely on succeed in think about look forward to worry about think of Examples: John gave up smoking because of his doctor’s advice. We are not looking forward to going back to school. MULTIPLE CHOICE : Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành mỗi câu sau. Câu 1. She doesn’t really like_______ up early. A. get B. to get C. geting D. getting Câu 2. Would you give _______ playing football if you broke your leg? A. in B. up C. at D. out Câu 3. Which do you enjoy doing _______ to music or _______ it yourself ? A. listen - play B. to listen – to play C. listening- playing D. listened – played Câu 4. She is afraid of _______ away by the strong wind. A. to be taken B. being taken C. being taking D. taking Câu 5. My father often spends hours on the river without _______ anything A. catch B. to catch C. catched D. catching Câu 6. Football seems _______ the most popular game in England. A. be B. to be C. being D. been Câu 7. I don’t mind_______ homework. A. done B. doing C. to do D. do Câu 8. Mrs Ken is _______ in going shopping. Chú ý : ( đối tựơng học sinh DT, yếu, kém đó là nhìn vào trước và sau khoảng trống . GV : cho ví dụ cụ thể học sinh quan sát. Gv: yêu cầu học sinh làm bài tập với hình thức trắc nghiệm. Hs: làm bài tập theo nhóm bằng bảng phụ GV: nhận xét và xem xét hõh sinh làm theo đối tượng = học sinh khá kèm học sinh yếu, kém Hoạt động 4 GV: giải thích lại cho học sinh về cách sữ dụng đại từ quan hệ. Học sinh : nghe và ghi chép làm thử Hoạt động 5 GV: cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm. Hoạt động 6 GV : cho bài tập về nhà ở sách đề cương ôn tập . Gv: hướng đẫn lại cách làm bài tập trắc nghiệm có 04 phương án lựa chọn HS: nhắc lại tiết học hôm nay êm học được gì cách sữ dụng nó như thế nào ? Gv: yêu cầu – học sinh khá yêu cầu – học sinh yếu nhất nhắc lại lần 2 A. interest B. to interest C. interesting D. interested Câu 9. She hates _______ milk. A. drink B. drinking C. drank D. to drink Câu 10. Her mother can’t stand _______ her at home all day. A. seeing B. see C. to see D. seen VOCABULARY 1. I have to live on unemployment benefit because I am ______. A. out of duty B. off work C. out of work D. out of job 2. There weren’t any______ in the company for secretaries. A. situations B. species C. vacancies D. locations 3. She was filling in the ______ form A. application B. applicant C. apply D. appliance 4. People who are out of work are_____. A. unemployed B. unemployment C. employed D. employee 5._____are written to make people laugh A. Tragedies B. Novels C. Funny stories D. Fictions 6. The old man has saved a lot of money for his_______. A. retire B. retiring C. retirement D. retired 7. We had a______ discussion about football. A. bore B. boring C. bored D. boredom 8. She gave a long______ about unemployment in Vietnam. A. lecturer B. lecturing C. lectured D. lecture 9. Money doesn’t always bring______. A. happy B. happily C. happies D. happiness 10. His _____makes his parents happy. A. success B. successful C. succeedD. succeeded 11. She has been talking to somebody _____the telephone for two hours. A. at B. on C. in D. by Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Tuần 1: ( bắt đầu từ ngày 19/04/10 ) Tiết : 04 Ngày soạn : 01/04/10 BÀI TẬP VỀ TIẾT LÝ THUYẾT ĐÃ HỌC I .MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về TẤT CẢ KIẾN THỨC ĐÃ HỌC QUA DẠNG KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM. Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với những từ còn lại: Câu3: A. stopped B. added C. produced D. worked Câu 4: A. watch B. mechanic C. children D. chicken Câu 5 : A. farm B. garden C. charity D. harm Chọn phương án đúng tương ứng với ( A hoặc B,C,D) để hoàn thành các câu sau: Câu 6: "Do you know where ………… ?" "No, he didn't say " A. Tom has gone B. has Tom gone C. does Tom go D. is Tom going Câu 7: When David got home , ……………………… A. his father is watching television B. his father was watching television C. his father watch television D. his father watched television Câu 8: At nine o'clock yesterday morning we ……… quietly for the news A. wait B. are waiting C. was waiting D. were waiting Câu 9: I've …………….to Singapore , I………… there last year A. been…….gone B. gone …… went C. been …….went D. just……….go Câu 10: I ……………….Jim today A. did not see B. do not see C. have not seen D. was not seeing Câu 11 : I prefer dogs …………… cats .I hate cats A. from B. over C. than D. to Câu 12: It was too cold ……………… outside A. for the guests eating B. for the guests to eat C. that guests should eat D. that guests eat Câu 13: We'll go swimming if ………………. A. we go to Nha Trang B. we would go to Nha Trang C. we went to Nha Trang D. we have gone to Nha Trang Câu 14: We ………… that game when we were younger A. use to play B. used to playing C. used to play D. use to play Câu 15 My boy is fond of ………………stamps A. collects B. collect C. collecting D. collected Câu 16 I don't like people …………….tell a lie A. whose B. they C. who D. which Câu 17: We'll be late for the concert ……………….we hurry A. if B. unless C. because D. despite Câu 18 : I didn't go to France last summer __________ I was ill A. but B. so C. because D. when Câu 19 : Hans, __________ is Swiss , is 18 A. who B. whom C. whose D. which Câu 20 : This is the painter __________ pictures you like so much A. whom B. who C. whose D. which Câu 21: What did you leave the meeting early……………….? I didn't feel very well A. away B. because C. for D. like Câu 22 Is that my key, or is it ………….? A. the yours B. you C. your D. yours Câu 23: We ………… by a loud noise during the night A. woke up B. am woken up C. were woken up D. were waking up Câu 24: Many people believe that solar energy ………………our main source of energy in the future A. would be B. be C. were D. will be Câu 25 " You don't know where Karen is,……….?" "Sorry , I've no idea" A. don't you B. do you C. are you D. aren't you Câu 26: Marie Curie was a French physicist whose ………….of radium was famous throughout the world A. discovering B. discovered C. discovery D. discovers Câu 27: Newton's first physical experiment was carried ………… in 1658 A. in B. out C. at D. for Câu 28: It is the English language that is used as a(n)………… language in 44 countries A. official B. local C. common D. spoken Câu 29 : Bacteria are tiny __________ A. animals B. birds C. fish D. organisms Câu 30 : Can you tell me who __________ this kind of machine ? A. invented B. invention C. inventor D. invents Chọn từ thích hợp ứng với (A hoặc B,C,D) để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau: My village is about 50 kilometer(31) __________ the city center . It is a very beautiful and peaceful place where people(32) __________ flowers and vegetables on. It is very famous for its pretty roses and picturesque scenes. The air is quite fresh; however , the smell of the roses makes people (33) __________ cool . In spring , my village looks like a carpet with plenty of colours . Tourists come to visit it so often . Nowadays, with electricity , it doesn't take the villagers much time to water the roses . And even at night , people can (34) __________ along the path and enjoy the fresh smell (35) __________ the flowers Câu 31: A. on B. for C. from D. since Câu 32: A. grow B. buy C. grew D. bought Câu 33: A. felt B. to feel C. feel D. feeling Câu 34: A. walked B. walks C. walk D. walking Câu 35: A. on B. of C. in D . at Đọc kỹ đoạn văn và trả lời các câu hỏi (bằng cách chọn phương án đúng , ứng với A hoặc B,C,D) : Michael Faraday , the great English physicist , was born in 1791 in London . His family was very poor and he didn't learn much . When he was fourteen , he worked in a bookshop where he got a good chance to read