KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: - Chuẩn bị theo nhóm: một cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ,… - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ 2 đầu dây). - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sử dụng năng lượng điện - Nêu các hoạt động và dụng cụ phương tiện sử dụng điện, không sử dụng điện.  Giáo viên nhận xét. - 3. Giới thiệu bài mới: Lắp mạch điện đơn giản. - Hát - Học sinh bốc thăm số hiệu, trả lời tiếp sức. 6’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện. Mục tiêu: HS lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện Phương pháp: Thực hành, thảo luận. - Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn ở mục Thực hành ở trang 94 SGK. - Phải lắp mạch như thế nào thì đèn mới sáng? Hoạt động nhóm, cá nhân. - Học sinh lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc vào giấy. - Các nhóm giới thiệu hình vẽ và mạch điện của nhóm mình. - Học sinh suy nghĩ. - Học sinh đọc mục Bạn cần biết ở trang 94, 95 SGK chỉ cực dương (+), cực âm (-) của pin chỉ 2 đầu của dây tóc nơi 2 đầu đưa ra ngoài. 13’ - Quan sát hình 5 trang 95 trong SGK và dự đoán mạch điện ở hình nào thì đèn sáng. - Giải thích tại sao?  Hoạt động 2: Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện. Mục tiêu: HS làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin đểphát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện - Chỉ mạch kín cho dòng điện chạy qua (hình 4 trang 95). - Lắp mạch so sánh với kết quả dự đoán. - Giải thích kết quả. Hoạt động nhóm , lớp. Phương pháp: Thực hành, thảo luận. - Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn ở mục Thực hành trang 96 SGK. + Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì? + Kể tên một số vật liệu cho dòng điện chạy qua. + Vật không cho dòng điện - Lắp mạch điện thắp sáng đèn. - Tạo ra một chỗ hở trong mạch. - Chèn một số vật bằng kim loại, bằng nhựa, bằng cao su, sứ vào chỗ hở.  Kết luận: + Các vật bằng kim loại cho dòng điện chạy qua nên mạch đang hở thành kín, vì vậy đèn sáng. + Các vật bằng cao su, sứ, nhựa,…không cho dòng điện chạy qua nên mạch vẫn 4’ 1’ chạy qua gọi là gì? + Kể tên một số vật liệu không cho dòng điện chạy qua.  Hoạt động 3: Củng cố. - Thi đua: Kể tên các vật liệu không cho dòng điện chạy qua và cho dòng điện chạy qua. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2)”. - Nhận xét tiết học. bị hở – đèn không sáng. - Các nhóm trình bày kết quả thí nghiệm. - Vật dẫn điện. - Nhôm, sắt, đồng… - Vật cách điện. - Gỗ, nhựa, cao su… . KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơn giản. Chuẩn bị: Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2)”. - Nhận xét tiết học. bị hở – đèn không sáng. - Các nhóm trình bày kết quả thí nghiệm. - Vật dẫn điện. - Nhôm, sắt, đồng… - Vật cách điện. . triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện. Mục tiêu: HS lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện Phương pháp: Thực hành, thảo luận. - Các