KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN : 30 Cách Ngôn : “Làm khi lành để dành khi đau.” Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hoàng Thứ ngày Tiết Môn Bài dạy ĐD DH Thực Hiện Hai 29 /3 1 2 3 4 HĐTT Chào cờ đầu tuần TĐ-KC Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua TĐ-KC Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua Toán Luyện tập Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T1) Ba 30 /3 1 2 3 4 Chính tả (Nghe – Viết) : Liên hợp quốc Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 TD Thầy Hữu TN-XH Trái đất. Quả địa cầu 1 2 Tập Đọc Một mái nhà chung Toán Tiền Việt nam LT&C Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?.Dấu hai chấm T.Công Làm đồng hồ để bàn Năm 1/4 1 2 3 4 Chính tả (Nhớ -Viết): Một mái nhà chung ÂM nhạc Thầy Tùng Toán Luyện tập TN-XH Sự chuyển động của Trái Đất Thể dục Thầy Hữu 1 2 TLV Viết thư Toán Luyện tập chung Tập viết Ôn chữ hoa U HĐTT Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4-Tổ chức hội vui học tập Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN: ĐẠO ĐỨC TIẾT: 30 CHĂM SĨC CÂY TRỒNG, VẬT NI (T1) I Mơc tiªu - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật ni đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật ni. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật ni ở gia đình, nhà trường. - Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật ni. II.Đồ dùng dạy-học: *GV: Các tranh dùng cho hoạt động 3 tiết1 - Các tư liệu: “Bài hát trồng cây” của Vân Tiến lời của Bế Kiến Quốc. III.Hoạt động dạy-học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 2’ 5’ 30’ 1. Khởi động: Hát bài hát 2. K iểm tra bài cũ : + Vì sao chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước khơng bị ơ nhiễm. - Nhận xét và đánh giá. 3. Ba ̀i mới : a. Gi ới thiệu bài : - Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài: Chăm sóc cây trồng và vật ni. b. Hoạt động 1: Trò chơi ai đốn đúng? - GV chia HS thành hai nhóm: nhóm nói về đặc điểm của cây trồng, nhóm nói về đặt điểm của vật ni GV có thể giới thiệu thêm các cây trồng vật ni mà em u thích. * GV kết luận: Mỗi người đều có thể u thích một cây trồng hay vật ni nào đó. Cây trồng vật ni phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người. c. Hoạt động 2: quan sát tranh ảnh - GV cho HS xem tranh ảnh và u cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh - GV mời HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh : + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại lợi ích gì? - Hát - 2 HS TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - HS nghe - HS làm việc cá nhân. - Một số HS lên trình bày Các HS khác phải đốn tên vật ni hoặc cây trồng đó. - HS nghe - 1 HS đặt câu hỏi, cả lớp tham gia trả lời. - Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung. Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng * GV kết luận: + Tranh 1: Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây. + Tranh 2: Bạn đang cho gà ăn. + Tranh 3: Các bạn đang cùng với ông trồng cây + Tranh 4: Bạn đang tắm cho lợn. - Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khả năng d. Hoaït ñoäng 3 : Đóng vai. - GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có một nhiệm vụ chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. + Một nhóm chủ trang trại. + Một nhóm chủ vườn hoa, cây cảnh. + Một nhóm là chủ vưởn cây. + Một nhóm là chủ trại bò + Một nhóm là chủ ao cá *Kết luận: GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án tốt có hiệu qua - HS làm việc theo nhóm. - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt. - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất. các nhóm khác trao đổi và bồ xung ý kiến - HS nghe 4.Củng cố:3’ - Dặn dò: Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trường và nơi em sống. Sưu tầm các bài thơn, truyện, bài hát về chămsóc cây trồng, vật nuôi - HS nghe -Đánh giá tiết học IV.Hoạt động nối tiếp:2’ - Chuẩn bị: Chăm sóc cây trồng , vật nuôi “TT” Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hoàng Thứ hai : /29/03/2010 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Tốn Tiết: 146 LUYỆN TẬP I Mơc tiªu - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. II.