Họ và Tên: Đề số 9: Kiểm tra Trắc nghiệm và tự luận Môn Toán lớp 8 năm học 2007-2008 Điểm Lời phê của thầy giáo PHẦN I: CÂU HỎI LÝ THUYẾT Câu 1 (1 điểm): Hai phương trình có vô số nghiệm có tương đương với nhau không? A. Có. B.Không. Câu 2 (1điểm): Để giải phương trình chứa ẩn ở mẫu, bạn Ngọc thực hiện theo các bước sau: Bước 1: Tìm điều kiện xác định của phương trình. Bước 2: Quy đồng mẫu hai vế của phương trình rồi khử mẫu. Bước 3: Giải phương trình vừa nhận được. Bước 4: Trong các giá trị của ẩn tìm được ở bước 3, các giá trị thoả mãn điều kiện xác định chính là nghiệm của phương trình đã cho. Hỏi bạn Ngọc đã thực hiện đúng hay sai? A. Đúng. B.Sai. Câu 3 (1điểm): Để giải bài toán bằng cách lập phương trình, bạn Đại thực hiện các bước sau: Bước 1: Lập phương trình: 1. Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số. 2. Biểu diển các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết. 3. Lập phương trình biểu thị mối liên hệ giữa các đại lượng. Bước 2: Giải phương trình. Bước 3: Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thoả mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận. Hỏi bạn Đại đã thực hiện đúng hay sai? A. Đúng. B. Sai. PHẦN II: BÀI TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN Câu 4 (1 điểm): Cặp phương trình sau có tương đương không? 2x +3 = 0 và 4x 2 + 12x +9 = 0. A. Có. B. Không. Câu 5 (1 điểm):Giải phương trình sau: -16x – 8x = 0. A. x= 2. B. x= 4. C. x= - 4. D. x= - 2. Câu 6 (1 điểm): Giải phương trình sau: 12 23 +x - 4 x = 6 5+x - 3 32 −x . A.x = 3 10 . B. x = 3 8 . C. x = 3 5 . D. x = 3 2 . Câu 7 (1 điểm): Giải phương trình sau: x 2 + 2x – 15 = 0. A. x = 1, x = 5. B. x = 2, x = 6. C. x = 3, x = 7. D. x = - 5,x = 3. Câu 8 (1 điểm): Giải phương trình sau: x + 2+x x + 65 3 2 ++ + xx x + 86 4 2 ++ + xx x = 1. A. x = 0. B. x = 1. C. x = 3. D. x = 5. Câu 9 (1điểm): Hai lớp 8A và 8B có tổng cộng 94 học sinh.Biết rằng 25% số học sinh 8A đạt loại giỏi, 20% số học sinh 8B đạt loại giỏi và tổng số học sinh giỏi của hai lớp là 21 học sinh. Tính số học sinh của mỗi lớp. A. 8A có 94 học sinh và lớp 8B có 40 học sinh. B. 8A có 44 học sinh và lớp 8B có 50 học sinh. C. 8A có 34 học sinh và lớp 8B có 60 học sinh. D. 8A có 24 học sinh và lớp 8B có 70 học sinh. PHẦN III: BÀI TỰ LUẬN. Câu 10 (1 điểm): Giải phương trình sau: 8x 3 - 4x 2 + 10x - 5= 0. . học sinh 8A đạt lo i gi i, 20% số học sinh 8B đạt lo i gi i và tổng số học sinh gi i của hai lớp là 21 học sinh. Tính số học sinh của m i lớp. A. 8A có 94 học sinh và lớp 8B có 40 học sinh. B trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thoả mãn i u kiện của ẩn, nghiệm nào không, r i kết luận. H i bạn Đ i đã thực hiện đúng hay sai? A. Đúng. B. Sai. PHẦN II: B I TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN. ẩn số. 2. Biểu diển các đ i lượng chưa biết theo ẩn và các đ i lượng đã biết. 3. Lập phương trình biểu thị m i liên hệ giữa các đ i lượng. Bước 2: Gi i phương trình. Bước 3: Kiểm tra xem trong