Trường THCS Bình Đònh Lớp : 6 Họ và tên HS : ………………………………………………………… Ngày ………. tháng ……… năm 2010 KIỂM TRA 1 TIẾT (CHƯƠNG III) Môn : Số học 6 . Điểm : Nhận xét của GVBM : I .TRẮC NGHIỆM (4 đ) 1. Cho các số sau, số nào khơng phải là phân số? A. 1,7 1,3 B. 7 15− C. 5 17 D. 1 5− 2. Các cặp phân số sau đây, cặp phân số nào là cặp phân số bằng nhau? A. 7 15 và 7 15 − B. 5 7 − và 10 14 C. 3 4 − và 7 9− D. 2 7 − và 6 21− 3. Phân số nào sau đây là tối giản? A. 4 3− B. 16 4− C. 12 6 D. 20 15 4. Kết quả của phép tính 1 1 2 3 − là: A. 1 2 3 − B. 1 2.3 C. 1 1 2 3 − − D. Cả A, B, C đều sai 5. Biết . 1 a c b d = (a, b, c, d ≠ 0) thì: A. a c b d = − B. a d b c = − C. a b và c d là hai số nghịch đảo nhau D. a c b d = 6. Khi đổi hỗn số 5 3 7 − ra phân số được: A. 21 7 − B. 16 7 − C. 26 7 − D. 26 7 7. Đổi số thập phân 0,8 ra phân số được: A. 8 100 B. 8 10 C. 8 1000 D. 0,8 100 8. Đổi phân số 6 3 ra số phần trăm ta đợc: A. 3% B. 60% C. 6% D. 50% II. PHẦN TỰ LUẬN : (6 điểm) Câu 9. Thực hiện phép tính một cách hợp lí (chú ý rút gọn kết quả nếu có thể) a) A = 1 3 7 3 8 12 + − b) B = 7 )2( 3 2 7 )5( 3 )2( − ++ − + − c) C = ( 5) 2 ( 5) 9 . . 7 11 7 11 − − + ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. 1 ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Câu 10. Tìm x, biết : a) 2 5 3 4 x + = b) 3,0: 3 )2( = − x ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Câu 11. 9. Một lớp có 45 học sinh. Số học sinh trung bình bằng 7 15 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 5 8 số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi? ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Trường THCS Bình Đònh Họ và tên HS : …………………………………………………… Ngày ………. tháng ……… năm 2010 KIỂM TRA 1 TIẾT (CHƯƠNG III) 2 Lớp : 6 Môn : Số học 6 . (Đề 1) Điểm : Nhận xét của GVBM : PHẦN I . TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) * Trong mỗi câu từ 1 đến 4 đều có 4 phương án trả lời a, b, c, d ; trong đó chỉ có một phương án đúng nhất. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1. Đổi 1 5 3 − ra phân số ta được: a. 14 3 − b. 16 3 − c. 5 3 − d. 16 3 Câu 2. Hỗn số 3 2 1 được viết dưới dạng phân số là : a) 3 6 b) 3 5 c) 4 19 d) 2 5 Câu 3. Cho biết 4 )3(12 − = x . Số x cần tìm là : a) x = –16 b) x = 16 c) x = 15 d) x = 24 Câu 4. Kết quả của phép trừ 4 1 8 5 − là : a) 4 4 4 1 8 5 =− b) 8 4 8 4 8 5 =− c) 0 3 8 2 8 5 =− d) 8 3 8 2 8 5 =− * Đánh dấu “x” vào ơ trống thích hợp mà em chọn : Thực hiện phép tính Kết quả là Đúng Sai Câu 5. 3 )1( 9 4 − − 9 0 Câu 6. (–12) . 3 5 5 36− Câu 7. 1 5 : ( − 2) 5 2 − Câu 8. 15 2 3 5 2 1 + 15 8 4 PHẦN II . TỰ LUẬN : (6 điểm) Câu 9. Thực hiện phép tính một cách hợp lí (chú ý rút gọn kết quả nếu có thể) a) A = 8 3 12 7 3 1 −+ b) B = 7 2 )3( 2 7 5 3 )2( + − ++ − c) C = 5 1 . 7 )1( 5 4 . 7 )1( − + − ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. 3 ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Câu 10. Tìm x biết: a. 5 9 5 2 − =−x b. 10 1 2 1 3 2 =+x ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Câu 11. 