books. He used to go to some talks about science . One day Michael went to a talk by Humphry Davy, England's greatest scientist of the time . He liked his talk very much , and a few months later he became Davy's laboratory assistant. Like Davy, he became interested in electricity . He spent a lot of time studying it and at last he saw that electricity could be made by a machine . He died in 1867 Câu 36: What was his interest when he became Davy's laboratory assistant ? A. Electron B. Electronic C. Electricity D. machinery Câu 37: How much time did he spend studying electricity? A. a little B. little C. no D. a lot of Câu 38: Who was Michael Faraday ? A. an electrician B. a physicist C. a laboratory assistant D. a mechanic Câu 39 : How old was he when he died ? A. 70 B. 74 C. 76 D. 78 Câu 40: What did he do when he was 14 years old ? A. worked in a laboratory B. studied in a laboratory C. worked in a bookshop D. worked in a library Tuần 1: ( bắt đầu từ ngày 19/04/10 ) Tiết : 05 Ngày soạn : 11/04/10 CẤU TRÚC CÂU + ĐỘNG TỪ + GIỚI TỪ I .MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về câu trúc câu +động từ GIỚI từ , bài tập về “ và hình thức bài tập liên quan II. Language content: 1. Vocabulary: các từ mới được lấy ở động từ trong phần nội dung 2. Grammar: cấu truc câu + giới từ III. Techniques : Hoạt động trong phương pháp là học nhóm ,cặp , cá nhân học sinh IV. Teaching aids: bảng phụ của học sinh, phấn , sách đề cương. VI. Procedures : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài dạy Hoạt động 1: Giáo viên đưa ra từ mới lên bảng giải nghĩa cho học sinh nều học sinh quên. Học sinh : chép từ và đọc theo giáo viên Chú ý Động từ nào đứng sau các động từ bên động từ đó phải có thêm giới từ và có động tư thêm đuôi ing ngay sau giới từ đó Examples: GV; đưa ra ví dụ Mary is interested in swimming when she was very young. The committee is fond of postponing the meeting. Hoạt động 2: Giáo viên cho bài tập cũng cố cho hoạt động 1 Học sinh làm bài tập trên bảng phụ theo cá nhân. GV: đi kiểm tra và giúp đỡ học sinh. Hoạt động 3 Giáo viên giới thiệu câu ví dụ : yêu cầu học sinh nhận xét ví dụ và đưa ra công thức về hình thức thêm đuôi—ing sau giới từ ( tất cả các giới từ ) Học sinh : thực hiện theo cặp, GV: nhận xét HS : làm bài tập = bảng phụ , theo nhóm Giáo viên : nhận xét- quan sát Hoạt động 4 Gv: giới thiệu về các hình thức thêm –ing qua ví dụ . Hs : thực hiện. GV: yyeeu cầu học sinh học dễ nhớ nhất đó là : S + Be + tính từ + giới từ + V-ing V1 + giới từ + V2 -ing GV: hướng đẫn kỹ năng làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh Chú ý : ( đối tựơng học sinh DT, yếu, kém đó là nhìn vào trước và sau khoảng trống . GV : cho ví dụ cụ thể học sinh quan sát. Gv: yêu cầu học sinh làm bài tập với hình thức trắc nghiệm. 2. CẤU TRÚC CÂU ĐỘNG TỪ THEO SAU GIỚI TỪ: Lưu ý: Tất cả các động từ đứng ngay sau giới từ đều phải ở dạng V-ing. VERB + PREPOSITION + VERB-ING Sau đây là bảng các động từ có giới từ theo sau, vì vậy các động từ khác đi sau những động từ này phải dùng ở dạng verb- ing. Verb + prepositions + V-ing give up keep on depend on rely on succeed in think about look forward to worry about think of Examples: John gave up smoking because of his doctor’s advice. We are not looking forward to going back to school. s + be + afraid of + v-ing s + be + fond of + v-ing s + be + take care of + v-ing s + be + accustomed to + v-ing s + be + godd/ bad at + v-ing s + be + kind of + v-ing s + be + interested in + v-ing s + be + look forward to + v-ing s + be + look after + v-ing MULTIPLE CHOICE : Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành mỗi câu sau. Câu 1. She doesn’t really like_______ up early. A. get B. to get C. geting D. getting Câu 2. Would you give _______ playing football if you broke your leg? A. in B. up C. at D. out Câu 3. Which do you enjoy