Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Kĩ thuật 4 tuần 31
Kĩ thuật(63-64) LẮP XE CÓ THANG (TIẾT 2-3) I.Mục tiêu 1. Kiến thức:-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang. 2.Kĩ năng: -Lắp được hoàn chỉnh chiếc xe có thang đúng quy trình, đúng kĩ thuật. 3Thái độ: -Rèn luyện tính cẩn thận,an toàn lao động khi thực hiện các thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe có thang. II/Đồ dùng dạy học GV :+Mẫu xe có thang lắp sẵn +Bảng chi tiết dụng cụ +Quy trình thực hiện +Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III/ Các hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ: B/Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Tìm hiểubài *Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình lắp ô tô tải *Hoạt động2: Thực hành lắp ráp ô tô tải *Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm *Hoạt động 4: Tháo rời sản -Khi lắp xe có thang em cần ghi nhớ điều gì? -GV nhận xét sự chuẩn bị của HS. -GV nêu mục đích –Yêu cầu -GV Nhắc lại các thao tác kĩ thuật cần lưu ý khi lắp ráp xe có thang. + Nêu quy trình lắp xe có thang? + Em hãy gọi tên, số lượng các chi tiết để lắp giá đỡ trục bánh xe? + Nêu các bước lắp ca bin? a)HS chọn chi tiết - GV yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK xếp từng loại vào nắp hộp. - Gv kiểm tra HS chọn các chi tiết. b) Lắp từng bộ phận - Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhắc nhở trước khi HS thực hành. c)Lắp ráp xe có thang - Yêu cầu Hs quan sát hình 1 và các bước lắp SGK để lắp cho đúng. - Gv quan sát, giúp đỡ và chỉnh sửa cho HS còn lúng túng. -Tổ chức HS trưng bày sản phẩm. -Để đánh giá sản phẩm các em dựa vào tiêu chuẩn đánh giá ( Đính tiêu chuẩn đánh giá) -2 HS trả lời. -HS đọc đề. -HS quan sát mẫu. - HS chọn các chi tiết. - HS đọc ghi nhớ. - HS lắp từng bộ phận theo nhóm đôi Trưng bày sản phẩm. -HS đọc tiêu chuẩn. -Tự nhận xét đánh giá sản phẩm phẩm C/Nhận xét -Dặn dò -Muốn cất xe có thang vào bộ lắp ghép em làm như thế nào? -Khi tháo rời từng chi tiết em cần chú ý gì? -Quy trình lắp xe có thang gồm có mấy bước? Đó là bước nào? -Nhận xét đánh giá sản phẩm chung của cả lớp. Bài sau: Lắp con quay gió từng tổ. -Tháo rời từng chi tiết cất vào hộp đồ dùng. -Tháo ngược quy trìnhlắp. . +Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III/ Các hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt. các chi tiết để lắp xe có thang. 2 .Kĩ năng: -Lắp được hoàn chỉnh chiếc xe có thang đúng quy trình, đúng kĩ thuật. 3Thái độ: -Rèn luyện tính