Đồ dùng dạy-học: -GV: Bảng phụ viết bài tập 1,2,3 -HS: VBTT3,bảng,con phấn, III.Hoạt động dạy-học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 5’ 30’ 1. K iểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng chữa bài + Điền dấu vào chỗ chấm 1347 + 32456 43456 57808 14523 + 42987 - Nhận xét và cho điểm. 2 Ba ̀i mới : a. Gi ới thiệu bài : - Bài học hơm nay sẽ giúp các em củng cố về phép cộng các số có đến 5 chữ số, áp dụng để giải bài tóan có lời văn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật b. Thực hành: Bài 1: - Y/c HS tự làm phần a sau đó chữa bài - Chữa bài, ghi điểm. - Yc HS làm phần b. - Ghi phép tính lên bảng - Gọi 1 HS đứng tại chỡ cộng miệng - Yc cả lớp làm tiếp bài sau đó 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện phép tính của mình. Bài 2: + Hãy nêu kích thước của hình chữ nhật ABCD? - Y/c HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD - GV theo dõi HS làm bài kèm HS yếu - GV nhận xét, ghi điểm - 2 HS lên bảng chữa bài 1347 + 32456 < 43456 33803 57808 > 14523 + 42987 57610 - HS nghe - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm + 38421 52379 90800 + 34693 29107 63800 46215 + 4072 19360 69647 53028 +18436 9127 80591 - HS nhận xét - 2 HS đọc y/c của đề + Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 3 cm chiều dài gấp đơi chiều rộng - 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở BT Giải chiều dài hình chữ nhật ABCD là 3 x 2 = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là (6 + 3) x 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là 6 x 3 = 18(cm) Đáp số: 18 cm, 18cm 2 - HS nhận xét Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng 3’ 2’ Bài 3: - GV vẽ sơ đồ bài tốn lên bảng y/c HS cả lớp quan sát sơ đồ + Con nặng bao nhiêu kg? + Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của con + Bài tốn hỏi gì? - GV y/c HS đọc thành đề bài tốn. - Yc HS làm bài - Theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu - GV nhận xét, ghi điểm 3 Củng cố - GV nhận xét tiết học. - Bài nhà: VỊ nhµ lµm l¹i bµi. IV.Ho ạt động nối tiếp : Chuẩn bò bài: Lụn tập. - HS cả lớp quan sát sơ đồ bài tốn + Con nặng 17kg + Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con. + Tổng số cân nặng của hai mẹ con - 3 – 4 HS đọc: Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg? - 1 HS lên bài giải, lớp làm vào vở Bài giải Cân nặng của mẹ là 17 x 3 = 51(kg) Cân nặng của cả hai mẹ con là: 17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68kg - HS nhận xét Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng Thứ hai ngày 29 tháng3 năm 2010 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Tập đoc-Kể chuyện Tiết: 88&89 GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA I/ Mơc tiªu: T§: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua (Trả lời được các CH trong SGK) KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). - HS khá, giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện II/ Đồ dùng dạy-học: -GV: Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. *HS: VBTTV3,… III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 5’ 30’ 1. Ơ ̉n định : 2. Kiê ̉m tra bài cũ : - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lờicác câu hỏivề bài lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Nhận xét – cho điểm. 3. Bài m ới : a. Giới thiệu bài: + Yêu cầu HS mở SGK trang 79 quan sát tranh và đọc tên chủ điểm. + Dựa vào tranh minh hoạ, em thử đoán xem ngôi nhà chung mà tên chủ điểm nêu là gì? - Các bài học Tiếng Việt tuần 30, 31, 32 sẽ giúp các em hiểu kó hơn về ngôi nhà chung thân yêu của toàn nhân loại. