Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Tâm lý học I Phần 1:Chương 1 GV. Nguyễn Xuân Long TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BỘ MÔN TÂM LÝ GIÁO DỤC Giảng viên: Nguyễn Xuân Long Thời gian : 45 tiếtTÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Tâm lý học đại cương. Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên). NXB ĐH Sư phạm Hà Nội, 2006. 2. Bài tập thực hành tâm lý học. Trần Trọng Thuỷ (chủ biên). NXB ĐHQG Hà Nội, 2002. 3. Bộ câu hỏi ôn tập và đánh giá kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương. Phan Trọng Ngọ (chủ biên). NXB ĐH Sư phạm Hà Nội, 2005. 4. Tâm lý học đại cương Chương I. Tâm lý học là một khoa học 2 Nguyễn Xuân Long ĐHNN ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BỘ MÔN TÂM LÝ GIÁO DỤC Giảng viên: Nguyễn Xuân Long Thời gian : 45 tiết Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 2 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Tâm lý học đại cương. Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên). NXB ĐH Sư phạm Hà Nội, 2006. 2. Bài tập thực hành tâm lý học. Trần Trọng Thuỷ (chủ biên). NXB ĐHQG Hà Nội, 2002. 3. Bộ câu hỏi ôn tập và đánh giá kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương. Phan Trọng Ngọ (chủ biên). NXB ĐH Sư phạm Hà Nội, 2005. 4. Tâm lý học đại cương Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 3 Phần II. Nh ận thức và sự học Phần IV. S ự sai lệch hành vi cá nhân và hành vi xã hội Phần III. Nh ân cách và sự hình thành nhân cách Phần I. Nh ững vấn đề chung của tâm lý học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 4 Chương 3 S ự hình thành và phát triển tâm lý, ý thức Chương 2 C ơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý người Chương 1 Tâm lý học là một khoa học PHẦN I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 5 CHƯƠNG I. TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC I. Khái quát về khoa học tâm lý 1. Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển TLH 1.1. Những tư tưởng TLH thời cổ đại • Đặt “tâm hồn” vào sự vận động chung của cơ thể và vũ trụ. • Thế giới hiện thực có quy luật của nó, cơ thể có quy luật của cơ thể và tâm hồn. Hê-ra-clit (530- 470 TCN) Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 6 • Ông coi tâm hồn cũng như 1 dạng vật thể mang tính chất cơ thể, do các “nguyên tử lửa” tạo thành. • “Tâm hồn” cũng phải tuân theo quy luật tán xạ của vật lý. Đại diện chủ nghĩa duy vật thời kì đó. Đê-mô-crit (460- 370 TCN) Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 7 • Tuyên bố câu châm ngôn nổi tiếng: “Hãy tự biết mình…” • Định hướng to lớn cho TLH: Con người có thể và cần phải tự hiểu biết mình, tự nhận thức, tự ý thức về cái ta. X ô-crat (469- 399 TCN) Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 8 • Ông cho rằng tư tưởng, tâm lý là cái có trước, thế giới thực tiễn là cái có sau. • Tâm hồn là động lực của cơ thể, nó quyết định sự hoạt động của cơ thể. Platon (428- 348 TCN) Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 9 • Ông là người đầu tiên bàn về tâm hồn. Ông là một trong những người đầu tiên khẳng định vị trí và tầm quan trọng của việc nghiên cứu tâm lý. • A-rit-tốt cho rằng tâm hồn gắn liền với thể xác, tâm hồn gồm 3 loại: – Tâm hồn thực vật – Tâm hồn động vật – Tâm hồn trí tuệ A-rit-tốt (384- 322 TCN) Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 10 Đối lập với quan điểm duy tâm thời cổ đại về “tâm hồn” là quan điểm của các nhà triết học duy vật như: Ta-lét (TK VII- VI TCN) Ac-si-m ét (TK V TCN) H eracrit (TK VI- V TCN) [...]... sát, thực nghiệm, đo đạc… 15 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2 Các quan điểm cơ bản trong tâm lý học hiện đại 2.1 Tâm lý học hành vi J.Oát-sơn (1878-1958) • Chủ nghĩa hành vi do nhà TLH Mỹ J.Oát-sơn sáng lập, được thể hiện trong bài báo “TLH dưới con mắt của nhà hành vi” S Stimulant Kích thích Chương I Tâm lý học là một khoa học 16 R Reaction Phản ứng Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2.1 Tâm lý học hành. .. chỉnh hoạt động Chương I Tâm lý học là một khoa học 33 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 4 Phân loại hiện tượng tâm lý 4.1 Cách phân loại phổ biến trong các tài liệu TLH Mối quan hệ giữa các hiện tượng TL TÂM LÝ Các quá trình tâm lý Các trạng thái tâm lý Chương