Đ Đ Ơ Ơ N N C C H H Ấ Ấ T T V V À À H H Ợ Ợ P P C C H H Ấ Ấ T T - - P P H H Â Â N N T T Ử Ử I/ Mục tiêu bài học: 1) Kiến thức: - Hiểu được đơn chất: tạo nên từ một nguyên tố hoá học; hợp chất: tạo nên từ hai nguyên tố hoá học trở lên - Phân biệt được đơn chất kim loại và phi kim - Biết được trong một mẫu chất các nguyên tử không tách rời mà liên kết với nhau hoặc sắp xếp liền nhau 2) Kỹ năng: Biết sử dụng thông tin, tư liệu để phân tích, tổng hợp giải thích vấn đề  Sử dụng ngôn ngữ hoá học chính xác 3) Thái độ: tạo hứng thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: hình vẽ kim loại đồng (hình 1.10), khí oxi, khí hydro (hình 1.11), nước (hình 1.12), muối ăn (hình 1.13) SGK III/ Nội dung : 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài cũ: - Nguyên tử X nặng gấp 4 lần nguyên tử oxi. Tính NTK và cho biết X là nguyên tố nào? Viết KHHH của nguyên tố đó? - Đơn vị Cacbon có khối lượng bằng bao nhiêu khối lượng nguyên tử Cacbon? Hãy tính khối lượng bằng gam của nguyên tử canxi? (biết 1 đvC  1,6605.10 -24 g). Có nhận xét gì về kết quả này? 3) Nội dung bài mới: Chất được tạo nên từ nguyên tử mà mỗi loại nguyên tử là một NTHH. Vậy có thể nói: chất được tạo nên từ NTHH được không? Tuỳ theo chất được tạo nên từ một hay nhiều nguyên tố  phân loại chất Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi Hoạt động 1: Đơn chất GV: Hình (1.10), (1.11)  các chất đc tạo nên từ bao nhiêu NTHH? Chúng đc gọi là đơn chất  em hiểu thế nào là đơn chất? HS: phát biểu. Đọc SGK phần 1 “Khí hiđro … cả kim cương nữa” I/ Đơn chất: Đơn chất là những chất tạo nên từ một nguyên tố hoá học GV: Hãy kể tên một số k.loại và nêu t/c vật lý chung của chúng?  Đơn chất kim loại HS: trả lời GV: gt khí hiđro, khí oxi, lưu huỳnh là đơn chất phi kim Sử dụng hình (1.10), (1.11) HS: Nêu nh.xét về cách sắp xếp các ngtử Cu? Nh.xét về 2 mẫu đơn chất (hình 1.11)? Làm BT 1, 2 trang 25 SGK Hoạt động 2: Hợp chất GV: nước do NTHH (H, O), muối ăn (Na, Cl), axit sunfuric (H, S, O)  hợp chất HS: trả lời: Có mấy NTHH trong từng chất  hiểu thế nào là hợp chất? GV: Các chất kể trên là h/c vô cơ, khí metan (C, H), đường (C, H, O) là h/c hữu cơ GV: Sử dụng hình 1.12, 1.13 HS: nêu nhận xét cách sắp xếp ngtử của các ngtố về tỉ lệ? thứ tự? - Đ/chất kim loại: đồng, sắt, kẽm… - Đ/chất phi kim: khí hiđro, khí oxi, lưu huỳnh… II/ Hợp chất: Hợp chất là những chất tạo nên từ hai ngtố hoá học trở lên - H/chất vô cơ: nước, muối ăn… - H/chất hữu cơ: khí metan, đường … 4) Củng cố: BT 3 trang 29 SGK 5) Dặn dò: - Làm BT vào vở (1, 2, 3 trang 25 – 26 SGK) * Chuẩn bị bài mới: - Phân tử là gì? Cách tính PTK? - Trạng thái của chất? . - Đ /chất kim loại: đồng, sắt, kẽm… - Đ /chất phi kim: khí hiđro, khí oxi, lưu huỳnh… II/ Hợp chất: Hợp chất là những chất tạo nên từ hai ngtố hoá học trở lên - H /chất. đc gọi là đơn chất  em hiểu thế nào là đơn chất? HS: phát biểu. Đọc SGK phần 1 “Khí hiđro … cả kim cương nữa” I/ Đơn chất: Đơn chất là những chất tạo nên từ một nguyên tố hoá học . C C H H Ấ Ấ T T - - P P H H Â Â N N T T Ử Ử I/ Mục tiêu bài học: 1) Kiến thức: - Hiểu được đơn chất: tạo nên từ một nguyên tố hoá học; hợp chất: tạo nên từ hai nguyên tố hoá học