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc. + Tranh vẽ cảnh gì? - Đây là cuộc gặp gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với các bạn HS lớp 6 của một trường tiểu học ở Lúc- xăm-bua, Bài học hôm nay sẽ đưa các em đến tham dự cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ và thú vò này b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc diễn cảm tồn bài. - Hát - HS nghe + Tranh vẽ các bạn thiếu nhi với nhiều màu da, trang phục khác nhau của các dân tộc khác nhau đang cầm tay nhau vui múa hát quanh trái đất, chim bồ câu trắng đang tung bay. + Là trái đất - HS nghe - HS quan sát tranh + Tranh vẽ cảnh trong một lớp học, một đoàn người Việt Nam đang đến thăm lớp học của các bạn HS nước ngoài, cô giáo chủ nhiệm lớp đang giới thiệu với HS về đoàn khách - HS nghe GV giới thiệu bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng 15’ 3’ * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: u cầu HS đọc từng câu, uốn nắn khi HS phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó. - u cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK. + Yêu cầu HS đặt câu với các từ Sưu tầm, hoa lệ. - u cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - u cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - u cầu lớp đọc lại cả bài + Đến thăm 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đòan cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vò? + Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? + Khi chia tay các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể hiện tình cảm như thế nào? + Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này? + Câu chuyện thể hiện điều gì? d) Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 3. - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc đoạn 3. 4. KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệm vụ: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. + Câu chuyện được kể bằng lời của ai? + Chúng ta phải kể lại câu chuyên bằng lời của ai? * GV hướng dẫn: Kể lại bằng lời của em, em lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ, vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó là kể lại - GV yêu cầu HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1, sau đó gọi 1 HS khá kể mẫu lại đoạn này - GV gọi 3 HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện 5. Củng cố: - Nhận xét tiết học,về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe IV.Ho ạt động nối tiếp : Chuẩn bò: Một mái nhà - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó. - 3 em đọc nối tiếp từng đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). + HS đặt câu. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. + Tất cả HS trong lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt …Việt Nam, Hồ Chí Minh. + Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam ……trên in-tơ-nét. + Các bạn đã hỏi đoàn cán bộ Việt Nam rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi Việt Nam như + Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mòt nhưng các bạn HS Lúc-xăm-bua vẫn đứng vẫy tay chào …… + HS thảo luận nhóm đôi và trả lới câu hỏi: Cảm ơn các bạn đã yêu q Việt Nam / v.v… + Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghò giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc 1 lần đoạn 3 trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau - Các nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất. -Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. + Câu chuyện được kể bằng lới của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A + Bằng lời của chính mình. - Nghe GV hướng dẫn - 1HS đọc gợi ý. - 1 HS kể: Hôm ấy, đoàn cán bộ Việt Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng 2’ chung. Nam đến thăm một trường tiểu học …. - Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sưả lỗi cho nhau. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng Thứ ba: 30/04/2010 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: ChÝnh t¶ (Nghe – viết) Tiết:59 LIÊN HP QUỐC I. Mơc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xi. - Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy-học:: -GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a), 2b) -HS: VBTTV3,bảng con, phấn,… III. Ho¹t ®éng d¹y - häc: TL Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS HTĐB 5’ 30’ 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết: Lớp mình, điền kinh, tin tức. - GV nhận xét cho điểm. 2. Ba ̀i mới : a. Giới thiệu bài: - Giờ chính tả này các em sẽ nghe – viết đoạn văn Liên hợp quốc và làm bài tập chính tả phân biệt tr/ ch, êch/ êt và tập đặt câu với từ vừa tìm được b. Hướng dẫn nghe viết: Trao đổi về nội dung bài viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần + Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào khi nào? Hướng dẫn cách trình bày bài: + Đoạn văn có mấy câu? + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS - HS lên bảng viết - HS nghe. - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại + Nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. + Có 191 nước và khu vực. + Vào ngày 20 – 9 - 1977 + Đoạn văn có 4 câu + Những chữ đầu câu: Liên, Đây, Tính Việt và tên riêng Liên hợp quốc, Việt Nam - Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ … - 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng 3’ 2’ Viết chính tả: - GV đọc cả câu cho HS nghe. - GV đọc từng cụm CV cho HS viết - GV đọc lại cho HS dò Soát lỗi: - HS đổi vở kiểm tra bài - GV nêu từ khó lên bảng - Chấm từ 7 đến 10 bài c. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - GV và HS chốt lại lời giải đúng * Tiến hành tương tự như phần a) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa bài - Chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS viết 2 câu vào vở 4. Củng cốø: - GV nhận xét tiết học. - Tun dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhắc những HS còn viết sai về nhà luyện viết. IV.Ho ạt động nối tiếp : - Ch̉n bị bài: Lời kêu gọi tồn Dân tập thể dục. nháp. - HS nghe. - HS viết bài - HS dò bài - HS đổi vở - HS sửa bài - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - 1 HS lên bảng, HS dười lớp làm bằng bút chì vào SGK - 2 HS đứng lên đọc bài - HS viết vào vở: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. - Lời giải: hết giờ, mũi huếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Mỗi HS đặt 2 câu a/ Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà. + Thuỷ triều là mợt hiện tượng tự nhiên ở biển. + Cả triều đình được mợt phen cười vỡ bụng + Em bé được cả nhà chiều cḥng + Em đi ngược chiều gió. + Chiều cao của ngơi nhà là 20 mét b) Hết giờ làm việc, mẹ sẽ đón em. + Bạn Nam có cái mũi hếch rất ngợ. + Cơng việc thế là hỏng hết. + Nhiệt đợ trong nhà và ngoài trời rất chênh lệch - HS viết bài Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng [...]... ngày 30/ 4 T chức hội Vui học t p 2.Rèn HS thói quen tham gia hội vui học t p 3.Giáo dục HS tinh thần dân t c, lòng t hào về truyền thống của dân t c ta II.Ho t dộng dạy học TL Ho t động của giáo viên Ho t động của HS 2’ 1.Ho t động 1: Ổn định t chức 15’ 2.Ho t đơng 2: a Nhận x t đánh giá tuần qua: -Gọi các t trưởng lên báo cáo ho t động -Các t trưởng báo cáo về t nh hình thực của t trong tuần hiện... nối tiếp: - Dặn dò: HS t về nhà t m hiểu qua các phương tiện truyền thơng - Chuẩn bò bài: Trái Đ t là m t hành tinh trong hệ M t Trời + HS trả lời câu hỏi và bổ sung, hồn thiện câu trả lời - HS trả lời - HS nghe - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV - HS đọc Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng Thứ sáu : 02/04/2010 TL 5’ 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: T P LÀM VĂN Ti t: 30 VI T THƯ I Mục tiêu: - Vi t được... *GV: - 4 t phiếu vi t sẵn bài t p 2a, 2b III Cac hoa t đợng dạy - học: ́ T L 5 ’ Ho t động của giáo