Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 1:Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Với mỗi từ in đậm đó, em hãy: a) Giải thích nghĩa của nó. b) Nêu hai câu tục ngữ, ca dao ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam. Bài 2: a. Dấu phẩy có tác dụng gì trong câu ? b.Viết 4 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ học trên lớp để minh họa các tác dụng khác nhau của dấu phẩy. Bài 3:Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong mỗi câu ghép: a) Tiếng cười ... đem lại niềm vui cho mọi người ... nó còn là một liều thuốc trường sinh. b) Những hạt mưa to .... nặng bắt đầu rơi xuống ... ai ném đá, nghe rào rào. Bài 4: Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan bầm lại thương con mấy lần. Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt , thương bầm bấy nhiêu ( Tố Hữu, Bầm ơi ) Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
PHÒNG GD & ĐT NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP Môn: Ngữ Văn 6 Năm học: 2011-2012 MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu VD thấp VD cao Tổng TN TL TN TL TN TL T N TL TN TL Văn học Bài học đầu tiên Câu2 (0.25) 1 (0.25) Vượt thác Câu3 (0.25) 1 (0.25) Bức tranh em gái tôi Câu4 (0.25) 1 (0.25) Buổi học cuối cùng Câu7 (0.25) 1 (0.25) Đêm nay Bác không ngủ Câu8 (0.25) Câu1 (1.5) 1 (0.25) 1 (1.5) Tiếng Việt So sánh Câu6 (0.25) 1 (0.25) Nhân hóa Câu5 (0.25) 1 (0.25) Ẩn dụ Câu1 (0.25) 1 (0.25) Câu trần thuật đơn Câu1 (0.25) 1 (0.25) Tập làm văn Phương thức biểu đạt Câu1 (0.25) 1 (0.25) Miêu tả người Câu 2 (6.0) 1 (6.0) Tổng 5 (1.25) 5 (1.25) 1 (1.5) 1 (6.0) 10 (2.5) 2 (7.5) 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Ngữ Văn 6 (Thời gian làm bài: 90 phút) ĐỀ CHÍNH THỨC: I/ Trắc nghiệm:(2.5 điểm) Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: 1. Bài “Cây tre Việt Nam” thuộc phương thức biểu đạt nào? A. Miêu tả. B. Tự sự. C. Nghị luận. D. Biểu cảm. 2. Bài học đầu tiên Dế Mèn nhận được từ đâu? A. Từ chị Cốc. B. Từ dế Choắt. C. Từ cái chết của dế Choắt. D. Từ những năm tháng sống độc lập. 3. Trong truyện “Vượt thác” ai là nhân vật chính? A. Chú Hai. B. Thằng Cù Lao. B. Dượng Hương Thư. D. Tác giả. 4. “Gấp lại những bức tranh của Mèo, tôi lén trút ra một tiếng thở dài”. Tại sao người anh trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” lại như vậy? A. Vì những bức tranh của em gái vẽ rất buồn. B. Vì nhận thấy em có tài hơn hẳn mình. C. Vì thương hại em. D. Vì cảm thấy những bức tranh ấy chế giễu mình. 5. Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hoá: A. Cây dừa sải tay bơi. B. Cỏ gà rung tai. C. Kiến hành quân đầy đường. D. Bố em đi cày về. 6. Câu thơ “Ấm hơn ngọn lửa hồng” là biện pháp tu từ: A. Nhân hóa. B. So sánh. C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ. 7. Dòng nào nói đúng tâm trạng của thầy Ha-men trong “Buổi học cuối cùng”? A. Đau đớn, xúc động. B. Bình tĩnh, tự tin. C. Bình thường như những buổi học khác. D. Tức tối, căm phẫn. 8. Lí do nào khiến đêm nay Bác không ngủ? A. Do người già thường khó ngủ. B. Bác thương dân công, bộ đội, thương nhân dân vất vả và lo lắng cho công cuộc kháng chiến. C. Vì trời mưa và rét. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. 9. Câu thơ: “Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm.” Đã sử dụng phép tu từ: A. So sánh. B. Nhân hoá. C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ. 10: Trong những câu sau, trường hợp nào không phải là câu trần thuật đơn. A. Mùa xuân, hoa mai vàng nở rộ. B. Chim én về theo mùa gặt. C. Tôi đi học còn mẹ đi làm. D. Ngày mai, Nam đi Hà Nội. II/ Tự luận: (7.5 điểm) Câu 1: (1.5 điểm) Chép lại hai khổ thơ cuối của bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ. Câu 2: (6 điểm) Hãy tả lại hình ảnh của mẹ khi em làm một việc tốt./. 2 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: I/ Trắc nghiệm:(2.5 điểm) Từ câu 1 đến câu 10, đúng mỗi câu 0.25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Trả lời A C B B D B A B C C II/ Tự luận: (7.5 điểm) Câu 1: (1.5 điểm) - Chép đúng, đầy đủ hai khổ thơ cuối trong bài thơ Lượm của Tố Hữu. (1.5) - Viết sai chính tả, mỗi lỗi trừ 0.25 điểm Câu 2: (6 điểm) 1- Yêu cầu: - Tả mẹ trong tình huống nào? (Tả trong tình huống cụ thể: Lúc em làm được việc tốt) - Khi em làm được việc tốt thì nét mặt, cử chỉ, lời nói, hành động của mẹ như thế nào? - Cảm nghĩ của em khi ở bên mẹ. 2- Biểu điểm: - Điểm 9-10: văn trôi chảy, mạch lạc, cảm xúc. Mẹ hiện lên thật rõ nét có ý nghĩa, mắc không quá 2 lỗi dùng từ, đặt câu. - Điểm 7- 8: Văn gọn, rõ, cảm xúc. Mẹ hiện lên rõ nét, đáng yêu, mắc không quá 5 lỗi. - Điểm 5- 6: Giọng văn thường, gọn, rõ, chưa thật đặc sắc., sử dụng biện pháp tu từ chưa thuần, mắc không quá 8 lỗi dùng từ, đặt câu. - Điểm 3- 4: Bố cục chưa rõ ràng, câu văn lủng củng, miêu tả mẹ chưa rõ nét, mắc không quá 10 lỗi. - Điểm 1-2: Không đạt như 3-4. Giáo viên: Lê Hoàng Ngọc Anh 3 . đạt Câu1 (0.25) 1 (0.25) Miêu tả người Câu 2 (6. 0) 1 (6. 0) Tổng 5 (1.25) 5 (1.25) 1 (1.5) 1 (6. 0) 10 (2.5) 2 (7.5) 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Ngữ Văn 6 (Thời gian làm bài: 90 phút) ĐỀ CHÍNH THỨC: I/. sánh Câu6 (0.25) 1 (0.25) Nhân hóa Câu5 (0.25) 1 (0.25) Ẩn dụ Câu1 (0.25) 1 (0.25) Câu trần thuật đơn Câu1 (0.25) 1 (0.25) Tập làm văn Phương thức biểu đạt Câu1 (0.25) 1 (0.25) Miêu tả người Câu 2 (6. 0) 1 (6. 0) Tổng 5 (1.25) 5 (1.25) 1 (1.5) 1 (6. 0) 10 (2.5) 2 (7.5) 1 ĐỀ. Huệ. Câu 2: (6 điểm) Hãy tả lại hình ảnh của mẹ khi em làm một việc tốt./. 2 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: I/ Trắc nghiệm:(2.5 điểm) Từ câu 1 đến câu 10, đúng mỗi câu 0.25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Trả lời A