TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngày soạn:4/03/2010 Tiết : 46 NH DNG VN BN A. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Luyện các thao tác định dạng văn bản 2. Về kĩ năng Rèn luyện kỹ năng soạn thảo văn bản B. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Giáo án và các tài liệu có liên quan. 8 Bộ máy vi tính 2. Học sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6, vở và đồ dùng học tập. C. Tin trỡnh bi dy 1. n nh II.Kiểm tra bài cũ Học sinh làm bài tập: 1,2 sgk Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Giáo viên yêu cầu: Đa hình mô phỏng hớng dẫn trực tiếp học sinh thc hành 1. Khi thực hiện lệnh định dạng cho một đoạn văn bản chúng ta có cần chọn cả đoạn văn bản này không? 2. Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn của các nút lệnh sau đay: Nút dùng để Nút dùng để Nút dùng để 1. Định dạng đoạn văn * Kiểu căn lề; * Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang; * Khoảng cách lề của dòng đầu tiên; Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc d- ới; * Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn. Khác với định dạng kí tự, định dạng đoạn văn tác động đến toàn bộ đoạn văn bản mà con trỏ soạn thảo đang ở đó. 1- Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Học sinh : nêu cách thc hiện thao tác căn lề Để định dạng đoạn văn, em chỉ cần đa con trỏ soạn thảo vằn đoạn văn bản và sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng: * Căn lề: Nháy một trong các nút thớc kẻ (ngang, dọc) trên thanh công cụ định dạng để căn lề; * Thay đổi lề cả đoạn văn: Nháy vào Format/Paragaph trên thanh công cụ định dạng để tăng hay giảm lề trái của cả đoạn văn bản; * Khoảng cách dòng trong đoạn văn: Nháy nút Format/Paragaph bên phải nút lệnh (khoảng cách dòng) và chọn một trong các tỉ lệ trong bảng chọn hiện ra. IV. Củng cố * Hai loại định dạng cơ bản là định dạng kí tự và định dạng đoạn văn. * Có thể sử dụng các nút lệnh định dạng kí tự trên thanh công cụ định dạng hoặc vào bảng chọn Fomat /Font mà hộp thoại Font để thực hiện các thao tác định dạng kí tự. V Hớng dẫn về nhà. BT: 1, 2,3,4 Trang 88 Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngày soạn: Tiết : 47 NH DNG VN BN I. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Luyện các thao tác định dạng văn bản 2. Về kĩ năng Rèn luyện kỹ năng soạn thảo văn bản II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Giáo án và các tài liệu có liên quan. 8 Bộ máy vi tính 2. Học sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6, vở và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học 1. Tổ chức 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ Học sinh làm bài tập: IV. Bai học: Nội dung bài học Hoạt động của thầy và trò 1. Định dạng đoạn văn * Kiểu căn lề; * Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang; * Khoảng cách lề của dòng đầu tiên; Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dới; * Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn. Khác với định dạng kí tự, định dạng đoạn văn tác động đến toàn bộ đoạn văn bản mà con trỏ soạn thảo đang ở đó. 1. Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn Để định dạng đoạn văn, em chỉ cần đa con trỏ soạn thảo vằn đoạn văn bản và sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng: Giáo viên yêu cầu: Đa hình mô phỏng hớng dẫn trực tiếp học sinh thc hành 1. Khi thực hiện lệnh định dạng cho một đoạn văn bản chúng ta có cần chọn cả đoạn văn bản này không? 2. Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn của các nút lệnh sau đay: Nút dùng để Nút dùng để Nút dùng để Học sinh : Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 * Căn lề: Nháy một trong các nút thớc kẻ (ngang, dọc) trên thanh công cụ định dạng để căn lề; * Thay đổi lề cả đoạn văn: Nháy vào Format/Paragaph trên thanh công cụ định dạng để tăng hay giảm lề trái của cả đoạn văn bản; * Khoảng cách dòng trong đoạn văn: Nháy nút Format/Paragaph bên phải nút lệnh (khoảng cách dòng) và chọn một trong các tỉ lệ trong bảng chọn hiện ra. 4. Củng cố * Hai loại định dạng cơ bản là định dạng kí tự và định dạng đoạn văn. * Có thể sử dụng các nút lệnh định dạng kí tự trên thanh công cụ định dạng hoặc vào bảng chọn Fomat /Font mà hộp thoại Font để thực hiện các thao tác định dạng kí tự. 5. Hớng dẫn về nhà. BT: 1, 2,3,4 Trang 88 Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngày soạn: 01/3/2010 Ngày giảng: 02/3/2010 Tiết : 49 Bài thực hành 7 Em tập trình bày văn bản A. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Biết và thực hiện đợc các thao tác định dạng văn bản đơn giản. 2. Về kĩ năng - Rèn luyện kỹ năng soạn thảo văn bản B. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Giáo án và các tài liệu có liên quan. 8 Bộ máy vi tính 2. Học sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6, vở và đồ dùng học tập. C. tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hđ1: Kiểm tra bài cũ ? Định dạng văn bản là gì? ? Trình bày cách định dạng văn bản? Hđ2: Giới thiệu nội dung thực hành - GV giới thiệu nội dung thực hành: + Khởi động Word và mở tệp Bien dep.doc đã lu trong bài thực hành trớc + Hãy áp dụng các định dạng em đã biết để trình bày văn bản giống mẫu SGK trang 92. - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu TH ở SGK Hđ3: H ớng dần thực hành - GV yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. - Phân công thời gian phù hợp cho từng HS trong nhóm. - Giúp đỡ HS giải quyết các vớng mắc. - HS làm vào nháp và trả lời - HS lắng nghe nội dung thực hành - HS đọc yêu cầu Thực hành. - Các nhóm trởng qản lý thành viên trong nhóm. Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh Biển đẹp: Buổi sớm nắng sáng. Những cách buồm nâu trên biển đợc nắng chiếu vào hồng rực lên nh đàn bớm múa lợn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều, gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đầy nh mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền nh những hạt lạc ai đem rắc lên. Rồi một ngày ma rào. Ma răng răng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu, xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh, biếc Có quãng thâm sì, nặng trịch. Những cách buồm ra khỏi cơn ma ớt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ bồi hồi, nh ngực áo bác nông dân cày xong thửa ruộng về bị ớt. Có buổi nắng sớm mờ, biển bốc lên hơi n ớc, không non thấy đảo xa, chỉ một màu trắng đục. Không có thuyền, không có sóng, TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Hđ3: Củng cố - Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lu, nhập nội dung văn bản. - Luyện kỹ năng gõ văn bản tiếng việt - Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung cơ bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản các chức năng sao chép, di chuyển. Hđ4:. H ớng dẫn về nhà. BT: 1, 2,3,4 Trang 91-93 Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngày soạn: 02/3/2010 Ngày giảng: 03/3/2010 Tiết : 50 Bài thực hành 7 Em tập trình bày văn bản A. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Biết và thực hiện đợc các thao tác định dạng văn bản đơn giản. 2. Về kĩ năng - Rèn luyện kỹ năng soạn thảo văn bản B. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Giáo án và các tài liệu có liên quan. 8 Bộ máy vi tính 2. Học sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6, vở và đồ dùng học tập. C. tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hđ1: Kiểm tra bài cũ ? Định dạng đoạn văn bản là gì? ? Trình bày cách định dạng đoạn văn bản? Hđ2: Giới thiệu nội dung thực hành - GV giới thiệu nội dung thực hành: + Khởi động Word, gõ và định dạng bài thơ tre xanh + Hãy áp dụng các định dạng em đã biết để trình bày văn bản giống mẫu SGK trang 93. - Lu văn bản với tên tre xanh - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu TH ở SGK Hđ3: H ớng dần thực hành - GV yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. - Phân công thời gian phù hợp cho từng HS trong nhóm. - Giúp đỡ HS giải quyết các vớng mắc. - HS làm vào nháp và trả lời - HS lắng nghe nội dung thực hành - HS đọc yêu cầu Thực hành. - Các nhóm trởng qản lý thành viên trong nhóm. Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Tre xanh Tre xanh Xanh tự bao giờ Chuyện ngày xa . đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? ở đâu tre cũng xanh tơi cho dù đất sỏi đá voi bạc màu! Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít chất dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù (Theo Nguyễn Duy) Hđ3: Củng cố - Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lu, nhập nội dung văn bản. - Luyện kỹ năng gõ văn bản tiếng việt - Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung cơ bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản các chức năng sao chép, di chuyển. Hđ4:. H ớng dẫn về nhà. BT: 1, 2,3,4 Trang 91-93 Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngày soạn:04/01/2010 Ngày giảng:05/01/2010 Ch ơng IV . Soạn thảo văn bản Tiết 37- Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản A. Mục tiêu bài học - Biết cách khởi động Word, kết thúc Word - Biết các thành phần trên cửa sổ của Word - Biết cách mở, lu văn bản B. Chuẩn bị Giáo viên: Mẫu văn bản Học sinh: Khái niệm tệp tin. C. Hoạt động dạy và học I. Kiểm tra bài cũ: 3 - Nhận biết ổ đĩa, th mục, tệp trong Window? II. Bài mới 1. Mở bài Cách làm các văn bản nh báo chí, sách vở? dùng phần mềm Microsoft Word. Muốn làm văn bản trên máy tính? 2. Bài giảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hđ1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản - Cách tạo văn bản theo cách truyền thống? - Máy tính giúp soạn văn bản? - GV giới thiệu phần mềm Word? Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản do hãng phần mềm Microsoft phát hành. Đọc TT SGK Nêu một số loại văn bản mà em thờng làm và thờng gặp. Các bài văn, toán, bài tập em làm Hoạt động 2: Khởi động Word. Đọc TT SGK Cách khởi động Word? Có mấy cách khởi động Word? C1. Nháy đúp chuột vào biểu tợng (W) trên màn hình nền. C2. Vào Start\Programs\Microsoft Word C3. Nháy chuột vào (W) trên TCC tại góc phải trên MH. Đọc TT SGK - Nháy đúp chuột vào biểu tợng (W) trên màn hình nền. HS có thể thực hành mở chơng trình bằng 1 trong 3 cách. Hoạt động 3: Có gì trên cả sổ Word? Quan sát cửa sổ của Word. Cho biết các thành phần trên cửa sổ của Word? Thanh bảng chọn? - Thanh công cụ? Thanh bảng chọn, nút lệnh, Thanh công cụ, vùng soạn thảo - File, Edit * Nút lệnh Các nút lệnh hay dùng đặt trên các TCC, mỗi nút lệnh có 1 tên để phân biệt Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh TRNG THCS TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 - Thanh công cụ chứa các nút lệnh. Có hai TCC hay sử dụng là STANDARD và FORMATING. Để bật/tắt các TCC ta vào View\Toolbar\chọn tên TCC cần lấy. - Thanh cuốn dọc và thanh cuốn ngang? - Vùng soạn thảo? - Con trỏ soạn thảo? - Bảng chọn gồm những gì? - Để thực hiện một lệnh làm nh thế nào? VD: Nháy nút New( ) Mở 1 tệp mới <-> vào File\New Hoạt động 4: Mở văn bản đã có - Đọc TT SGK Cách mở tệp đã có? C1: Vào File\Open sẽ xuất hiện cửa sổ OPEN - C2: Ctrl + O - ý nghĩa cửa sổ Open? + Look In: Tìm tệp cần mở trong các ổ đĩa và th mục. + File Name: Tên tệp cần mở + OPEN: Mở tệp đã chọn. - GV chú ý cho HS đặc điểm tệp văn bản làm trên Word Nháy nút OPEN ( ) *. Lu ý Các tệp văn bản làm trên Word có PMR là .doc, và biểu tợng của tệp có chữ (W) 3. Củng cố - Khởi động, thoát khỏi Word - Các thành phần trên cửa sổ Word - Cách mở, lu văn bản - Cách kết thúc Word 4. HDHB Học bài, đọc bài mới Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Giỏo viờn: Lờ Th Tuyt nh [...]... H®2 Tr×nh bµy trangv¨n b¶n HS Xem phÇn minh häa ë SGK GV minh ho¹ b»ng h×nh vÏ ? Theo em tr×nh bµy trang v¨n b¶n - Chän híng trang tøc lµ lµm g× ? - §Ỉt lỊ trang GV: VËy c¸ch chän híng trang vµ ®Ỉt lỊ trang nh thÕ nµo ta ®i qua ho¹t ®éng 3 H®3 Chän híng trang vµ ®Ỉt lỊ §Ĩ tr×nh bµy trang chän File/ Page Setup trang: (HS lµm c¸c thao t¸c) Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ánh Giáo án Tin học 6 TRƯỜNG THCS TRIỆU... HS thùc hµnh theo nhãm, ph©n chia thêi gian phï hỵp cho c¸c thµnh viªn trong nhãm Học sinh: Quan sát chú ý nghe giảng Xem kỹ những hình mô phỏng trong sách giáo khoa Quan sát : các hành tinh trong hệ mặt trời, Quan sát hiện tượng nhật thực, nguyệt thực H®3 Cđng cè Thực hành: Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời H®4 Híng dÉn vỊ nhµ Trong phÇn mỊm Quan s¸t tr¸i ®Êt vµ c¸c v× sao trong hƯ m¹t... Gi¸o ¸n vµ c¸c tµi liƯu cã liªn quan Bé m¸y vi tÝnh 2 Häc sinh SGK Qun 1 Tin häc líp 6 vµ ®å dïng häc tËp III tiÕn tr×nh d¹y häc : H®1: KiĨm tra bµi cò 1 Qua phần mềm “Quan s¸t trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời” Em hãy kể tên tất cả các hành tinh n»m trong Hệ mặt trời Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ánh TRƯỜNG THCS TRIỆU LONG Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Giáo án Tin học 6 Ho¹t ®éng cđa häc sinh H®2 : Thực... gian 15’ Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Giáo án Tin học 6 Ho¹t ®éng cđa häc sinh Ho¹t ®éng 3: Bµi tËp * Bµi tËp - Yªu cÇu HS th¶o ln, tr¶ lêi - Bµi 4: Nªu râ ý nghÜa cđa tõng nót bµi tËp lƯnh GV hdÉn HS lµm BT Bµi 5: NhiỊu h¬n 16 thao t¸c III Cđng cè 3’ - Sao chÐp v¨n b¶n? - Di chun v¨n b¶n? IV HDHB 2’ Häc bµi, lµm bµi tËp, ®äc bµi míi Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ánh TRƯỜNG THCS TRIỆU LONG Giáo án Tin