GÕ DẤU , . ; ‘ I-Mục đích yêu cầu: -HS biết cách đặt các dấu , . ‘ [ ] đúng vị trí trong câu. -Rèn kĩ năng trình bày văn bản cho đẹp, đúng quy định. -GD tính cẩn thận, kiên trì cho HS. II-Chuẩn bị:Phòng máy III-Lên lớp: 1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu các kí tự để gõ cho các dấu : huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã. 2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài : b-Nội dung bài: Phơng pháp TG Nội dung -GV nêu nguyên tắc đặt các dấu . , ‘ ; -GV làm mẫu cho HS quan sát. -Cho HS thực hành trên máy. -Khi kết thúc một câu mệnh đề ngời ta thờng dùng các dấu đó. Trong soạn thảo văn bản, các dấu này phải đợc đặt sát kí tự cuối cùng của câu, sau đó mới gõ dấu cách để bắt đầu vào câu tiếp theo. *Bài tập thực hành: -GV quan sát giúp đỡ HS yếu. Quê hơng đất nớc Tổ quốc ta là nớc Việt Nam, Hà Nội là thủ đô của nớc ta. Nhân dân ta rất giàu lòng yêu nớc, thơng nòi luôn luôn sẵn sàng chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc. Nhân dân ta lại hăng hái thi đua lao động sản xuất để xây dựng đất nớc. Chú gà trống a dậy sớm Chú gà trống chạy tót ra sân. Chú rớn cổ lên gáy ‘ò ó o’ vang cả xóm. 3-Củng cố – dặn dò (2 phút): -GV gọi HS nhắc lại cách đặt các dấu , . ; ‘ trong câu. -Hớng dẫn HS về thực hành. _________________________ . GÕ DẤU , . ; ‘ I-Mục đích yêu cầu: -HS biết cách đặt các dấu , . ‘ [ ] đúng vị trí trong câu. -Rèn kĩ năng trình bày văn bản cho đẹp, đúng quy định. -GD tính cẩn thận, kiên trì. cho HS. II-Chuẩn bị:Phòng máy III-Lên lớp: 1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu các kí tự để gõ cho các dấu : huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã. 2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài : b-Nội dung bài:. pháp TG Nội dung -GV nêu nguyên tắc đặt các dấu . , ‘ ; -GV làm mẫu cho HS quan sát. -Cho HS thực hành trên máy. -Khi kết thúc một câu mệnh đề ngời ta thờng dùng các dấu đó. Trong soạn