PHÒNG GD – ĐT TÂY SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂY AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:25 /BC Tây An, ngày 21 tháng 9 năm 2009 PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010 PHẦN I: ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2008-2009 1. Những việc làm được, thành tich đạt được theo kế hoạch: Cán bộ-giáo viên: Kết nạp thêm 01 đảng viên và 03 đoàn viên công đoàn Thêm 03 GVDG cấp huyện, 03 SKKN cấp huyện và 1 SKKN cấp tỉnh Thêm 02 chiến sĩ thi đua cơ sở Tham gia đầy đủ các hoạt động của ngành.Thi “Nam đầu bếp giỏi” đạt giải 3, thi “Tiếng hát ngành GD” đạt 02 giải (đơn ca, múa) Duy trì nề nếp sinh hoạt trong trường. Làm 10 ĐDDH trong đó có 2 giải câp trường Học sinh: Có 3 HSG cấp huyện, 4 HSG cấp trường và 1 giải nhì điền kinh cấp huyện Xếp loại 2 mặt giáo dục: Học lực: Giỏi: 11,6% Khá: 30,4% TB: 56,2% Yếu: 1,8% Hạnh kiểm: Tốt: 55,2% Khá: 37,9% TB: 6,2% Yếu: 0,8% Tốt nghiệp THCS đạt 100%. Trúng tuyển vào lớp 10 công lập đạt gần 50% Hiệu quả đào tạo khoá 2005-2009: 84/90 (93,3%) Tham gia hoạt động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các hoạt động cộng đồng ở địa phương. Xã hội hoá giáo dục: Tu bổ 24m tường rào mặt trước và hoàn thành 36m mương thoát nước Bê tông 14m 2 khu vực cổng chính và 97m 2 lối đi chính Làm nền xi măng giếng khơi 36m 2 và nhà xe giáo viên 42m 2 Xây dựng bể chứa nước nổi dung tích 5m3 Tiếp nhận 04 bộ máy vi tính do cá nhân (Ông Huỳnh Đăng Chúng) tài trợ, 10 bộ máy vi tính đã qua sử dụng do Văn phòng Prudential Bình Định tài trợ và 20 bàn học vi tính do Chi hội khuyến học nhà trường tài trợ. Đưa vào sử dụng phòng học Tin học với 11 máy. Vận động cá nhân tài trợ 3 triệu khen thưởng cuối năm học Hoạt động đoàn thể: Công đoàn cơ sở đạt VMXS, Liên đội đạt XS, Chi đoàn đạt XS Trường được huyện công nhận và khen thưởng trường tiên tiến xuất sắc, đoàn kiểm tra đề nghị UBND tỉnh công nhận trường chuẩn Quốc gia năm 2009. 2. Những việc chưa làm được, nguyên nhân: Vẫn còn học sinh bỏ học mặc dù nhà trường, Thường trực Ban đại diện cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương rất cố gắng. Bỏ học trong năm 01 (Nguyễn Thị ), bỏ học trong hè 02 (Nguyễn Minh Trung 8 2 và Nguyễn Thị Kim Dung 9 2 ). Tỷ lệ bỏ học trong năm 3/393 = 0,76% Khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học có hạn chế nhất định, Nguyên nhân mạng Internet truyền tải chậm, trường chưa được cấp đèn chiếu. PHẦN II: PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010 Năm học 2009-2010 là năm có nhiều ý nghĩa quan trọng. Đây là năm thứ hai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, năm thứ ba thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cố giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, năm thứ tư thực hiện cuộc vận động “Hai không”, cũng là năm cuối thực hiện chiến lược giáo dục giai đoạn 2001-2010. Đối với địa phương thì đây là