BÀI 26: CLO I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : Giúp HS:  Biết và hiểu được những tính chất ,ứng dụng và phương pháp điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. 2/ Kĩ năng:  Dự đoán tính chất của clo .  Viết PTHH. 3/ Thái độ: HS có hứng thú học tập. II/ CHUẨN BỊ::  Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ, giá ống nghiệm, khay, đèn cồn, lọ thủy tinh, nút cao su, que sắt,chén sứ .  Hóa chất: Khí clo, dây đồng, nước cất, dung dịch NaOH, Quì tím III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ; HS 1: Viết sơ đồ thể hiện tính chất hóa học của phi kim? Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí của clo  Hỏi: 1) Có hai lọ mất nhãn đựng riêng biệ t hai khí:khí clo và không khí , bằng phương pháp vật lí hãy nhận biết hóa chất trong mỗi lọ? 2) Có thể dùng cách ngửi mùi để phân biệt hai hóa chất trên được không? vì sao? 3) Nêu nhận xét về tỉ lệ khối lượng mol giữa khí clo với không khí? 4) Thông tin nào cho biết khí clo dể tan trong nuớc? 5) Nêu tính chất vật lí của clo?  Trả lời và ghi bài I. Tính chất vật lí: SGK tr 77 Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hóa học của clo.  Hỏi: Từ sơ đồ tính chất hóa  Trả lời học của phi kim hãy dự đoán tính chất hóa học của khí clo?  Thông báo: Clo không tác dụng trực tiếp với oxi ở bất cứ điều kiện nào.  Biễu diễn thí nghiệm 1: Clo tác dụng với kim loại đồng: Bước 1: Giới thiệu dụng cụ hóa chất. Bước 2: Nêu mục đích thí nghiệm. Bước 3: Nung nóng dây đồng trên ngọn lửa đèn cồn, rồi đưa nhanh vào lọ chứa khí clo.  Hỏi: 1) Nêu hiện tượng quan sát được? 2) Giải thích hiện tượng và viết PTHH? 3) Viết PTHH thể hiện phản ứng giữa khí clo với các kim loại sau:Fe,Al,K,Na,Mg?  Lắng nghe  Theo dõi thí nghiệm 1.  Trả lời và ghi bài II.Tính chất hóa học: 1. Clo có những tính chất hóa học chung của phi kim không? 1) Tác dụng với kim loạ i Muối clorua Cu + Cl 2 t 0 CuCl 2 Mg + Cl 2 t 0 MgCl 2 2Na + Cl 2 t 0 2NaCl 2) Tác dụng vớ i hiđro: khí hiđro clorua Cl 2 + H 2 4) Trong điều kiện nào phản ứng giữa clo với hiđro mới xảy ra? 5) Cho biết hóa trị của hai kim loại sắt và đồng? 6) Cho biết hóa trị của sắt và đồng trong các muối clorua sau: CuCl 2 ,FeCl 3 .  Gợi ý: Clo phản ứng dễ dàng và mãnh liệt với hiđro và với kim loại, đưa kim loại về hóa trị cao.  Hỏi: 7) Nêu nhận xét về khả năng hoạt động hóa học của clo? 8) Clo có những tính chất hóa học chung của phi kim không? Đó là những tính chất nào? 9) Hãy đọc thông tin từ SGK và cho biết clo còn có những tính chất hóa học nào? 2HCl  Lắng nghe  Trả lời và ghi bài  Clo là phi kim hoạt độnghóa học mạnh và có những tính chất hóa học chung của phi kim.  Đọc SGK -trả lời và ghi bài  Theo dõi  Làm TN 2 (theo nhóm):  Đi ề u ch ế nư ớ c clo : Clo tác dụng với nước: Bước 1: Rót nước cất vào lọ đựng khí clo rồi lắc đều. Bước 2: Nhỏ nước clo vào đế sứ ( phân về cho các nhóm).  