Tiết 48 LỚP THÚ Bài 46 THỎ I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải : - Tìm hiểu đời sống và giải thích sự sinh sản của thỏ là tiến bộ hơn chim bồ câu. - Giải thích cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù. - Tìm hiểu đặc điểm của thỏ. II/ CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ hình 46.1 đến 46.5 - Mô hình cấu tạo thỏ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG I ( 10 PHÚT ) ĐỜI SỐNG CỦA THỎ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc TT và quan - Đọc thông tin và ghi nhớ kiến thức sát hình 46.1 - Hỏi + Nêu đặc điểm về đời sống của thỏ ? + Tai sao trong chăn nuôi người ta làm chuồng thỏ không bằng tre hoặc gỗ ? + Hiện tượng thai sinh tiến hoá hơn so với đẻ trứng và noãn thai sinh như thế nào ? - Gv thống nhất đáp án và chốt lại kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN I - Thỏ sống đào hang, lẩn trốn kẻ thù bằng cách nhảy cả hai chân sau - Thức ăn là cỏ, lá cây. ăn bằng cách gặm nhấm, kiếm ăn về chiều - Là động vật hằng nhiệt - Thụ tjnh trong - Thai phát triển trong tử cung của thỏ mẹ, có nhau thai được gọi là hiện tượng thai sinh - Con non yếu, được nuôi bằng sữa mẹ HOẠT ĐỘNG II ( 20 PHÚT ) CẤU TẠO NGOÀI VÀ SỰ DI CHUYỂN Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc TT và quan sát hình 46.2 và 46.3 SGK - Yêu cầu hoạt động nhóm hoàn thành bảng 46 - Đại diện nhóm báo cáo kết quả nhóm khác nhận xét bổ sung - Gv thống nhất đáp án đúng - Yêu cầu học sinh đọc TT và qan sát hình 46.4 và 46.5 - Hỏi + Thỏ di chuyển bằng cách nào ? + Thỏ chạy không dai sức bằng thú ăn thịt, song một số trường hợp thỏ vẫn thoát được kẻ thù ? + Vận tốc của thỏ lớn hơn thú ăn thịt - Đọc TT và quan sát hình vẽ ghi nhớ kiến thức - Hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập - Đại diện nhóm báo cáo kết quả nhóm khác nhận xét bổ sung - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức - Đọc TT và quan sát hình vẽ ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời song thỏ vẫn bị bắt ? Vì sao ? - Gv thống nhất đáp án và chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN II - Cấu tạo ngoài của thỏ ( nội dung bảng 46 ) - Di chuyển bằng cách nhảy đồng thời cả hai chân IV/ CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNG GIÁ : ( 6 PHÚT ) - Nêu đặc điểm đời sống của thú. - Nêu cấu tạo ngoài của thú thích nghi với đời sống như thế nào V/ HƯỚNG DẪN : ( 6 PHÚT ) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết ” - Xem lại bài cấu tạo bộ xương của thằn lằn . Tiết 48 LỚP THÚ Bài 46 THỎ I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải : - Tìm hiểu đời sống và giải thích sự sinh sản của thỏ là tiến bộ hơn chim bồ câu. - Giải thích. kiến thức - Đọc TT và quan sát hình vẽ ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời song thỏ vẫn bị bắt ? Vì sao ? - Gv thống. đáp án đúng - Yêu cầu học sinh đọc TT và qan sát hình 46. 4 và 46. 5 - Hỏi + Thỏ di chuyển bằng cách nào ? + Thỏ chạy không dai sức bằng thú ăn thịt, song một số trường hợp thỏ vẫn thoát