5. Khoảng cách giữa hai thành phố là 85 km. Trên bản đồ khoảng cách đó dài 17cm. Hỏi: nểu khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ là 12cm thì khoảng cách thực tế của AB là bao nhiêu km? ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Trường THCS Bình Đònh Họ và tên HS : ………………………………………………………… Lớp : 6……. BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Môn : Số học 6 4 Điểm : Nhận xét của GVBM : I.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) * Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: Câu 1: Cho 15 27 9 x − = thì x có giá trò là: a) –5 b) –145 c) –45 d) 45 Câu 2: Hỗn số 1 3 2 − viết dưới dạng phân số là: a) 8 2 − b) 1 2 − c) 5 2 − d) 7 2 − Câu 3: Đổi 1 5 3 − ra phân số ta được: a. 14 3 − b. 16 3 − c. 5 3 − d. 16 3 Câu 4: Cho 1 2 2 3 x − = + giá trị của x là: a. 1 5 − b. 1 5 c. 1 6 − d. 1 6 Câu 5: . Tìm x: a. 4 5 : 13 7 x = b. 2 1 5 3 2 2 x x− = II.TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: Thực hiện phép tính : (2 đ) a) 7 18 4 5 19 25 25 23 7 23 − + + + + − b) 2 4 2 8 3 4 7 9 7   − +  ÷   Bài 2: Tìm x: (1 đ) 3 3 0,5 1 2 2 x − = Bài 3: So sánh (1 đ) 2007 2007.2008 và 2008 2008.2009 Bài 5: (2 đ) :Tính giá trị của biểu thức A = 3 2 2 5 5 A − −   = + +  ÷   ; B = ( 2 10 9 + 3 2 5 ) - 2 6 9 Trường THCS Bình Đònh Họ và tên HS : ………………………………………………………… Lớp : 6……. BÀI KIỂM TRA 90 PHÚT Môn : Số học 6 Điểm : Nhận xét của GVBM : 5 I.TRAẫC NGHIEM: (4 ủieồm) Bài 1. Tính giá trị của biểu thức a) 5 7 1 7 19 : 15 : 8 12 4 12 B) 2 2 1 1 1 : 2 2 4 2 ữ ữ Bi 2. Hn s 3 2 1 c vit di dng phõn s l : a) 3 6 b) 3 5 c) 4 19 d) 2 5 Bài 3. Cho hai phõn s 5 7 v 20 28 . So sỏnh hai phõn s: a. 5 7 > 20 28 b. 5 7 = 20 28 c. 5 7 < 20 28 d. 5 7 = 20 28 Bài 4. Tìm x biết: a) 1 1 2 3 2 2 3 x = b) 1 2 : 7 3 3 x+ = c) 1 2 ( 1) 0 3 5 x x+ = d) (2 3)(6 2 ) 0x x = II.Tệẽ LUAN: (6 ủieồm) Bài 1. Tìm x nguyên để các biểu thức sau đạt giá trị nhỏ nhất: a) ( ) 2 1 2008A x= + b) 4 1996B x= + + c) 5 2 C x = d) 5 4 x D x + = Bài 2. Cho hai tia Oz, Oy cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, biết góc xOy=50 0 , góc xOz=130 0 . a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Tính góc yOz. c) Vẽ tia Oa là tia đối của tia Oz. Tia Ox có phải là tia phân giác của góc yOa không? Vì sao? Bài 3 Bạn Nam đọc một cuốn sách dầy 200 trang trong 3 ngày. Ngày thứ nhất bạn đọc đợc 1 5 số trang sách. Ngày thứ hai bạn đọc đợc 1 4 số trang còn lại. Hỏi: a) Mỗi ngày bạn Nam đọc đợc bao nhiêu trang sách? b) Tính tỉ số số trang sách trong ngày 1 và ngày 3 c) Ngày 1 bạn đọc đợc số trang chiếm bao nhiêu % số trang của cuốn sách. 6 . a b và c d là hai số nghịch đảo nhau D. a c b d = 6. Khi đổi hỗn số 5 3 7 − ra phân số được: A. 21 7 − B. 16 7 − C. 26 7 − D. 26 7 7. Đổi số thập phân 0,8 ra phân số được: A. 8 100 . bạn Nam đọc đợc bao nhiêu trang sách? b) Tính tỉ số số trang sách trong ngày 1 và ngày 3 c) Ngày 1 bạn đọc đợc số trang chiếm bao nhiêu % số trang của cuốn sách. 6 . tháng ……… năm 2010 KIỂM TRA 1 TIẾT (CHƯƠNG III) 2 Lớp : 6 Môn : Số học 6 . (Đề 1) Điểm : Nhận xét của GVBM : PHẦN I . TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) * Trong mỗi câu từ 1 đến 4 đều có 4 phương