I Tâm lý học là một khoa học 34 Các thuộc tính tâm lý Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 4.2 Có thể phân loại hiện tượng TL thành: – Các hiện tượng TL... xạ như một chiếc máy, còn tâm lý của con người thì không thể biết được – Đề-các đã đặt cơ sở đầu tiên cho việc tìm ra cơ chế phản xạ trong hoạt động tâm lý R Đề-các (1596-1650) Chương I Tâm lý học là một khoa học 12 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN • Thế kỉ XVIII – Vôn-phơ, nhà triết học Đức đã chia nhân chủng học (nhân học) ra thành 2 khoa học: khoa học về cơ thể và tâm lý học – Năm 1732 ông xuất bản... trúc tâm lý, tạo nên thuyết hoạt động trong TLH • X.L.Rubinstêin (1902-1960) • A.R.Luria (1902-1977) Vưgốtxki Chương I Tâm lý học là một khoa học 22 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 3 Đối tượng, nhiệm vụ của TLH 3.1 Đối tượng nghiên cứu – Là các hiện tượng tâm lý, do thế giới khách quan tác động vào não người sinh ra, gọi chung là các hoạt động tâm lý HOẠT ĐỘNG TÂM LÝ Chương I Tâm lý học là một khoa học. .. loại phản ánh: • Phản ánh cơ học • Phản ánh phản ứng hoá học • Phản ánh sinh lý (động thực vật) Chương I Tâm lý học là một khoa học 26 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2 Bản chất của tâm lý người (tiếp) – Phản ánh TL là một loại phản ánh đặc biệt Hiện thực khách quan Tác động Con người Hệ thần kinh Bộ não người Tổ chức cao nhất của vật chất Chương I Tâm lý học là một khoa học 27 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN-... sử Chương I Tâm lý học là một khoa học 18 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2.3 Tâm lý học phân tâm học • Phơ-rớt là bác sĩ người Áo xây dựng nên ngành TLH phân tâm học • Ông tách con người thành 3 khối: – Cái ấy (cái vô thức): Bản năng vô thức, ăn uống, tình dục, tự vệ, trong đó bản năng tình dục giữ vai trò trung tâm – Cái tôi: con người thường ngày, có ý thức, tồn tại theo nguyên tắc hiện thực – Cái... ĐHQGHN II Bản chất- chức năng- phân loại các hiện tượng TL 1 Khái niệm tâm lý người – Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông qua chủ thể – Tâm lý người có bản chất xã hộilịch sử Chương I Tâm lý học là một khoa học 25 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2 Bản chất của tâm lý người 2.1.TL là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông qua chủ thể – Phản ánh là quá trình... tôi lý tưởng”, không bao giờ vươn tới được, tồn tại theo nguyên tắc kiểm duyệt, chèn ép Chương I Tâm lý học là một khoa học 19 Phơ- rớt (1856-1939) Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2.4 Tâm lý học nhân văn • Do C.Rô-giơ (1902-1987) và H.Max-lâu sáng lập Nhu cầu phát huy bản ngã Nhu cầu được kính nể Nhu cầu quan hệ XH Nhu cầu an toàn Nhu cầu sinh lý cơ bản H.Max-lâu Chương I Tâm lý học là một khoa học. .. cầu 20 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2.5 Tâm lý học nhận thức • J Piaget (1896-1980) đóng góp cho ngành TLH gần 180 công trình khoa học, trong đó 135 công trình đã được công bố • Brunơ nghiên cứu tâm lý, nhận thức con người trong mối quan hệ với môi trường- cơ thể- não bộ J.Piaget Chương I Tâm lý học là một khoa học 21 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 2.6 Tâm lý học hoạt động • L.X.Vưgốtxki (1896-1934)... L.Phơ-bách Chương I Tâm lý học là một khoa học 14 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 1.3 TLH trở thành một khoa học độc lập V.Vun-tơ (1832-1920) Chương I Tâm lý học là một khoa học • Năm 1879, tại Lai- xích (Đức), V.Vun-tơ đã sáng lập ra phòng thí nghiệm TLH đầu tiên trên thế giới • Năm 1880, trở thành Viện TLH đầu tiên trên thế giới, xuất bản các tạp chí về TLH • V.Vun-tơ đã bắt đầu nghiên cứu tâm lý, ý thức một . Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I Đ I HỌC NGO I NGỮ BỘ MÔN TÂM LÝ GIÁO DỤC Giảng viên: Nguyễn Xuân Long Th i gian : 45 tiết Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 2 T I LIỆU. học 10 Đ i lập v i quan i m duy tâm th i cổ đ i về “tâm hồn” là quan i m của các nhà triết học duy vật như: Ta-lét (TK VII- VI TCN) Ac-si-m ét (TK V TCN) H eracrit (TK VI- V TCN) Nguyễn Xuân. ngày, có ý thức, tồn t i theo nguyên tắc hiện thực. – C i siêu t i: c i siêu phàm, “c i t i lý tưởng”, không bao giờ vươn t i được, tồn t i theo nguyên tắc kiểm duyệt, chèn ép. Phơ- rớt (1856-1939) Nguyễn