TRƯỜNG THCS Sơn Lộc LỚP: 8 HỌ VÀ TÊN:……………………………… KIỂM TRA: 45 PHÚT MÔN : TIẾNG VIỆT 8 (Đề A) ( Tiết 130) Điểm Lời phê của giáo viên I. TRẮC NGHIỆM : (3đ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : 1. Dòng nào nói đúng nhất dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến? a. Sử dụng từ cầu khiến b. Thường kết thúc bằng dấu chấm than c. Sử dụng ngữ điệu cầu khiến d. Cả 3 ý trên 2. Câu “ Trước cảnh đẹp đêm nay biết làm thế nào?” là kiểu câu gì? a. Câu trần thuậtb. Câu nghi vấn c. Câu cầu khiến d. Cả 3 câu đều sai 3. Phương tiện dùng để thực hịên hành động nói là gì ? a. Nét mặt b. Điệu bộ c. Hành động d. Ngôn ngữ 4. Câu “ Ôi sức trẻ!” thể hiện hành dộng nói nào sau đây? a. Hành động trình bày b. Hành động hỏi c. Hành động bộc lộ cảm xúc d. Hành động hứa hẹn 5. Hãy chỉ ra hành động nói trong câu: “Ta nghe hè dậy bên lòng. Mà chân muốn đạp tan phòng hè ơi!” a. Hành động điều khiển. c. Hành động hỏi b. Hành động bộc lộ cảm xúc d. Hành động trình bày. 6. Trật tự từ trong câu văn nào nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói đến? a. Sen tàn cúc lại nở hoa ( Nguyễn Du) b. Những buổi trưa hè nắng to ( Tô Hoài) c. Lác đác bên sông chợ mấy nhà ( Bà Huỵên Thanh Quan) d. Tràng thở đánh phào một cái, ngực nhẹ hẳn đi ( Kim Lân) 7. Nối các câu cột A với các hiệu quả của trật tự từ tương ứng ở cột B: A Trả lời B 1. Nắng chói song lô, hò ô tiếng hát 1 - a. Thể hiện thứ tự trước sau của hoạt động 2. Lom khom dưới núi, tiều vài chú 2 - b. Nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói tới trong câu 3. Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy lại đỡ lấy tay hắn. 3 - c. Thể hiện thứ bậc quan trọng của sự vật được nói đến 4. Cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào. 4 - d. Tạo nhịp điệu mềm mại, uyển chuyển cho câu nói 8. Hãy nối ý ở cột A với ý ở cột B để tạo thành câu phủ định. A Tr li B 1. Tụi chng h 1 - a. cho ụng ng hn lờn c 2. Nc i i mói khụng 2 - b. gp chỳng nú 3. Nú cht vt mói cng khụng lm sao 3 - c. b con to ln v p lóo nh th ny 4. Cha bao gi con thy . 4 - d. v cựng non II. T LUN : (7.0) 1. Sp xp li cỏc trt t t trong phn in m sau sao cho phự hp nht ( 0,5 ) Ngha l phi ra sc tuyờn truyn, gii thớch, lónh o, t chc lm cho tinh thn yờu nc ca mi ngi u c thc hnh vo cụng vic yờu nc. Câu 1: ( 2điểm) Phát hiện và chữa lỗi trong các câu văn sau. a, Lan có hai lần bị điểm kém, một lần hồi lớp sáu và một lần môn toán. b. Nhân dịp sinh nhật, mẹ mua tặng em chiếc xe đạp và nhiều quần áo đẹp khác nữa. c. Nhng yờu, ghột, au xút, tc ti, bun, vui v nhiu tỡnh yờu khỏc na ó ựa n trong tụi khi c "Thi th u" ca Nguyờn Hng. Cõu 3. Vit mt on vn ngn ( t 5 n 8 cõu) ni dung núi v phũng chng t nn xó hi, trong ú cú s dng cõu cm thỏn v cu khin ( ch rừ) TRƯỜNG THCS Sơn Lộc LỚP: 8 HỌ VÀ TÊN:…………………… KIỂM TRA: 45 PHÚT MÔN : Tiếng Việt 8 (Đề B ) ( Tiết 130) Điểm Lời phê của giáo viên I. TRẮC NGHIỆM :(3,5đ) 1. Dòng nào nói đúng nhất dấu hiệu nhận biết câu nghi vấn? a. Có các từ nghi vấn b. Cuối câu có dấu chấm hỏi c. Cả A,B đúng d. Cả A,B