viên Ho t động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS vi t: ngày t t, con ếch, lếch thếch, l t b t - Cả lớp vi t bảng con 30 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giờ chính t này các em sẽ nhớ vi t lại 3 khổ thơ đầu trong bài thơ M t mái nhà chung và làm bài t p chính t phân bi t tr / ch, t / êch... vi t 2 - Vậy 85674-58329=27345 - Gọi vài HS nhắc lại các bước trừ và nhận x t - Thực hiện 2 bước phép t nh + Đ t tính vi t số bị trừ hàng trên, số trừ d Nêu quy t c hàng dưới sao cho các chữ số cùng hàng + Muốn thực hiện phép trừ có 5 chữ số với thẳng c t với nhau vi t dấu trừ và kẻ nhau ta làm như thế nào? vạch ngang thay cho dấu bằng + Thực hiện t nh trừ phải sang trái (t hàng đơn vị) 3 Luyện t p:... bµi t ̣p trong SGK GV nhận x t ti t học IV.Ho t động nối tiếp: - Ch̉n bị: Luyện t p chung + Điền số thích hợp vào ơ trống trong phép t nh + 2 đến 3 HS trả lời, HS khác nhận x t bổ sung + Khoanh vào chữ c Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng Thứ sáu ngày 02 tháng 3 năm 2010 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: T P VI T Ti t: 30 ƠN CHỮ HOA U I Mục tiêu: - Vi t đúng và t ơng đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) vi t đúng t n... cái vi t hoa U - T n riêng và câu ứng dụng vi t mẫu sẵn trên bảng lớp III Các ho t động dạy-học: TL Ho t động của giáo viên Ho t động của học sinh 5’ 1 Kiểm tra bài cũ: - 1 HS nhắc lại t và câu ứng dụng ở ti t - KT bài vi t ở nhà của HS trước - u cầu HS nêu t và câu ứng dụng đã học ti t trước - 2 HS lên bảng vi t : Trường Sơn, Trẻ - u cầu HS vi t các chữ hoa đã học ti t em trước - Lớp vi t vào bảng... cảm t n bài * Hướng dẫn luyện đọc k t hợp giải - Nối tiếp nhau đọc t ng dòng thơ nghĩa t : - u cầu HS đọc t ng dòng thơ, GV - Luyện đọc các t khó theo dõi uốn nắn khi HS ph t âm sai - HS quan s t tranh và chỉ tranh để - Hướng dẫn HS đọc t khó - Yêu cầu HS quan s t tranh minh hoạ giới thiệu các t mới - 6 HS đọc nối tiếp t ̀ng khở thơ và chỉ trên tranh con nhím, giàn g t, - Giải nghĩa các t sau... vi t thư - HS đọc - HS viê t phong bì rời cho thư vào phong bì 3 Củng cố: - Nhận x t ti t học - Dặn: Em nào vi t chưa hay hoặc chưa kòp về nhà vi t tiếp IV.Ho t động nối tiếp: - Chuẩn bò: Thảo luận về bảo vệ môi trường Giáo viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng Thứ sáu: 02/04/2010 Mơn:TOÁN Ti t: 150 LUYỆN T P CHUNG I Mơc tiªu: - Bi t cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000 - Giải bài t n bằng hai phép t nh... viên thực hiện: Phạm Ngọc Hồng HTĐB + Nội dung bức thư em vi t là gì? Em t giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những gì? Em bày t t nh càm của em đối với bạn như thế nào? - GV yêu cầu HS suy nghó và nêu trình t của bức thư - GV mở bảng phụ đã vi t sẵn trình t m t bức thư, yêu cầu HS đọc - Yêu cầu vi t thư vào giấy - GV gọi m t số HS đọc thư của mình trước lớp - Yêu cầu cả lớp vi t phong bì thư... vào bảng con 30 2 Bài mới: a Giới thiệu: - Trong ti t tập vi t này các em sẽ ôn lại cách vi t chữ hoa U có trong t và câu ứng - HS nghe dụng b Hướng dẫn học sinh vi t trên bảng con Luyện vi t chữ vi t hoa + Có các chữ U, B, D + Trong t n riêng và t n ứng dụng có những - HS quan sa t theo dõi chữ hoa nào? - HS t p vi t các chữ U trên bảng con - GV vi t mẫu, k t hợp nhắc lại cách vi t chữ U - 1 HS . t (Nhớ -Vi t) : M t mái nhà chung ÂM nhạc Thầy T ng Toán Luyện t p TN-XH Sự chuyển động của Trái Đ t Thể dục Thầy Hữu 1 2 TLV Vi t thư Toán Luyện t p chung T p vi t Ôn chữ hoa U HĐTT T m hiểu ý. cầm tay nhau vui múa h t quanh trái đ t, chim bồ câu trắng đang tung bay. + Là trái đ t - HS nghe - HS quan sa t tranh + Tranh vẽ cảnh trong m t lớp học, m t đoàn người Vi t Nam đang đến thăm. ngày 30/ 4 -T chức hội vui học t p Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN: ĐẠO ĐỨC TI T: 30 CHĂM SĨC CÂY TRỒNG, V T NI (T1 ) I Mơc tiªu - Kể được m t số lợi ích của cây trồng, vật