Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống kiến thức của chương 4, sau đó củng cố các kiến thức bằng bài tập trắc nghiệm. Bài gảng cũng phân dạng các bài tập một cách khoa học giúp học sinh ôn tập chương hiệu quả.
TL Tiết 64: I Ơn tập lí thuyết: II Bài tập: I Ơn tập lí thuyết Đơn thức 1; a; 5x2y Đa thức -xyz + 2x3 Biểu thức đại số x2 – 3x + 2x Câu Biểu thức đơn thức ? A 3x + x − C y100 Thế đơn thức ? B xy z + D 5z - Thế đa thức ? Hoan hơ, bạn trả lời đúng! Câu Bậc cđa ®ơn thøc 4x3yz2 lµ: A B C D Bậc đơn thức gì? Hoan hơ, bạn trả lời đúng! Câu Bậc cđa ®a thøc 2xy2z + 4x5 - xy lµ: A B C D Thế bậc đa thức ? Hoan hô, bạn trả lời đúng! Câu Đơn thức đồng dạng với đơn thức 3x2y là: A 6xy2 B 0x2y C 5x2y D 3yx2y Thế hai đơn thức đồng dạng? Hoan hô, bạn trả lời đúng! Câu Cho x y + = x y 2 Đơn thức thích hợp dấu … là: A 6xy B -6x2y C -12x2y D 6x2y Muốn cộng (hay trừ) đơn thức đồng dạng ta làm nào? Hoan hô, bạn trả lời đúng! Câu A( x) = x3 + x − x + 15 HƯ sè cao nhÊt cđa ®a thøc A B C D 15 Hoan hô, bạn trả lời đúng! Câu Cho ®a thøc M(x) = 3x + 2x − M(1) A 10 B C - D -10 Hoan hô, bạn trả lời đúng! Câu Cho ®a thøc A(x) = 2x - NghiƯm cđa ®a thøc A x = B x = C x = - D x = x = a nghiệm đa thức P(x) nào? Hoan hô, bạn trả lời đúng! II Luyện tập Dạng I: Tính giá trị biểu thức Bài 1.Tính giá trị biểu thức sau x = 1; y = -1; z = -2: A = 2xy(5x2y + 3x - z) B = 4x3y2 - 3x3y2 + 5x3y2 Muốn tính giá trị biểu thức đại số biết giá trị biến biểu thức cho ta làm nào? Dạng II: Thu gọn đơn thức, tính tích đơn thức Bài 2(Bài 61_SGK/50).Tính tích đơn thức sau tìm hệ số bậc tích tìm xy -2x2yz2 a) b) -2x2yz -3xy3z Giải Hai tích tìm có phải hai đơn thức đồng dạng khơng? Dạng III: Thu gọn, xếp cộng, trừ đa thức Bài 3(Bài 63_SGK/50).Cho đa thức: M(x) = 5x3 + 2x4 – x2 + 3x2 – x3 – x4 + – 4x3 a) Sắp xếp hạng tử đa thức theo lũy thừa giảm biến b) Tính M(1) M(-1) c) Chứng tỏ đa thức khơng có nghiệm -u cầu học sinh thảo luận nhóm c) Vì x ≥ ∀x - Thời gian : phút 2x ≥ ∀x ⇒ M(x) = x4 + 2x2 + > ∀x Vậy đa thức M(x) khơng có nghiệm Hướng dẫn học nhà * Ơn tập câu hỏi lí thuyết, kiến thức bản, dạng tập chương IV * Bài tập 62, 64, 65 trang 50 SGK 56 ; 57/ trang 17 SBT * Làm thêm tập sau: Cho Q(x) + (3x + 4x + 2) = 5x + 3x − x + a) Tìm đa thức Q(x) b) Tìm nghiệm đa thức Q(x) vừa tìm II Luyện tập Bài 62 trang 50 SGK: Cho đa thức P(x) = x − 3x + 7x − 9x + x − x 4 Q(x) = 5x − x + x − 2x + 3x − a) Sắp xếp hạng tử đa thức theo luỹ thừa giảm biến b) Tính P(x) + Q(x) P(x) – Q(x) c) Chứng tỏ x = nghiệm đa thức P(x) không n ghiệm đa thức Q(x) ... khơng có nghiệm Hướng dẫn học nhà * Ơn tập câu hỏi lí thuyết, kiến thức bản, dạng tập chương IV * Bài tập 62, 64, 65 trang 50 SGK 56 ; 57/ trang 17 SBT * Làm thêm tập sau: Cho Q(x) + (3x + 4x...Tiết 64: I Ơn tập lí thuyết: II Bài tập: I Ơn tập lí thuyết Đơn thức 1; a; 5x2y Đa thức -xyz + 2x3 Biểu thức đại số x2 – 3x + 2x Câu Biểu thức đơn thức ? A 3x... thức, tính tích đơn thức Bài 2 (Bài 61_SGK/50).Tính tích đơn thức sau tìm hệ số bậc tích tìm xy -2x2yz2 a) b) -2x2yz -3xy3z Giải Hai tích tìm có phải hai đơn thức đồng dạng không? Dạng III: Thu gọn,