doing _______ to music or _______ it yourself ? A. listen - play B. to listen – to play C. listening- playing D. listened – played Câu 4. She is afraid of _______ away by the strong wind. A. to be taken B. being taken C. being taking D. taking Câu 5. My father often spends hours on the river without _______ anything A. catch B. to catch C. catched D. catching Câu 6. Football seems _______ the most popular game in England. A. be B. to be C. being D. been Câu 7. I don’t mind_______ homework. Hs: làm bài tập theo nhóm bằng bảng phụ GV: nhận xét và xem xét hõh sinh làm theo đối tượng = học sinh khá kèm học sinh yếu, kém Hoạt động 4 GV: giải thích lại cho học sinh về cách sữ dụng đại từ quan hệ. Học sinh : nghe và ghi chép làm thử Hoạt động 5 GV: cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm. Hoạt động 6 GV : cho bài tập về nhà ở sách đề cương ôn tập . Gv: hướng đẫn lại cách làm bài tập trắc nghiệm có 04 phương án lựa chọn HS: nhắc lại tiết học hôm nay êm học được gì cách sữ dụng nó như thế nào ? Gv: yêu cầu – học sinh khá yêu cầu – học sinh yếu nhất nhắc lại lần 2 A. done B. doing C. to do D. do Câu 8. Mrs Ken is _______ in going shopping. A. interest B. to interest C. interesting D. interested Câu 9. She hates _______ milk. A. drink B. drinking C. drank D. to drink Câu 10. Her mother can’t stand _______ her at home all day. A. seeing B. see C. to see D. seen VOCABULARY 1. I have to live on unemployment benefit because I am ______. A. out of duty B. off work C. out of work D. out of job 2. There weren’t any______ in the company for secretaries. A. situations B. species C. vacancies D. locations 3. She was filling in the ______ form A. application B. applicant C. apply D. appliance 4. People who are out of work are_____. A. unemployed B. unemployment C. employed D. employee 5._____are written to make people laugh A. Tragedies B. Novels C. Funny stories D. Fictions 6. The old man has saved a lot of money for his_______. A. retire B. retiring C. retirement D. retired 7. We had a______ discussion about football. A. bore B. boring C. bored D. boredom 8. She gave a long______ about unemployment in Vietnam. A. lecturer B. lecturing C. lectured D. lecture 9. Money doesn’t always bring______. A. happy B. happily C. happies D. happiness 10. His _____makes his parents happy. A. success B. successful C. succeedD. succeeded 11. She has been talking to somebody _____the telephone for two hours. A. at B. on C. in D. by Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Tuần 1: ( bắt đầu từ ngày 19/04/10 ) Tiết : 06 Ngày soạn : 01/04/10 BÀI TẬP VỀ TIẾT LÝ THUYẾT ĐÃ HỌC I .MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về TẤT CẢ KIẾN THỨC ĐÃ HỌC QUA DẠNG KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM. Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành mỗi câu sau. Câu 1. She doesn’t really like_______ up early. A. get B. to get C. geting D. getting Câu 2. Would you give _______ playing football if you broke your leg? A. in B. up C. at D. out [...]... tế kết hôn với tử tế, thân thi n kiên hãnh về hổn láo, thô lổ với hài lòng, thỏa mãn B occur FORM OF TENSES IN ACTIVE AND PASSIVE Tense Active S + was/were/ V-ing + O S+ was/were + BEING + V p.p Past continuous Sự việc đang xảy Các trạng từ chỉ thời gian n S + be + V-ing ra tại một thời THEN, AT THAT TIME, A S + be + NOT + điểm trong q THAT MOMENT V-ing khứ Các liên từ chỉ thời gian nh Be + S + V-ing?... ACTIVE AND PASSIVE Tense Active 2 Simple past Simple past S + V ed/cột 2) S + didn’t + V-inf DID + S + V-inf? S + V ed/cột 2) + O Thói quen trong q Yesterday; # years, khứ hoặc Sự việc đã weeks, months, days, xảy ra trong q khứ hours ago; in (past có thời gian cụ thể year); last (month, week, year) GV : cho ví dụ cụ thể học sinh quan sát Bài tập bổ trợ, cũng cố Use the right tense of the verb in brackets... động 