Yêu cầu HS làm TN 2: Clo tác dụng với nước  Cho HS ghi bài  Biểu diễn thí nghiệm 3: Clo tác dụng với dung dịch NaOH. Bước 1: Nhỏ vài giọt dung dịch NaOH vào lọ chứa khí clo lắc đều. Bước 2: Nhúng quì tím vào dung dịch trên.  Hỏi: 1) Nêu hiện tượng quan sát được? 2) Nêu và giải thích hiện  Nhúng quì tím và nước clo.  Nêu và giải thích hiện tượng, viết PTHH.  Ghi bài 2) Clo có những tính chất hóa học nào khác? a. Tác dụng với nước: Cl 2 + H 2 O HCl + HClO  Theo dõi thí nghiệm 3.  Trả lời và ghi bài b. Tác dụng với dung dịch NaOH đặc: Cl 2 + NaOH NaCl + NaClO tượng giống và khác nhau giữa hai thí nghiệm 2 và 3? Hoạt động 4: Tìm hiểu những ứng dụng và điều chế Clo.  Hỏi: 1) Nêu những ứng dụng của khí clo? 2) Nguyên liệu để điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm? 3) Điều kiện để phản ứng hóa học giữa mangan đioxit MnO 2 với axitclo hiđric HCl xảy ra? 4) Nêu và giải thích cách thu khí clo? 5) Viết PTHH thể hiện phản ứng điều chế clo trong PTN? Oxit bazơ+ axit muố i +  Trả lời và ghi bài IV.Ứng dụng: SGK tr 79 V. Điều chế clo: 1) Trong phòng thí nghiệm:  Nguyên liệu: Axit clo hiđric và các chất oxihóa mạnh: MnO 2 ,KMnO 4  PTHH: MnO 2 + 4HCl t o MnCl 2 + Cl 2 + H 2 O 2) Trong công nghiệp : nư ớ c MnO 2 +4HCl t o MnCl 4 + H 2 O MnCl 4 kém bền , bị phân hủy : MnCl 4 MnCl 2 + Cl 2 Nên: MnO 2 + 4HCl t o MnCl 2 + Cl 2 + H 2 O Trong thực tế nên thay MnO 2 bằng KMnO 4 ( PƯ xảy ra trong đk thường): HCl + KMnO 4 MnCl 2 + KCl+ Cl 2 + H 2 O  Hỏi: Điều chế clo trong công nghiệp: 1) Màng ngăn xốp trong thùng điện phân có tác dụng gì? 2) Viết PTHH điều chế clo trong công nghiệp? 3) Nêu tên một số nhà NaCl + H 2 O đp NaOH + Cl 2 + H 2 mày sản xuất clo ở Việt nam? Hoạt động 5: Vận dụng BT sgk tr 81 Bài tập về nhà: Bài 1: Trong các phản ứng sau phản ứng nào là phản ứng oxi hóa- khử,xác định chất khử và chất oxi hóa trong các phản ứng đó: 1) C + O 2 t o CO 2 2) C + 2CuO t o 2Cu + CO 2 3) 3C + Fe 2 O 3 t o 2Fe + 3CO 2 4) C + 2ZnO t o 2Zn + CO 2 5) Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 Bài 2: Nguyên tố R tạo thành hợp chất khí với hiđro ứng với công thức chung là RH3, trong hợp chất này hiđro chiếm 17,64% về khối lượng . NTK của R là: A. 12 B. 14 C. 31 D. 32 . động 3: Tìm hiểu tính chất hóa học của clo.  Hỏi: Từ sơ đồ tính chất hóa  Trả lời học của phi kim hãy dự đoán tính chất hóa học của khí clo?  Thông báo: Clo không tác dụng trực tiếp. hóa học của clo? 8) Clo có những tính chất hóa học chung của phi kim không? Đó là những tính chất nào? 9) Hãy đọc thông tin từ SGK và cho biết clo còn có những tính chất hóa học nào? 2HCl. ch ế nư ớ c clo : Clo tác dụng với nước: Bước 1: Rót nước cất vào lọ đựng khí clo rồi lắc đều. Bước 2: Nhỏ nước clo vào đế sứ ( phân về cho các nhóm).  Yêu cầu HS làm TN 2: Clo tác dụng