PHỊNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG Thứ hai, ngày 12 tháng 04 năm 2010 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Hoạt động tập thể Mơn: Tập đọc (Tiết 61) Bài: Cơng việc đầu tiên I – U CẦU CẦN ĐẠT : − Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. − Hiểu nội dung : Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh, ảnh minh hoạ nội dung bài học. III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Hỏi đáp, trực quan, giảng giải, luyện tập - thực hành. IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A - Ổn định B - Kiểm tra bài cũ − Gọi 2 HS lần lượt đọc bài Tà áo dài Việt Nam và nêu câu hỏi tìm hiểu bài. − 2 HS lần lượt đọc bài và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài. − GV nhận xét, đánh giá. C - Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, u cầu của tiết học. 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Luyện đọc Làm việc nhóm đơi * Mục tiêu : Đọc đúng, đọc trơi chảy ; biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. * Tiến hành : − Mời 1 HS đọc tồn bài. − 1 HS đọc tồn bài. − Chia đoạn, hướng dẫn HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn ; kết hợp luyện đọc tư khó ; giải nghĩa từ. − HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. + Đoạn 1 : Từ đầu … khơng biết giấy gì. + Đoạn 2 : tiếp theo … chạy rầm rầm. + Đoạn 3: phần còn lại. − u cầu HS luyện đọc theo cặp. − HS luyện đọc theo cặp. GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 1 PHÒNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG − Mời HS đọc lại cả bài. − 1 HS đọc lại toàn bài. − GV đọc diễn cảm bài văn. − HS lắng nghe, dò trong SGK. b) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Mục tiêu : Hiểu nội dung : Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) * Tiến hành : − Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là gì ? − HS đọc thầm đoạn 1 sau đó trả lời. − Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này ? − HS đọc thầm đoạn 2 sau đó trả lời. − Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn ? − HS đọc thầm đoạn 2 sau đó trả lời. − Vì sao chị Út muốn được thoát li ? − HS tự suy nghĩ sau đó phát biểu. Ví dụ : Vì chị Út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm nhiều việc cho cách mạng. − Gợi ý HS rút ra ý chính của bài đọc. − HS phát biểu. c) Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * Mục tiêu : Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. * Tiến hành : − GV hướng dẫn cách đọc đúng từng đoạn và cả bài ; giọng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào ; chú ý đọc đúng giọng các nhân vật. − 3 HS đọc nối tiếp nhau đọc diễn cảm theo vai các nhân vật. − Hướng dẫn đọc kĩ một đoạn : “Anh lấy từ máy nhà xuống …. Không biết giấy gì” + Hướng dẫn và đọc mẫu. + HS chú ý theo dõi. + Cho HS đọc theo cặp. + HS luyện đọc theo cặp. + Tổ chức đọc và thi đọc diễn cảm. + HS đọc nối tiếp và thi đọc diễn cảm. 3) Củng cố, dặn dò − GV nhận xét tiết học. − Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc ; Luyện đọc trước bài Bầm ơi. − HS chú ý lắng nghe, thực hiện. Môn: Toaùn (Tiết 151) Bài: Phép trừ I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Biết thực hiện phép trừ các số tụ nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK ; bảng phụ ; vở bài làm. GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 2 PHÒNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Hỏi đáp, trực quan, giảng giải, luyện tập - thực hành. IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A - Ổn định B - Kiểm tra bài cũ − Kiểm tra bài Phép cộng (Trang 158) − GV nhận xét, đánh giá. C - Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập * Mục tiêu : Nhớ lại các thành phần của phép trừ, tính chất của phép trừ. * Tiến hành : GV hướng dẫn HS tự ôn tập những hiểu biết chung về phép trừ : tên gọi các thành phần và kết quả, dấu phép tính, một số tính chất của phép trừ (như SGK). HS thực hiện ôn tập theo sự hướng dẫn của GV để nắm được những kiến thức đáng nhớ sau : a – a = 0 a – 0 = a b) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * Mục tiêu : Biết thực hiện phép trừ các số tụ nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn. * Tiến hành : Bài 1 : Tính rồi thử lại (theo mẫu) - Cho HS tự tính, thử lại rồi chữa bài (theo mẫu). - Yêu cầu HS nêu cách thử lại để biết phép trừ đúng. - Gọi HS nhận xét bài của bạn, sau đó GV nhận xét cho điểm. - 3 HS lên bảng làm 3 phần a, b, c cả lớp làm vào vở. - 3 HS vừa làm nêu cách thử lại. - Cả lớp nhận xét. GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 3 PHÒNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG 15 6 15 2 15 8 ) =− b Thử lại 15 8 15 2 15 6 =+ 12 5 12 2 12 7 6 1 12 7 =−=− Thử lại 12 7 6 2 12 5 =+ 7 4 7 3 7 7 7 3 1 =−=− Thử lại 1 7 7 7 3 7 4 ==+ Bài 2 : Tìm x - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm. - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn. - 2 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. - Cả lớp cùng nhận xét, thống nhất kết quả đúng như sau : a) x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 – 5,84 x = 3,32 b) x – 0,35 = 2,55 x = 2,55 + 0,35 x = 2,9 Bài 3 : - Gọi HS đọc bài toán. - Cho HS tự làm. - GV nhận xét, cho điểm. - 1 HS đọc bài toán trước lớp. - 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. Bài giải Diện tích trồng hoa là : 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích trồng lúa và đất trồng hoa 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số : 696,1 ha. - Cả lơp đổi vở nhau để kiểm tra. 3) Củng cố, dặn dò - GV tổng kết tiết học. - Chuẩn bị tiết sau Luyện tập (Trang 160). GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 4 PHÒNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG Môn: Keå chuyeän (Tiết 31) Bài: Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT : − Tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn. − Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng lớp viết đề bài của tiết KC. III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Hỏi đáp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập - thực hành. IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A - Ổn định B - Kiểm tra bài cũ − Gọi 1 HS kể lại một câu chuyện các em đã được nghe hoặc được đọc về một nữ anh hùng. 1 HS kể lại một câu chuyện các em đã được nghe hoặc được đọc về một nữ anh hùng. − GV nhận xét, đánh giá. C - Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1 : HD tìm hiểu yêu cầu đề bài * Mục tiêu : Hiểu yêu cầu của đề bài, lập được dàn ý của câu chuyện. * Tiến hành : − GV gọi HS đọc đề bài, gạch chân các từ ngữ quan trọng. − HS đọc đề bài. Đề bài : Kể về một việc làm tốt của bạn em. − Gọi HS đọc các gợi ý trong SGK. − 2 HS đọc các gợi ý 1, 2, 3, 4. − GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. − HS nối tiếp nhau nói tên nhân vật và việc làm tốt của nhân vật trong câu chuyện của mình. − Yêu cầu HS viết nhanh dàn ý của câu chuyện vào nháp. − HS viết nhanh dàn ý của câu chuyện vào nháp. b) Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện * Mục tiêu : Kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn ; biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện. GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 5 PHÒNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG * Tiến hành :  Kể chuyện theo cặp HS kể chuyện theo cặp, cùng trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện.  HS thi KC trước lớp HS thi kể chuyện, trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 3) Củng cố, dặn dò − GV nhận xét tiết học. − Dặn HS chuẩn bị tiết KC Nhà vô địch – tuần 32 (đọc các gợi ý, xem tranh minh hoạ). HS lắng nghe, thực hiện. Môn: Ñaïo ñöùc (Tiết 31) Bài: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (T2) I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT : − Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên của nước ta và ở địa phương. − Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. − Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh, ảnh minh hoạ nội dung bài học. III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Hỏi đáp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập - thực hành. IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A - Ổn định B - Kiểm tra bài cũ C - Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2 – SGK) Làm việc nhóm đôi * Mục tiêu : HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước * Tiến hành : − GV cho HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên. − HS giới thiệu về một vài tài nguyên thiên nhiên mà mình đã biết (kèm theo tranh ảnh hoặc vật thật) − GV nhận xét, kết luận HD91. b) Hoạt động 2: Bài tập 4 * Mục tiêu : HS nhận biết được những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên * Tiến hành : − GV chia lớp làm các nhóm và giao nhiệm − HS làm việc theo nhóm, sau đó trình GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 6 PHềNG GD V T C JT TRNG T.H Lấ HNG PHONG v cho cỏc nhúm tho lun, sau ú trỡnh by. by. Kt lun : + a, , e l cỏc vic bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. + b, c, d khụng phi l cỏc vic lm bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. c) Hot ng 3: Bi tp 5 SGK * Mc tiờu : HS bit a ra cỏc gii phỏp, ý kin tit kim ti nguyờn thiờn nhiờn * Tin hnh : GV chia lp lm cỏc nhúm v giao nhim v : Tỡm bin phỏp s dng tit kim ti nguyờn thiờn nhiờn (tit kim in, nc, cht t, giy vit,) HS lm vic theo nhúm sau ú trỡnh by kt qu. Kt lun : Cú nhiu cỏch bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. Cỏc em cn thc hin cỏc bin phỏp bo v ti nguyờn thiờn nhiờn phự hp vi kh nng ca mỡnh. 3) Nhn xột, dn dũ GV nhn xột tinh thn, thỏi hc tp v k nng thc hnh ca hc sinh. GV nhn xột tit hc. Thửự ba, ngaứy 13 thaựng 04 naờm 2010 Mụn:Th dc (Tit 61) Bi: MễN TH THAO T CHN TRề CHI ( Thy Quõn dy) Mụn: Chớnh taỷ ((Tit 31)) Bi: Nghe vit: T ỏo di Vit Nam I YấU CU CN T : Nghe vit ỳng bi chớnh t. Vit hoa ỳng tờn cỏc danh hiu, gii thng, huy chng, k nim chng (BT2, BT3 a hoc b). II DNG DY HC : Bng ph k sn bng lm BT2. 