Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5 _________________________________________________________________________ Tuần 29 Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: Tiết 57 một vụ đắm tàu I. Mục tiêu - Biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hy sinh cao thợng của Ma-ri-ô. ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK ). - GD HS lối sống cao thợng, biết hy sinh vì ngời khác II. Đồ dùng dạy -học Tranh minh hoạ trong SGK Bảng phụ ghi đoạn 5. III.Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ: (5') - KT bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân Nêu nội dung bài - GV nhận xét, cho điểm. B.Bài mới: (33') 1.Giới thiệu bài : - GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu. 2.HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc: - Đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo 5 đoạn; kết hợp luyện đọc từ khó và tìm hiểu nghĩa của từ mới, từ khó. - GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho HS. - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ khó: Li-vơ-pun, bao lơn. Gọi HS đọc chú giải - GV đọc diễn cảm toàn bài. b.Tìm hiểu bài: ? Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li- ét-ta. ? Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô thế nào khi bạn bị thơng ? ?Tai nạn bất ngờ xảy ra nh thế nào ? ? Ma-ri-ô phản ứng nh thế nào khi những ngời trên xuồng muốn nhận đứa trẻ nhỏ hơn là cậu ? ? Quyết định nhờng bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu ? ? Nói lên cảm nghĩ của em về 2 nhân vật chính trong truyện ?nói lên điều gì về cậu ? ? ND chính của bài? (phần 2 của mục tiêu) c.Đọc diễn cảm : - Hd đọc và thi đọc diễn cảm Đoạn 5 - Gọi 5 HS đọc tiếp nối 5 đoạn. - Luyện đọc diễn cảm từng đoạn cho HS. - GV HD HS LĐ diễn cảm đoạn 5 - Nhận xét, cho điểm từng HS. C.Củng cố- dặn dò : (2') - GV nhận xét tiết học. - CB bài sau: Đất nớc. - Mai, Việt, Sơn đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - HS lắng nghe. - 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài. - HS chia bài văn thành 5 đoạn - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. 1 HS đọc - HS đọc thầm, đọc lớt bài. HS suy nghĩ, trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi trong SGK theo nhóm 2. Đại diện nhóm trả lời - HS nêu ND 1 HS đọc, lớp đọc thầm, tìm những từ cần nhấn giọng HS đọc theo cặp __________________________________ Toán : Tiết 141 ôn về phân số tiếp theo I) Mục tiêu: Giúp HS - Biết xác định phân số; biết so sánh , xắp xếp các phân số theo thứ tự - BT cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4, Bài 5a - GD HS tính cẩn thận khi làm tính, giải toán. II. CB: GVvẽ sẵn băng giấy hình chữ nhật ở BT 1 II) Các hoạt động dạy học . Các HĐ GV Các HĐ HS 1)Bài cũ: (5') - Gọi HS chữa BT tiết trớc. - GV NX cho điểm từng HS. 2)Bài mới: (33') - Phơng lên bảng làm BT 2; - Lớp l m b i; theo dõi v NX. _______________________________________________________________________ GV : Dơng Thị Ngân 1 Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5 _________________________________________________________________________ - GT bài; Nêu mục tiêu bài học. Bài1: - Gọi HS đọc đề - Gọi vài HS nêu bài làm và giải thích vì sao chọn ý D là đúng . - Gọi HS NX bài làm trên bảng. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở . - Gọi HS nêu kết quả và giải thích lí do chọn ý C? HS NX chữa bài trên bảng. - GV NX cho điểm từng học sinh Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài và làm bài . - Gọi HS trình bày ming bài làm và trả lời câu hỏi . Bài 5 ( a) - HS cùng GV NX chữa bài . - Muốn viết đợc các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn em phải làm gì? 3)Củng cố dặn dò. (2') NX đánh giá tiết học. - Dăn dò : CBị bài sau. - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm đề bài trong SGK . HS tự làm bài vào vở - HS dới lớp đổi vở KT. - 1HS đọc to trớc lớp, lớp đọc thầm đề - 1HS lên bảng làm lớp làm vào vở . - HS đọc đề bài rồi làm bài vào vở nháp - 1HS đọc to trớc lớp, lớp đọc thầm đề - 1HS lên bảng làm lớp làm vào vở nháp _________________________________ Chính tả - tiết số 29 nhớ- viết: đất nớc I.Mục tiêu - Nhớ viết đúng CT 3 khổ thơ cối bài Đất nớc. - Tìm đợc những cụm từ chỉ huân chơng, danh hiệu và giải thởng trong BT2,3 và nắm đợc cách viết hoa những cụm từ đó. II.Đồ dùng dạy- học: - Bảng nhóm để làm BT2. III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ (5') - Gọi HS lên bảng viết và nêu cách viết tên ngời, tên điạ lý nớc ngoài . - GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: (32') 1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2.H ớng dẫn HS nhớ- viế t: HĐ1: Trao đổi về ND bài viết. - Gọi HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối của bài. - GV nhắc HS những chữ cần viết hoa, các dấu câu và lu ý những chữ dễ viết sai. HĐ 2: Viết chính tả. - Yêu cầu HS nhớ lại 3 khổ thơ để viết. - Thu, chấm bài. - GV chấm chữa 7- 10 bài. - GV nêu nhận xét chung. 3.H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2: * Huân chơng : Huân chơng Kháng chiến, Huân chơng Lao động *Danh hiệu : Anh hùng Lao động *Giải thởng : Giải thởng Hồ Chí Minh - GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng. đúng. Bài 3 : - HD HS tơng tự nh bài 2 . C.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng. Liểu viết ở bảng, lớp viết ở vở nháp 2-3 HS lên bảng viết, lớp viết vở nháp . - HS nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học. - 1 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cuối của bài. - HS theo dõi trong SGK. - HS đọc thầm lại bài chính tả. - HS viết : rừng tre, bát ngát, phù sa, rì rầm, tiếng đất - HS viết bài. - từng cặp HS đổi vở soát lại bài. - 1 HS đọc yêu cầu của làm bài tập 2. - Hs làm việc theo cặp hoặc cá nhân. - 2 - 4 HS làm vào bảng nhóm và bảng lớp. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Báo cáo kết quả. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng - HS đọc lại, ghi nhớ - BT 3 HS làm tơng tự BT 2 hoặc có thể làm dới hình thức thi giữa các tổ. _______________________________________________________________________ GV : Dơng Thị Ngân 2 Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5 _________________________________________________________________________ ________________________________________ Đạo đức: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc ( tiết 2) I. Mục tiêu: - Học sinh có hiểu biết ban đầu về tổ chức LHQ và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này. - Có thái độ, tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc ở địa phơng và ở nớc ta. II. Đồ dùng dạy học: - SGK Đạo đức 5: Tranh ảnh, băng hình, bài cáo về hoạt động của LHQ và các cơ quan LHQ ở địa phơng và ở Việt Nam. Micoro chơi