năm thứ 10 tái lập trường THCS Tây An. Theo hướng dẫn của ngành, thực hiện chủ đề “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” trường THCS Tây An nhất trí xác định phuơng hướng nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 gồm những nội dung sau đây: I. Đặc điểm tình hình: 1. Về học sinh Khối lớp 6 7 8 9 Cộng Ghi chú HS Tổng số Nữ 93 97 112 94 396 38 47 47 51 183 Số lớp 3 3 3 3 12 Học lực Giỏi Khá T.bình Yếu Kém 21 (22,6%) 13 (13,4%) 16 (14,3%) 10 (10,6%) 60 (15,2%) 31 (33,3%) 20 (20,6%) 29 (25,9%) 34 (36,2%) 114 (28,8%) 40 (43%) 63 (65%) 64 (57,1%) 50 (53,2%) 217 (54,8%) 1 (1,1%) 1 (1%) 3 (2,7%) 0 (0%) 5 (1,2%) 0 0 0 0 Hạnh kiểm Tốt Khá 59 (63,4%) 58 (59,8%) 56 (50%) 48 (51,1%) 221 (55,8%) 31 (33,3%) 34 (35,1%) 47 (42%) 43 (45,7%) 155 (39,1%) 3 (3,3%) 4 (4,1%) 8 (7,1%) 3 (3,2%) 17 (4,3%) 1 (1%) 1 (0,9) 0 3 (0,8%) 2. Về cán bộ - công chức: Tổ Số CB-CC Đảng viên Đào tạo Danh hiệu Tổng số Nữ Trung cấp Cao đẳng Đại học GVDG (cấp huyện) CSTĐ Văn phòng 4 4 1 3 1 Tự nhiên 10 4 5 0 2 8 4 2 Xã hội 10 4 6 2 0 8 6 1 Cộng 24 12 12 5 3 16 10 3 Tỷ lệ giáo viên/lớp: 18/12= 1,5 3. Cơ sở vật chất: - Diện tích đất trường 14181m 2 - Sân chơi, bãi tập đáp ứng nhu cầu hoạt động giáo dục - Có 6 phòng học cho 12 lớp (2 ca/ngày). Mỗi phòng bố trí đủ bàn ghế GV, HS và bảng, đèn, quạt và trang trí theo yêu cầu của ngành. - Có đủ các phòng chức năng: Sinh - Công nghệ, Lý, Hoá, Tin, Thư viện, Thiết bị, Truyền thống. - Có đủ phòng làm việc: Hiệu trưởng, Phó HT,Văn phòng, Đoàn thể, HĐGV, Y tế học đường, Liên Đội, Bảo vệ - Có nhà vệ sinh riêng cho GV, HS; nhà xe riêng cho GV,HS; nhà kho. 4. Khó khăn: - 17/24 giáo viên ở ngoài xã nên rất khó khăn khi lưu trú. Trường rất cần nhà công vụ - Trường có 3 phòng bộ môn, 1 phòng vi tính nhưng chỉ được cấp 8 bàn thực hành (mặt đá) thiếu nghiêm trọng nhiều đồ gỗ khác . - Không đủ phòng dạy chéo buổi, thiếu ít nhất 3 phòng để dạy chéo buổi. Càng không thể bố trí dạy bồi dưỡng khá giỏi, phụ đạo yếu kém. - Ngân sách NN cấp không đủ chi phí cơ bản (Tính đến 30/9/09 tổng chi NSNN 714 013 763 đ, trong đó chi cho con người 632 265 656 đ chiếm 88,55%). Kinh phí còn lại 112 806 237 đ - Hệ thống điện toàn trường qua 10 năm sử dụng xuống cấp trầm trọng. Rất cần thay thế đường dây ngoài trường, thay thế đồng bộ nhiều thiết bị trong lúc tài chính của trường không thể giải quyết vấn đề này. - Một bộ phận nhỏ giáo viên nghĩ “chế độ đi trước công việc đi sau”, suy nghĩ này không phù hợp tình hình chung trong ngành giáo dục (bậc THCS) hiện nay. II. Các nhiệm vụ trọng tâm, các chỉ tiêu cơ bản: 1. Các nhiêm vụ trọng tâm: * Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện: Chỉ đạo dạy đúng chương trình, tiến độ, đảm bảo chuẩn kiến thức, chuẩn kỷ năng từng bộ môn. Tiếp tục bối dưỡng HS khá giỏi, phụ đạo HS yếu-kém. Hiệu phó chủ trì sơ - tổng kết nội dung này theo từng học kỳ. Mỗi GV đăng ký thực hiện một đổi mới về PPDH, tổ bộ môn chủ trì sơ kết nội dung này từng học kỳ và đề xuất nhà trường, cấp trên những bất cập nảy sinh. Tổ chức các hoạt động NGLL, ngày lễ lớn, ngày truyền thống nhà trường. Tiếp tục duy trì PCTHCS. Giữ vững tỷ lệ lên lớp, tỷ lệ bỏ học như những năm gần đây Tăng cường giáo dục chính trị, đạo đức, pháp luật, truyền thống, … trong học sinh. Giảng dạy huớng nghiệp, công nghệ đúng qui định. Góp phần định hướng phân luồng sau khi học sinh hoàn thành bậc THCS * Đổi mới công tác quản lý giáo dục: Nâng cao hiệu quả điều hành từ tổ đến BGH. Giao việc cụ thể từng cá nhân BGH , tạo điều kiện thuận lợi phát huy tính trách nhiệm, tính chủ động, tích cực, sáng tạo từng thành viên. Thực hiện tốt các hoạt động chuyên môn như dự giờ, thao giảng, viết chuyên đề-SKKN, sinh hoạt Câu lạc bộ, làm ĐDDH, …. Tăng cường khả năng ứng dụng CNTT trong quá trình dạy học. Tự kiểm định nhà trường theo hướng dẫn, đánh giá chất lượng đội ngũ đúng thực chất Thường xuyên giáo dục chính trị, pháp luật trong đội ngũ. Nhắc nhở giữ gìn đạo đức nhà giáo, chấp hành Qui ước khu dân cư. Tăng cường ứng dụng CNTT trong hoạt động chuyên môn, trong quản lý Xây dựng môi trường văn hoá trong nhà trường. Chú trọng xây dựng tập thể sư phạm mạnh và hình thành trường thân thiện Thực hiện tốt tự chủ tài chính. * Tiếp tục thưc hiện các cuộc vận động: ”Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không để học sinh ngồi nhầm lớp”, Triển khai chủ động, sáng tạo phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, trường học sinh tích cực”. * Bổ sung CSVC đáp ứng nhu cầu hoạt động giáo dục, thực hiện nghiêm nguyên tắc quản lý tài chính-CSVC. 2. Các chỉ tiêu cơ bản: Học sinh: Lên lớp: 97% ở lại lớp: 3% Bỏ học: dưới 1% Tốt nghiệp THCS 100% Học nghề phổ thông: 90% Học lực: Giỏi 10% Khá 30% Trung bình 57% Yếu-kém 3% Hạnh kiểm: Tốt 60% Khá 33% Trung bình 6% Yếu 1% Học sinh giỏi cấp huyện: 04 trường: 03 Tập thể lớp xúât sắc: 03 Cán bộ- công chức: Lao động tiên tiến: 75% Chiến sĩ thi đua cơ sở: 03 GVDG cấp trường: 4 huyện: 2 tỉnh: 1 Chuyên đề-SKKN cấp trường: 5 huyện:3 Nữ CB-CC “Hai giỏi”: 8 Tập thể: Chi bộ: TSVM Công đoàn: VMXS Chi đoàn: VM Liên đội: VMXS Tổ lao động tiên tiến: 02 Trường : TIÊN TIẾN , tiếp tục giữ vững các chỉ tiêu trường TH chuẩn quốc gia 2010 III. Các giải pháp chính: 1. Nâng cao tính trách nhiệm của các cán bộ phụ trách tổ và chủ chốt các đoàn thể. Thành viên liên tịch gương mẫu trong công tác. Cán bộ phụ trách kiểm tra thường xuyên nội dung kế hoạch tuần, kiểm tra việc thực hiện qui trình chuyên môn từng cá nhân và đôn đốc thực hiện kế hoạch chung, phối hợp và giúp đỡ nhau cùng hoàn thành nhiệm vụ. Hàng tuần Ban giám hiệu thông báo những cá nhân không hoàn thành công việc đúng hạn. Trường hợp một vài cá nhân có biểu hiện né tránh, thụt lùi chậm khắc phục sẽ đề nghị các cấp thay thế kịp thời nếu cần. 2. Tạo điều kiện thuận lợi nhất (trong điều kiện cho phép) để CB-CC