4 bng ph vit tờn cỏc danh hiu, gii thng, huy chng, k nim chng c in nghiờng BT3. GV: CAO NGUYN QUNH CHI 7 PHÒNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Hỏi đáp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập - thực hành. IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A - Ổn định B - Kiểm tra bài cũ − Cho HS viết lại các từ ngữ đã viết sai ở tiết chính tả trước. − HS viết vào nháp. − Nêu cách viết tên các huân chương ở BT3. − 1 HS nêu cách viết hoa các huân chương. − GV nhận xét, đánh giá. C - Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe – viết * Mục tiêu : Nghe – viết đúng bài chính tả. * Tiến hành : − GV đọc đoạn viết chính tả trong bài Tà áo dài Việt Nam. − Cả lớp lắng nghe, theo dõi trong SGK. − Hướng dẫn cách viết đúng các từ ngữ dễ viết sai, chú ý các dấu câu, cách viết các chữ số (30, XX),… − HS luyện viết từ khó vào nháp, chú ý các dấu câu, cách viết các chữ số (30, XX),… − GV đọc chính tả cho HS viết. − HS viết chính tả vào vở. − GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lỗi. − HS lắng nghe, tự soát lỗi. − Chọn chấm một số vở. − HS trao đổi vở nhau để kiểm tra. − GV nhận xét chung. a) Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe – viết * Mục tiêu : Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, BT3 a). * Tiến hành : Bài tập 2/Trang 128 − Hướng dẫn HS làm bài theo nhóm đôi, 2 HS làm trân bảng phụ.sau đó chữa bài. − HS làm bài theo nhóm, 2 HS làm trân bảng phụ. a) Giải thưởng trong các kì thi văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao b) Danh hiệu dành cho các nghệ sĩ tài năng c) Danh hiệu dành cho các cầu thủ, thủ môn bóng đá xuất sắc hàng năm Giải I : Huy chương Vàng Giải II : Huy chương Bạc Giải III : Huy chương Đồng Danh hiệu cao quý nhất : Nghệ sĩ nhân dân Danh hiệu cao quý : Nghệ sĩ Ưu tú Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất : Đôi giầy Vàng, Qủa bóng Vàng Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giầy Bạc, Qủa bóng Bạc Bài tập 3a/Trang 128 GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 8 PHÒNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG − Yêu cầu HS viết lại các tên riêng được in nghiêng cho đúng – tổ chức làm việc cá nhân. − HS làm việc cá nhân – đọc yêu cầu và làm vào VBT. − GV phát bảng phụ cho 1 HS làm bài. − 1 HS làm bài vào bảng phu. Kết quả : a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam. 3) Củng cố, dặn dò − GV nhận xét tiết học. − Dặn HS ghi nhớ cách viết tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương, học thuộc lòng bài thơ Bầm ơi cho tiết chính tả sau. HS chú ý lắng nghe, thực hiện. Môn: Toaùn (Tiết 152) Bài: Luyện tập I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK ; bảng phụ ; vở bài làm. III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Hỏi đáp, trực quan, giảng giải, luyện tập - thực hành. IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A - Ổn định B - Kiểm tra bài cũ − Kiểm tra bài Phép trừ (Trang 159) − GV nhận xét, đánh giá. C - Dạy bài mới 