3 Giáo viên giới thi u câu ví dụ : u cầu học sinh nhận xét ví dụ và đưa ra cơng thức về thì hiện tại đơn Học sinh : thực hiện theo cặp, GV: nhận xét- giải thích về sữ dụng động từ ở ngơi thứ 3 số ít B dead B apes C seal D whales FORM OF TENSES IN ACTIVE AND PASSIVE Tense Active 1 Simple present S + V(s/es) + O Simple present S + V(s/es) S + don’t/doesn’t + Vinf Do/ Does + S + V-inf? Thói quen, sở... stroll D follow CONDITIONAL SENTENCES Mệnh đề IF : If + S + V-inf/ s,es + O + Examples( thuộc mệnh đề chính ) type Example GV : cho ví dụ cụ thể học sinh quan sát positive If I study, I will pass the exam negative Động từ trong mệnh đề chính là thì tương lai đơn I If I study, I won't fail the exam If I don't study, I will fail the exam Bài tập bổ trợ, cũng cố 1 If it rains, I (not/to play) football... chân lý Dùng cho các động từ chỉ nhận thức hoặc giác quan (think, believe, own, have ) Every day, month week, year; alway sometimes; never frequently… Động từ các ngơi còn lại thì chỉ việc giữ ngun Bài tập bổ trợ, cũng cố GV : cho ví dụ cụ thể học sinh quan sát Use the right tense of the verb in brackets 1 He (be) twelve years old last year, he (be) thirteen this year and he (be) fourteen next... thi u câu ví dụ : u cầu học sinh nhận xét ví dụ và đưa ra cơng thức Học sinh : thực hiện theo cặp, GV: nhận xét A refusal B medium C inventor A.teach B cheer C characterize D president ' D watch A exist B mind C inspire D provide A constant B modern C obvious A continue B finish C likely D robot ' D industry A annual B basic C average D capacity CONDITIONAL SENTENCES Mệnh đề IF : If + S + V-ed/c2 +. .. listened to him , I would have succeeded D If I had listened to him , I would have succeeded Câu 43: They will build a factory in this area A This area will be built a factory in B This area will build a factory in C A factory will build in this area D A factory will be built in this area Chọn phương án (A hoặc B, C, D ) để hồn thành các câu sau từ các từ gợi ý Câu 44 : We / fond /watch /sunset A We are... won't go camping B If they go camping, it will be fine C If they go camping, it is fine D If it is fine , they don't go camping Câu 42 : This garden belongs to my uncle A This garden is not of my uncle B This is one of my uncle's garden C This garden is my uncle's D This garden is from my uncle Câu 43: Would you please close the window ? A Would you mind close the window ? B Would you mind to close the... Hoạt động 3 Giáo viên giới thi u câu ví dụ : u cầu học sinh nhận xét ví dụ và đưa ra cơng thức về hình thức nhấn mạnh Học sinh : thực hiện theo cặp, GV: nhận xét Chỉ dùng đại từ quan hệ that sau hình thức nhấn mạnh It is(was) mà thơi GV; đưa ra bài tập củng cố cho phần “Nhấn mạnh “ HS : làm bài tập = bảng phụ , theo nhóm Giáo viên : nhận xét- quan sát Hoạt động 4 Gv: giới thi u về đại từ quan hệ qua... lại lần 2 WHICH : Hình thức chung cho cả chủ ngữ lẫn tân ngữ.( SAU WHICH= V/BE) Example: 1.Can you see the horse which won the race? 2 The story which I have just read is very interesting good/Nha Trang/which/for/is/a/sunbathing/beach/is/ A Nha Trang is a beach which is good for sunbathing B Nha Trang is good for sunbathing which is a beach C Nha Trang is which good for sunbathing is a beach D Nha . school. s + be + afraid of + v-ing s + be + fond of + v-ing s + be + take care of + v-ing s + be + accustomed to + v-ing s + be + godd/ bad at + v-ing s + be + kind of + v-ing s + be + interested in +. Hoạt động 4 Gv: giới thi u về các hình thức thêm –ing qua ví dụ . Hs : thực hiện. GV: yyeeu cầu học sinh học dễ nhớ nhất đó là : S + Be + tính từ + giới từ + V-ing V1 + giới từ + V2 -ing GV: hướng. Hoạt động 4 Gv: giới thi u về các hình thức thêm –ing qua ví dụ . Hs : thực hiện. GV: yyeeu cầu học sinh học dễ nhớ nhất đó là : S + Be + tính từ + giới từ + V-ing V1 + giới từ + V2 -ing GV: hướng