học tập nâng cao trình độ mọi mặt. Sử dụng ưu thế thông tin qua mạng internet để gửi báo cáo chuyên môn, tìm thông tin chuyên ngành, tham gia các cuộc thi qua mạng do ngành tổ chức. Mỗi tổ bộ môn tổ chức thể hiện 01 giáo án điện tử trong năm học. Tăng cường phê bình - tự phê bình nhằm nâng cao khối đoàn kết nội bộ, nâng cao tính “chiến đấu “ của tập thể sư phạm. 3. Bảo đảm mọi quyền lợi, chế độ chính sách cho CB-CC. Minh bạch trong việc thu chi các nguồn tài chính. Phát huy dân chủ trong mua sắm sửa chữa. Đề cao ý thức tự giác, ý thức trách nhiệm trên nhiều lĩnh vực. 4. Tiếp tục bổ sung nét đẹp văn hoá nhà trường, hình thành bầu không khí tích cực, hướng thiện nhằm phát huy cao nhất sức mạnh tiềm tàng trong tập thể. 5. Phát huy vai trò Hội đồng trường và Thường trực BĐDCMHS nhà trường. BGH trường phải làm cho BĐDCMHS hiểu rõ quá trình hoạt động của nhà trường và ngược lại nắm bắt thông tin dư luận xã hội về nhà trường, về nguyện vọng của đại đa số học sinh, gia đình học sinh. Tiếp tục tạo đà cho nhà trường phát triển vững chắc. 6. Tiếp tục duy trì mối quan hệ tốt đẹp nhà trường – gia đình – xã hội. Nhà trường tích cực tham mưu lãnh đạo địa phương các vấn đề liên quan đến giáo dục trên địa bàn. Huy động tốt nhất sự ủng hộ từ các ban, ngành, hội đoàn thể địa phương 7. Giữ vững và đẩy mạnh Xã hội hoá giáo dục như những năm qua.Tranh thủ sự ủng hộ từ các cá nhân, tập thể nhằm tiếp tục huy động quĩ khuyến học khuyến tài và bổ sung CSVC cần thiết cho hoạt động sư phạm. IV. Các đề nghị: 1. Lãnh đạo PGD-ĐT quan tâm nhiều hơn cả về chỉ đạo lẫn tài chính, đặc biệt là lĩnh vực tài chính cho các trường qui mô nhỏ, ở xa trung tâm huyện và nằm trên địa bàn có nhiều yếu tố không thuận lợi. Với định mức tài chính xây dựng như 2 năm qua, trường THCS Tây An càng ngày càng khó khăn trong các hoạt động. Bản thân Công đoàn cơ sở cũng không đủ kinh phí hoạt động, đòi hỏi một vài CBCĐ hy sinh quyền lợi đáng được hưởng, thiệt thòi cho một số đoàn viên. 2. Trong thời kỳ mới chất lượng giáo dục đòi hỏi mỗi trường, mỗi CB-GV phấn đấu không ngừng để hoàn thành nhiệm vụ. Trường đã cố gắng nhiều nhưng với số phòng học hiện có nhà trường không thể bố trí học chéo buổi, ảnh hưởng lớn đến khả năng hoàn thành nhiệm vụ năm học. Ngoài ra trang bị đồ gỗ cho các phòng bộ môn hầu như dưới mức yêu cầu nên trường rất khó khăn, đề nghị PGD-ĐT giúp đỡ kịp thời. 3. Hội đồng thi đua khen thưởng PGD-ĐT cần xem xét khách quan sự tương quan giữa thực trạng nhà trường với mức độ hoàn thành nhiệm vụ năm học để công nhận danh hiệu thi đua khen thưởng cho các trường tương đối thoả đáng, kịp thời động viên cá nhân, tập thể tiếp tục đóng góp cho ngành. Trên đây là Báo cáo khái quát năm học 2008 – 2009 và Phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của trường THCS Tây An. Tập thể sư phạm sẽ tiếp tục phát huy tiềm năng, nổ lực vượt khó, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ năm học ở mức cao nhất trong điều kiện cho phép. Tập thễ sư phạm rất mong nhận được sự quan tâm giúp đỡ kịp thời từ lãnh đạo PGD-ĐT và từ lãnh đạo xã. HIỆU TRƯỞNG KẾ HOẠCH CÔNG TÁC NĂM HỌC 2009-2010 Tháng Các hoạt động chính Bộ phận thực hiện 9 Hợp đồng nhân viên, xét hết tập sự, xét nâng lương quí 3+4 Tổ chức bộ máy, phân nhiệm CB-GV-NV Khai giảng năm học mới Báo cáo số liệu đầu năm Tổ chức các Đại hội (Đội, Đoàn, Công đoàn, BĐDCMHS) Kiểm tra hồ sơ học sinh Bộ phận, cá nhân đăng ký thi đua năm học Duyệt kế hoạch công tác năm học (bộ môn, chủ nhiệm, bộ phận, …. ) Thành lập các Ban chỉ đạo hoạt động lớn trong trường Duyệt danh sách GV soạn giáo án vi tính Duyệt danh sách học sinh yếu kém, HS giỏi và tổ chức dạy bồi dưỡng Hội đồng trường họp lần 1 Giáo dục pháp luật cho HS chưa ngoan. Tổ chức theo dõi dịch H1N1 Triển khai kế hoạch thi giải toán trên internet, giải toán trên máy fx500 10 Hội nghị CB-CC Đại hội Liên đội Tổng hợp phổ cập THCS Tổng kết phong trào xây dựng đơn vị văn hoá, phát động các phong trào khác. Triển khai dạy nghề phổ thông Thu thập cơ sở dữ liệu tự kiểm định trường học Tiếp tục bồi dưỡng phụ đạo các đối tượng học sinh Kiểm tra nội bộ giáo viên Sinh hoạt nhân ngày 20/10 Xếp loại hạnh kiểm giữa học kỳ 1 Sơ kết việc dạy tự chọn Sinh hoạt câu lạc bộ lần 1 Rà soát công tác văn thư, cấp phát bằng Tổng hợp thu quĩ do Hội CMHS quản lý Thi HKPĐ cấp trường, luyện tập dự thi cấp huyện Thi GVDG cấp trường Thi ĐDDH cấp trường 11 Phát động thi đua và tổ chức hoạt động 20/11 Dự giải cờ tướng, cầu lông (CB-CC) cấp huyện Sơ kết công tác vệ sinh-an toàn- xây dựng cảnh quan Sơ kết công tác thi đua trong HS và phong trào “… trường thân thiện” Tiếp tục bồi dưỡng phụ đạo các đối tượng học sinh Kiểm tra chuyên đề “Đổi mới PPDH” Hoàn thành hồ sơ khối lớp 6 Sinh hoạt câu lạc bộ lần 2 Kiểm tra đánh giá giữa kỳ các lớp bồi dưỡng giảm yếu kém Tham dự thi GVDG môn Thể dục và Tổng phụ trách giỏi cấp huyện 12 Đưa HS dự thi học sinh giỏi cấp huyện. Dự thi một số môn TDTT (trong HKPĐ) cấp huyện Ôn tập và chuẩn bị mọi mặt cho kiểm tra học kỳ 1 Kiểm tra chuyên đề “ HS không viết vẽ bậy … và giữ gìn CSVC trường” Kiểm kê tài sản-tài chính cuối năm 2009 Tổ chuyên môn duyệt đề cương Chuyên đề - SKKN Tổng kết dạy tự chọn, phụ đạo HS yếu kém và bồi dưỡng HS giỏi Tổ chức các hoạt động nhân 22/12 01 Kiểm tra học kỳ 1 Kiểm tra chuyên đề “Đưa trò chơi dân gian vào trong nha trường” Sơ kết HK1 và sơ kết 3 cuộc vận động lớn trong năm học Tuyên truyền ATGT, cam kết không tàng trữ-đốt pháo … Hội thao Nghi thức đội Họp Hội đồng trường, Ban ĐDCMHS lần 2 Dự thi giải toán trên Internet (do PGD triển khai) 02 Tổ chức hoạt động nhân 3/2 Hội diễn văn nghệ nhân kỷ niệm 10 năm tái lập trường Dự sinh hoạt cụm chuyên môn (do PGD tổ chức) Tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến cấp trường (PGD hướng dẫn) Tham dự Hội khoẻ PĐ cấp huyện Thẩm định chuyên đề - SKKN cấp trường Sinh hoạt câu lạc bộ lần 3 03 Tổ chức các hoạt động 8/3 và 26/3 Dự giải bóng chuyển CB – CC cấp huyện Dự Hội nghị điển hình tiên tiến cấp huyện Dự thi ĐVĐH khối 8 liên trường Bắc Sông Kôn Sơ kết giữa kỳ việc bồi dưỡng HS yếu kém Xếp loại hạnh kiểm giữa học kỳ 2 04 Dự thi ĐVĐH khối 9 cấp huyện Triển khai ôn tập kiểm tra HK2 và công tác thi đua khen thưởng Sinh hoạt câu lạc bộ lần 4 05 Kiểm tra học kỳ 2 và tổng kết năm học Họp HĐ trường và Ban ĐDCMHS lần 3 Duyệt kế hoạch hoạt động hè Kiểm kê tài sản cuối năm học 06 Xét tốt nghiệp THCS Hoạt động hè, luyện tập cờ vua, cờ tướng, điền kinh, bóng chuyền, bóng đá, cầu lông cho cả GV và học sinh chuẩn bị giải năm sau 07 Tuyển sinh vào lớp 6 và phối hợp công tác tuyển sinh vào lớp 10 08 Ôn tập và thi lại, duyệt danh sách lớp mới Tổng kết hoạt động hè Bồi dưỡng chuyên môn, chính trị cho CB-GV Khảo sát chất lượng đầu năm học Phân công chuyên môn Kiểm tra và dự trù mua sắm cho năm học mới. PHÒNG GD – ĐT TÂY SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂY AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /TT Tây An, ngày 22 tháng 9 năm 2009 TỜ TRÌNH V/v điều chỉnh số lớp năm học 2009 - 2010 Kính gửi: Trưởng phòng GD-ĐT Tây Sơn Theo kế hoạch phát triển trường - lớp đã báo cáo PGD-ĐT Tây Sơn, năm học 2009-2010 trường THCS Tây An có số học sinh và số lớp như sau: Khối lớp 6: 93 học sinh bố trí 3 lớp Khối lớp 7: 97 học sinh bố trí 3 lớp Khối lớp 8: 112 học sinh bố trí 3 lớp Khối lớp 9: 94 học sinh bố trí 3 lớp Cộng: 396 học sinh 12 lớp Đến thời điểm này có 5 em chuyển trường đến tỉnh khác. Cụ thể khối 7 chuyển 01 khối 8 chuyển 01, khối 9 chuyển 03. Số học sinh còn lại: Khối lớp 6: 93 học sinh Khối lớp 7: 96 học sinh Khối lớp 8: 111 học sinh Khối lớp 9: 91 học sinh Cộng: 391 học sinh Trong tình hình trường chỉ có 6 phòng học cho 12 lớp, thiếu nghiêm trọng phòng dạy chéo buổi. Ngoài ra, khả năng thiếu kinh phí quí IV là rất rõ. Do vậy, Hiệu trưởng trường THCS Tây An kính trình Trưởng phòng GD-ĐT cho phép điều chỉnh biên chế lớp ở khối 9 từ 3 lớp xuống còn 2 lớp, tổng số lớp toàn trường giảm còn 11 lớp. Kính trình Trưởng phòng GD-ĐT Tây Sơn cho ý kiến chỉ đạo. Nơi nhận HIỆU TRƯỞNG - PGD-ĐT (báo cáo) - Lưu VT . chiếu. PHẦN II: PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 200 9- 2010 Năm học 200 9- 2010 là năm có nhiều ý nghĩa quan trọng. Đây là năm thứ hai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh. AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:25 /BC Tây An, ngày 21 tháng 9 năm 2009 PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010 PHẦN I: ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2008 -2 009 1. Những. quát năm học 2008 – 2009 và Phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của trường THCS Tây An. Tập thể sư phạm sẽ tiếp tục phát huy tiềm năng, nổ lực vượt khó, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ năm học