học 6 Ngµy... tríc bµi míi Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ánh Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 TRƯỜNG THCS TRIỆU LONG Ngµy so¹n:15/02/2010 Ngày dạy:17/02/2010 Bµi 7 §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n TiÕt 46 A mơc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n ®¹t nh÷ng yªu cÇu nh c¨n lỊ, vÞ trÝ lỊ, … b»ng c¸ch dïng c¸c nót lƯnh B chn bÞ: Phßng m¸y hc phßng häc lý thut nhng cã trang bÞ m¸y tÝnh Projector C TiÕn tr×nh d¹y häc Ho¹t... THCS TRIỆU LONG Giáo án Tin học 6 Ngµy so¹n: 23/02/2010 Ngµy gi¶ng: 24/02/2010 TiÕt : 48 Bµi 8: Quan s¸t tr¸i ®Êt vµ c¸c v× I Mơc tiªu sao trong hƯ mỈt trêi 1 VỊ kiÕn thøc - Trái đất của chúng ta quay xung quanh hệ mặt trời như thế nào? - Vì sao lại có hiện tượng nhật thực, nguyệt thực? - Hệ mặt trời của chúng ta có những hành tinh nào? 2 VỊ kÜ n¨ng - Rèn luyện kỹ năng góc quan sát 3D trong máy tính... biƯt cđa lỊ trang v¨n b¶n vµ lỊ ®o¹n v¨n b¶n ? H·y liƯt kª vµi lƯnh tr×nh bµy trang v¨n b¶n H®5 Híng dÉn vỊ nhµ: - V¨n b¶n ®ỵc tr×nh bµy víi trang th¼ng ®øng, ®Ỉt l¹i theo híng n»m ngang ? c¸ch thùc hiƯn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái 3, 4, 5, 6 SGK - Margins: Lề - Orientation: Chọn hướng - Portrait: Hướng đứng - Landscape: hướng ngang - Paper: Chọn kiểu giấy - Paper Size: Cỡ giấy (khổ giấy) - Nót lệnh Default... d¹ng ®o¹n v¨n lµ thay ®ỉi tÝnh chÊt nh: - C¨n lỊ - VÞ trÝ lỊ cđa ®o¹n v¨n so víi toµn trang - Kho¶ng c¸ch thơt lỊ cđa dßng ®Çu tiªn Trªn thanh c«ng cơ cã c¸c nót lƯnh nh: c¨n lỊ, thay ®ỉi lỊ c¶ ®o¹n v¨n,kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng - Sư dơng thanh ®Þnh d¹ng: H®4 cđng cè: Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ánh Giáo án Tin học 6 TRƯỜNG THCS TRIỆU LONG ? Tr×nh bµy c¸ch ®Þnh d¹ng kÝ tù, §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n b»ng nót... Thị Tuyết Ánh Giáo án Tin học 6 TRƯỜNG THCS TRIỆU LONG Ngµy so¹n:14/02/2010 Ngày dạy: 16/ 02/2010 TiÕt 45 Bµi 7 §Þnh d¹ng v¨n b¶n A mơc tiªu: - HiĨu kh¸i niƯm vµ c¸c thao t¸c ®Þnh d¹ng kÝ tù, ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n, ®Þnh d¹ng trang v¨n b¶n - §Þnh d¹ng ®ỵc v¨n b¶n theo mÉu - H×nh thµnh cho hs viƯc ®Þnh d¹ng v¨n b¶n theo quy ®Þnh chung B chn bÞ: Phßng m¸y hc phßng häc lý thut nhng cã trang bÞ m¸y tÝnh Projector... Giáo án Tin học 6 TRƯỜNG THCS TRIỆU LONG Ho¹t ®éng 3: Cđng cè - Nªu ®¸p ¸n cho häc sinh kiĨm tra xem m×nh tr¶ lêi ®óng hay sai - NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh Ho¹t ®éng 4: Híng dÉn vỊ nhµ ¤n l¹i kiÕn thøc bi sau kiĨm tra 1 tiÕt 6 Nªu c¸ch - Sao chÐp VB - Di chun VB 7 Nªu c¸ch ®Þnh d¹ng kÝ tù 8 Nªu c¸ch ®Þnh d¹ng ®o¹n VB Rót kinh nghiƯm sau giê d¹y: Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ánh Giáo án Tin học 6 TRƯỜNG . TRIU LONG Giỏo ỏn Tin hc 6 Tre xanh Tre xanh Xanh tự bao giờ Chuyện ngày xa . đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? ở đâu tre cũng xanh tơi cho dù đất. Tin hc 6 - Thanh công cụ chứa các nút lệnh. Có hai TCC hay sử dụng là STANDARD và FORMATING. Để bật/tắt các TCC ta vào ViewToolbarchọn tên TCC cần lấy. - Thanh cuốn dọc và thanh cuốn ngang? -. Giáo án và các tài liệu có liên quan. 8 Bộ máy vi tính 2. Học sinh - SGK Quyển 1 Tin học lớp 6, vở và đồ dùng học tập. III. Hoạt động của dạy và học 1. Tổ chức 6A: 6B: 2. Kiểm tra bài cũ Học sinh