trò chơi "Phóng viên". III. Hoạt động chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ(5') - Tổ chức LHQ thành lập khi nào? có nhiệm vụ chính là gì? - Nớc ta gia nhập LHQ vào thời gian nào? - Kể tên một số cơ quan LHQ ở Việt Nam. B. Bài mới (30') 1. Hoạt động 1: Trò chơi phóng viên. a) Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu về tên của một số cơ quan LHQ ở Việt Nam về hoạt động của các cơ quan LHQ ở Việt Nam và ở địa phơng? b) Tiến hành: - Một số HS thay nhau làm phóng viên (báo TNTP; đài truyền hình) tiến hành phỏng vấn các bạn lớp về vấn đề có liên quan đến LHQ: phóng viên có thể hỏi: + LHQ đợc hình thành khi nào + Trụ sở LHQ đóng ở đâu? + Việt Nam đã trở thành thành viên của LHQ từ khi nào? + Kể tên một cơ quan của LHQ ở Việt Nam". + Kể tên một cơ quan của LHQ dành riêng cho trẻ em? 2. Hoạt động 2: HS làm BT 5 - SGK. a) Mục tiêu: HS Có thái độ tôn trọng LHQ. - Em cần phải làm gì để thể hiện sự tôn trọng tổ chức LHQ. b) Tiến hành: - GV nêu câu hỏi HS trả lời. GV ghi tóm tắt ND lên bảng. - GV nhận xét cho điểm. 3. Hoạt động 3: Triển lãm tranh ảnh; băng hình về các hoạt động của LHQ mà GV và HS su tầm đợc. 4. Củng cố - dặn dò: (2') - HS Đọc lại ghi nhớ SGK. - Nhận xét giờ học. Dặn HS học thuộc bài soạn bài "Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên". ___________________________________________ Gđhsy: luyện viết I- Mục tiêu: -Nghe viết 3 đoạn thơ cuối bài của bài thơ đất nớc. -củng cố cách viết hoa tên huân chơng, danh hiệu. II- Hoạt động dạy học: 1- Bài cũ: -Kiểm tra vở luyện viết của HS 2- Bài mới: -Đọc 3 khổ thơ cuối của bài: Đất nớc Nội dung chính của đoạn thơ là gì? ( HS trả lời) -Viết từ khó: phấp phới, rì rầm, rừng tre. ( HS viết ở vở nháp) -GV đọc ( HS viết bài) - Chấm bài và chữa lỗi 3- Nhận xét giờ học Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010 Luyện từ và câu: tiết số 57 ôn tập về dấu câu I.Mục tiêu: - Tìm đợc các dấu chấm, dấu hỏi, chấm than trong mẫu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa đợc dấu câu cho đúng(BT3) II.Đồ dùng dạy- học: - Bài tập 1, 2 viết sẵn nội dung. Giấy to, bút dạ. _______________________________________________________________________ GV : Dơng Thị Ngân 3 Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5 _________________________________________________________________________ III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ: (3') - GV nhận xét về kết quả bài kiểm tra định kì giữa học kì II - GV nêu mục tiêu của tiết học. B.Bài mới: (33') 1.Giới thiệu bài , 2.H ớng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS nêu nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV Nhận xét củng cố kiến thức . ? Nêu tác dụng của các dấu câu ? ? Nêu tính khôi hài của mẩu chuyện? Bài tập 2: ? Bài văn nói điều gì ? ( Kể chuyện thành phố Giu-chi-tan ở Mê-hi-cô là nơi phụ nữ đợc đề cao, đợc hởng những đặc quyền, đặc lợi) Bài 3 : - - GV nhận xét chốt lại bài . *Tổ chức cho HS làm bài tơng tự bài 2. ? Em hiểu câu trả lời của Hùng trong mẩu chuyện vui nh thế nào ? C.Củng cố, dặn dò(3') - nêu tác dụng của dấu câu HS nghe và xác định nvụ của tiết học. * 2 HS đọc yêu cầu BT1 và tự làm bài . - 1 HS làm trên bảng. Lớp làm bài cá nhân - * HS đọc YC và nội dung của BT. nhóm. HS cả lớp làm vào vở BT. - 2 HS làm bài trên bảng lớp hoặc bảng - Lớp nhận xét, chữa bài. - HS đọc chậm, phát hiện tập hợp từ nào diễn đạt 1 ý trọn vẹn, hoàn chỉnh, đó là câu. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau. ____________________________________________ Toán : Tiết 142 Ôn tập về số thập phân I) Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh số thập phân II) Chuẩn bị: Đồ dùng học tập. II) Các hoạt động dạy học . HĐ GV HĐ HS 1)Bài cũ: (5') HS làm bài tập của tiết trớc. - GV NX cho điểm từng HS. 2)Bài mới: (33') Bài1: - Gọi HS đọc đề , HS tự làm bài vào vở - Gọi vài HS lần lợt đọc bài . - Gọi HS NX bài làm trên bảng. ? Khi đọc số thập phân ta đọc nh thế nào ? - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở . ? Số thập phân gồm có mấy phần là những phần nào ? - GV NX cho điểm từng học sinh. Bài 4 ( a): - Gọi HS đọc đề bài và trao đổi với bạn để tìm làm . - Gọi HS trình bày cách làm, lớp nghe nhận xét bổ sung . Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu 3)Củng cố dặn dò.(2') Nhận xét đánh giá tiết học. - Dăn dò : CBị bài sau. - Dũng lên bảng làm. - Lớp theo dõi NX. - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - 3-5 HS lần lợt đọc . - 1HS đọc to trớc lớp, lớp đọc thầm đề - 1HS lên bảng làm lớp làm vào vở . - HS nhận xét chữa bài trên bảng. - Dới lớp đổi vở kiểm tra bài . - HS đọc đề bài rồi trao đổi với bạn cùng b n tìm cách giải . - HS giải vào vở , 1 HS lên bảng làm . 1 HS đọc HS làm bài ở vở, 2 HS lên bảng. _________________________________ K hoa học Tiết 57 sự sinh sản của ếch i. Mục tiêu- HS nắm đợc cách sinh sản của ếch - Sau bài học HS biết : Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch. II. đồ dùng dạy học _______________________________________________________________________ GV : Dơng Thị Ngân 4 Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5 _________________________________________________________________________ - Hình trang 116, 117 SGK. Bảng nhóm hoặc giấy khổ A4, bút dạ III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ. (3') -Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng - GV nhận xét, cho điểm HS. B. Bài mới (33') 1) Giới thiệu bài 2) H ớng dẫn tìm hiểu bài. Hoạt động 1: Làm việc với SGK - HS đọc mục Bạn cần biết thảo luận nhóm các CH sau : ? ếch thờng đẻ trứng vào mùa nào ? ? ếch thờng đẻ trứng ở đâu ? ? Trứng ếch nở thành gì ? - GV gọi HS trình bày, mỗi HS chỉ trả lời 1 câu. * GV kết luận: ếch là động vật đẻ trứng. Trong quá trình phát triển, con ếch vừa trải qua đời sống dời nớc, vừa trải qua đời sống trên cạn . Hoạt động 2: chu trình sinh sản của ếch. - HS QS và nêu nội dung từng bớc tranh và kể về QT sinh sản của ếch . - GV quan sát lớp, hớng dẫn, góp ý cụ thể cho HS. ếch trứng nòng nọc - GV chỉ định một số HS trình bày . - TC cho HS thi vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch . 3) Củng cố, dặn dò. (2) - GV tổng kết bài. - Nhận xét chung tiết học, dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - Lan lên bảng - HS thảo luận nhóm đôi, nêu. HS thảo luận, nêu, lớp nhận xét, bổ sung. - HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở. -HS vẽ và trình bày với bạn cùng bàn. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. _____________________________________ Gđhsy: ôn tập về phân số I/Mc tiờu: -Cng c 4 phộp tớnh v phõn s. -Rốn tỡm s cha bit, thc hin dóy tớnh. -Toỏn cú li vn. II/Chun b: *GV: Bng ph, phn mu. III/Hot ng dy hc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Khi ng: -Mun chia hai phõn s, ta lm th no? Luyn tp: Bi 1: Tớnh. 2.5 x 1/7 3/7 : 2/3 1/5 + 2/7 2/3 4/7 Bi 2: Tỡm phõn s cha bit. a/b 2/9 = 2/18 a/b x 2/7 = 9/21 8/12 a/b = 1/3 a/b : 4/7 = 3 Bi 4: Na chu vi hỡnh ch nht l 3/4 hm, chiu rng 2/8 hm. a.Tớnh din tớch mnh t? b.Ngi ta chia mnh t thnh 3 phn bng nhau. Tớnh din tớch 1 phn? Dn dũ: -ễn cỏch tớnh 4 phộp tớnh phõn s -Hỏt kt thỳc tit hc. Anh tr li HS lm bng. HS lm v. HS lm v. _______________________________________________________________________ GV : Dơng Thị Ngân 5 Trêng TH Qu¶ng Minh A – Gi¸o ¸n líp 5 _________________________________________________________________________ ______________________________________________ Hdth: thùc hµnh to¸n _______________________________________________________________________ GV : D¬ng ThÞ Ng©n 6 Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5 _________________________________________________________________________ I/Mc tiờu: -Cng c c, vit, so sỏnh s thp phõn. -ễn bn phộp tớnh s t nhiờn v phõn s thụng qua thc hin dóy tớnh v tỡm s cha bit. -Luyn tp toỏn cú li vn. II/Chun b: *HS: Bng con. *GV: Bng ph, phn mu. III/Hot ng dy hc: Phng phỏp dy hc Hot ng ca thy Hot ng ca trũ *Hot ng 1: *Hot ng 2: *Hot ng 3: *Hot ng 4: Khi ng: +Ghi cỏch c s thp phõn sau: 4032,8 ; 457,087 ; 3,007 ; 12,0023 . +Vit cỏc s thp phõn sau: -Ba trm linh sỏu n v, by phn trm. -Khụng n v, by phn nghỡn. luyn tp: -Bi 1: a. Vit 5 s thp phõn gia 0 v 1. b.Vit tt c cỏc s t nhiờn gia 9,46 v 13,03. -Bi 2: a.Xp theo th t tng dn: 28,6 ; 28,599 ; 29,05 ; 27, 601 ; 27,5. b.Xp theo th t t bộ n ln. 72,5 ; 71,99 ; 72,502 ; 70,999 ; 72. -Bi 3: Tỡm y. y + 41,3 = 47,002 y 286 =496, 038 y x 25 = 7525 y : 15 = 4002 -Bi 4: Mt hỡnh thoi cú tng di hai ng chộo l 5/2m v hiu di hai ng chộo l 1/4m. Tớnh din tớch hỡnh thoi ú? Trũ chi: Ai nhanh hn. Ni phộp tớnh vi kt qu ỳng: A. 7,68 + 49,70 * * 1. 75,70 B. 15,98 + 7,92 * * 2. 53,68 C. 40,28 + 35,42 * * 3. 23,90 D. 50,20 + 3,48 * * 4. 57,38 GV nhn xột chung. Dn dũ: -ễn: c, vit, so sỏnh s thp phõn. -Hỏt kt thỳc tit hc. ánh tr li HS lm ở vở nháp HS lm ming. HS lm v. HS lm v. HS lm v. HS thc hin . Lp nhn xột. HS lng nghe v thc hin. __________________________________________________________________ Bdtv : ôn tập về dấu câu I/Mc tiờu: +ễn du cõu ó hc. +Luyn tp: in ỳng du cõu theo yờu cu. II/Chun b: +Phn mu, dựng hc tp ca HS, bng ph ca GV. III/Hot ng dy hc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hot ng1: 1.Khi ng: Nờu cỏch s dng du chm, du phy, du hi, du than, du hai Cờng , Thiện nêu _______________________________________________________________________ GV : Dơng Thị Ngân 7 Trêng TH Qu¶ng Minh A – Gi¸o ¸n líp 5 _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ GV : D¬ng ThÞ Ng©n 8 . Trờng TH Quảng Minh A Giáo án lớp 5 _________________________________________________________________________ Tuần 29 Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: Tiết 57 một vụ. (2') NX đánh giá tiết học. - Dăn dò : CBị bài sau. - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm đề bài trong SGK . HS tự làm bài vào vở - HS dới lớp đổi vở KT. - 1HS đọc to trớc lớp, lớp đọc thầm đề. đọc đề bài, lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - 3-5 HS lần lợt đọc . - 1HS đọc to trớc lớp, lớp đọc thầm đề - 1HS lên bảng làm lớp làm vào vở . - HS nhận xét chữa bài trên bảng. - Dới lớp đổi vở