Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= . . NGÀY MÔN BÀI Thứ 2 12/04 Đạo đức Tập đọc Toán Lòch sử Mỹ thuật Dành cho đòa phương t vònh Luyện tập Lòch sử đòa phương Vẽ theo mẫu. Vẽ tónh vật (vẽ màu) Thứ 3 13/04 Chính tả L.từ và câu Toán Khoa học Bầm ơi n tập về dấu câu Luyện tập Tài nguyên thiên nhiên Thứ 4 14/04 Kể chuyện Tập đọc Toán Nhà vô đòch Những cánh buồm Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian Thứ 5 15/04 Kỹ thuật Làm văn L.từ và câu Toán Đòa lí Lắp rô-bốt Trả bài văn tả con vật Ôn tập về dấu câu (dấu hai chấm) Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình. Đòa lý đòa phương Thứ 6 16/04 Làm văn Toán Khoa học SHL Tả cảnh (kiểm tra viết) Luyện tập Vai trò của MTtự nhiên đối với đời sống con người Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 1 Tuần 32 Tuần 32 Tuần 32 Tuần 32 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= Thứ 2, 12/04/2010 Tiết 32 ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu: - HS biết & thực hành giúp đỡ các gia đình thương binh liệt só ở đòa phương. II. Chuẩn bò: III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: Dành cho đòa phương 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: - HS lần lượt nêu các gia đình thương binh liệt só có ở đòa phương (nêu các mặt: hoàn cảnh, số lượng thành viên, gặp khó khăn gì?)  Hoạt động 2: - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm thảo luận: những việc đã làm để giúp đỡ các gia đình thương binh liệt só đó. Những việc chưa làm & phải làm để giúp đỡ họ. - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hiện tốt. 5. Củng cố-Dặn dò: - HS nêu ngày kỷ niệm thương binh liệt só. - Chuẩn bò: Đạo đức dành cho đòa phương. - Nhận xét tiết học. - Hát - HS làm việc theo nhóm, sau đó đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến. Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 2 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= Tiết 63 TẬP ĐỌC ÚT VỊNH I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm được một đoạn hoặc toàn bộ bài văn. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vònh. II. Chuẩn bò: Tranh minh họa bài đọc SGK III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Bầm ơi” trả lời câu hỏi về nội dung bài. 3. Giới thiệu bài mới: Út Vònh 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc. - Kết hợp sửa lỗi cho HS, giúp HS hiểu những từ ngữ sau bài. - GV đọc diễn cảm bài văn.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. ? Đoạn đường sắt gần nhà t Vònh mấy năm nay thường có sự cố gì? ? Vònh đã làm gì để thực hiện nhân vật giữ gìn an toàn đường sắt? - Khi nghe tiếng còi tàu van lên từng hồi giục giã, Vònh nhìn ra đường sắt & đã thấy điều gì? - t Vònh đã hành động như thế nào để cứu 2 em nhỏ đang chơi trên đường tàu. - Em học tập được t Vònh điều gì?  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Hướng dẫn các em thể hiện đúng nội dung từng đoạn. - Hướng dẫn HS luyện & thi đọc diễn cảm đoạn “Thấy lạ … gang tấc” - Hát - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài văn. - HS quan sát tranh minh họa trong SGK. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài văn (2-3 lượt) - Luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. - “Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường … tàu đi qua” - Vònh đã tham gia phong trào “Em yêu … em”; nhận việc thuyết phục Sơn & kết quả là Sơn không còn thả diều trên đường tàu. - Vònh thấy Hoa & Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu. - Vònh lao ra khỏi nhà như tên lửa, … lăn xuống mép ruộng” - HS phát biểu ý kiến kiến. - 3 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm bài văn. - HS thi đọc, lớp nhận xét, tuyên dương. Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 3 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= 5. Củng cố- Dặn dò: - HS nhắc lại ý nghóa của câu chuyện. - Chuẩn bò: Những cánh buồm - Nhận xét tiết học. Tiết 156 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Biết - Thực hành phép chia. - Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân. - Tìm tỷ số phần trăm của hai số. II. Chuẩn bò: - GV: SGK III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài: Luyện tập 4. Phát triển các hoạt động: Bài 1: Cho HS làm bài cá nhân rồi sửa bài Bài 2: Cho HS nhẩm rồi nêu miệng kết quả tính nhẩm. Bài 3: Cho HS làm bài theo mẫu rồi sửa bài. 5. Củng cố-dặn dò: - Về làm BT - Hát. a) 4 153 459 15 4 5 3 :9;22 11 8 :16; 17 2 6: 17 12 ==== x xx x b) 72:45=1,6; 281,6:8=35,2 300,72:53,7=5,6; 15:50=0,3 912,8:28=32,6; 0,162:0,36=0,45 a) 3,5:0,1=35; 7,2:0,01=720 b) 12:0,5=24; 11:0,25=44; 20:0,25=80 24:0,5=48; 6025,0:15; 7 6 5,0: 7 3 == - 3 HS lên bảng làm. b) 7:5= 75,1 4 7 4:7);5,0 2 1 2:1);4,1 5 7 ===== dc Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 4 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= - Chuẩn bò: Luyện tập - Nhận xét tiết học. Tiết 32 LỊCH SỬ LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm được một số di tích ở An Giang. II. Chuẩn bò: - GV: Tranh & nh do GV & HS sưu tầm. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: Lòch sử đòa phương 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giới thiệu về di tích kiến trúc nghệ thuật Chùa Hòa Thạnh (Xã Nhơn Hưng-Tònh Biên) - Chùa Hòa Thạnh hay Hòa Thành Cổ Tự, nhân dân đòa phương gọi là Chùa Cây Mít  Hoạt động 2: Giới thiệu đôi nét về Khu chứng cứ tội ác của bọn diệt chủng pôn-pốt, nhà mồ Xã Ba Chúc huyện Tri Tôn. - Xã Ba Chúc cách biên giới Việt Nam- Cam-pu-chia 7 km là xã có nhiều đồng bào dân tộc Khmer, là trung tâm của đạo Từ n Hiếu Nghóa; đồng thời Ba Chúc còn là xã có truyền thống cách mạng qua 2 thời kỳ kháng chiến chống Pháp & Mỹ. 5. Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bò: n tập - Nhận xét tiết học - Hát Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 5 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= Tiết 32 MĨ THUẬT VẼ THEO MẪU. VẼ TĨNH VẬT I. Mục tiêu: - Biết cách quan sát, so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu. - Vẽ được hình và vẽ được màu theo mẫu. - HS khá, giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp. II. Chuẩn bò: - Sưu tầm một vài hình, 1 số hình của HS năm cũ. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài mới: - GV giới thiệu rồi ghi tựa bài lên bảng 2. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Giáo viên giới thiệu một số đầu báo để học sinh quan sát nhận xét: + Tờ báo nào cũng có đầu báo và thân báo (nội dung gồm các bài báo, tranh ảnh minh họa). + Báo tường là báo của mỗi đơn vò như: bộ đội, trường học,… thường ra vào những dòp lễ tết hoặc các đợt tho đua. Mỗi người trong đơn vò viết một bài, văn suôi hoặc tranh vẽ,… sau đó dán vào một tấm bảng hay một tờ giấy lớn, để nới thuận tiện cho nhiều người cùng xem. - Giáo viên giới thiệu một số đầu báo và gợi ý để học sinh tìm ra các yếu tố của đầu báo: + Chữ: Tên tờ báo là phần chính, chữ to, rõ, nổi bật. Có thể là chữ in hoa hay chữ thường, màu sắc tươi sáng nổi bật. + Chủ đề của tờ báo: cỡ chữ nhỏ hơn tên báo. + Tên đơn vò xếp ở vò trí thích hợp, nhỏ hơn tên báo. + Hình minh họa: hình trang trí, cờ, hoa, biểu tượng. - Giáo viên yêu cầu học sinh phát biểu chọn một số chủ đề báo, tên tờ báo, kiểu chữ, hình minh họa. Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 6 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= * Hoạt động 2: Cách trang trí đầu báo tường - Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ: + Vẽ phát các mảng chữ, hình minh họa sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối. + Kẻ chữ và vẽ hình trang trí. + Vẽ màu tươi sáng, rõ và phù hợp với nội dung. - Giáo viên cho học sinh quan sát một số bài trang trí đầu báo của các bạn lớp trước. * Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh làm bài theo nhóm. - Giáo viên bao quát lớp. Khi thực hành, GV cần theo dõi giúp đỡ HS. - * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Yêu cầu HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng. - GV tổng kết, nhận xét chung. - HS chọn một số bài, nhận xét về: + Bố cục (đẹp, chưa đẹp, vì sao) + Kiểu chữ (đúng, sai, vì sao) + Màu sắc (đều, chưa điều) 3. Củng cố- dặn dò: - Tìm và quan sát hoạt động bảo vệ môi trường. - Chuẩn bò: Vẽ tranh đề tài. Ước mơ của em - Nhận xét tiết học Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 7 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= Thứ 3, 13/04/2010 Tiết 32 CHÍNH TẢ NHỚ-VIẾT: BẦM ƠI I. Mục tiêu: - Nhớ-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát. - Làm được BT 2, 3. II. Chuẩn bò: - GV: SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - 1 HS đọc lại cho 2 bạn viết bảng lớp tên các danh hiệu, giải thưởng & huy chương. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Nhớ-viết Bầm ơi 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ- viết. - Gọi HS đọc lại bài “Bầm ơi” - Nhắc HS: chú ý những từ cần viết hoa, từ khó và cách trình bày của thể thơ lục bát. - Chấm chữa bài, nêu nhận xét.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. Bài 2: - Phát phiếu cho 1 vài HS. - GV cùng cả lớp sửa bài & giúp HS đi đến kết luận. + Tên các cơ quan, đơn vò được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận. + Bộ phận thứ 3 là các danh từ riêng viết hoa theo quy tắc viết tên người, tên đòa lý Việt Nam. - Hát - 1 HS đọc SGK 14 dòng đầu. - 1 HS xung phong đọc thuộc lòng bài thơ, cả lớp theo dõi. - cả lớp đọc lại 14 dòng đầu bài. - HS gấp SGK, nhớ & viết bài. - Đọc yêu cầu rồi làm bài vào VBT, những HS làm trên phiếu đem dán trên bảng lớp. Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 8 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= Bài 3: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Nhà hát tuổi trẻ. b) Nhà xuất bản giáo dục. c) Trường mầm non Sao Mai. 5. Củng cố-Dặn dò: - Chuẩn bò: Trong lời mẹ hát. - Nhận xét tiết học. - Đọc yêu cầu của BT3, sửa lại cho đúng tên các cơ quan, đơn vò. - 1 vài HS phát biểu ý kiến. Tiết 63 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I. Mục tiêu: - Sử dụng đúng dấu chấm, dâu phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1) - Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của HS trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩy (BT2) II. Chuẩn bò: - GV: SGK III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Viết bảng 2 câu văn có dùng các dấu phẩy, nêu tác dụng của dấu phẩy ở từng câu. 3. Giới thiệu bài mới: n tập về dấu câu 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT. Bài 1 ? Bức thư đầu là của ai? ? Bức thư thứ 2 là của ai? - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại. - Hát - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - Của anh chàng đang tập viết văn. - HS: là của Bốc-na-sô - HS làm bài theo yêu cầu vào VBT - 1 vài HS phát biểu ý kiến. - 1 HS đọc lại lời giải hoàn chỉnh. Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 9 Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= ? Nêu ra khiếu hài hước của Bốc-na-sô Bài 2: - Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ phát bảng nhóm cho các em làm. 5. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Ôn tập về dấu câu - Nhận xét tiết học - HS nêu ý kiến, lớp nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi. - Nhiệm vụ của mỗi nhóm: + Nghe từng thành viên trong nhóm đọc đoạn văn của mình, góp ý cho bạn. + Chọn & viết đoạn văn phù hợp vào bảng phụ. + Trao đổi về tác dụng của từng trường hợp. - Đại diện từng nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét. Bùi Thò Cẩm Nhunng ============================================================== 10 [...]... bài e) 7,2 : 3,2 = 2, 25 = 2 25% a) 2 ,5% + 10,34% = 12,84% Bài 2: Tiến hành như BT1 b) 56 ,9% - 34, 25% = 22, 65% c) 100% - 23% = 47 ,5% = 29 ,5% Bài giải: Bài 3: Cho HS tự nêu tóm tắt rồi giải & sửa bài a) Tỷ số % của diện tích đất trồng cây cao su & diện tích đất trồng cà phê là: 480 : 320 = 1 ,5 = 150 % b) Tỷ số % của diện tích đất trồng cây cà phê & diện tích đất trồng cây cao su là: 320 : 480 = 0,6666 =... động 1: Khoáng sản ở An Giang - Trên đòa bàn của tỉnh ta, cát xây dựng bao gồm: Cát sông & cát núi với chất lượng khá tốt Khu vực đồi núi Tri Tôn-Tònh Biên là nơi cung cấp đá & khoáng sản cho nghề thủ công chế tác đá trang trí, ốp lát  Hoạt động 2: Hệ thống sông-kênh dày đặc có trên đất An Giang - Trên đất An Giang có tới 5 con sông tự nhiên khá lớn chảy qua với tổng chiều dài trên 250 km, kết hợp với... ============================================================== Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= Tiết 32 ĐỊA LÍ ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu: - HS nắm và nêu được đặc điểm của một số loại khoáng sản ở An Giang - Trình bày 1 số đặc điểm hệ thống sông kênh dày đặc có trên đất An Giang - Nắm được một số đặc đei63m về rừng, đất ở An Giang II Chuẩn bò: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA... đòch (3 lần) - Lớp theo dõi - Vừa nghe vừa quan sát - Lần 1: Kể & giới thiệu tên các nhân vật - Lần 2: Kết hợp tranh - Lần 3:  Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện - Hướng dẫn HS thực hiện lần lượt từng - 1 HS đọc 3 yêu cầu của tiết kể chuyện yêu cầu + Yêu cầu 1: Yêu cầu HS quan sát từng tranh SGK, cùng bạn bên cạnh kể lại nội dung - Bổ sung, góp ý nhanh + Yêu cầu 2: Nhắc... 3 giờ 18 phút = 15 giờ 42 phút b) 5, 4 giờ + 11,2 giờ = 16,6 giờ c) 14 giờ 26 phút – 5 giờ 42 phút = 8 giờ 44 phút 20,4 giờ – 12,8 giờ = 7,6 giờ - 4 HS lên bảng, lớp làm vào vỡ Bài 2: Cho HS làm rồi sửa bài a) 8 phút 54 giây x 2 = 17 phút 48 giây 38 phút 18 giây : 6 = 6 phút 23 giây b) 4,2 giờ x 2 = 8,4 giờ 37,2 phút : 3 = 12,4 phút Bài giải: Bài 3: Cho HS tự giải rồi sửa bài Thời gian người đi xe đạp... = 1 giờ 48 phút Đáp số: 1 giờ 48 phút 5 Củng cố - dặn dò: - Ôn tập kiến thức vừa học, thực hành - Chuẩn bò: Ôn tập tính chu vi, diện tích một số hình - Nhận xét tiết học Bùi Thò Cẩm Nhunng 17 ============================================================== Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= Thứ 5, 15/ 04/2010 Tiết 32 KỸ THUẬT LẮP RÔ-BỐT I MỤC TIÊU: - Chọn... rô-bốt Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - Các nhóm mang sản phẩm đặt lên bàn - Cho HS các nhóm trưng bày sản phẩm - GV nhắc lại các tiêu chuẩn đánh giá sản - Cả lớp cùng quan sát, dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của nhóm phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập HS - HS mang sản phẩm về & thảo lau65n từng chi tiết rồi xếp gọn vào hộp đúng vò trí 5 Củng cố- dặn dò - Nhận xét sự chuẩn bò, thái... tích hình vuông ABCD là: ( 4 × 4 : 2 ) x 4 = 32 (cm2) b) Diện tích hình tròn là: Bùi Thò Cẩm Nhunng 22 ============================================================== Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= 4 × 4 x 3,14 = 30,24 (cm2) c) Diện tích phần đã tô màu của hình tròn là: 50 ,24 – 32 = 18,24 Đáp số: 18,24 cm 5 Củng cố - dặn dò: - Về nhà làm lại các BT... Cẩm Nhunng - HS đọc khổ thơ 2 -5, rồi nêu câu trả lời - HS phát biểu - … cha nhớ đến ước mơ thû nhỏ của mình - 5 HS nối tiếp nhau luyện đọc diễn cảm - Cả lớp luyện & thi đọc diễn cảm đoạn 2,3 rồi học thuộc lòng từng khổ cả bài 15 ============================================================== Trường Tiểu học “B” An Phú ========================================================= 5 Củng cố-Dặn dò: - HS nhắc... học “B” An Phú ========================================================= Tiết 158 TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN I Mục tiêu: - Biết thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải toán II Chuẩn bò: - GV: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát 1 Khởi động: 2 Bài cũ: 3 Giới thiệu bài mới: Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian 4 Phát . 0,162:0,36=0, 45 a) 3 ,5: 0,1= 35; 7,2:0,01=720 b) 12:0 ,5= 24; 11:0, 25= 44; 20:0, 25= 80 24:0 ,5= 48; 60 25, 0: 15; 7 6 5, 0: 7 3 == - 3 HS lên bảng làm. b) 7 :5= 75, 1 4 7 4:7) ;5, 0 2 1 2:1);4,1 5 7 ===== dc Bùi. bài theo mẫu rồi sửa bài. 5. Củng cố-dặn dò: - Về làm BT - Hát. a) 4 153 459 15 4 5 3 :9;22 11 8 :16; 17 2 6: 17 12 ==== x xx x b) 72: 45= 1,6; 281,6:8= 35, 2 300,72 :53 ,7 =5, 6; 15: 50=0,3 912,8:28 =32, 6;. 2 ,5% + 10,34% = 12,84% b) 56 ,9% - 34, 25% = 22, 65% c) 100% - 23% = 47 ,5% = 29 ,5% Bài giải: a) Tỷ số % của diện tích đất trồng cây cao su & diện tích đất trồng cà phê là: 480 : 320 = 1 ,5 =