Tiết 138: Luyện tập văn bản thông báo A- Mục tiêu bài học: - Ôn lại những kiến thức về văn bản thông báo: mục đích, yêu cầu, cấu tạo của một thông báo. - Nâng cao năng lực viết thông báo cho học sinh. B- Chuẩn bị: - Đồ dùng : C- Tiến trình tổ chức dạy - học: 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra: 3- Bài mới: Hoạt động của thầy-trò Nội dung kiến thức -Hãy cho biết tình huống nào cần làm văn bản thông báo, ai thông báo và thông báo cho ai ? -Nội dung và thể thức của một văn bản thông báo: +Nội dung thông báo thờng là gì ? +Văn bản thông báo có những mục gì ? -Văn bản thông báo và văn bản tờng trình có những điểm nào giống nhau, những điểm nào khác nhau ? I-Ôn tập lí thuyết: 1-Tình huống cần làm VB thông báo: -Cấp trên hoặc tổ chức cơ quan Đảng, Nhà nớc, cần thông báo cho cấp dới hoặc nhân dân biết về một vấn đề chủ trơng, chính sách, việc làm, 2-Nội dung, thể thức của một VB thông báo: -Nội dung thông báo: thờng là những thông tin về công việc phải làm để ngời dới quyền biết và thực hiện -Thể thức của VB thông báo: là thể thức hành chính theo đúng những mẫu đã qui định (Gồm 3 phần: Thể thức mở đầu VB thông báo, nội dung thông báo, thể thức kết thúc VB thông báo) 3-Phân biệt VB tờng trình và VB thông báo: -Giống nhau: về thể thức trình bày (3 phần), về sự chính xác rõ ràng của nội -Hs đọc 3 trờng hợp trong sgk và lựa chọn loại văn bản thích hợp trong các trờng hợp trên ? -Hs đọc thông báo trong sgk. -Chỉ ra những chỗ sai trong VB thông báo trên và chữa lại cho đúng ? dung VB (nội dung tờng trình và nội dung thông báo đề phải rõ ràng và chính xác). -Khác nhau: +Tờng trình là trình bày sự việc xảy ra để cấp trên biết và đề nghị cấp trên xem xét và giải quyết. Còn thông báo là loại VB để truyền đạt những nội dung, công việc, yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống cấp dới (hoặc từ một tổ chức, cơ quan thông báo chung cho mọi ngời biết). +Tờng trình thờng là của cá nhân viết có kèm theo những đề nghị đợc giải quyết, còn thông báo thờng là của cơ quan đoàn thể do ngời đại diện kí để cấp dới (hoặc mọi ngời) biết mà thực hiện. Vì vậy trong thể thức viết thông báo có số công văn, nơi nhận là hai điều mà tờng trình không có. II-Luyện tập: 1-Bài 1 (149 ): a-Thông báo. b-Báo cáo. c-Thông báo. 2-Bài 2 (150 ): -Ghi ngày, tháng, năm cha đúng chỗ. -Thông báo thiếu số công văn, thiếu nơi gửi ở góc trái phía dới. -Nội dung thông báo không phù hợp không phù hợp với tên VB thông báo (tên VB là thông báo kế hoạch mà nội dung yêu cầu là sắp xếp kế hoạch, tức là cha có kế hoạch), ở đây chỉ là thông báo về đợt kiểm tra vệ sinh và tổ chức -Hãy nêu một số tình huống thờng gặp trong nhà trờng hoặc ngoài XH mà em cho là cần viết VB thông báo (không lặp lại tình huống trong sgk) ? Ban kiểm tra vệ sinh mà thôi. -Bản thông báo này phải viết lại: Sắp tới trờng tổ chức đợt kiểm tra vệ sinh từ ngày đến ngày tháng , thành lập ban kiểm tra, đề nghị ban kiểm tra lập kế hoạch cụ thể 3-Một số tình huống thờng gặp trong nhà trờng hoặc ngoài XH mà cần viết VB thông báo: -Trong nhà trờng: Góp sách vở, dụng cụ học tập giúp các bạn học sinh vùng bị ngập lụt; góp phân trâu khô để trồng cây, góp thủy tinh để cắm lên tờng bảo vệ trờng. -Ngoài xã hội: Tiêm phòng dịch chống các loại bệnh cho trẻ em, tiêm phòng dịch cho chó, cho gia cầm. D- Hớng dẫn học bài: - Làm bài 4 (150). - Chuẩn bị bài: Ôn tập phần tập làm văn (Đọc và trả lời câu hỏi trong từng phần). . làm văn bản thông báo, ai thông báo và thông báo cho ai ? -Nội dung và thể thức của một văn bản thông báo: +Nội dung thông báo thờng là gì ? +Văn bản thông báo có những mục gì ? -Văn bản thông. Tiết 138: Luyện tập văn bản thông báo A- Mục tiêu bài học: - Ôn lại những kiến thức về văn bản thông báo: mục đích, yêu cầu, cấu tạo của một thông báo. - Nâng cao năng lực viết thông báo. mà tờng trình không có. II -Luyện tập: 1-Bài 1 (149 ): a -Thông báo. b -Báo cáo. c -Thông báo. 2-Bài 2 (150 ): -Ghi ngày, tháng, năm cha đúng chỗ. -Thông báo thiếu số công văn, thiếu nơi gửi ở góc