1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2) Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Tính - Yêu cầu HS tự làm vào vở. - GV chữa bài của HS trên bảng lớp. - 2 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. - Nhận xét, thống nhất kết quả đúng. a) * 15 19 15 9 15 10 5 3 3 2 =+=+ * 12 1 84 25 12 1 84 24 84 49 12 1 7 2 12 7 +=+−=+− 594,72 + 406,38 – 329,47 = 1001,1 – 329,47 GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 9 PHềNG GD V T C JT TRNG T.H Lấ HNG PHONG 21 8 84 32 84 7 84 25 ==+ * += 17 4 17 5 17 12 17 4 17 5 17 12 17 2 17 10 17 12 == = 671,63 Bi 2 : Tớnh bng cỏch thun tin nht - Yờu cu HS c toỏn. - GV nhc HS vn dng phộp cng v phộp tr tớnh giỏ tr ca biu thc theo cỏch thun tin nht. - GV mi HS nhn xột bi trờn bng, GV nhn xột. - 1 HS c v nờu yờu cu ca bi toỏn. - HS lm vo v, sau ú 4 em lờn bng lm. - C lp nhn xột, thng nht kt qu ỳng : 7 3 4 1 7 4 3 1 ) 11 4 11 4 11 11 4 4 11 4 2 11 4 a + + + = + + + ữ ữ = + = 72 28 14 72 28 14 ) 99 99 99 99 99 99 72 42 30 10 99 99 99 33 b = + ữ = = = c) 69,78 + 35,97 + 30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 d) 83,45 30,98 42,47 = 83,45 (30,98 + 42,47) = 83,45 73,45 = 10. 3) Cng c, dn dũ - GV tng kt tit hc. - Chun b tit hc sau ụn tp Phộp nhõn. Bi: Luyeọn tửứ vaứ caõu (Tit 61) Bi: M rng vn t: NAM V N I YấU CU CN T : Bit c mt s t ng ch phm cht ỏng quý ca ph n Vit Nam. Hiu ý ngha 3 cõu tc ng (BT2) v t c mt cõu vi mt trong ba cõu tc ng BT2 (BT3). II DNG DY HC : Bng ph k bng ni dung BT1a - khong trng cho HS lm BT. Mt s bng ph HS lm BT3. GV: CAO NGUYN QUNH CHI 10 [...]... quả : a) 4802 × 324 = 155 5848 4 4 2 8 × 2= × b) = 17 17 1 17 - GV nhận xét, sửa chữa c) 35, 4 × 6,8 = 240,72 Bài 2 : Tính nhẩm - Gọi HS nêu cách nhân nhẩm số thập phân - HS nói miệng ngay kết quả với 10 ; 100 ; và với 0,1 ; 0,01 a) 3, 25 × 10 = 32 ,5 - u cầu HS nêu kết quả 3, 25 × 0,1 = 0,3 25 b) 417 ,56 × 100 = 41 756 417 ,56 × 0,01 = 4,1 756 c) 28 ,5 × 100 = 2 850 28 ,5 × 0,01 = 0,2 85 Bài 3 : Tính bằng cách... 2,0 75 × 2 = 3,1 25 + 4, 15 = 7,2 75 ; b) (3,1 25 + 2,0 75) × 2 = 5, 2 × 2 = 10,4 Bài 3: - u cầu HS đọc bài tốn, nêu tóm tắt và tự - 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở giải Bài giải Số dân của nước ta tăng thêm trong năm 2001 là : 7 751 5000 : 100 × 1,3 = 10076 95 (người) Số dân của nước ta tính đến cuối năm 2001 là : 7 751 5000 + 10076 95 = 7 852 26 95 (người) Đáp số : 78 52 2 6 95 người - GV gọi HS nhận xét bài làm trên... HỒNG PHONG (0 < r < b) Thử lại 256 × 32 = 8192 Thử lại 3 65 × 42 + 5 = 153 35 Thử lại 21,7 × 3 ,5 = 75, 95 Thử lại 4 ,5 × 21,7 = 97, 65 Bài 2 : Tính - u cầu HS đọc u cầu bài tập và tự làm - HS làm bài cá nhân vào vở, sau đó 2 vào vở em lên bảng làm - GV u cầu HS nêu cách tính - 2 HS vừa làm xong nêu cách làm - GV nhận xét, sửa chữa - 2 HS nhận xét 3 2 3 5 15 3 a) : = × = = ; 10 5 10 2 20 4 4 3 4 11 44 b) :... a) 6,75kg + 6,75kg + 6,75kg = 6,75kg × 3 = 20,25kg b) 7,4m2 + 7,4m2 + 7,4m2 × 3 = 7,4m2 × (1 + 1 + 3) = 7,4m2 × 5 = 37m2 c) 9,26dm3 × 9 + 9,26dm3 = 9,26dm3 × (9 + 1) = 9,26dm3 × 10 = 92,6dm3 Bài 2 : Tính - u cầu HS đọc u cầu bài tập và tự làm - GV nhận xét, sửa chữa - HS làm vào vở, sau đó 2 HS lên bảng làm - Cả lớp cùng nhận xét, thống nhất kết quả đúng a) 3,1 25 + 2,0 75 × 2 = 