ĐỀ - CA - MÉT -:- HÉC - TO - MÉT A- Mục tiêu: - HS nắm được tên gọi, kí hiệu của Đề - ca - mét; Héc - tô - mét. - Nắm được quan hệ giữa Đề - ca - mét và Héc - tô - mét. - Biết đổi từ Đề - ca - mét; Héc - tô - mét ra Mét. B- Đồ dùng dạy- học: - GV+HS: Thước đo độ dài. C- Các hoạt động dạy- học: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1m = ……. dm ; 1dm = …cm 1m = ……. cm ; 1cm = … mm II- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (1 phút) 2- Nội dung: a)Hình thành kiến thức mới (14 phút) - Củng cố lại đơn vị đo độ dài đã học - H: Lên bảng đổi (2 học sinh) - H+G: Nhận xét, đánh giá - G: Giới thệu trực tiếp - G: Yêu cầu HS nhắc lại đơn vị đo độ dài đã học, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài này. -H: Nhắc lại nêu mối quan hệ. - Giới thiệu đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét; Héc - tô - mét. * Đề - ca - mét: - Đề - ca - mét viết tắt là dam 1dam = 10m * Héc - tô - mét: - Héc - tô - mét viết tắt là hm 1 hm = 100m 1hm = 10dam * HĐ 2: Luyện tập (18 phút) Bài 1: Số ? 1hm = … m ; 1m = …dm 1dam = … m ; 1m = cm Bài 2: a- 4 dam = … m - G: Giúp học sinh nhớ lại giữa 2 đơn vị đứng liền nhau thì hơn kém nhau 10 lần. - G: GT về Đề - ca - mét; - G: HD HS cách viết tắt, ghi bảng - G: Dùng thước đo để đo. -H: Nêu nhận xét giữa ma và dam - G: Ghi bảng - H: Đọc lại - G: GT về Héc - tô - mét; - G: HD HS cách viết tắt, ghi bảng - G: Giúp HS thấy mối quan hệ giữa hm và m; hm và dam. - H: Nêu nhận xét - G: Ghi bảng - H: Đọc lại - H: Nêu yêu cầu bài tập. - H: Nhắc lại mqh giữa 2 đơn vị đo độ dài. - H: Lên bảng điền số ( 2 hs) - H: Lớp làm vở ô li - H+G: Nhận xét đánh giá Nhận xét: 4 dam = 4dam x 1 = 10m x 4 = 40m b- Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) M: 4dam = 40m 8hm = 800m 7 dam = …m 7hm = … m Bài 3: Tính (theo mẫu) M: 2dam + 3 dam = 5dam; 24dam - 10dam = 14 dam 25 dam + 50dam = ……; 45dam - 15dam =…… III Củng cố dặn dò (2 phút) -H: Nêu yêu cầu Bài 2a - G: HD HS nêu nhận xét và thực hiện. - H: Nêu - G: Ghi bảng - H: Nêu yêu cầu BT 2b - G:HD HS thực hiện mẫu. - H: Làm bài vào vở - H: Lên bảng chữa bài (2 học sinh) - H+G: Nhận xét đánh giá - H: Nêu yêu cầu BT - G:HD HS thực hiện mẫu. - H: Lên bảng chữa bài (2 học sinh) - H+G: Nhận xét đánh giá - G: Nhận xét chung giờ học - H: Làm bài tập ở nhà . ĐỀ - CA - MÉT -: - HÉC - TO - MÉT A- Mục tiêu: - HS nắm được tên gọi, kí hiệu của Đề - ca - mét; Héc - tô - mét. - Nắm được quan hệ giữa Đề - ca - mét và Héc - tô - mét. - Biết đổi từ Đề. - Giới thiệu đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét; Héc - tô - mét. * Đề - ca - mét: - Đề - ca - mét viết tắt là dam 1dam = 10m * Héc - tô - mét: - Héc - tô - mét viết tắt là hm 1 hm = 100m. mét. - Biết đổi từ Đề - ca - mét; Héc - tô - mét ra Mét. B- Đồ dùng dạy- học: - GV+HS: Thước đo độ dài. C- Các hoạt động dạy- học: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)