sai 2. Câu cầu khiến dưới đây dùng để làm gì? Cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu (Tạ Duy Anh) a. Sai khiến b. Đề nghị c. Khuyên bảo d. Yêu câu 3. Trong các kiểu câu đã học, kiểu câu nào được sử dụng phổ biến nhất? a. Câu cầu khiến b. Câu cảm thán c. Câu trần thuật d. Câu nghi vấn 4. Câu nào dưới đây không phải là câu cảm thán? a. Thế thì con biết làm thế nào được (Ngô Tất Tố) b. Thảm hại thay cho nó! (Nam Cao) c. Ở ngoài kia vui sướng biết bao nhiêu! (Tố Hữu) d. Thương thay cũng một kiếp người. (Nguyễn Du) 5. Có thể phân loại câu phủ định thành mấy loại cơ bản? a. Một b. Hai loại c Ba loại d.Bốn loại 6. Câu “Cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp” là câu gì? a. Câu nghi vấn b. Câu cảm thán c.Câu phủ định d. Câu cầu khiến 7. Nối các câu cột A với các hiệu quả của trật tự từ tương ứng ở cột B: A Trả lời B 1. Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son 1 - a. Thể hiện thứ tự trước sau của hoạt động 2. Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi 2 - b. Nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói tới trong câu 3. Hắn ho khẽ một tiếng, bước từng bước dài ra sân 3 - c. Thể hiện thứ bậc quan trọng của sự vật được nói đến 4. Trong tay đủ cả quản bút, lọ mực, giấy trắng và giấy thấm 4 - d. Tạo nhịp điệu mềm mại, uyển chuyển cho câu nói 8. Hãy ý ở cột A với ý ở cột B để tạo thành câu phủ định. A Trả lời B 1. Tơi chẳng hề …………… 1 - a. cho ơng đứng hẳn lên được 2. Nước đi đi mãi khơng …………… 2 - b. gặp chúng nó 3. Nó chật vật mãi cũng khơng làm sao …… 3 - c. bà con to lớn và đẹp lão như thế này 4. Chưa bao giờ con thấy ……………. 4 - d. về cùng non II. TỰ LUẬN :(6,5đ) 1. Sắp xếp lại các trật tự từ trong phần in đậm sau sao cho phù hợp nhất ( 0,5đ): Cây tre nhũn nhặn, xanh, thủy chung, ngay thẳng, can đảm. ………………………………………………………………………………………… ……………………………… ……………………………………………………. Câu 2: Nêu nguyên nhân sai và chỉ ra cách chữa các câu văn sau: (3đ) a. Trời mưa nhưng đường rất lầy lội b. Chò dắt con chó đi dạo, thỉnh thoảng dừng lại ngửi ngửi những gốc cây ven đường c. Các tác phẩm đã được học của Trần Quốc Tuấn, Lí Công Uẩn và Nước Đại việt ta đều được viết theo thể văn nghò luận thời xưa …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 3. Viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 8 câu) nội dung nói về phòng chống tệ nạn xã hội, trong đó có sử dụng câu cảm thán và nghi vấn ( chỉ rõ) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . TÊN:……………………………… KIỂM TRA: 45 PHÚT MÔN : TIẾNG VIỆT 8 ( ề A) ( Tiết 13 0) Điểm Lời phê của giáo viên I. TRẮC NGHIỆM : (3 đ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : 1. Dòng nào. 8 HỌ VÀ TÊN:…………………… KIỂM TRA: 45 PHÚT MÔN : Tiếng Việt 8 ( ề B ) ( Tiết 13 0) Điểm Lời phê của giáo viên I. TRẮC NGHIỆM :(3 ,5đ) 1. Dòng nào nói đúng nhất dấu hiệu nhận biết câu nghi vấn? a ngn ( t 5 n 8 cõu) ni dung núi v phũng chng t nn xó hi, trong ú cú s dng cõu cm thỏn v cu khin ( ch rừ) TRƯỜNG THCS Sơn Lộc LỚP: 8 HỌ VÀ TÊN:…………………… KIỂM TRA: 45 PHÚT MÔN : Tiếng Việt