3,1 25 + 4, 15 = 7,2 75 ;... n lòng mẹ ? thơ 4 để trả lời câu hỏi − Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ − HS tự suy nghĩ trả lời gì về người mẹ của anh ? Ví dụ : Người mẹ của anh chiến sĩ là một phụ nữ Việt Nam điển hình – chịu thương chịu khó, hiền hậu, đầy tình u con,… − Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ − HS tự suy nghĩ trả lời gì về anh ? Ví dụ : Anh chiến sĩ là người con rất thương u mẹ, u nước, đặt tình u... hình thức hỏi – đáp : − Hình 2 và 3 : Thụ phấn nhờ cơn trùng − Hình 4 : Thụ phấn nhờ gió (4) Chia lớp làm 2 đội thi đua “Ai nhanh hơn ?” Đáp án : 1 – e ; 2 – d ; 3 – a ; 4 – b ; 5 – c (5) Cho HS quan sát hình rồi trình bày bằng hình thức hỏi – đáp : − Động vật đẻ con : Sư tử (Hình 5) , hươu cao cổ (Hình 7) GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 19 PHỊNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG − Động vật đẻ trứng : Chim... hành : − Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ ? − HS dựa vào khổ thơ 2 để trả lời câu Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ ? hỏi : Cảnh chiều đơng mưa phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ tới mẹ nơi q nhà Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹ run vì rét − Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình − HS dựa vào khổ thơ 2 để trả lời câu cảm của mẹ con thắm thiết, sâu nặng ? hỏi − Anh chiến sĩ đã dùng cách... giải thích cách làm làm - GV mời HS nhận xét bài trên bảng, GV - Nhận xét, thống nhất kết quả đúng nhận xét a) 2 ,5 × 7,8 × 4 = (2 ,5 × 4) × 7,8 = 10 × 7,8 = 78 b) 0 ,5 × 9,6 × 2 = (0 ,5 × 2) × 9,6 GV: CAO NGUYỄN QUỲNH CHI 16 PHỊNG GD VÀ ĐT CƯ JÚT TRƯỜNG T.H LÊ HỒNG PHONG = 10 × 9,6 = 96 c) 8,36 × 5 × 2 = 8,36 × 10 = 83,6 d) 8,3 × 7,9 + 7,9 × 1,7 = (8,3 + 1,7) × 7,9 = 10 × 7,9 = 79 Bài 4 : - u cầu HS đọc bài... HS đọc bài tốn, nêu tóm tắt và tự - 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở giải Bài giải Qng đường ơ tơ và xe máy đi được trong 1 giờ là : 48 ,5 × 33 ,5 = 82 (km) Thời gian ơ tơ và xe máy đi để gặp nhau là 1 giờ 30 phút hay 1 ,5 giờ Độ dài qng đường AB là : 82 × 1 ,5 = 123 (km) Đáp số : 123km - 1 em nhận xét bài trên bảng - GV gọi HS nhận xét bài làm trên bảng - HS trao đổi vở nhau để kiểm tra - GV nhận... 2 3 6 7 8 9 Các bài văn tả cảnh − − − − − − − − − − − − − Quang cảnh làng mạc ngày mùa Hồng hơn trên sơng Hương Nắng trưa Buổi sớm trên cánh đồng Rừng trưa Chiều tối Mưa rào Đoạn văn tả cảnh biển của Vũ Tú Nam Đoạn văn tả con kênh của Đồn Giỏi Vịnh Hạ Long Kì diệu rừng xanh Bầu trời mùa thu Đất Cà Mau Trang 10 11 12 14 21 22 31 62 62 70 75 87 89 * Thực hiện u cầu 2 : VD : Hồng hơn trên sơng Hương a) . nói miệng ngay kết quả. a) 3, 25 × 10 = 32 ,5 3, 25 × 0,1 = 0,3 25 b) 417 ,56 × 100 = 41 756 417 ,56 × 0,01 = 4,1 756 . c) 28 ,5 × 100 = 2 850 28 ,5 × 0,01 = 0,2 85 Bài 3 : Tính bằng cách thuận. lớp cùng nhận xét, thống nhất kết quả đúng như sau : a) x + 5, 84 = 9,16 x = 9,16 – 5, 84 x = 3,32 b) x – 0, 35 = 2 ,55 x = 2 ,55 + 0, 35 x = 2,9 Bài 3 : - Gọi HS đọc bài toán. - Cho HS tự làm. -. phụ, cả lớp làm vào vở. Bài giải Diện tích trồng hoa là : 54 0,8 – 3 85, 5 = 155 ,3 (ha) Diện tích trồng lúa và đất trồng hoa 54 0,8 + 155 ,3 = 696,1 (ha) Đáp số : 696,1 ha. - Cả lơp đổi vở nhau để